看盛夏风轻无雨，寻骄阳下的一抹凉荫，披一抹朝阳，看天际云卷云舒，携一颗初心，探数学的曲径通幽。为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师教育课堂教学基本功，汶上建华实验小学举行“课堂展示，以研促教”公开课教学活动。

授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，扎实有效的课堂训练，为学校领导和教师展现了一堂堂气氛热烈、有趣生动的数学示范课，总体可谓精彩纷呈。

张程程老师的《体积与体积单位》以乌鸦喝水的小故事为导入，让学生知道计量体积要用体积单位，通过让学生举出大量的生活实例，了解立方厘米、立方分米、立方米等概念，建立了体积单位与现实生活的联系。通过本节课，让学生对于体积概念有了充分的理解和对于体积单位有了更形象灵活的掌握。

刘晓老师的《解比例复习》在培养学生计算能力的基础上，又设计了贴近学生生活又有一定挑战性的实际问题，不仅能调动学生学习的积极性，而且能培养学生解决实际问题的能力。通过本节复习课，对学生进行查缺补漏，让学生对解比例的知识形成总结性认识。

“教而不研则浅，研而不教则空”，课后学校领导、教师对所上的公开课进行评课议课，提出了自己的不同意见，为提高教学质量建言献策，真正体现了教研的魅力。