为全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，努力实现学校平安、健康、协调、和谐发展，特制订2021-2022学年下学期工作计划。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，“双减”工作有序推进，以办人民满意教育为目标，以提高教育质量为中心，强化教学管理，提升教师素质，深化改革创新，推进教育科研，实现学校教育教学工作更好更快发展。

二、任务目标

认真落实省、市、区和区教体局2022年工作动员暨干部作风建设大会会议精神，凝聚共识，形成合力，以加快“二次创业”为动力，促进学校高质量发展。坚持防疫常态化，坚持依法治校，质量兴校，坚持德育为先，育人为本，坚持安全为基础，教学为核心的办学理念，积极创建科学机制，优化育人环境，实施规范高效管理，提升教育教学质量，努力实现精细化管理目标，积极创建省级文明校园，创办有特色的学校，培养有特长的学生，打造有特点的学校品牌。

三、工作要点

（一）党建引领，突出党的领导地位。

党的领导是一切工作的根本。党总支要发挥总览全局、协调各方的核心作用，统领学校全局工作。党建工作要逐渐深入，党的地位要不断巩固，党性意识要持续增强，党员作用要时时凸现。

1、旗帜鲜明讲政治，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。深入开展“大学习、大查摆、大讨论”活动，持续推进党员干部和教师作风建设，解放思想，改革创新，狠抓落实，真干实干。党员干部要上情下达，率先垂范，勇于担当。立足本职，辐射一片，以部门工作推动学校工作发展，在工作中树立起航向标，让群众感受到正能量。

2、坚持党的教育方针。深入学习党的十九大及其历次全会精神。通过集中学习研讨、召开民主生活会、举办报告会、举行学习竞赛和在线学习等多种形式，深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，教育引导全校教师深刻领会、准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，学以致用。探索“党建+德育”模式，常态化开展红色文化教育活动，传承红色基因，引导广大学生树立正确世界观、人生观、价值观，增强社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立德成人、立志成才。

3、加强党员干部和班子建设。加强学校教育意识形态工作，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高政治站位；严格落实党风廉政建设主体责任和“一岗双责”责任；严守党的纪律规矩，持之以恒落实中央八项规定精神，坚决纠治“四风”；抓好“廉洁教育”。全体教职员工要勇于担当、敢于负责，用心想事、用心谋事、用心干事，要以“解放思想、改革创新、狠抓落实”为主题，强化干部作风建设，推动广大党员干部以新思想、新作风展现新担当、新作为，全力推进教育二次创业，加快建设“五个兖州”。结合学校工作实际，以“严、真、细、实、快”的工作作风，加强自身学习，加强制度建设，强基固本，形成风清气正、干事创业、团结和谐的良好氛围，推动各项工作“争一流、争第一、争唯一”，奋力开创争先进位和高质量发展新局面。

4、加强学校党支部的建设，提升党建工作水平。严格执行党的组织生活制度，认真落实“三会一课”增强党组织生活活力。认真落实主题党日活动，发展党员，重实绩，看威信，规范程序，严格标准，提高质量。加强党建示范校建设，开展“党员示范岗”、“学习型、服务型、示范型”党支部、“五星级党支部”和“党建品牌”创建，推进“两学一做”教育常态化、制度化。用好、管理维护好“灯塔—党建在线”党员信息综合管理服务平台和“学习强国”学习平台。做好困难党员帮扶工作。

（二）强化底线思维、风险意识，做好疫情防控工作。

本学期，学校将继续把疫情防控作为工作重点，严格执行各级防疫要求和规定，明确防疫工作领导小组职责，更新完善突发疫情应急预案，做好可能发生新冠肺炎疫情各项应对准备，及时有效处置突发疫情。建立健全各类防控措施，充实各类防疫物品物质。坚持防控24小时值日值班制度，做到关键环节有人，关键时间有人，关键地点有人。做好重点人群排查和信息的上报工作，健全学生作息管理，提高学生自身免疫能力，确保防疫工作万无一失。

（三）德法并行、德育为先，强调思想文明建设。

5、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实德育在素质教育中的基础地位，对学生深入开展爱国主义教育、心理健康教育、法制教育、理想教育和公民道德教育。加强家长委员会建设和管理，探索建立家庭教育工作新模式，构建学校、家庭、社会“三位一体”德育教育格局。组织学生每周收看《新闻周刊》，增强社会责任感、认同感。

6、落实《中小学德育工作指南》，做好德育课程一体化试点工作。级部、德育处、团委要积极落实中小学生“一日常规”，开展省级文明校园创建，举办青少年传承中华美德系列教育活动，积极推进社会主义核心价值观和中华优秀传统文化“进校园、进教材、进课堂”活动。

7、加强师德师风建设。认真贯彻落实《山东省教育厅关于进一步开展好2021年“树师德，正师风”专项整治活动的通知》，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，教师思想政治和师德师风建设工作是凝心铸魂、立德树人的基础性工程。全体教职工要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分认识开展师德专题教育的重大意义；要将师德专题教育与教师思想政治工作、业务能力建设有机结合，健全完善教师思想政治和师德师风教育常态化培训机制；要强化以党史学习教育为重点的“四史”学习教育，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，始终牢记为党育人、为国育才使命。

对照《教师职业行为十项准则》标准，开展多种形式的师德师风教育主题活动，组织教师签订师德承诺书。完善师德师风考核办法，将师德考核结果作为教师职称评聘、评先树优、绩效工资发放、教师资格定期注册的重要依据，严格实行师德师风“一票否决”制。建立完善教师奖励激励机制，激发教师工作荣誉感。畅通投诉举报渠道，积极进行自查自纠，严禁在职教师有偿补课。进行廉洁教育，杜绝教师收受礼品、礼金、接受宴请等违规行为。执行好婚丧事宜报备制度。教师拒绝参加或举办升学宴、谢师宴。加强教职工工作纪律监督，不定期对教职工工作纪律进行检查。

8、完善学生德育管理网络。完善学校“一七三”德育纵横管理网络。坚持学校班子成员带班值日制度，值班小组每天巡查问题，限期整改；工会、德育处、团委、安全科、宿管科、体卫处、心理健康中心七个管理服务科室，分别按照各自功能对学生进行德育教育，将制度的刚性管理和情感的软性感化结合起来。三个级部利用《兖州六中学生管理手册》，继续坚持各级部领导在本级部的带班值日制度，坚持班主任对学生午、晚休的值班检查制度。严格落实学校管理制度，对学生进行全员、全程、全方位管理，规范学生行为，促进学生良好行为习惯的养成。

9、加强班主任队伍建设。班主任培训制度化、经常化，促使班主任队伍素质优良、精干实效、开拓进取，班级管理进一步科学化、制度化、高效化。班主任要在常规工作中坚持反复抓，抓反复，要在良好班风、学风建设上狠下功夫。落实好山东省教育厅发布的《关于普通高中实施全员育人导师制的意见》，学校全面实施全员育人导师制，教师全员参与、覆盖全体学生，教师对学生的学习生活、心理健康、生涯规划等进行全面指导的育人新机制，促使班主任和任课教师齐抓共管、共同育人。学生德育工作，所有任课教师，一个都不能少。

（四）孜孜求教、循循导学，强化质量核心意识。

10、加强教科研工作。充分发挥教科研引领作用，定期组织学科教学研讨会。深入推进校本教研，提高教师教学能力。认真研究并组织教学工作，完善教师考核评价制度，把考核结果及教学实绩作为教师资格定期注册、绩效考核、职称评审、岗位聘用、评优树先的重要依据。

11、抓实课堂教学。教师要依据《济宁市中小学教学常规》的要求，树立“自主、合作、探究、民主、创新”的课堂教学理念，积极探索学科各种课型的课堂教学模式，加强集体备课，研究高考，预判内容，预知方向，精讲细练；开展好备课组、学科组的示范课活动。以教学能手、优质课评选、课堂达标活动、学科示范课等为抓手，加强课堂教学方法研究。引导激发学生学习兴趣，活跃课堂氛围，打造个性化课堂、有效课堂。继续推进听推门课、相互听评课工作，同学科教师要积极开展同课异构活动，做到相互借鉴、共同提高。教师每学期听课不少于20节，学科主任不少于30节，教务主任、业务校长不少于40节，校长不少于30节，做到“讲有所听、听有所思、思有所评”，取长补短，共同提高。

12、加强教师队伍建设,确立终身学习理念。加强学校高素质、专业化教师队伍建设，要充分利用现有教育资源，实现名师引领、专业提升、团队发展，建设“兖州六中名师工作室”，使之成为名师成长的园地、资源辐射的中心、经验对话的平台、教育科研的基地；工作室要以创新的精神、务实的态度、扎实的作风，搭建起学校各学科教科研的新平台；充分发挥名师、学科带头人及骨干教师的引领辐射作用，促进学校教育教学质量的再提高。

充分发挥学校的主体作用，建立健全各项学习制度，适当增加对学习的投入，创新形式，激发广大教职工浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，树立终身学习的理念，使学习成为每个教职工的自觉行动和生活需要，在学校营造一种时时、处处、人人学习的良好风气。通过学习政治理论、法令法规、专业业务知识，不断提高教职工的思想道德素质和文化业务素质。

坚决反对形式主义，弘扬实干精神。大力倡导脚踏实地、真抓实干的工作作风，从实处着眼、用实干考量、用实绩说话，杜绝搞花架子，做表面文章。要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，以踏石留印、抓铁有痕的劲头和恒心抓好各项工作的落实，善始善终、善做善成。

落实“青蓝”工程，推进青年教师培养工作，落实“拜师傅”“结对子”培养模式，让老教师手把手教，让新教师面对面学。下学期新教师上好“汇报课”，学科主任和导师亲自听，认真评，让青年教师早日成手成长。开展青年教师优质课评选活动，加快教师的观念、知识更新和现代化教学手段应用，改变“吃老本”、“凭经验”的惯性思维，加强对教学能力差的老师的帮扶，努力让他们尽快适应新的高考形势和教育改革。实行教师教育学分登记，学分情况作为教师资格定期注册、职称评聘、年度考核等的重要依据。

13、积极进行教学改革。加强对新高考综合改革的研究，探索完善选课走班教学，实施生涯规划教育，完善综合素质评价制度。悉心指导学生人生方向，上好生涯规划课，建立学生生涯规划体系，指导组织好学生的学考、选考和高考，培养心智健康、视野开阔、全面发展的学生。

14、规范教师教学行为。按照国家课程方案、课程标准开齐、开足、开好课程。落实《兖州区中小学教学管理基本规范》，做好教学管理、教学实施、课外指导、教学评价、教学研究和教学考核。规范作业设置与批改行为，整治加重学生课业负担、体罚和变相体罚学生等问题。

15、尊重教学规律，尊重学生个性。在教学中，要分析学生基础，挖掘学生潜能。从不同角度发现学生长处，扬长补短，对学生要因材施教，量体裁衣，不能千人一面，千篇一律。对有特长的学生要早发现，早培养。对特长不明显的学生要做好引导，提高兴趣。加强各学科兴趣小组的管理，探索对学科兴趣小组的评价模式。加强对重点师生、特殊情况师生的帮扶和管控，深入了解情况，及时化解心理障碍，让老师开心工作、学生快乐学习。

16、加快学校教育信息化建设。组织参加国家、省、市、区级“一师一优课”晒课、研课、评课。建立优秀教师个人工作室，积极创建“山东省教育信息化试点学校”和“济宁市创客空间建设示范学校”。开展信息技术环境下教与学活动的应用与研究，加强创客培育，积极组织开展学生电脑制作、教师微课、课件制作、信息技术创新与实践活动、新媒体新技术应用展示课的评选与推荐，提升学生核心素养和综合素质。建立健全学科网上资源平台，将教师和学科组资源上传情况进行有效评价，评价结果应用于教师年度考核；激励级部教学成果提高，以高考、统考成绩和进步率作为对级部教学成果评价的重要依据。

17、提高教育装备使用效益。最大限度地利用好学校理化生实验室，积极参加济宁市实验装备应用示范校创建活动和“进实验室、评实验课”和“实验教学说课”活动。组织师生积极参加“中小学实验教师实验技能竞赛”和自制教具评比活动，做好高中招生理化实验操作考试工作。加强音乐教室、心理咨询室的管理和使用。

18、加强体育卫生艺术劳动教育。引导学生科学锻炼，掌握健康知识，课间引导学生出教室活动，保护学生视力健康。保证学生在校期间每天校园体育活动时间不少于1小时，确保学生达到体质健康合格标准，掌握1至3项运动技能。丰富大课间活动，推动阳光体育活动和校园足球运动，做好学生体质测评和艺术素质测评工作。开展季节性流行病宣传和疫情防治工作。组织学生参加“中小学生艺术节”活动，积极参加省、济宁市艺术展演活动。做好高中招生体育测试工作。落实劳动教育课时，建立学生值日制度，设立校内外劳动实践场所，建立学生家庭每日劳动清单制度，广泛开展劳动教育实践活动。

19、加强俄语教学和艺术专业培训，突出办学特色。稳定并不断扩大学校俄语教学班和艺术生数量，配备好优秀师资，提供良好教学环境，确保俄语生和艺术生本科上线人数不断攀升。不断总结俄语特色班办学经验。加强音乐、体育、美术、舞蹈、书法等特长生的选拔、培训及管理，拓宽学生升学和成才发展的渠道。

20、精心组织高考、中考，并顺利完成高一招生工作。本学期，我们要通过集思广益、科学规划、周密部署、扎实落实、有序推进、改革创新等措施，确保我校高考本科录取人数再有新突破、重点高校录取档次再有新提升，确保中考平安顺利，确保高一新生招生质量再有所提高，为我校持续发展创造更加有利条件。

（五）特色鲜明、综合推进，完善学校治理和级部自主管理。

21、高一级部要狠抓学生基础，狠抓养成教育，做好艺术优秀生源的选拔，依据学生兴趣和高考录取情况，合理引导，做好艺术生学习分流，探索家长进课堂、家校共管理的新教育途径，组织引导好学生的模拟选课；高二级部育要认真研究新课改的精神，既要低位巩固双基，又要高位盯住高考，既要争取学生学考过关，又要提高学期统考成绩；高三级部要加强备课组研讨，既要按照高考和上级要求，又要依据学校和学生实际，科学制定复习计划。艺术教学成绩事关学校发展与荣辱，所有任课教师要提高认识，按照学校高三教学工作会议精神和学校要求，深入细致地开展好各项工作，加速推进学生的学业提升和人格塑造，对学生进行高考方向、应试技巧、心理疏导、生活细节等各方面指导，做好优等生的培养工作，做好边缘生的诊断改进工作，力争实现2022年高考质和量的继续突破。

（六）部门联动、强化服务，保障学校高效运转。

22、确保校园安全。深化“素质固安”工程，完善学校安全网格化管理体系，落实一岗双责制度。发挥法制副校长、城管副校长、食品安全副校长和交通助学岗“三长一岗”作用。按照上级要求做好安保人员、安防设备的配备工作。加强安全教育平台操作和应用，组织开展交通、消防、食品、防溺水、防拥挤踩踏等安全教育培训，强化师生应急疏散演练活动。开展“平安学校”创建，加强与有关职能部门协作，做好学校安保、交通、消防、校园及周边环境综合治理等工作。严格禁止商业广告、商业活动进校园。

23、加强校产管理和教育经费管理。

进一步规范管理学校资产管理，从细、从严、从实落实好资产管理制度和上级有关文件精神，执行好平常资产的购入、报备、使用及报损、报废等管理措施，与财务部门及时协调，按时做好每月的资产月报和年报工作，确保工作落到实处。加强教育服务性收费和代收费管理。

24、加强学校后勤管理，强化服务意识。加强教辅、后勤队伍建设，提高服务质量。严格按照相关程序进行日常教育教学用品的出入库管理。师生损坏公物要按照学校有关规定进行赔偿、补偿。

25、严格落实学校食堂食品安全主体责任，确保采购、贮存、加工、留样和消毒保洁等关键环节安全。实施大宗食品统一配送制度，米、面、油、水（海）产品、生鲜肉、蛋类、豆制品、调味品等大宗食品统一配送或定点采购。分类公开择优选择食品统一配送或定点采购单位，全面落实食品采购索证、进货验收和台账等制度，并与供货单位签订产品质量责任书，确保“优质、安全、价廉”的食品输入学校食堂。不断完善食堂设施设备，积极创建“放心食堂、满意食堂”。

学校成立膳食委员会，负责对学校食堂日常工作的监督，及时发现问题并督促整改。研制学生膳食营养指南，针对高中学生身体发育和健康成长需求，制定一年四季的营养食谱。指导学生家庭科学配餐，引导学生科学营养用餐，不断增强学生体质。

切实贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》和《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要（试行）》，在生物、化学、安全教育等学科教学和综合实践活动课程中加强食品安全教育，鼓励开发形式多样的食品安全教育校本课程。

加强师生饮用水管理，确保师生饮水安全、方便。积极开展济宁市绿色生态校园创建，优化育人环境。

26、充分发挥工会、妇委会职能。工会要管好用好工会会员经费，在服务、帮扶、表彰、激励等活动中发挥好作用。积极组织开展健康、和谐、丰富多彩的活动。关注教职工身心健康，定期组织女教职工体检，建立教职工健康档案。做好贫困学生资助。落实各项资助政策，做好学生助学金的发放工作、存档工作、上报工作，确保受助学生和发放金额的准确无误。

27、加大绩效工资改革力度，突出工作量和教学实绩，重视教学检查、学生评价、教学成绩等因素的评价功能，调动教师工作积极性。建立完善课后服务制度，深入开展课后服务活动。

28、强化教育宣传。利用兖州教育微信公众号和学校微信公众号等形式，加大学校重点工作、级部科室典型做法的宣传，弘扬学校师生正能量。用好教育民意通服务平台，畅通学校、教师与家长交流渠道 ，提升群众教育满意度。

（七）健全制度，强化措施，完善学校教育督导机制。

29、新学期，学校将健全三项制度，加强三项督导及一个强化，改进三个方式，实现三个提高。健全三项制度，即督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。加强三项督导及一个强化，即督政，督查教育法律法规、教育方针政策的贯彻执行情况；督学，督查学校执行上级要求、加快自身发展的情况；督教，督查领导教改、管理教学、教师落实教学常规、提高课堂效率的情况。一个强化，即强化疫情防控的各个环节及细节落实，确保师生的健康与生命安全。改进三个方式即强化督导评估的针对性；强化督导评估的有效性；强化督导评估的系统性。实现三个提高，即以保障教育教学发展等工作为目标，把教育督导质量和效果提高到一个新水平；以认真履行法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新提高到一个新水平；以加强自身建设，促进内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展提高到一个新水平。

30、做好上级安排的各项临时性工作。

济宁市兖州区第六中学

2022年2月10日