一、全面加强党的建设，不断提升党建工作水平

1、加强党的组织作风建设。把党的政治建设摆在首位，积极开展“党员示范岗”“学习型、服务型、示范型”党组织创建，巩固深化“不忘初心 牢记使命”主题教育成果，持续推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。深入开展党的政治纪律和政治规矩学习教育，规范党员干部政治言行，切实引导干部师生树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。用好、管理维护好“灯塔—党建在线”和“学习强国”两个平台，抓好党员、教师的政治理论学习，提升教职工思想政治素质。

2、规范党内政治生活。认真落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严格执行民主集中制，扎实做好“三会一课”、主题党日、党员政治生日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、党务公开等立根固本性工作。深化学习型党组织建设，扎实推进学习教育常态化、制度化，创新抓实领导干部带头学、主题党日集中学、分类培训专题学、知识竞赛督促学、教育基地实践学“五学模式”。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育制度建设专项调度，完善学校办学治校制度，构建现代学校治理体系。

3、强化党风廉政建设。全面落实从严治党主体责任和监督责任。深入开展党规党纪和法规教育，增强廉洁自律意识，筑牢思想防线、纪律红线。充分发挥专（兼）职纪检干部的作用，强化岗位廉政风险防控。加强纪律作风巡查，营造良好教育生态。

4、抓实干部工作作风建设。加强干部组织纪律性，增强规矩意识、担当意识、看齐意识、忠诚意识，提高化解风险的能力。适时组织干部去兄弟学校学习先进管理经验，开阔干部视野，提升管理水平。改进干部工作作风，既当好指挥员又当好战斗员，深入一线，及时发现问题，解决问题，提高工作效率。

5、深化意识形态工作。研究制定加强学校意识形态工作实施方案，制定意识形态工作责任清单、负面清单，统筹抓好教师思想政治教育、学生德育、群团和统一战线、民族宗教管理、网络舆情等工作。从严落实意识形态工作责任制，将意识形态工作纳入党支部书记抓党建述职评议考核重要内容。坚决守好意识形态主阵地，加强报告会、论坛、课堂监管，严把各类“进校园”活动入口关，严禁商业广告进校园。坚决抵御利用宗教进行渗透和防范校园传教。严格落实网络意识形态工作责任制，营造良好网络传播秩序，加强网络舆情引导处置。

二、坚持预防教育为主，构建安全保障体系

6、全力做好疫情防控工作。认真学习和贯彻落实国家卫健委、教育部联合发布的《中小学新冠肺炎疫情防控技术方案》，加强学校新冠肺炎疫情防控工作，压实学校疫情常态化防控主体责任，坚持人物同防、多病共防，完善四级包保网络，落实“四早”防控措施，根据疫情形势发展和上级部署，做好防控工作安排、人员摸排和健康追踪管理等工作，精准施策，科学防控。

7、牢固树立安全意识，加强安全教育。深化“平安学校”创建，发挥法制副校长、城管副校长、食品安全副校长和交通助学岗“三长一岗”作用，加强防校园欺凌、防溺水、消防、交通、法制等安全教育，强化校园周边环境综合整治，维护正常教育教学秩序。认真贯彻《山东省学校安全条例》，牢固树立安全第一思想，高度重视学生的安全教育和学校安全工作，强化安全意识，制定安全工作实施方案，切实把安全教育工作做足、做细、做实，积极创建安全、健康、文明、和谐的校园。

8、落实安全主体责任，抓实抓细安全管理。按照属地管理、谁主管谁负责、谁组织谁负责、谁在岗谁负责的原则，制定每月安全隐患排查方案，落实部门安全隐患自查，督促落实部门安全主体责任。继续深化每月一次“12类风险排查防控”制度，坚持“一月一排查，一月一整改，一月一分析，一月一上报”，明确从校长、副校长到具体岗位人员安全岗位职责，实行“定位、定时、定岗、定人、定责”五定式管理。强化安全技防，利用校园监控设备，提高安保工作水平，强化门卫值班。依托专业指导，结合学校实际，全力做好消防工作。建立特殊人员联系制度（特殊体质、心理等）跟踪关注，确保安全。加强校内车辆管理工作。

9、加强对食堂监管，杜绝食品安全事故的发生。严格落实《山东省学校食堂食品安全监督管理办法》，对照标准，建立健全各类档案。严格落实学校食堂食品安全主体责任，确保采购、贮存、加工、留样和消毒保洁等关键环节安全，加大对食堂监管力度，高标准，常态化，树立学校食堂良好的社会形象。进一步提高食堂的管理水平，落实“三定一规范”（定位置、定责任人、定职责，规范工作流程）制度，严把食品入口关，杜绝冷链食品进入校园。加强对餐饮人员的食品安全教育和管理。

10、宿舍推进一体化管理模式，进一步提高管理水平。继续做好行政值班、宿管办和班主任值班的一体化管理模式，严格值班纪律，切实做好宿舍纪律、卫生等管理工作；以文化建设为载体，提高住宿学生自我管理能力；加强落实《一日工作常规》，严格执行每日体温监测、午点名、晚点名制度，做到全天候、全覆盖，不漏一个学生，杜绝麻痹松懈思想，提高认识，确保宿舍管理零事故。

三、坚持教学中心地位，全面提高教学质量

11、规范办学行为。严格执行国家课程方案、课程标准，开齐、开足、开好课程。落实《兖州区中小学教学管理基本规范》，做好课程管理、教学管理、教学实施、课外指导、教学评价、教学研究和督导考核。按照“谁主管、谁负责”和“管业务必须管行风”的原则，加强职责范围内工作的监管。坚持依法治教，认真贯彻落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等相关规定，严格规范从教行为。深化漠视侵害群众利益问题专项整治、教育“微腐败”治理“回头看”，加大对教育乱收费、教辅征订、商业广告（活动）进校园、体罚学生、家长群里做代购、教学常规不落实等违规违纪行为查处力度，严肃查处有偿补课、接受学生家长宴请、违规收受礼品礼金、出卖学生信息等违反师德师风行为，坚决纠正不正之风。

12、进一步优化“一级三部”管理机制。探索新高考制度下的级部管理模式，提高级部管理的积极性、科学性。落实好级部管理的担当意识，充分发挥管理团队作用，整体协作，分部管理，正确处理合作与竞争的关系。强化学科团队建设，进一步加强教学研究和课堂效率管理，提高教学质量。积极探索级部管理体制下艺体及信息教师的并轨制管理，充分维护教师评价的公平性和教师工作的积极性。

13、抓好高三教育教学工作。发扬高三精神，传承高三经验，加强目标管理及高考研究，统筹规划制定高三文化课复习备考、体育、艺术、文管、优生专培具体措施，瞄准目标，精准落实，力争新突破：考取北大清华学生“保三争五”，实现高考本科录取数过1000人、重点高校录取数过500人目标，高考本科录取数和重点高校录取数稳居济宁市各县区重点中学前列。

14、强化教科研工作。强化教学常规管理，通过学生问卷、推门听课、随机检查等，做好教学常规的落实。抓好备课、上课、作业批改、听评课等教学常规，教育引导广大教师下真功夫、笨功夫、巧功夫、实功夫。加强集体备课的实效性，强化教师业务培训和教研活动，加强课题研究与管理，继续深化课堂教学改革，不断提高课堂教学效率，努力打造在济宁市具有一定地位的高中学科教研组。

15、改进完善选课走班教学工作。加强对《山东省深化高考制度改革方案》研究，完善《兖州一中选课走班背景下教师学生质量评价机制》。做到选课走班制度、管理、评价、形式上规范、科学、有序。总结近几年学校选课走班的经验做法，形成我校的选课走班经验材料。组织好教师参加国家、省市“一师一优课”晒课、研课、评课活动，抓实教师远程培训工作。

16、加强教师队伍建设。开展校级优质课评选和晒课活动，继续推行学校公开课制度，开展青年教师基本功大赛，激励青年教师通过教研活动提高业务水平。生活上多关心关怀青年教师，通过多种形式，探索教师专业培养的新途径，不断提高青年教师政治业务素质，让青年教师尽快成长，勇挑重担。制定教师业务学习制度，落实每周一次业务学习，编印学习材料。评选一批校级名师、骨干教师，建立名师工作团队和工作室，充分发挥示范引领作用，推进学校名师队伍建设。

17、全力抓好优秀生培养工作。充分总结交流新高考的经验教训，制定《兖州一中北大清华学生培养纲要》，建立北大清华培养科研团队。充分发挥学业指导中心作用，深入研究高考政策，加强名生培养，分年级、分层次确定培养重点，形成三年一贯制的优秀生培养模式。从高一抓起，组建优秀生成长档案。各级部分别组建事业心强、业务水平高的精干实验班教师团队，发挥团队优势，通过多种形式提高实验班教学质量。

18、全面做好招生工作。优化招生队伍，巩固招生成果，研究艺体招生方案，力争招生工作达到更高水平。

五、以立德树人为根本任务，促进学生全面发展

19、加强思想政治建设。坚持立德树人根本任务，充分发挥习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人作用，探索“党建+德育”模式，开展“弘扬红色文化、传承红色基因”为主题的红色文化教育活动，将红色教育融入校园文化、红色教育融入课堂教学、红色教育融入日常活动，做到红色教育与学校办学理念、办学目标、师德提升、实践活动、家校共育相结合，拓宽红色教育形式。充分发挥学校爱国主义青年教师宣讲团的优势，建立以革命传统教育为特色的德育工作体系，着力打造德育品牌，培育青少年的理想信念、爱国情怀、品德修养，全面提升学生思想政治素质，促进青少年健康成长。

20、加强学生德育教育。深入开展“红旗团支部”创建活动，规范团组织建设；各年级通过课堂教学和班会等形式加强对学生的政治思想教育和道德品质教育，成立年级学生会，逐步引导学生自我管理、自我教育、自我监督、自我发展，提高学生的综合素质，促进校风、学风和精神文明建设。举办青少年传承中华美德系列教育活动，积极推进社会主义核心价值观和中华优秀传统文化“进校园、进教材、进课堂”活动。继续规范“人人争当升旗手”活动，提升升旗仪式的质量，打造一中德育教育亮点。

21、积极探索学生管理有效途径。做好班主任培训工作，建立每月一次班主任工作例会制度，提升班主任班级管理水平。搞好家长学校建设工作，完善各级家长委员会组织，定期向家长委员会通报学校工作，充分发挥家长委员会的作用，构建学校—社会—家庭育人网络。

22、建立健全科学的、全面的学生评价体系。通过评选各类先进典型，大力表彰优秀学生，树立正气，引领学生健康发展。持续加强学生日常行为规范的管理、督查及通报，创新措施，建立队伍，在课堂行为、宿舍行为、校园行为等各方面再提高到新水平。做好学生心理健康教育，加强新形势下女生管理工作。

23、继续加强学生社团建设，促进学生综合素质全面提高。办好《双曜》校刊，发挥好校广播电台舆论宣传作用；志愿者协会会在志愿服务的专业性上进一步提升，推动全体团员成为注册志愿者，推动中学生志愿服务制度化、日常化；继续加强学生社团建设，提升社团活动水平，努力打造一流的社团活动，促进学生综合素质提高。航模、科技影像、模联、文学社等社团要继续保持市、省领先地位。

五、提升保障能力，提高管理水平，促进学校内涵发展

24、加强师德师风建设。加强师德师风教育，将师德教育纳入教师培训必训内容和考核范围，使广大教师严格遵守职业道德规范。认真落实教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》和济宁市有关师德师风建设的要求，坚持教师职称评聘、评先树优等事项师德前置审核，实行师德失范“一票否决”，全面落实对公职人员监察全覆盖要求。进一步加强教师思想作风建设，选树师德师风先进典型，大力弘扬爱岗敬业、无私奉献的高尚精神，提高社会、家长对学校的满意度。

25、提高“教育教学六条重点工作线”督查机制的针对性、实效性。坚持定期对学生管理、学校安全、教学常规、疫情防控、高三教育教学管理、干部作风与师德师风建设工作线的督促检查，细化督查标准与内容，提高督查机制的实效性，进一步提升学校管理水平。

26、深化体育卫生教育。探索培育学校办学特色，发展学生特长，丰富大课间活动，推动阳光体育活动。严格体育课课堂点名制度，深化体育课教学，不断丰富学生群体活动。努力提高早操、课间操质量，大力推广课间操优秀班级典型，带动整体水平提高。加强对体育生的管理，规范专业训练，级部为体育生的管理责任主体。加强学生体质测评，开展季节性流行病宣传和疫情防治工作。加强保洁管理。强化班级卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生整体卫生水平。

27、加强信息技术教学与电教设施设备管理服务。细化分工，明确职责，做好电教设备的使用和日常维护。做好高考、中考、学业水平考试等大型考试的电子设备保障工作。加大信息教学科研力度，做好教师信息技术培训，学生信息奥赛力争有新突破。提升信息教师视野与境界，整合设计学校各个信息管理平台，形成有机统一。

28、加强财务管理的监管执行。严格按照上级财务规定做好预算、支出等工作，建立项目预算制度。按照上级有关收费规定，做好各类收费、贫困生学费减免、特困生助学金发放工作。依据财经纪律，严格标准，做好教职工出差审批、报销等工作。

29、做好贫困学生资助。落实各项资助政策，做好家庭经济困难学生助学金的评选、发放和监督检查。做好教育精准扶贫工作，确保建档立卡贫困家庭在校学生享受资助政策。

30、加强后勤保障。做好校产管理、登记、维护工作。做好用工、用水、用电、印刷等节约工作，严格执行学校零活用工审批制度。发挥评审委员会的作用，严格按照上级有关制度和规定，做好工程项目建设和大型购物工作。学校校舍维修、零活用工达到每项有预算，学期有计划，进一步做好校舍维护工作。做好供电、供暖、消防等设备日常维护，有计划聘请专业人员定期保养，确保设备正常运转。做好运动场整修翻新工作。

31、认真开展好工会工作。加强对教职工教育和正确思想的引导，做好新时期教职工婚丧嫁娶服务和女教师队伍建设工作。进一步增强服务意识，全心全意为离退休教师服好务。结合实际，做好工会会费的管理工作，创造性地组织开展教职工文体活动，不断丰富教职工的群体活动。

32、加强学校督导室建设。扎实开展好学校内部教督导，建好内部兼职督导队伍，完善督导制度，发挥督导作用，按月完成督导任务。

33、加强精神文明建设。切实做好驻村联户、精准扶贫工作，根据上级要求，提高政治意识，研究工作思路，在落实、落细上下功夫，提高工作实效。深入开展好全国文明典范城市创建工作，细化工作分工，实施项目责任制，工作开展常态化，做好与文明校园提升结合，切实提高师生文明素养。