鱼台县第二实验小学

2020-2021学年度第二学期教务工作计划

本学期，教务处继续贯彻执行党的十九大五中全会精神，严格执行县教体局和学校的各项文件要求，遵循“实验性、示范性、高质量、有特色”的教育宗旨，以提高教育教学质量为抓手，以优化师资队伍素质和师德师风为关键，以深化素质教育为重点，积极推进数字化校园建设，进一步丰富内涵，提升品质，改善办学条件、优化师资队伍、提升管理水平、提高教育质量，加强疫情防控工作，做好疫情间的教学工作，办人民满意的学校。

一、多措并举，推动教师专业成长，不断提升教育教学质量。

教务处把教师队伍建设放在突出位置，加强教师师德师风建设、心理健康教育，提高教学、科研、班级管理能力。努力打造一支师德高尚、身体健康、业务精湛、心态阳光、工作快乐的和谐团队。

一是学校班子成员放下架子，深入实际。

躬下身来，树立管理就是服务的理念，走出办公室、走近老师、走进课堂，走到学生中间，做自觉学习的模范，做务实、实干、做善于发现问题、分析问题、解决问题、善于沟通的行家里手。

二是深入开展“党员干部群众路线实践教育活动”，加强师德师风建设。

弘扬关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、追求卓越的教风，健全师德考评制度、监督机制和问责制度，严禁举办补习班和诱导学生购买资料，严格考核管理，把家长对教师的满意度调查、师德考核结果作为教师聘用、晋升、选优评先的重要依据，实行师德表现“一票否决制”。

加强师生意识形态教育，反对邪教，不信谣，不传谣。弘扬正能量，特别是利用《道德与法治》、语文等学科加强学生热爱祖国，热爱人民，热爱共产党的教育。

三是紧抓青年教师、骨干教师两支队伍建设，实施学校名师工程。

根据第一学期选拔的一批学校名师，学校带领名师团队向专家拜师，向名校学习，走出去学习，回过来引领全体教师共同成长，实行名师带徒弟，建立奖惩机制，全面提高全体教师综合素养。

搭建教研平台，组织开展全员培训、专项培训、专题讲座、远程研修等活动，不断提升教育艺术，更新教育思想，促进教师专业发展。  

四是教师建立“有效学与教”合作教研共同体。

每学科每周周开展一次教研活动，（每周三下午一二节课为语文教研活动时间，每周四上午一二节课为数学、英语和综合科教研活动时间），根据学校教研计划，开学初一起学习各学科新课标知识和理论测试，开展同年级教师“听课”活动，推进课堂教学管理规范化、精细化，探索“互动-生成-分享”的课堂文化，教师超前一周备课，带教案上课，严禁不备课上课，学校领导不定时听推门课，听课后检查教案和评课，并进行现场量化，纳入学校考核。

五是完善工作制度

教务处广泛调研、征求一线教师的意见建议，进一步完善常规教学管理实施细则，真正形成提质、务实、弃虚的工作作风。

六是善于总结学科特点，查缺补漏

巩固上学期县教学质量成果，总结经验，以点带面，全面铺开。以提高英语教学质量为突破口，增加英语教学师资力量。切实抓好五六年级的教学工作，学科知识与生活相结合，适时进行教学质量检测，打造团结、和谐、品牌教学团队，争取在本学期县教学质量检测中再创佳绩。

七是继续开展读书写字活动

结合学生的读书写字活动，深入开展读书写字及英语读写基本功比赛活动。教师练好钢笔字和粉笔字，引导学生进行大阅读活动。

八是扎实开展体卫艺工作，搞好学生的课间操等活动的开展。

学校操场建好后，学校将组织全校学生进行跑早操和做广播操，全面提升师生体质。另外，学校将继续进行抖空竹等传统文化活动。

二、落实常规，有效监控，不断提升教学质量

教务处将以学校制度建设为契机，狠抓教学过程，有效监控，不断提升教学质量。做到“四比四查”（比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册）。严格控制作业量，实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。教务处将以学校各项规章为标准，努力规范教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。

1.抓备课：在提高备课实效性上下功夫。备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操作性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。

2.抓课堂教学。实行教师候课制，每位任课教师必须提前5分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，教务处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。

3.抓作业设计与批改。要求教师布置作业既要关注学生的差异，注意作业的开放性和自主性，注意减轻学生过重的课业负担，又要重视学生作业的书写习惯与规范性，同时还要求教师批改作业要做到及时、认真细致、规范，语文、数学、英语学科要有复批。

三、工作安排：

三月份：

1.制定各种计划，完善各种制度

2.开学教学工作检查

3.学生课本、教师教学用书的分发

4.名师工作室调研会

5.课标补考

四月份：

    1.优秀作业展评

    2.教学常规月查

3.读书沙龙

4.第一次月考

5.青年教师研讨会

五月份：

    1.优秀教学反思评比

    2.期中质量测试及分析

3.教学沙龙：

4.师生读书比赛

六月份：

    1.优秀教案评比

    2.名师外出学习

3.写字比赛

4.教研组长会议

2.期末教学常规检查

5.期末教学质量检测

6.名师教学展示

7.教师综合考核

8.学期工作总结