济宁市实验小学2022年度第一学期工作计划执行完成情况

一、强化党建引领，发挥政治核心作用

（一）班子坚强有力，核心作用突出

学校党总支下设五个支部，一学期以来，各支部委员分工明确、依法治校、科学管理，认真履行“一岗双责”。总校支部委员会被中共济宁市任城区委教育工委授予“先进基层党组织”称号，被中共济宁市委教育工委授予“一校一品党建品牌”。

学校党员干部是构建和谐校园的引导者、管理者、服务者。学校注重行政干部的培养，通过对党的理论学习，提升干部的思想素质；通过学习优秀学校的经验报道，提升干部的管理能力；通过层层签廉洁自律和管理教育的责任状，提升干部廉洁精神。通过民主测评、谈话调查等方式，对干部在德、能、勤、绩、廉等方面进行考核，提升干部干事创业的动力。党总支注重支部干部的工作引领，支部委员工作能力提升很快。学校认真落实党风廉政建设责任制，加强对学校工作的监督。

（二）树好党建品牌，发挥先锋模范作用

党总支作为党员构建和谐校园的先锋，强化党员的党性锻炼。在创建和谐校园的进程中，以增强“四个意识”“争做四讲四有合格党员”教育为契机，书记、校长和总支委员带头讲党课，党员在全体师生面前承诺，争做“五带头的模范”，各支部组织开展党员重温誓词宣誓仪式，让广大党员时刻牢记党的宗旨，在教工队伍中发挥先锋模范作用。

一是加强党建基础设施建设，高标准打造“一室、两廊”。二是建立“双培养”机制，积极推进“三项工程建设”。实行党员亮化记分管理，积极组织党员志愿服务活动，开展党员公开承诺、党员责任区、互帮共建结对子等工作；在教职工中积极开展“党员示范岗”创建活动，充分发挥了党员教师的示范带动辐射作用。

学校被评为济宁市教育系统群众满意度先进学校；任城区教体局授予学校教学工作先进单位；在创建全国文明城市活动中获先进集体称号；被评为济宁市教育局授予教育脱贫攻坚先进集体。

（三）党员活动多样化，提升素质觉悟高

学校党总支积极开展了丰富多彩的党员活动。开展党员教师“三航工程”、“岗位建功”的活动，号召广大党员教师以“向我看、跟我干、我的岗位是模范”的气概，为教师树立标杆，以“一个党员就是一面旗帜”的姿态，做好教师的榜样。使党员教师在活动中增强素质，提高觉悟，实现自我价值，为党建工作增强活力。严格落实“三会一课”制度和主题党日活动。同时，学校党总支积极做好组织纳新工作，落实“双培养一输送”计划，全校所有的业务骨干和青年教师积极向党组织靠拢，接受党的考验，不断进步提高，争做“德艺双馨”的好老师。

二、和爱文化润校园，凝聚一心求发展

（一）和爱文化导向发展

学校修订并完善了管理制度，建立学校的制度文化，实施制度管理。同时，实行集团统筹管理、校区分头负责的管理策略，各校区同心同德抓管理，全力以赴抓落实，齐头并进做好各项工作。在本学期的实践研究中，学校将和爱文化理念作为学校发展的新导向。学校重新制定了“和善悦纳  爱融致远”的校风，“爱人爱己 爱校爱国”的校训，共同创造实小教育集团辉煌的未来。

（二）文化创新显特色

全体师生秉承“让爱浸润每颗心灵”的核心文化理念。本学期，一是在继承实小文化传统的基础上，不断总结、研究、构建彰显实小特质的学校文化体系，积极提炼和绘制弘毅自强、追求卓越、敢于争先、攀登不止的实小精神图谱，以精神文化引领实小高品位发展；二是深入落实“精严相融，人文并举”的管理理念，管理者在加强制度管理的基础上，渗透人文情怀，以人文关怀温暖凝聚人心，形成规范高效、幸福人文的校园生态。

校园文化突出主题，围绕主题发掘、利用材料，让一草一木、一砖一瓦都会说话，都赋予教育意义;注重校园文化的整体性建设与改造、提升，凸显主题；充分利用物质文化建设，呈现其隐性意义，引导师生发展。在做好学科课程下，坚持非学科课程教学的开发，为学生构建多种活动平台，融入物质建构内容、融入学科内容，形成系统，课程化，促使学生全面发展。

富有人文情怀的学校制度，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性，引领学生自主发展，健康成长，实现管理者与被管理者愿望的融合，使校园充满和谐。

三、立德树人为首任，和爱教育促成长

学校进一步推进未成年人思想道德建设工程，坚持“育人为本、道德为先、队建为基、发展为重”的教育思路，秉承“让爱浸润每颗心灵”的办学理念。以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实爱国主义教育、养成教育、体验教育、安全教育、感恩教育、礼仪教育等，培养新时代实小少先队员独有的“榉树精神、荷花品格”。

学校坚持不懈地开展文明养成教育，加强班主任教师队伍建设。学校重视学生养成教育和文明礼貌教育，我们制定了《文明歌》和《学生一日常规》；开展学生争做礼貌人，争创文明班活动；深入开展“法制宣传月”“法制教育周”活动；积极构建学校教育与家庭教育、社会教育相衔接的网络体系，开展了“家长课堂”等活动。全面实施和爱教育，爱伴成长。

四、提质减负勇担当，落实“双减”样样强

学校紧盯校内减负主阵地，统筹推进各项工作，做到课后服务全面覆盖，提升学生素养，立德树人，五育并举，让“和爱”教育浸润学生心灵。学校真正将“双减”规范实施、点面推进，教师队伍德能并进。

学校制定了“双减”工作方案，职责分工细致，学校教育均衡发展、特色发展。学校的阅览室、陶刻室、扎染室、电子书法教室，将功能室的价值最大化，更好地为教育教学服务。学校课程多样化，德智体美劳全面课程的覆盖，彰显学校特色。在“双减”和“五项管理”政策出台落地的大背景下，我校将进一步落实“双减”工作，在已有的良好基础上，以更有力的举措持续巩固发展成果，凝练工作经验；进一步细化优化改革举措，健全完善配套机制，持续提升教育教学质量、优化作业管理、丰富课后服务，切实推动学校“双减”工作走深走实。

五、夯实教学生为本，全面提质创先锋

（一）夯实常规管理，注重目标落实

学校秉承“以人为本  规范高效”的管理思想，不断规范制度管理，提升工作实效。

（二）关注课堂教学，全面提升质量

学校关注常态课。树立常态课的精彩才是更有实力的精彩的观念，让学生在平时和常态中精彩。注重打磨研究课。学校采用“一课二上三研”的校本教研模式，加强对各组研究课的统一管理。

（三）锤炼教师队伍，助推专业成长

学校秉承骨干引领的作用，助推教师成长。学校坚持开展骨干教师示范课活动，让骨干教师的优秀经验辐射全体教师。同时，学校开展青蓝工程，积蓄力量。延续实行“一帮一”的青蓝相约工程，促进青年教师快速成长。学校还不断加强教研组建设，打造优秀团队。

（四）倾情儿童发展，培育和爱少年               

随着疫情形势逐步向好，在学校精心筹备下，组织学生展开了自主选课活动，每周三定为学校自主选课日。学生根据各自的爱好和自身规划，纷纷参加了自己选择的校本课程（社团）活动项目。

（五）加强课题管理，促进教科研工作健康发展

本年度，我校有10项市、区级课题顺利结题，11项课题成功立项。

六、优化资源高配置，建设校园保平安

校园优美文明，环境和谐安全。校园“美化、绿化、净化”建设措施办法到位，环境卫生整洁优美、做到了“两季挂果、三季有花、四季常绿”。

我校一校六区基础建设已经完成，内部装修、设施设备采购安装、校园景观绿化等项目正在进行，坚持科学规划、整体设计、量力量财而行的原则，积极打造任城济北区和东南区的教育新地标。

学校加大对学区学校的帮扶力度，成立实小学区校长联席会，设立学区德育研究与管理中心、教学研究与管理中心、信息技术管理中心、后勤服务与管理中心，全方位帮助成员学校培训教师、扶持教学等，为任城教育均衡化发展做出贡献。

校园实行封闭式管理，严格24小时值班值守制度、外来人员登记制度、上下班交接制度等。学校夯实“1530”常规安全教育，有针对性地开展食品卫生、消防、防溺水、防拥挤踩踏、防传染病、防极端恶劣天气、防校园欺凌等专题教育。学校构建了“三防合一”的校园安全防护体系，“新冠疫情”防控体系。学校制定了关于做好新冠肺炎疫情防控工作方案,成立了新冠肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组﹐确保各项工作落实到位、责任到人；及时发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求；积极配合医疗部门做好学生核酸采样和人员信息上报工作；做好防控的相关工作宣传；及时统计学校疫情防控所需物资情况，做好防控物资发放工作。为学校建设保平安。

总之，我校将按照上级的部署，认真履行学校职责，在区教工委的领导下，不断提升教育教学水平，全体教职员工将再谱实小教育集团发展新篇章。