为努力提高教师教学水平，办人民满意教育，我校始终以提高教学质量为中心，做好常规教学工作，着力打造高效课堂。结合本校自身实际，开展了形式多样的校本教研活动，注重教材研究，加强教法研讨。

实验小学开展各科教材培训。

骨干教师示范课

开展骨干教师示范课。利用骨干教师的示范引领作用，带领本校区教师进行教学教研，为高效课堂做好示范。

师徒结对

开展师徒结对活动，充分发挥骨干教师的引领示范作用，注重青年教师的培养，促进教师专业化成长。

青年教师过关课活动

教学质量是一个学校的生命线，为培养青年教师，提高青年教师的业务水平，十一月中旬，学校开展了青年教师“过关课”活动。

从过关课的开展情况来看，每位教师按照要求都做了精心的准备，能积极采用学生自主、合作、探究的学习方式，创设良好的课堂气氛，体现了扎实的教学基本功和较强的驾驭课堂的能力。活动结束后，开展了总结交流会，总结经验，交流方法，进一步提高课堂效率，促进了青年教师成长。

集团示范课

借助集团示范课，老师们学习了教育新思想，创新课堂教学形式，为我校教研活动注入新的活力。

落实教学常规的管理制度，促进教学质量的提升

教学常规是管理之根本，扎实开展教研活动，有效进行业务检查，是进行教学质量提升的有效手段。

为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，使每位教师的工作实绩得到客观评价，促进教学质量的提高，学校对各学科教研组业务落实情况开展了专项检查，如备课、作业批改、听评课、集体备课、教研活动等。

（1）教师业务专项检查

评委们详细记载检查情况，写出相应的小结，对存在的问题及时提出整改意见，对能及时写好教学反思的教师给予表扬和鼓励。

（2）开展复习研究课

通过严肃认真、细致具体的工作，我们把教学常规落实到了实处，学校的教学质量也在稳步上升。

开展形式多样的竞赛活动，促进学生素质全面发展。

一 师生“共书，共演，共诵，共绘”实小赋

共演实小赋

兖州区实验小学组织各年级精心准备，以各种形式共演实小赋。

共诵实小赋

兖州区实验小学组织学生利用晨读、放学路队等形式共诵实小赋。

开展学生学习竞赛，如书写规范字比赛，听写、口算大赛，作文竞赛，并制定了各类活动方案，从而丰富了学生的校园生活，激发了学生的学习兴趣，促进了学生素质的提高。

1 优秀作业展

2.书写规范字评比

3 口算大赛

4 .现场命题作文大赛

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。

一切为了孩子，办人民满意的教育，是我们的宗旨。以教研促教学，不断提高教师业务水平，提高教学质量，是我们努力的方向。实验小学教研室将继续秉承学校的教学理念，不忘初心，砥砺前行