第一章 总则

一、工作目标

根据国务院联防联控机制《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》、省指挥部《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案（第九版）》和《山东省新冠肺炎本土疫情处置方案（第五版）》和区教体局《关于进一步加强学校疫情防控工作的通知》等文件精神，为应对新型冠状病毒肺炎疫情，做好疫情常态化防控，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。

二、编制依据

《传染病防治法》、《突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《教育系统突发公共事件应急预案》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和区政府对疫情常态化防控工作要求。

三、适用范围

学校师生员工或其家庭共同居住成员中有发热等可疑症状的；本人（含师生、后勤、保洁等临时用工）或家庭成员为密接、次密接、病例活动时空轨迹重叠人员、同时空伴随人员、中高风险地区人员、全域封闭管理地区人员等“六类重点人员”。

四、基本原则

1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情常态化防控工作领导小组，把各项工作细化分解到科室、级部、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。

3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

5.依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府、教体局及包保专班，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情常态化防控。

第二章 组织机构及职责

五、组织领导（指挥）机构

兖州六中疫情防控应急处置工作领导小组

组  长：王法君  党总支书记、校长  

全面负责学校疫情应急处置工作，为第一责任人。 

副组长：朱杨华  副校长

程贯伦  副校长

陈宜广  党总支副书记

陈国亮  副校长

彭建民  工会主席

慕向晖  党总支委员

张瑞芹  党总支委员

成  员：徐润峰  教务处主任兼级部主任

景  波  团委书记兼级部主任

王法红  妇委会主任兼级部主任

周国锋  德育处主任

栾翔飞  总务主任

陈立强  体卫处主任、宿管办主任

吕延平  安全科科长

刘奎伦  教科室主任

任长震  电教实验中心主任

葛  峰  艺术中心主任

王剑飞  教师发展中学主任

韩家庚  工会副主席

汤克梅  心理健康中心主任

张福顺  校产办主任

朱本良  总务处副主任

张  勋  办公室副主任

姜  群  办公室副主任

各班班主任

领导小组下设应急处置办公室，朱杨华任办公室主任，陈国亮、姜群任办公室副主任。

主要职责：具体负责学校疫情应急处置工作，为具体责任人。

六、专项工作组分工及职责

1.综合组

组长：朱杨华  （周一带班领导）

成员：程贯伦  （周二带班领导）

慕向晖  （周三带班领导）

陈宜广  （周四带班领导）

陈国亮  （周五带班领导）

王法君  （周六带班领导）

彭建民  （周日带班领导）

徐润峰  景  波  王法红

主要职责：配合校长联系上级部门，传达工作指令，综合协调其他专项工作组落实应急处置措施。组织志愿者培训，根据各组需要科学安排工作。

2.防疫组

组长：闫  昆  安全科副科长、宿管办副主任

成员：陈晨  高青 翟雯昊 史瑞宣  周亚琪

主要职责：以校医、保健教师为主，负责重点人员临时留观，配合疾控中心专业人员进行流调、集中隔离转运，指导师生个人防护。

3.管控组

组长：吕延平  安全科科长

成员：尹亚君 杜秋 黄珊 陈雷 段帅 王立虎 王聪 陈瑜 李学文

裘群 袁甲 安保人员6人  

主要职责：负责校门、重点区域等场所人员封控，组织师生全员核酸检测等工作。

4.消杀组

组长：陈立强  体卫处主任、宿管办主任 

成员：刘衍星  物业消杀人员5人

主要职责：负责环境消杀，重点场所消毒，配合专业人员终末消毒。

5.信息组

组  长：王法君  

副组长：陈国亮  

成  员：徐润峰 景波  王法红 张勋  姜群 吴金伟 史艳龙 王效忠  

主要职责：负责家校沟通、信息推送及一个口径对外传报、舆情应对等工作。起草审核重要文稿，做好文字材料工作。

6.保障组

组  长：彭建民  

成  员：栾翔飞  张福顺  张  强  刘  军  徐  淑  

主要职责：负责防疫物资、生活物资等后勤保障。

7.督导组

组  长：王法君

副组长：张瑞芹  

成  员：朱杨华  程贯伦  陈宜广  陈国亮  彭建民  慕向晖  

主要职责：负责各部门防控工作措施落实情况督查及防控工作巡查，发现问题、汇总情况、督促整改。张瑞芹同志负责督导组的信息反馈、落实、整改。

第三章 预防工作措施

七、预防工作措施

学校疫情解除之前做好以下工作： 

1.建立组织机制。加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，确保沟通顺畅，协调配合。

（责任科室：应急处置指挥部 责任人：王法君）

2.专题专业培训。做好预案的印发工作，组织教职工学习应急预案的内容，学习防控专业知识，明确发生疫情时自己的工作职责，增强责任意识和安全意识。

（责任科室：办公室、德育处 责任人：陈国亮 周国锋）

3.全面宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教育，包括微信群组、公众号、网络平台，帮助师生提高防范意识、了解防治知识；（责任科室：办公室、德育处 责任人：陈国亮 周国锋）

引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式；（责任科室：体卫处 责任人：陈立强）

将防治专业知识、当地政府及教育、卫健部门相关要求等传达到学生及家长。（责任科室：德育处、级部 责任人：周国锋 徐润峰 景波 王法红）

4.根据当地统一要求和疫情形式推迟开学或停课；做好推迟开学或停课情况下的应对方案，主要是通过网络技术的教育教学方案。

（责任科室：教务处   责任人：徐润峰）

5.保持备战状态。值班负责人和值班教师坚守学校，在岗在位，不得饮酒打牌。清理学校环境卫生，保持处处整洁。

（责任科室：安全科、体卫处 责任人：吕延平、陈立强）

核对全校教职工通讯录，核对电话号码，所有负责人、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。学校负责人、处室要掌握公安、卫健、医院、社区等办公电话、负责人电话。

（责任科室：办公室 责任人：陈国亮）

总务处、校产办储备一定应急医疗物资。

（责任科室：总务处、校产办 责任人：栾翔飞、张福顺）

6.加强信息沟通。班主任确保与每一名家长联络畅通，需要与家长联系的事务可能较多，学校可将与家长联系沟通的事务由其他任课老师分解分担下。

（责任科室：级部 责任人：徐润峰 景波 王法红）

7.严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。

（责任科室：安全科 责任人：吕延平）

8.参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。

（责任科室：办公室 责任人：陈国亮） 

9.明确言行规范。师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文章。应该传播的是政府网、人民日报等官方权威媒体的信息，关注卫健委、专家发布的信息，积极传播防治肺炎、常态化防控措施等有关知识。

（责任科室：办公室 责任人：陈国亮）

10.设置临时留观室

图书楼一楼安全科东西两侧。

（责任科室：体卫处 责任人：闫昆）

11.设置临时留观点

校门口东侧板房。

（责任科室：体卫处 责任人：闫昆）

第四章 应急处置

八、校园突发新冠肺炎疫情需要应急处置的相关情形

1、学校发现新冠肺炎确诊病例、密切接触者、密切接触者的密切接触者（以下简称次密接）；

2、发现发热等可疑症状人员；

3、其它情形。

九、预案启动

（一）疫情发现与报告

1、学校接到区教体局局长郭庆瑞同志和区教体局防疫指挥部（教育复学组）办公室发出的“校园新冠肺炎疫情相关情形”指令。

（1）校长王法君同志接到局长郭庆瑞同志相关疫情的信息通报和启动《应急处置预案》的通知；

（2）校长王法君同志立即启动《应急处置预案》，通知学校防疫组、管控组、消杀组、信息组、保障组、综合组等专项工作组进入应急处置岗位，按规程做好应急处置准备，及时、规范、有效进行处置。

（3）学校配合教育复学组办公室协调的各个相关部门指导组到校指导现场应急处置工作。

2、学校通过健康随访追踪或重点人群排查发现“校园新冠肺炎疫情相关情形”。

（1）学校健康随访追踪或重点人群排查人员向校长王法君同志报告相关情形；

（2）校长王法君同志向区教体局局长郭庆瑞同志报告相关情况；

（3）郭庆瑞同志将相关情形报告区指挥部研判，请示应急处置指令；根据指令，通知学校校长王法君同志启动应急处置预案；

（4）校长王法君同志立即启动《应急处置预案》，通知学校防疫组、管控组、消杀组、信息组、保障组、综合组等专项工作组进入应急处置岗位，按规程做好应急处置准备，及时、规范、有效进行处置；

（5）学校配合教育复学组办公室协调的各个相关部门指导组到校指导现场应急处置工作。

一、学校接到区教育复学组通知，本校一名学生家长为新冠确诊病例，该生为新冠确诊病例的密切接触者。

【校长王法君】

1、通知管控组吕延平立即封闭校园各进出口，人员不进不出（协调当地公安派出所配合）。校内停止一切聚集性活动，所有师生员工停止流动，佩戴口罩，相对固定在当前所在场所，逐步引导至相关管控场所。指导保障组彭建民在校门口设置“应急处置临时指挥部”，供区指挥部、教育复学组等各部门领导协调指导工作。外来人员一律不得进校。区疾控中心等专业人员进校须核验身份，及时引导至相应工作地点。第一时间落地查人，用最短的时间准确掌握该生所在场所，设立应急管控区域，封控与该生密切接触人员，不进不出。

2、向区教育复学组报告校园管控情况。

3、全程关注处置过程，及时与区指挥部、教育复学组成员汇报沟通情况，根据专家建议及时调整优化处置措施。

情况1：该生在教室

【管控组】副校长朱杨华带领组长吕延平根据校长指令，统筹安排、调度本组人员的工作。

1、通知该班停课，所有任课教师和学生立即停止活动，不得外出，避免与人接触。要告诉老师和同学们保持安静，不要恐慌。

黄珊（高一）（高二 陈瑜）（高三 李学文）做二级防护，在教室前后两侧终端位置，采取设置警戒线等方式，尽可能拉大距离，对该生所在教室进行封控管理。陈雷（高一）（高二 王立虎）（高三 裘群）做二级防护，在教室外封控区值勤，教育管理教室内人员不要外出，劝阻其他人员不得进入该封闭区域，等疾控中心工作人员到校处置。

2、师生临时封控管理期间，确有师生如厕或需要配餐等其他情况的，管控组需落实专门通道，教室外值勤的（高一陈雷）（高二 王立虎）（高三 裘群）引导，严格落实闭环管理措施。沿专门通道往返途中，与其他人员尽量远离；引导人员如厕后及时洗手。送餐人员不得进入管控区域；管控组人员在收回餐具交于送餐人员之前，需对配餐箱、餐具进行消毒。相关工作事项及时请示区疾控、市场监管部门专业人员进行指导。

3、段帅（高一）王聪（高二 ）袁甲（高三）设置该生所在封控教室至校内临时留观室的专用通道。

4、尹亚君、杜秋做二级防护，通知临时隔离场所同楼层其它教室、办公室等场所的人员正确佩戴口罩，不要离开所在场所，并安排教育干部做好临时管控，在原地等待管理指令。通知、管控要注意方式方法，避免引起恐慌。教育干部需检查所有人员的口罩佩戴情况。

5、做好全校人员场所固定、梯次封闭管控，结合学校人员分布实际，划定固定管控单元，形成网格化封闭管控模式。

6、组织学校师生全员核酸检测。配合疾控部门，用最快的时间组织好师生全员核酸检测。闫昆、吕延平在校内空旷、通风良好的场地设置采集点，划分等候区、采集区、临时隔离区等，以年级、班级为单位对学生进行分组，教职员工分组同步有序进行。通知各组检测具体时间和采集点，尽可能减少师生员工排队等候时间。核酸检测结束后做好场所通风、环境消杀等工作。

【防疫组】副校长朱杨华带领组长闫昆根据校长指令，统筹安排、调度本组人员的工作。

1、校医陈晨做二级防护，在教室门口为该生做好二级防护，沿专用通道至临时留观室，初步进行流行病学史询问，正确使用水银温度计间隔15分钟复测学生体温两次，并做好登记；安抚该生情绪，避免引起心理恐慌（期间与该生保持一定安全距离）。配合疾控中心专业人员对该生进行流调、转运。

2、高青做二级防护，在教室门口引导教室内教师或学生干部开窗通风，指导师生正确佩戴一次性医用外科口罩。做好师生情绪安抚和心理疏导等工作。配合疾控中心专业人员，对该班师生进行流调、转运。

3、翟雯昊、史瑞宣做二级防护，配合疾控中心专业人员对本楼层其他班级、该班授课老师所教其他班级学生及该班授课老师同办公室同事进行流行病学调查，排查校内人员，判定密接、次密接，并通知管控组吕延平对以上人员进行临时隔离管控。

4、周亚琪协助后续到达的疾控人员做好进一步流调、采样、消毒、人员转运等工作，落实相关防控措施（密接、次密接学生进行集中隔离）。

5、以上工作结束后，防疫组配合疾控中心专业人员转运需要集中隔离的人员。

4、密接、次密接等相关人员转运后，对于临时封闭在校内的其他师生，各班主任、心理辅导教师刘静、胡敏、庄敏（做二级防护），安抚师生情绪，进行心理疏导，避免引起心理恐慌。按照指令，通知需要居家健康监测的人员。

【信息组】副校长朱杨华带领组长陈国亮根据校长指令，统筹安排、调度本组人员的工作。

1、（高一）王法红、（高二）徐润峰、（高三）景波、张勋整理集中隔离医学观察的师生花名册信息，以及其他相关班级的教职工、学生花名册，包括师生本人及家庭成员的联系电话、现居住地址（具体到镇街、社区村居、单元楼室）、身份证号等内容。通知外出人员、未在岗人员和缺勤学生，在家等候进一步管控措施。根据需要及时上报教育复学组，推送区指挥部社区防控组等工作专班。

2、按照指令，（高一）王法红、（高二）徐润峰、（高三）景波组织各班班主任、学科教师与集中隔离医学观察师生的学生家长、教师家属“一对一”通报情况，告知需要配合的事项，对共同居住家庭成员及其他一般接触人员进行风险提醒。

3、（高一）王法红、（高二）徐润峰、（高三）景波组织人员做好师生集中隔离医学观察、居家健康监测期间的心理疏导、健康随访追踪等工作。健康随访和心理疏导工作自该生及其密切接触者集中隔离医学观察、其他一般接触者居家健康监测之日起，直至健康返校，全程做好每日随访记录。

4、待核酸检查结果出来后，根据属地指挥部研判，确定学校是否封控管理。如学校不进行封控管理，则通知家长分批次、有序将学生接回或学校集中送回，纳入社区管理，实行居家健康监测7天。隔离期满，按照学校规定持核酸检测阴性证明返校。

5、陈国亮做好舆情应对，健全信息监测、报告、通报制度，专人负责学校网站、公众号运维，及时发现和掌握动态性、苗头性和预警性信息，加强分析研判，有针对性地采取防范和控制措施。

6、及时做好对上信息沟通，在区教体局宣传中心指导下一个口径对外发布信息。

【消杀组】副校长朱杨华带领组长陈立强根据校长指令，统筹安排、调度本组人员的工作。工作组成员按照操作规范，做好个人防护，正确使用消毒剂和消毒器具，配合疾控中心专业人员或在疾控中心专业人员指导下，及时、彻底对相关场所进行终末消毒。

1、临时留观室。尽可能长时间地进行开窗通风。刘衍星对室内物品用75%酒精进行表面擦拭消毒。对室内地面、墙面用过氧化氢或有效氯为500mg/L的含氯消毒剂，按照先上后下，先左后右的方法，依次进行喷雾消毒（含氯消毒剂喷洒地面后用清水擦拭，下同）。刘衍星用紫外线消毒灯进行30分钟空气消毒。做好该场所清洁消毒记录。

2、该生所在教室及同楼层其它教室、办公室。尽可能长时间地进行开窗通风。刘衍星对室内物品用75%酒精进行表面擦拭消毒。对室内地面、墙面用过氧化氢或有效氯为500mg/L的含氯消毒剂，按照先上后下，先左后右的方法，依次进行喷雾消毒。

3、该生所在教室楼层。刘衍星对地面、墙面用过氧化氢或有效氯为500mg/L的含氯消毒剂，按照先上后下，先左后右的方法，依次进行喷雾消毒。

4、专用通道。刘衍星用有效氯为500mg/L的含氯消毒剂，依次进行喷雾消毒。

5、临时封控教室内师生就餐后，在管控组人员收回餐具交于送餐人员之前，在市场监管部门专业人员指导下，刘衍星用75%酒精对配餐箱进行消毒，对餐具进行高温消毒。

6、室内消毒后，刘衍星对厕所、垃圾、下水道口、自来水龙头和生活污水等按照规范进行清洁消毒。

7、消毒工作完毕，刘衍星对各专项工作组所有防护装备等进行规范处置。所用消毒工具表面用消毒剂进行擦洗消毒。到达规定的消毒作用时间后，请检验人员对不同消毒对象进行消毒后采样。

【保障组】启动服务应急预案。副校长朱杨华带领组长彭建民根据校长指令，统筹安排、调度本组人员的工作。统一公布服务热线，确保服务保障到位。

1、按照区疾控中心要求，彭建民为到校流调等工作提前准备办公场所、用品等。

2、张福顺及时调配、送达足量的二级防护装备（一次性连体防护服、一次性乳胶手套、一次性工作帽、N95医用防护口罩、一次性鞋套、防护面屏或眼罩）、消毒剂、免洗消毒液、隔离带等所需物资到相应处置岗位。

3、朱本良提前对接商超、配餐公司。按照需要和指令，及时、安全提供师生饮水、就餐等生活服务。

4、彭建民、刘军加强协调，保障正常用水、用电，确保空调、供暖等设施设备正常运转。

5、陈宜广组织好校内教职工参与的志愿者服务，参与服务的所有人员做好核酸检测和自我防护，服务过程中每日一检。

【综合组】组长朱杨华根据校长王法君指令，统筹安排、调度本组人员的工作。

1、对校长王法君指令第一时间传达、协调调度、督促落实。

2、协调其他各专项工作组迅即进入应急处置岗位，高效运作、密切配合。

3、协调、安排学校各专项工作组及时与区指挥部指派到校指导工作的教育、公安、市场监管等部门人员无缝衔接。

情况2：该生在功能室、宿舍、餐厅、操场等校内其他场所

【学校管控组】组长吕延平根据校长王法君指令，统筹安排、调度本组人员的工作。

1、安排（高一 陈雷、段帅）（高二 王立虎、王聪）（高三 裘群、袁甲）做二级防护，在该场所前后、周边，采取设置警戒线等方式，尽可能拉大空间距离，对该生所在场所进行封控管理。

2、安排（高一 黄珊）（高二 陈瑜）（高三 李学文）做二级防护，在场所外所有进出口值勤，教育管理场所内人员不要外出，劝阻其他人员不得进入该封闭区域。

3、尹亚君、杜秋 设置该生所在场所至校内临时留观室的专用通道。

4、吕延平通知该场所临近区域的人员正确佩戴口罩，暂时不要离开，并安排教育干部做好临时管控，等待管理指令，逐步引导至相关管控场所。通知、管控要注意方式方法，避免引起恐慌。

5、按照指令，做好全校人员场所固定、梯次封闭管控，结合学校人员分布实际，划定固定管控单元，形成网格化封闭管控模式。

【学校其他工作组】防疫组、信息组、消杀组、保障组、综合组的处置工作参照“情况1”执行。

情况3：该生不在校内

【校长王法君】

1、向区教育复学组报告情况，包括该生当前位置信息、家庭住址、联系电话、初步处置措施等内容。

2、通知该生在现场所不要离开，正确佩戴口罩，等待学校老师赶来帮助处理。通知时注意方式方法，避免学生因心理紧张或恐慌，离开该场所或产生其他意外事件。

3、通知该生班主任、管控组成员（高一 陈雷、段帅）（高二 王立虎、王聪）（高三 裘群、袁甲）到该生所在场所，向该生简要说明情况，并进行情绪安抚，等待区疾控中心专业人员，配合进行转运等相关处置。班主任、管控组成员佩戴一次性使用医用口罩或N95防护口罩，与该生保持一米以上适当距离。

4、如该生在家中，安排班主任及时通知学生家长，告知相关事项，要求他们及共同居住的家庭成员暂时不要外出，等待疾控中心专业人员进行处置，并及时将情况通报给该生所居住镇街、社区。

5、如该生在其他公共场所，管控组成员采取适当方式通知该场所负责人，告知相关事项。

6、如逢正常教学日（非节假日），该生是在校正常上课后离开，学校应立即启动应急处置预案。（1）对该生同班级在校的其他师生及其他一般接触者进行就地临时封控管理。处置措施参照“情况1”执行。（2）对该生同班级不在校的其他师生，“一对一”告知相关事项，要求他们以及所在同一场所的人员暂时不要外出、不要流动，等待疾控中心专业人员进行处置，并及时将情况通报给该场所所属镇街、社区。

二、师生突发发热等异常情况处置

（1）在校外处置流程

（2）入校处置流程

（3）上课期间发现处置流程

（4）就寝期间出现处置流程

（5）就餐期间出现处置流程

（6）校园内其他位置发现发热等异常症状的处置流程

校园内其他位置、其他时间段异常处置流畅参照“上课期间学生发热等异常情况处置流程”。

3.按照处置流程处理紧急事件的同时，做好以下工作：

⑴书面报告。将详细情况报教体局，并做好情况续报。

责任科室：办公室（陈国亮）、级部（王法红、徐润峰、景波）

⑵教学调整。根据医疗机构的检查评估建议和学生发生症状人数，程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分停课。

责任科室：教务处（徐润峰）

⑶信息沟通。做好教师和学生的教育工作，稳定师生及家长情绪。学校教职工和学生统一认识，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不能以个人名义向外提供信息，而是学校统一向家长、媒体和社会发布信息。

（责任部门：组织协调组、家长联络组）

⑷后勤保障。在校园发生疫情后，原来预想或有不足，根据实际情况进一步完善后勤保障。

（责任部门：总务处、校产办）

⑸校园安保。组织保安人员、值班人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公安机关依法处理。

（责任部门：安全科）

三、学校“一日三检”发现体温异常师生（体温≥37.3°C）

1、测温教师向值班领导报告，引导师生就近到校门口临时留观点或校内临时留观室。途中，测温教师与体温异常师生保持安全距离，并进行情绪安抚。体温异常师生到达留观场所后，值班领导安排测温教师到某场所单独固定位置，等待处置结果，不要在校内走动。

2、校医陈晨做二级防护，询问其近7天重点地区旅居史、重点人员接触史等流行病学史，正确使用水银温度计间隔15分钟复测师生体温两次，并做记录。同时做好师生情绪安抚工作。

如果体温<37.3°C，向值班领导报告，请示同意师生正常上班、上课。

如果近7天没有重点地区旅居史或重点人员接触史等流行病学史，体温≥37.3°C，向值班领导报告。值班领导通知校医陈晨将该师生引导至临时留观室暂时隔离管控，拨打120送诊就医，安排级部值班干部做好个人防护另车随行，通知家长具体状况，配合家长带孩子到发热门诊就诊，进行核酸检测，不得让师生自行就医或由家长接回；同时报区教体局防疫指挥部办公室，并第一时间告知共同居住人，提醒其做好个人防护。该生治疗期间，班主任每日进行健康随访，病愈后凭病愈证明与核酸检测阴性结果等材料审核返校。

如果近7天内有重点地区旅居史或重点人员接触史等流行病学史，体温≥37.3°C，或多个个体出现发热、乏力、咽痛等症状，向值班领导报告。值班领导拨打120将师生送定点医院治疗，并向校长报告，按程序启动应急处置预案。处置措施参照“背景一”执行。

五、应急处置后续工作

1、学校立即召开副校长、中层干部、班主任、各专项工作组等相关防控人员参加的工作会议，安排部署工作。及时对全校师生员工做好心理疏导工作，面对疫情，科学防治。继续抓紧抓实抓细校园常态化疫情防控措施，严格落实好校园管控、师生员工“一日三检两报告”、缺勤缺课追踪等制度。

2、停课。根据防疫形势和区教体局防疫指挥部办公室的综合评估，共同研判情势发展，提出停课方案，报请局长郭庆瑞同志和区教体局防疫指挥部办公室批准后，落实梯次停课措施。

程贯伦、徐润峰制订《线上教学工作方案》《学科教学计划》等，科学安排学科教师，采取网络直播等形式，对停课的学生进行线上教学和学业辅导。安排教育干部、班主任、学科教师、心理辅导教师对师生“一对一”做好情绪安抚和心理疏导工作。

彭建民为需要暂时在校封闭管理的师生提供学习、生活保障。

吕延平安排好值班人员，落实好校园封闭管理措施，确保校园安全稳定。

3、复课。根据防疫形势和区教体局防疫指挥部办公室综合评估，共同研判情势发展，提出复课方案，报请局长郭庆瑞同志和区教体局防疫指挥部办公室批准后，指导学校梯次复课。

朱杨华、陈国亮制订《复学工作方案》，结合应急处置过程中出现的问题，落实整改措施，进一步完善校门口管控、“一日三检两报告”、外出请假审批、缺勤缺课追踪、重点人群摸排、重要事项报告、校园清洁消毒、食品安全管理、物资储备管理、重点场所管理、突发事件应急处置等工作制度，抓紧抓实抓细校园常态化疫情防控，确保顺利、安全复学。

第五章 后续处置

九、后续处置

疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。

1.积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。

2.对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3.总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。

第六章 附则

十、附则

1.本预案的解释权归学校肺炎疫情应急工作领导小组。

2.本预案制定于2022年3月，即日起实施。

3.除统一征求意见外，日常对本预案的意见建议向校长办公室反馈（电话：3413903）。

4.本预案送兖州区教体局备案。