一、指导思想：

以党的二十大精神为指导，认真贯彻落实省市区教育体育工作会议精神，以“高质量发展”为主旋律，以稳中求进为主基调，落实立德树人根本任务，优化队伍建设，优化教育管理，优化作风建设，推进学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵发展之路，进一步提高办学效益和办学水平，努力开创学校教育发展新局面，办好人民满意的教育。

二、主要目标

1.精细管理促提升。创新管理举措，规范学校管理工作细则，以认真负责的态度把各项工作做精致、做到位，促进学校管理水平进一步提升。

2.德育工作有特色。在德育资料和形式上探索构成系列，并具有时代气息、人文气息，关注学生心理健康，为学生的幸福人生奠定良好基础。

3.师能建设新起色。树立“师德就是教育力”的意识，以师德提升人格魅力，在全校教职工中构成“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”的师德风尚。

4.教学质量有跨越。坚持质量是立校之本，抓好分层教学，抓实校本教研，开展“大单元”新研究，整合学校资源，坚持教学高质量发展。

5.平安学校有氛围。坚持“安全无小事”“职责重于泰山”的思想，落实“一岗双责”安全职责制，人人争做平安学校的守护者，严防安全事故，建设平安学校，为教育教学工作正常有序开展保驾护航。

6.服务工作有水平。坚持“服务一线、保障一线”的工作宗旨，相关处室做好服务协调，健全各项制度，开源节流，规范食堂过程管理，做好服务工作，切实提高师生及社会的满意度。

三、工作措施

(一)加强党建工作，推进凝心聚力工程

1.加强党建工作引领。坚持“抓党建促教育、抓党员促教师、抓党风促行风”，进一步强化党的建设，全面谋划和推进党建工作，做到党日活动常态化、制度化。坚持日常党建工作与学校中心工作有机统一，突出精品意识，打造品牌。做好党务公开，完善党建考评细则，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

2.加强党风廉政建设。落实党风廉政职责制，增强“一岗双责”意识，提高党风廉政建设的针对性。强化廉政风险预警管理，推进党务、校务公开，着力营造风清气正的良好氛围。

3.加强作风行风建设。加强学校意识形态工作，严格执行中央“八项规定”和省、市委有关规定，守纪律，讲规矩，以党风促政风，强师风转行风。开展行风建设承诺践诺活动，切实改善工作作风，勇于负责，敢于担当，脚踏实地，真抓实干，善于创新，提升效能，树立教育良好形象。

(二)挖掘力量源泉，推进队伍建设工程

1.提升教师的精气神。对师德高尚、教学优秀的教师，进行表彰，并充分利用新媒体进行宣传，提高他们的知名度，突出价值引领，激励全体教师“静心教书，潜心育人”，注重在学生管理上下功夫，在课堂教学上下功夫，在质量提升上下功夫。

2.提高教师规则意识。落实教育法律法规，杜绝体罚与变相体罚学生现象的发生。拒绝有偿家教，畅通投诉渠道，设立举报箱，公开举报电话；向社会作出承诺；实行师德一票否决制，凡被举报并经核实的按照相关文件作来源理并与评优、职称晋升挂钩。

3.加强师德师风教育。坚持正确舆论导向，树立典型，弘扬正气，引导教师做充满爱心、品格优秀、业务精良、道德高尚的教育工作者。进取倡导爱岗敬业的社会职责、严谨笃学的治学态度、奋发进取的创新精神、淡泊名利的道德情操。探索绩效考核背景下的教师队伍管理，建章立制、严格管理，引导教师集中精力，全身心投入教育工作。

4.加强教师梯队建设。实施“善美教育——基石·领雁·名师”三大工程，建设三维一体的教师梯队。基石工程：新教师“入格培养”，历练“教学通用基本功”，做学习型教师。领雁工程：青年教师“升格培养”，锤炼“教学专业基本功”，做创造型教师。名师工程：骨干教师“风格培养”，磨炼科研强功，做超越型教师。一是持续加大青年教师培训力度。学校将着重从专业基本功、课堂教学、班级管理、业务水平等方面进行跟踪，通过随堂听课、课标测试及观评课活动，严格要求，做到及时反馈，尽快成长为学校的骨干。加强青年教师的基本功培训，青年教师间开展粉笔字作品和朗读周周展评活动。第一周召开青年教师培训会。五月开展第十六季读书沙龙暨青年教师读书成果展示活动：“读《论语》，为人师”主题演讲，学期末布置假期学习读书活动。二是加强骨干教师培养，实施名师工程。按照“加强培养、注重管理、重在使用”的原则，充分发挥名师的示范带头作用。

持之以恒实施师徒结对，开展“善美教育--教学研讨会”活动，让教师们肩负个人品德、职业道德、教学技能多向培训引导，力促明珠薪火相传。第三周召开组长培训会，四月份开展“善美课堂研讨会暨名优教师领航大单元教学观摩活动”。三是加强班主任培训及考核。定期召开班主任会，狠抓“一日常规”落实，加强班级管理的精细度和艺术性。深化“善美之星”评选活动，通过各科教师发放“明珠小奖章”，评选每月“善美之星”，培养良好的学习习惯、行为习惯，促进良好班风、学风的形成。进一步彰显班级文化特色，充分利用教室走廊、墙壁、文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

(三)实现多元育人，推进德育建设工程

1.丰富德育活动。结合学校实际，以“红领巾奖章”争章活动和“善美之星”评比为契机，推进社会主义核心价值观教育，把养成教育与生态礼貌教育、法制教育、传统文化教育、感恩教育、心理健康、生命安全等活动，融入少先队、班队教育活动中，充分发挥升旗仪式、出操、课堂、课间、就餐、值日等德育阵地的作用，加强学生常规训练，引导学生学会做人、做事，培养学生良好的生活学习习惯。二月份是行为规范月，启动鼓号队训练；三月开展“传承雷锋精神做至善至美好少年”为主题系列活动；四月结合清明节，开展革命传统教育；五月开展“爱劳动”教育活动；六月组织庆祝“六一”活动。

2.加强心理教育。扎实开展教育活动，促进学生心理健康发展。把学校心理教育与家庭教育、社区教育结合起来，提高心理教育的重视程度，落实心理教育的具体举措，凸显心理教育的实际成效。充分发挥学校心语室的功能，进心理健康教育，促进学生心理健康发展。引导学生做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，做一个有文化修养、有人文关怀、有职责担当的人。

3.推进家校合作。完善德育体系，落实全员育人机制，引导班主任、学科教师充分利用各种途径，加强与家长的沟通与交流，为学生发展供给帮忙，优化家教方法，促进孩子健康成长。举办各年级家长会，各年级成立家长委员会，畅通家校沟通交流的平台，营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境。

(四)聚焦教育教学，推进质量提升工程

1.贯彻素质教育要求。探索课程与教学改革，严格落实2022国家最新课程方案，调整课时,优化课程开设，开足开齐课程，丰富三级课程。

2.细化教学常规管理。坚持管理制度化、规范化、科学化、精细化，使教学常规管理工作有章可循。一是探究课程改革新模式。积极开展核心素养导向下的“大单元教学”研究，二是提升备课质量。本学期在落实规范书写、过程设计、二次备课等原有备课规范的基础上，继续加强对大单元理念落实、作业设计、教学评一体化等方面的研究力度。二月份举行校级大单元教学视域下的备课培训会，三月份完成“善美明珠·大单元教学成果汇编”。三是提高课堂效率。本学期继续开展好“人人上好一节课”活动，继续落实推门听课制度，并及时做好反馈评价，全力保证课堂效率的提高。落实课堂教学巡查制度，加大推门听课的力度，规范教师教学行为。三月份开展善美课堂--大单元教学研讨会。四月举行校级教学能手评比活动，五月参加区能手评比。四是严格质量监控。实施业务领导蹲级包组制，以强化质量监控。期中开展阶段性教学常规反馈会，期末举行教学工作表彰总结会。

3.强化作业练习管理。严格落实“五项管理”要求，严格执行作业总量控制，落实教研组内作业布置会商机制，教研组做好每天家庭作业的统筹工作，并依据实际情况填写好家庭作业报备单。加大作业的监控力度，落实作业批改规范，采取集中检查与平时抽查相结合的方式，了解作业布置和批改情况。积极探索大单元视域下的作业结构化设计，力求作业设计由随意向规范化，由零散到系统化的转变。开展好寒假作业展评活动，与“善美少年”评选相结合，以班级为单位评优。

4.加强体育、卫生和艺术工作。加强学校体育、卫生和艺术教育课程建设，开好健康教育课，认真实施《国家学生体质健康标准》，深入开展阳光体育和大课间活动。推行体育艺术工作，确保学生每一天锻炼1.5小时，举行校运动会，加强校篮球队、田径队、足球队的训练，学生体质健康达标率和优秀率力争90%和10%以上；四月举行任城区“体彩杯田径运动会。”加强美育教学和青少年科学普及教育，努力提高青少年学生的科学素养和创新本事。做好学校卫生工作，加强对传染性疾病的预防教育和防治工作。

(五)坚持研训一体，推进科研立校工程

1.促进校本培训。做好教师培训工作，制定切实可行的《校本培训计划》，做到明确目标，明确任务，明确要求。认真研究和实践校本培训行之有效的方法，做到有计划、有组织地对教师进行校本培训。

2.加强课题研究。树立“问题即课题”的科研理念，认真开展科研课题研究工作。定期召开课题组会议；激励青年教师依托课题研究，成长为智慧型和研究型的教师。

(六)抓实服务保障，推进贴心服务工程

以学校被评为省级文明校园为起点，从思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园安全建设以及硬件设施等方面，建立长效机制，全面有效提升办学质量，进一步提高社会美誉度。坚持“季度总结，动态调整”，坚持“精准、规范、统一、美观”档案的“八字方针”，规范程序，规范管理，办人民满意的教育。

1.做好课后服务工作。建设课后服务“学业辅导和特色社团”相结合的课程体系，继续组织学生在完成作业的基础上开展经典诵读、趣味数学、体育、艺术、科普等特色社团活动，同时积极开发组织户外拓展训练、劳动实践教育等活动，常规做好学困生辅导工作，促进学生全面发展。

2.提高信息化水平。强化信息技术与学科教学整合。充分发挥信息平台功能，提高多媒体设备的使用效率，做好机房监控系统的优化升级，使教育信息化更好地服务于教育教学和学校管理。

3.加强安全工作。本着“安全第一，预防为主，综合治理”的原

则，按照各项法律法规全面加强学校安全工作，坚持预防为主、防治结合、加强教育，扎实做好我校的安全工作，确保师生生命、财产安全。严格落实“一岗双责”制度，坚持“谁主管，谁负责”“谁上课，谁负责”“谁遇到，谁负责”的原则，层层落实安全责任制，实行安全责任追究制。实行每周安全例会制度，加强安全隐患排查，确保安全工作万无一失。时刻绷紧学校安全这根弦，形成“人人有责，齐抓共管”的局面。加强师生安全教育和演练，教务处、大队部负责有关安全的宣传教育工作，任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育。结合安全教育平台，加强警校互动，在各个教育日、周活动中，开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐，给学生一个多彩的安全教育氛围。牢固树立“安全第一、安全无小事”的思想，狠抓各项安全预防措施的落实，努力创建"和谐、平安、文明"的安全校园。

4.加强工会工作。坚持学校教代会制度的落实，以教代会为基本载体，计划今年教代会在绩效工资方案调整上积极研讨，在课后服务质量提高上献言献策，发挥教师主人翁意识，形成人人为学校发展出谋划策的良好工作局面。加强工会财务工作的建设，严格按照《工会法》的要求，坚持“收好、管好、用好”工会经费，坚持执行工会会计工作规范化要求。将前几年的账目进一步整理好、装订好，更加规范清晰。

5.重视卫生工作。深入贯彻《学校卫生工作条例》，改善学校卫生环境，监测学生健康状况，做好传染病工作预防工作。提高师生疾病预防与控制意识、防病能力，保障师生身体健康，健全组织网络、明确职责，开展宣传教育，不断完善应急预案、报告、晨午检、消毒等各类制度及应用于工作中。加强饮用水管理，将“食品卫生安全知识进课堂”活动作为重点工作来开展。做好爱国卫生工作，卫生检查评比结果与各班流动红旗发放、处室绩效考核结合。建设并规范使用红十字博爱站。根据年度学生各类指标，开展学生用眼行为干预、肥胖学生健康指导、爱眼爱牙、疫苗接种、师生体检等工作。

6.做好幼儿园及其他上级要求的各项工作。

附：工作配档表