一、指导思想　　

本学期，教学工作将继续全面贯彻党的教育方针，规范教学常规，细化教学管理，以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，促进学生主体发展，教师主动发展，学校特色发展。 

二、工作目标

1. 全面规范办学行为，认真抓好备课、上课、作业、检测等各环节，落实好常规工作，从严过程，促质量提高。

2.以提高教学质量为重点，切实抓好教学工作，确保教学中心地位不动摇。

3 . 加强教师队伍建设，重点抓好教师业务能力提升，积极培育师德先进和教学骨干。

4. 依托现有课题，做好课题的研究和落实工作，注重收集积累有价值的问题，形成小课题，进行揣摩和研究。

二、工作小组

组  长：贾  涛 

成  员： 杨  凯 王园园  李  纳  李延鹏

张金菊 董  杰 刘红悦  王亚飞  王  璐  

三、工作措施

(一)常规管理

1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足各类课程，开设地方课程和校本课程，加大课程巡查力度，落实教师执行课程计划。

2.严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，尤其对各年级部分新改教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。

3.精心设计及批改作业。要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。

4.加强教学常规的检查制度。继续坚持集中检查与抽查相结合，检查后及时反馈。 

（二）教学工作 

1.以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是组织期中、期末各学科教学质量检测，及时分析、反馈，督促教师及时调整改进。

2.利用课后服务，补足短板，发展特长。在让学生上好、补习好必修课的同时，发展学生的兴趣特长，促进全面发展。 

3.充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学。加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的使用率，使其最大限度地为教育教学服务。     

（三）教研工作 

1.进一步加强青年教师培养工作，有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。重点加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学的第一线骨干。     

2.抓好教师的业务学习。本学期校本培训要做到：自学与集体学习相结合，学习与交流心得相结合。

3.要继续深入开展常态展示课活动，通过研讨课、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。

总之，教学工作要精细化管理，从细、从实持之以恒，做好常规检查和反馈，不断改进工作，稳定和提升我校的教学质量。