劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。济宁市和平街小学注重劳动教育，扎实开展劳动与中和时间课程，开展各种各样的班级和学校活动，采用多种评价方式通过，努力提高学生的劳动意识和提升学生的劳动能力。

一、深度研讨课堂教学  培训提升教学技能

开学组，学校劳动（综合实践活动）教师结合《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《义务教育劳动课程标准（2022年版）》内容的学习，围绕不同学段学生的年龄特点，制定课程纲要，对于如何提升学生的劳动能力进行研讨。

乐学善思，笃行致远。劳动教师加强学习，积极参加各级培训，不断提升专业素养。

1.2023年2月23日，我校教师积极参加2023年春季任城区小学综合实践活动（劳动教育）课标引领劳动育人备课研讨会活动。

2.2023年3月23日--24日，我校劳动教师积极观看济宁市劳动课程标准学习研讨暨劳动作品成果展活动。

3.2023年4月13日，我校劳动教师积极参加2023年春季任城区义务教育教学综合实践（劳动教育）学科“魅力剪纸”专项基本功培训活动。

4.2023年4月28日，我校劳动教师观看了济宁中小学劳动教育线上精准教研活动

5.2023年5月18日，组织我校劳动教师观看了山东省中小学劳动教育研讨会。

6.2023年7月12日，组织我校专劳动教师观看济宁市中小学劳动教育线上精准教研活动。

二、开展多种实践活动 培养学生劳动技能

在教学中借助生活劳动教材，培养学生的劳动技能，使学生学会劳动技能。如定期开展大扫除，教给学生怎样扫地、排课桌擦桌子等，打扫校园，既美化校园、教室的环境，又学会了打扫的方法。

为了落实新时代中小学劳动教育，弘扬劳动精神，树立劳动观念，培养少先劳动习惯，开展多种形式的技能展示活动。3月济宁市和平街小学“劳动小能手”叠衣服技能展示活动。6月济宁市和平街小学开展五年级剪纸技能展示活动，一把剪刀，一张纸，一双巧手，学生充分发挥自己的创意，形成了一幅幅独具匠心的剪纸作品。

五一期间，济宁市和平街小学开展了“红领巾爱劳动”主题教育实践活动。各中队以“劳动节”主题队会的形式，帮助队员了解“五一国际劳动节”的来历和含义。学生讲述着最美劳动者的事迹，感动着最美劳动者的精神。学生积极投入力所能及的劳动中，学会自己的事情自己做，清理自己的小天地：铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间。同时，动手制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的手抄报和绘画。以笔写意、以画明志，倡导大家热爱劳动，从我做起，积极参与劳动。

中国传统节日和劳动教育有效地结合，根据学生身心发展特点，挖掘不同传统节日中的劳动素材，如春节包水饺、打扫卫生，元宵节制作花灯等。