济宁市枣店阁中心小学

2021年度学校工作总结

本年度，我校按照上级教育部门的安排部署，坚持贯彻科学发展观，围绕“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学目标，按照“质量立校，管理强校，声誉扬校”的发展思路，努力搞好内部管理，练好内功，提高教育教学质量，为学校更好好更快发展打好基础。 　　

一、全面搭建发展平台，提高教师综合素养

（一）建党百年为契机，提升教师理论素养

1.深入学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。充分运用灯塔党建在线、学习强国等网络载体学习、互动、交流，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感，尊崇党章、遵守党规。  

2.深化推进“两学一做”学习教育，充分运用灯塔-党建在线网、学习强国平台，开展学习党史学习教育活动。以达到学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常。多位教师和学生作品被“学习强国”平台采用。

3.每月召开一次“主题党日”活动。坚持党小组学习，按要求开展党员谈心谈话，支部书记上党课等，认真落实“三会一课”。开展了“学党史、铭初心、祭英烈”、学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》等活动。组织党员教师到烈士陵园祭奠英雄，到区党史展览馆参观学习，去社区志愿奉献，去困难群众家送温暖。

（二）立德树人为使命，提升教师师德修养。

通过师德宣誓、签订师德承诺、讲述教育故事、评选枣小榜样等活动，树立起全校教师严谨笃学、敬业爱生的良好师表形象。4月份,开展枣小长沟学区“学党史 铭初心 跟党走”师德演讲活动，两校教师分别交流教育教学心得和教育故事，引起了大家的共鸣。5月份举行“品读经典学党史 不忘初心铸师魂”学区读书分享会活动，12位老师分享了自己读季羡林《漫谈教书治学》的心得体会，他们通过精心准备的课件、生动的事例侃侃而谈，同一本书，读出了不同的内容。

（三）培训活动促成长，提升教师专业涵养

1.进一步强化学习意识。学校组织老师学习关于落实“双减”和“五项管理”工作等相关文件，还率先进行专业引领，就《双减之下，教师要正确处理好“五种关系”》、《养成良好教学习惯  促进教师专业成长》、《双减之下  处理好五种关系》《共学共研共提升》等5个专题进行培训，让老师认识到“双减”减的是学生课业负担，增加的是对自身专业本领的提升。  

2.将青蓝工程工作落到实处。充分发挥教学能手、骨干教师的“传、帮、带”作用，对青年教师一对一培训、跟踪指导，促进青年教师快速成长。在区教学视导中，17位教师展示的课堂教学赢得了各学科教研员的一致好评。

二、夯实教学过程管理，落实双减提质增效

学校全面落实立德树人根本任务，依据教研中心提出的双减背景下“作业教学管理”、“强课增效”等工作重点，抓实教学常规管理，优化教风与学风，积极探索“落实双减政策 提高教学质量”的方法与途径。

（一）盯住“双减”政策点，规范教学行为。

1.注重习惯养成，优化教风学风。抓好教师教学好习惯与学生学习好习惯养成，对于形成高效课堂、提高教学质量尤为重要。本学期我们教学工作的重心放在教与学的习惯上，对教师教学行为习惯的养成进行培训和要求，形成评价机制。对低年级学生注重抓倾听、阅读的好习惯，中高年级学生注重抓预习、自主学习的好习惯。10月份，举行了“关注学习习惯  打造高效课堂”教学研讨活动，王素娈、章爱华、柳兵、路阳及长沟的四位老师为常规教学中如何落实习惯培养提供了样本。

2.定期检查评比，夯实日常管理。实行三步走；第一步，学期初的教学工作会上明确各学科教案书写、作业设置（批改）、等各项教学常规工作要求；第二步：教务处落实开学初、期中、期末三次教学常规定期检查，做到有检查、有反馈、有落实；第三步：周周查教研、学生辅导、社团活动，天天巡查教师落实课表上课情况、学生晨读、午写情况，时时规范师生注意个人形象、习惯养成。9月份，学校把参加区晾晒的常规资料在校内进行了一次观摩与交流活动，16个教研组长根据区暑期常规资料晾晒学习观摩情况，分别对照自己组内情况进行反思发言，取长补短，有效促进了常规工作的落实。

（二）抓住“双减”突破点，深化课堂改革。

学校溯本求源，依据发展史及周边景观，将“和融教育”作为学校教育教学特色。旨在实现思维融合，引导学生乐探究、会学习，勇质疑，善思辨，实现师生教学相长、和谐共进。各学科在学校“和融教育”整体架构下，探究特色课堂教学模式。通过深研—实践—创新—评价等有效措施，不断推进课堂教学“提质增效”。

（三）管住“双减”关键点，优化作业管理。

1.把握作业育人要求。依托课程标准和课程纲要，遵循教育规律，坚持因才施教。站在“课堂提质增效”的出发点上，利用实践性作业帮助学生树立目标、养成习惯、形成能力，切实发挥作业的育人作用。

2.创新作业类型方式。根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，安排科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业、探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业，切实避免机械、重复、惩罚性作业。

3.提高作业设计质量。把作业设计作为本学期校本教研重点，学期初进行整体规划，系统设计、创编基础性作业和实践性作业。10月份，学校进行数学、语文、英语优秀作业设计评选活动，优化了我校作业设置，加强了优质作业资源共享。

4.作业展评亮风采。为提升作业质量，发挥榜样示范作用，各年级各学科评选出优秀作业，班级内进行优秀作业颁奖，学校设置了优秀作业光荣榜，并在教学楼道内进行了布展，供学生参观学习。这是我校提升学生作业质量、提升教学质量的一项创新举措，起到了鼓励和促进学生作业质量提升的作用。

（四）守住“双减”支撑点，提升教学质量。

落实“双减”政策不仅要抓牢“双减”，还要抓好“双增”。“增”教育教学质量、“增”师生综合素养。

1.培训引航明方向。

一是邀请专家到校指导，让全体老师明确“落实双减、强课增效”方向。4月份邀请区教研室各学科教研员到我校进行教学指导，16位教师展示了不同学科的课堂教学，各学科教研员老师对授课教师个人素质及教学能力给予充分肯定，同时指出了课堂教学中存在的问题，不仅助力教师成长，更为“双减”工作的落实起到了助推作用。二是积极参加培训活动，为全体老师提供“落实双减、强课增效”引航。组织教师参加了山东省语文、数学、道德与法治、英语等学科不同主题的系列线上教研活动达20余次，做到一听、二记、三反思、四实践，不断提升教师专业技能。

2.互学共研促成长

一是骨干率先引领。 3月份，开展了“引领深度学习  打造高效课堂”学区骨干教师示范课活动，8位老师执教了示范课，将新理念、新方法展示给全体教师，高效、扎实的课堂教学给听课教师带来很大启发。6月份，举行了复习教学研讨活动，胡爱华老师执教语文复习课《第七单元作业指导》，孔德英老师执教数学复习课《量与计量》，对作业教学中怎样上好复习课进行了示范引领。

二是组内磨课共研。学期初，上报各单元研究课内容，教务处协调时间，每周五公布下周单元研究课安排。通过实践，形成了“集体研究定目标、分散备课展个性、课中观察互帮扶、课后交流勤反思、完善教案再提高、课堂追踪看实效”的“强课增效六环节”教研特色。

三是不断锤炼基本功。3月份，以“经验共分享 交流促提升”为题开展课堂教学管理经验交流会。7位不同学科的老师分享了自己课堂教学组织与管理的方法与措施，达到了相互交流、共同成长的目的； 9月份，学校组织了“诗词歌赋迎中秋  尽展枣小新风貌”主题活动，各年级组教师代表用“吟诵好词佳句”的方式共度中秋佳节，既锤炼了诵读基本功，又让传统文化得到了弘扬；10月份，开展了主题为“落实双减，强质增效”的青年教师基本功展示活动。八位青年教师执教了展示课。系列活动的开展，提升了青年教师的教学能力，也进一步引发了关于“双减”政策下如何提升课堂效率、发展学生核心素养的深入思索。

3.科研实践提能力

本学年，我校有一项市级课题、两项区级课题顺利立项，一项市级课题、一项区级课题顺利结题，一项国家级课题正在申请结题鉴定中。在本学年区教学成果评比中，黄飞老师团队的《传承 创新 引领——科技航模特色教育改革探索》获区级基础教育成果一等奖，郗卫华主持的市级课题开发课程《国学经典读本的开发与实施》获区级基础教育成果二等奖。老师们通过课堂教学发现学生存在的问题，以问题为研究课题，寻求解决的方法及途径，在科研实践中提升了解决教学问题的能力。

三、开展丰富多彩活动，培育枣小和融少年

（一）德育为先，践行核心价值观。

1.为深入贯彻落实习近平总书记关于少先队工作重要论述，结合建党100年重要时间节点，开展了“讲述党史故事”、“红领巾心向党 争做红领巾讲解员”、“传承红色基因 党史馆学习实践”、“争做新时代好队员”等系列活动。学校积极邀请团省委传统文化巡讲团、省红领巾宣讲团到校进行宣讲，受到了学生们的欢迎；9月初，学校组织三年级学生举行拜师礼，不仅让学生感受了传统文化，更是激发了学生对老师的崇敬、感恩之情。9月底学校举行了“请党放心  强国有我”主题升旗仪式，全体师生深情演唱《歌唱祖国》，为祖国七十二周年华诞献礼，活动的开展不仅营造了浓厚的节日氛围，更是激发了师生们的爱国之情。山东电视台、济宁电视台对两项活动进行了专题报道。激发努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

2．丰富校园文化，开展多彩社团活动。本学年共开设刻合唱、航模、创客、儿童画、快乐英语、古筝等共10余个社团，每个社团做到有计划、有招募海报、有活动记录、有成果展示。6月，举行了“庆六一童心向党 校园艺术节活动”，学生通过演唱、绘画、书法、手工等多种形式表达对党、对祖国的热爱。12月举行了迎元旦系列活动：以“共圆中国梦 经典永流传”为主题进行了“书写、诗词抽测”“枣小第四届诗词大会”活动；音乐器乐才艺展示活动；枣小绘画展；学生班级诵读秀等，活动开展受到家长学生的肯定。本学期共上报了5个类型、20余件社团作品参加区艺术节作品大赛，其中半数以上获奖。

（二）健康为首，培育强体好少年。

严格落实体育课时，坚持晨起一跑，课间一踢一跳，保证一日三操，在校锻炼1小时以上。10月举行了队列队形、广播操比赛，丰富了学生的课余文化生活，增强了班集体的凝聚力，展现了学生积极向上、健康活泼的精神风貌。12月举办了趣味运动会，通过跳绳、拔河等活动，激发学生运动兴趣，提高学生身体素质。

（三）学生为本，培养各项好习惯。

从整齐进校、入室晨读、课间有序活动，到静心午写、放学静校、享受暮读，班主任对学生的一日常规都进行规范与指导。5月、11月定为行为习惯养成月，集中开展专项养成活动；其他时间常规抓养成，将习惯养成教育贯彻整个学年。通过午写练字、多种评价助推学生养成认真书写好习惯；精心设计各年级《阅读记录单》，通过学生阅读、自主记录、交流展示等形式，助力学生养成阅读好习惯。通过升旗仪式、少先队活动课等多种方式进行训练，提升学生综合素养；设立红领巾文明执勤岗，各中队选出优秀自律、文明有担当的队干部，组建红领巾文明小队在入校、课间、两操过程中提醒其他学生注意个人文明礼仪。通过此项活动的开展提升了学生的文明素养，有效地净化了校园环境、浓化了学风，优化了班风，厚植了学生核心素养，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。

四、家校携手齐心育人，提升家长满意度。

(1)加强政策宣传，引导树立正确观念。5月份选举新一届校级家委会；四次召开家长会，业务领导分别从《家校齐心协力 共筑安全防线》、《学习教育新政策 适应教育新形式》等方面为题进行讲话，从学校层面对疫情防控、“双减”及五项管理政策进行解读，争取家长的理解与支持。

(2)开设家长课堂，提升家庭教育能力。1-7月份学校积极组织家长参加区级家长学校学习；10月份，学校针对不同年级的家长连续举办了两期的家长学校。张校长围绕《家校促合力  共育好习惯》做专题报告，国家二级心理咨询师冯自育以《家校携手育人 关注心理健康》为主题作报告，对做好家庭教育进行专业引领。11月，组织家长走进线上课堂，学习《为家长赋能  伴孩子成长》家庭教育系列讲座，为家长掌握科学的家庭教育方法助力。一年来，许多家长专程为老师送来的锦旗，表达对老师爱生如子的谢意和对学校教育教学工作的满意。多位老师被授予济宁市义务教育群众满意度先进个人、区教学先进个人、区优秀教师等荣誉称号。  

五、牢树安全第一意识，确保校园平安稳定

1．利用国旗下讲话、安全教育课、红领巾广播站(放学前五分钟安全教育)、班会、板报等途径，根据季节的不同有针对性地对师生进行安全教育。教育内容包括：防火、防溺水、防骗、交通安全、用电安全、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动安全等。

2．利用家长会、电话联系、分发《告家长书》等形式，对家长进行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签定安全协议书，明确各自责任，使家长参与到学校教育管理中来，协助学校做好学生安全工作。通过开展消防安全、预防地震、疫情防控等安全演练活动，提高师生自救、自护方面知识和能力。6月开展了法制教育进校园活动。邀请了法制辅导员李琳到校为全体学生作专题报告。

4.做好常态化疫情防控。严格按照上级有关规定建立健全各项规章制度、方案、预案，通过专题会议、演练等方式强化应急处置流程。加强每周新冠肺炎疫情防控及传染性疾病知识宣传，做好日常疫情防控工作。在各项防控措施的基础上制定《班主疫情防控工作细则》，做好常态疫情摸排、发烧学生追踪、重点人员一人一档等工作，组织学生接种疫苗，做好每周的学生核酸抽测工作，为学生健康保驾护航。

一分耕耘，一分收获。学校通过系列活动的开展，推动师生强体魄、增才干、雅言行。

学生层面：在济宁市汉字听课大赛中，五名学生全部进入决赛，一名学生获超强选手称号，四名学生获百强选手称号；在区教体局及旅游局共同组织的《我身边的文体生活》，多名学生获奖；在《法律在我身边》征文比赛中三年级四班学生李怡辰获一等奖，全校90%以上学生参加全国第29届奥林匹克作文大赛，共有27名教师被评为优秀指导教师；在“济宁地域优秀传统文化故事”征集活动中，我校魏仲君同学获一等奖，四三班肖依一、三一汤铭皓、三五班文楷博三名同学获二等奖，五二班夏可馨、三五班王璟辰、四三班高文泰三名同学获三等奖；4月18日五年级四班10名学生代表参加了区妇联组织的“书香暖人心 伴读共成长”亲子阅读推广活动； 5月16日五年级的19名学生参与了“声远直播 书声琅琅”整本书阅读分享活动，并于5月26、27日，6月5日分三期进行直播； “刘书含、王璟辰、翁希希、吴束鹏、吴明洋、林滢滢、张国俊”7名同学被评为市级优秀学生。五年级四班的樊佳岩被评为第三届“运河优秀学生”。

教师层面：王慧老师执教区美术学科公开课，受到听课教师好评，江昂老师被评为《法律在我身边》征文比赛优秀指导教师，胡爱华老师获“济宁地域优秀传统文化故事”征集辅导教师奖。在区艺体大赛中一三、二六、三四、四二、五二共五个班学生参加艺体大赛，其中李阳、王慧等老师名列前茅。王雪老师的信息录像课在省人工智能教育教学基本功展示活动中获得一等奖，并被省远程研修平台录用。校长率先上思政课，张校长所带领的团队在思政课“金课”评比中获市级“金课”。学校多位老师在艺体大赛、基本功、优质课比赛中获奖，多位老师的论文在核心期刊发表。

学校层面：在城区运动会上，我校学生“飞向太空 遨游九天”为主题的大型团体操展演获得与会领导一致好评；在任城区庆祝中国共产党建党100周年少先队合唱比赛中，我校演唱曲目荣获一等奖。学校荣获济宁市“法律在我身边”征文比赛优秀组织奖，被授予创建全国文明城市工作先进集体、济宁市教育系统满意先进学校、济宁市“汉字小英雄”听写示范校园、任城区先进基层党组织、2021年度任城区无烟单位等荣誉称号。