教育教学

一、指导思想

不忘教育初心，践行教育使命，牢记习近平教育思想，以学校的办学理念为引领，以学校的办学思想为指导，立足学校实际，做好自己的本职工作，最大限度地为师生的全面发展，为学生的终身成长服务，全面提升学校的教育教学质量。

二、抓了什么？（工作任务）

（一）抓了人。教师和学生

1、抓了教师。发挥教研组长、备课组长、骨干教师的示范和引领作用；重视青年教师的培养，加快其成长。养师德，培师能。

2、抓了学生。重视学生的养成教育，养成正确的人生观、世界观、价值观，做一个有用的人、成功的人、快乐的人。在学习上做到想学、会学、学会。

(二)抓好事。教师的教和学生的学

1、教师的教。每一位教师学习了新课程标准、高考评价体系、做了今年的高考试题（高三教师做了近三年的高考试题），掌握高考考察内容、考察方式，更好地引领教学、指导教学。

2、学生的学。帮助学生树立学习的奋斗目标，培养学习能力，增强学习信心，做到想学、会学、学会，提高自己的学习成绩。

三、如何抓的（具体措施）

（一）教师队伍建设

1.从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题培训、专题讨论、教研活动等形式提高教师队伍的整体素质。

2. 做好非编制教师的招聘工作，今年共对外招聘了14名教师。

3、做好对内挖潜工作。召开了教师全员聘任工作大会，鼓励所有老师到一线代课，高三第一学期没有教课任务的教师全部到高一年级代课，部分学科实行大课加小课的形式和老师多带班的方式，保证教学的正常开展。

4、建立青年教师、骨干教师培养机制，启动了“青篮工程”，出台了《济宁二中“青蓝工程”实施方案》，举行了令人激动的启动仪式，做好了23位青年教师的拜师结对工作，结对教师本学期应相互间听评10节课，鼓励随机推门听课、跨学科听课。发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围。

5、硕果累累。我校六名教师获区基本功大赛一等奖，七名教师获区基本功答赛二等奖。两人参加市基本功大赛，一人获得一等奖，一人获得二等奖，谭天宇老师指导的学生获得俄语大赛三等奖，六名音体美老师在艺术节和艺体大赛活动中获得一等奖。

（二）教学工作

通过会议、巡课、集体备课、随机推门听课、教学常规检查、规范考试、各级各类培训等一系列制度措施来进一步规范教师的教学行为，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。

1．会议。多次召开教学干部会议，统一思想，明确任务职责；召开高三教学专题会议，明确了任务，在今年本科录取人数266人的基础上，实现进一步跨越，努力实现本科人数300人的奋斗目标；召开了教研组长、备课组长会议，发挥引领和示范带头作用；召开了青年教师会议，目标引领、过程激励，促进青年教师的快速成长

2.巡课。教学领导日日巡课，级部值班人员节节巡课。查纪律、看状态、查问题、思解决，本学期课堂纪律、学生的学习状态、教室卫生有很大提升，保证课堂教学的正常有序开展。

3．集体备课。各年级一周一次集中集体备课。定时间、定地点、定人员、定专题。级部领导参与，学校领导抽查。按照学校要求，备计划、备教材、备学情、备学法、备效果。集体备课效果得到极大提升。

4．随机推门听课。在全校范围内进行了随机推门听课，分年级、分年龄、分课型听课。开学初听三个年级的定型课。第一步，重点听了高三的课型课。第二步，听高一年级初高过度课，第三步听高二年级的学考备考课，第四步，听青年教师的课。每节课后都针对性地进行点评，达到了发现问题，解决问题，帮助教师成长、提升教育教学质量的目的。

5．教学常规检查。加大教学常规检查力度，通过发现问题，考核评价，重在规范引领，从而更好地为课堂教学服务。每两周一抽查，每月一全面检查，划出等级和档次，群内公示优秀教案和优秀作业。

6.认真、规范进行考试。做好考试试卷命制、网上阅卷和质量分析。做到了考前动员，积极准备并通过主题班会对学生进行诚信考试教育，严格按照大型考试标准进行考试，考前、考中的安检，对监考教师“十二个一”的要求，学校、级部每场不停巡视，严格实行网上阅卷，每次考试后级部和各班级及时召开质量分析会，分门别类地对同学们进行表彰，以激励、引领为导向，以学生的成长为目的。

7．积极开展各级各类培训、评比学习活动，鼓励青年教师积极参加各级各类的教学赛课评比活动。通过培训、评课、交流等多种形式,提高全体教师的课堂教学水平。向全体老师发放了《新课程标准》和《高考评价体系说明》，并通过集体备课的形式进行了集中学习和交流，明确了方向，掌握了正确的方法。

（三）学生的发展  

通过采取专家讲座、发放学习材料、多元发展、特色发展、学生学习经验交流等形式引导学生爱学、会学、学会，让学生体会到成长进步带来的快乐，引领学生全面发展、可持续发展。

1.学习任务。高一重初高衔接，养成良好的学习习惯，夯实学生基础；高二抓稳定，做好选课走班工作，争取会考过关率的提升和艺术生的分流工作；高三抓好艺术生的全力备考和听力高考工作。

2.学习指导。学校编制印发了《高中生学习策略手册》，学生受益匪浅，实现了由想学到会学的跨越发展。

3.专家点拨，邀请国内、省内知名专家到校，就不同学科给同学们呈现了多堂精彩的讲座和报告，同学们的热情高、收获大。

4、多元发展、特色发展。我校通过体育节、艺体大赛等多种丰富的活动实现学生的多元发展、特色发展。开展了冬季运动会、会操比赛、拔河比赛、篮球赛、诗歌朗诵、红歌比赛等多种形式的活动丰富了同学们的生活、培养了同学们的兴趣特长，提升了同学们的综合素养，实现了真正意义上的多元发展、特色发展。乒乓球队、篮球队、足球队实现了多年来一直是区内冠军的梦想，特色发展帮助许多孩子实现了他们的大学梦。

四、存在的问题和不足

（一）需要进一步学习和提升，特别是要不断提高理论水平和管理水平，进一步健全教育教学制度，强化教师队伍建设。

（二）提升眼界和高度，关注学校的长远发展，注意培养和使用年轻干部和教师，注意提高工作协调能力，对和对复杂困难问题的解决能力。

五、今后改进的初步设想

（一）不断加强科学发展观理论学习的同时多多加强教学实践，统筹好理论和实践的关系。在工作中，用科学发展观作指导，坚持“以人为本”，坚定不移地严格执行规范办学，坚定不移地打造具有我校特色的高效课堂教学模式，建家长满意学校，创人民满意教育。

（二）继续认真履行职责，继续做好校长的助手，在协助校长完成各项工作的同时，重点抓好教育教学工作。不断加强自身的理论学习和经验积累，提升自己的理论认知水平和实践探索能力，加深对学校学情、教情的了解，进一步理清管理思路，团结广大教师一同研究教育教学问题，寻求符合学校实际的教学发展策略，提升学校的办学水平。

（三）进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，加强学校教育教学管理队伍的建设，及时掌握教学动态，推进、落实学校常规管理的规范化、有序化工作，不断提高学校竞争力、生命力。

德育安全

一、德育活动方面

过去的一年，按照上级及学校德育工作的部署，根据当前德育教育的新形势和新特点，从我校学生实际出发，切实提高对德育工作重要性的认识，真正把德育放在首要位置，落实到工作各个方面，渗透到教育工作各个环节，大力加强学生的思想道德教育，爱国主义教育，集体主义教育，心理教育等养成教育，努力培养学生健康向上的良好品质。

（一）强化德育管理机制：1、明确岗位责任分工及岗位责任及相互之间的工作配合与补台。让王新源主任负责学校德育处整体工作，侧重于学校德育活动的实施，协调三个级部的德育活动，负责三个级部班级管理工作量化的督促，监督，汇总；王建阁副主任负责学校安全工作的管理和落实，负责学校学生安全教育，校园安防实施，校园周边环境的治理协调等；杨仁政副主任负责学校宿舍管理，宿舍安全管理及监督监管物业宿管人员，宿舍卫生等的保持评比及文明宿舍的评比等；高贤良副主任负责校园环境卫生的分工、监管、评比，及做好爱国卫生运动的开展，既要做好级部德育工作，又要做好学校德育分管的工作。李明静副主任做好心理健康教育及咨询活动；孔庆超副主任做好女生活动的开展及女生健康成长教育等2、借助德育活动，深入开展学习。努力抓好思想政治教育，树立教师的师表形象，优化队伍结构。激发教师人人积极参与德育工作，形成全员育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。3、制定了适合高中德育教育特点的《班主任工作考核细则》、《高中学生养成教育要求》等相关规章制度。明确了“校长—德育校长—学校德育主任—年级德育主任—班主任”这一德育主线，使全体教师、全体学生共同参与德育管理。

（二）加强班主任教育主渠道每周进行班主任例会，对阶段性工作进行总结和指导。通过《班主任一日常规》明确班主任的每天职责，提高班主任的工作效率。对班级中出现的德育常规、卫生工作及学校组织的活动中的成绩与问题，适时进行总结，强化对班主任工作的监督和管理力度。细化对班主任工作的常规考核，把班级考核、班主任自身考核纳入到班主任的综合考核当中。同时，本学期，通过班主任经验交流论坛，交流班主任在班级管理工作中的典型事迹，总结自己在班集体建设和学生思想道德建设过程中的有益经验，给班主任创造了交流展示的平台，为学校德育的可持续发展奠定教育基础。

（三）强化常规管理，注重工作实效：1.坚持抓好班级德育考评活动，做好常规值周检查。通过三操一舍、两会一礼等，对学生日常行为规范的落实和常规管理做到一日一检查、一周一评比、一月一总结，一学期一汇总。通过检查评比活动，保证了德育工作的顺利进行。2.本学期，高一学年通过“小组评价”机制的开展及学生成长记录袋的建立，使班级文化建设和学生教育取得了可喜的成绩。3.发挥学生会、团总支、广播站等学生组织的骨干作用。本学期，完成了学生干部的换届选举。通过培养学生骨干，对各部职能进行划分，对学生进行指导等工作，调动了学生参与日常管理的积极性和参与的主动性，促进了学生干部队伍建设。

（四）开展德育活动，注重教育效果

1.定期参加学校组织的升旗仪式。通过国旗下讲话，对学生进行了良好的常规教育和爱国主义教育，达到了教育效果。2.每月制定德育教育的主题。如2月开展“新学期，新希望，新起点”主题活动；3月开展青年志愿者活动；4月开展远足活动；5月开展我为青春献礼及五四青年节主题活动等；9月为“文明礼貌、安全”活动月；10月为“爱国、爱校、爱班”活动月；11月为“校园文化”活动月；12月为“养成教育”活动月。各班级通过黑板报、主题班会等对学生进行主题教育，做到有的放矢，明确了教育目的。3.要求班主任认真设计主题班会。班会内容要体现实效性和针对性，写好教案,并组织典型的班级召开班会示范课。本学期，高一学部班举行了“班规伴我成长，评价让我进步”主题班会，提高了班级的凝聚力和学生集体荣誉感，增强了团队合作意识，高二学部召开了“成绩、感恩、成长”主题班会。

（五）做好心理健康教育。学校心理健康教育一直以来被学校重视。心理健康教育活动有目标、有计划、有措施、有宣传、有总结提高。在全校营造了良好氛围，形成领导重视、全员参与的喜人局面。学校拥有独立的、规范的心理辅导室。有工作条例和辅导员守则。1. 建立建全学生心理档案。建立学生心理档案，它可以为学校的宏观管理提供决策依据，可以为学校心理辅导、咨询和治疗工作提供操作指南，可以为学生的身心健康发展提供动态的监测手段，以致于为全面提高教育教学质量提供切实有效的帮助。已建立各年级学生的心理档案，并且根据学生心理档案积极地有针对性地做好个别辅导工作。2. 每学年各年级进行一次心理健康基础普查，评测题是我根据国际上现在应用的套题，又把有消极暗示的改成积极暗示，并且加入图片，配上心理学知识，以便学生边做边能受到启迪。我们通过结果分析，找到有问题的学生，安排团辅或一对一疏导。 3．开设心理辅导活动课。对高一高二年级开设心理辅导活动课，每周两课时，针对学生身心发展的特点和社会需要，依据一定的心理辅导理论与方法，引导学生自我了解、自我探索、自我体验、自我发展、自我成长。我们在每次考试前都对学生进行考试焦虑心理的调适，包括深呼吸松弛法，联想放松法，积极暗示法，空椅子宣泄法，系统脱敏法，等一些心理辅导，坚定学生的信念和决心，增强临考心理素质。4. 常态化开展个别辅导。个别辅导工作是心理健康教育的一个重要组成部分。随着学生面对学习压力的增大，竞争日益激烈，青春萌动以及遇到的一系列青少年常见心理问题，他们迫切需要专业心理辅导以摆脱日益严重的不良情绪。我校的心理咨询室工作充分发挥其职能作用，相应开设了节假日微信咨询、学生个体辅导、团体辅导（这学期又新增了音乐团聊）及家长咨询。5. 为了能使更多的学生受益，我们这学期又新开了公众号：运河阳光。主要是通过记录我们的一部分团疗和对有普适性的学生来信进行答疑，以期帮助到更多的学生。

二、做好学校安全工作：

(一)完善制度，把责任落到每个人1、建立了学校安全工作领导机构，健全了责任制和责任追究制。对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、完善各种安全制度，落实责任。 我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的消防安全、用电安全、食品卫生安全管理、值班、门卫管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，不留盲点。3、层层签订责任书。为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”，“一岗双责”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，在思想上建立起一道安全防护线，落实安全工作岗位目标责任制，校长与科室、教导处与全体教师、德育处与全体班主任、总务处与食堂工作人员、班主任与学生和学生家长层层签订责任书。

（二）加强检查，排除安全隐患是重任我校属典型的农村寄宿制高中，针对农村学校安全的薄弱环节，学校突出加强了安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。1、每学期开学前一周、期中、期末，学校安全工作领导小组都要开展校园安全大检查。在检查中，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、等逐一进行全面检查，对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保学校工作的正常开展2、加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校坚持安全日巡查制度，并做好记录，将检查结果反馈到相关级部和科室，及时排除安全隐患。

（三）注重教育，组织演练，有力突出了“预防为主”的安全思想一年来，我校把培养师生安全意识同宣传教育相结合，把提高应急能力同定期组织演练相结合，积极预防，进一步巩固了学校安全工作成果。1、狠抓宣传教育，强化师生安全意识。确定每学期开学第一周为安全教育周，学校利用广播、黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话、致家长一封信等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传，有针对性地开展了交通、消防、防溺水、防一氧化碳中毒、防疫、用电、实验、食品卫生、体育运动等专题安全教育活动。2、狠抓日常治理，堵塞安全管理漏洞。严格规范、规定学生的到校、离校时间。加强了门卫管理，大门实行封闭管理，加强出入登记和盘查，严格校园准入制度，未经学校批准，校外人员不得随意进入校园，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制刀具等危险物品带入校园。3.狠抓预案演练，提高师生防护能力。举行消防安全紧急疏散演练，安全逃生疏散演练，地震逃生演练等应急疏散演练，提高了学生的自救、互救技能。

三、做好学生资助工作：为加强高中学生国家助学金等资助的管理，确保家庭经济困难学生资助工作顺利实施，我校高度重视，成立专门机构进行监督管理，全体教职工积极宣传、参与。坚持公平、公正、公开的原则，严格按程序操作，保证每一笔资助资金都能按时、足额发放到受资助者手中。1、建立健全学生资助工作管理机构，配备人员。我校学生资助工作主要有德育处负责，以学部为单位具体执行。学校设立学生资助机构领导小组，由学校校长任组长，副校长和学部部长任副组长，学部副部长、主任、班主任任成员，组成了专门的评审工作委员会。2、精心组织，加强管理。三个级部统一思想，严格按照《国家助学金发放方案》流程进行操作。每个学部按要求安排一名主任具体负责资助工作的开展，全面具体负责组织、协调、落实家庭经济困难学生资助的宣传、调查、评审、公示、上报材料等工作。3、强化责任，严格审核学生资助工作是一项严肃的工作，学校领导小组实行谁签字谁负责的工作责任制，强化责任意识。在资助评审工作中，先由班主任在班级中宣传，学生自愿写申请书，并上交由村委会或居委会出具的贫困证明，班级裁定，确定班级人选，上报学部。再由学部负责人和班主任组成评审工作小组，一一审定，审核无误后在学部显著位置张贴公示，公示期为5天以上，并设立咨询举报电话。4、学生资助工作开展情况：（1）我校每年学生资助分春季和秋季两次，每次有三个资助项目，分别为“国家助学金”、“任城区普通高中免除学费、书本费、服装费，生活补助”、“山东省普通高中免学杂费”。我们的资助资金全部由银行打入学生本人账号，减少中间环节，已确定每个受资助的学生都能足额领到资助资金。（2）2021年春季，我校共有300名品学兼优、家庭贫困的学生享受“国家助学金”资助，资助金额300000元；“任城区普通高中免除学费、书本费、服装费，生活补助”项目资助50人，资助金额135600元，其资助范围为“任城区低保户”；“山东省普通高中免学杂费”项目资助51人，资助金额40800元。（3）2021年秋季，我校共有231名品学兼优、家庭贫困的学生享受“国家助学金”资助，资助金额231000元；“任城区普通高中免除学费、书本费、服装费，生活补助”项目资助42人，资助金额103200元；“山东省普通高中免学杂费”项目资助61人，资助金额48800元。（4）加强学校计提教育经费管理根据《关于修订<山东省普通高中国家助学金管理办法>的通知》（鲁财教[2015]38号）第十六条“普通高中要从事业收入中按照5%的比例足额计提资助经费，专项用于孤儿学生和家庭经济困难学生学费及住宿费减免、设立校内奖助学金、特殊困难补助等支出”的规定，我校将拿出专项资金，用于贫困生学费及住宿费的减免、困难学生的资助以及生活补助等。我校足额计提教育经费，并用于资助和奖励学生156人。资助金额30多万元。真正解决了学生实际困难，为学生完成学业保驾护航。5、加大宣传力度、强化监督检查贫困生资助是一项“阳光工程”、“民心工程”，我们充分利用学校宣传栏、广播室等媒介，进行多角度的宣传。让这项政策的意义和内容为社会各界特别是贫困学生家庭全面准确的了解。同时，我校加强监督、检查，规范操作流程切实把党和政府的关怀落实到贫困家庭，使他们感受到党和政府的温暖和关怀。

四、存在的问题

德育工作和安全工作中虽取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：1、分管工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到德育、安全、学生资助等方方面面，个别工作存在实效性不足的问题。2、工作中部分干部还存在思想觉悟不高，学习新理论不扎实，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，心态浮躁的问题。

七、加强和改进工作的意见、建议及今后努力方向

1、抓好德育干部的管理和培养，指导、督促、协调好级部和德育处之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。

2、进一步密切联系班主任，让班主任感受到党组织的关怀，做班主任的贴心人。做好问题学生的思想工作，营造和谐奋进的工作氛围。

3、进一步创新工作方法，增强德育处的凝聚力和战斗力，促进我校德育工作、安全工作、资助工作的健康发展。

后勤防疫

在学校领导的关心支持下，我校后勤工作遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导，发扬与时俱进的精神、在坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，服务教学，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，锐意改革创新，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，尽力谋取综合效益，扎实隐要地推进了各项工作的进程，取得了较为突出的成绩，为来年更好的做好服务，现做出总结如下:

一、重视学习，提升服务素养

学校后勤中心定期召开后勤专门会议，转达上级会议或有关文件精神，总结前阶段后勤工作得失，交流工作心得，布置后阶段工作重点。半年来，后勤工作人员进一步树立了“服务育人”的意识，能积极主动地为教育第一线的教师、学生服务，自觉地为教师学生排忧解难，保证了学校教育教学工作的正常开展。各成员之间分工合作，团结协作，相互支持，为各项任务得以圆满完成打下了坚实的基础。

二、规范操作，优化过程管理

1、学校后勤中心采购物品，严格按规定程序操作，物资采购实行了部门申请、后勤中心办理、权限审批的制度，规范了采购行为。严把财务制度关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品货比三家，为学校节约每一分钱。

学校采购物品，严格遵守任城区财政局相关制度，凡是集采目录上有的物品，都要通过山东省政府采购采购网这个信息平台进行采购，本学期，我们通过网上超市采购了办公桌椅、文件柜、联想电脑、打字复印一体机、学生床板、学生课桌凳等；通过网上竞价采购了学生双层铁床。

2、本年度，我们通过竞争性磋商采购了“学生宿舍餐厅路面排水及未名楼走廊地面镶贴项目”、“学生公寓空调线路改造项目”、“校园绿化工程项目”、物业项目、保安项目等5个项目。正在进行程序的有“图书馆校史馆装修改造工程”、“女生公寓西大门等装修改造工程”、“综合楼教室舞蹈教室及6号楼装修改造工程”、“教学楼及学生宿舍楼顶防雨修缮项目”四个项目。我们申请顺利验收了“餐厅外墙钢罩棚操作间等修缮项目”。正在申请验收的有“学生宿舍餐厅路面排水及未名楼走廊地面镶贴项目”、“学生公寓空调线路改造项目”、“校园绿化工程项目”和“学生双层铁床采购”四个项目。

三、警钟长鸣，安全常抓不懈

一是本学期审计了北大培文集团托管期间即2018年3月至2021年7月的所有账目；二是网上签约了法律顾问，为学校今后依法做事提供法律依据；三是解除了和69岁的钟点工刘玉轩24年的劳动协议，解除了安全隐患。四是加强安全检查，学校组织相关人员定期进行安全检查，并向区教育和体育局校舍办和国家安全网及时上报有关信息。

四、严防死守，做好疫情防控

1、开学前做好制定了两案九制即《传染病防控工作方案》和《传染病防控工作应急处置预案》、《传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度》、《师生晨午检制度》、《学生因病缺课登记追踪制度》、《复课证明查验制度》、《学生健康管理制度》、《应急接种制度》、《传染病防控健康教育制度》、《通风消毒制度》、《环境卫生检查通报制度》；制定了《秋季开学准备和疫情防控工作方案》、《疫情出自应急预案》，并严格执行。

2、开学前，全体教师进行疫情防控演练，要知道师生14天内的行动轨迹，离开济宁返济人员要做核酸检测，阴性才能返校；返校师生测体温看健康码。

3、严格执行常态化疫情防控要求。

4、执行核酸检测抽测工作，至今已经进行9次。高二年级合格考对全体参与人员进行核算检测。

5、10月下旬对全体教师又一次进行疫情防控演练，要求全体师生熟知熟会。

五、完善管理，确保食堂监管

1、严管食品加工是打造放心食堂的保障，就此着力从食堂工作人员上入手。一是食品保管要做到“三专”和“四防”，即专人、专室、专柜和防蝇、防鼠、防毒、防霉变；二是执行大宗食材统一采购，统一从教体局招标的6家公司采购，所有采购回来的食品要就分类、分架隔地、离墙存放，严禁闲杂人员随便出入食品保管室；三是食品出库必须由学校管理人员、仓库保管员和食堂工作人员共同鉴定，无任何质量问题方可出仓入厨；四要严格实行签字手续，每样食品留样待查；五是工作人员必须保证个人卫生，着工作服上岗，勤洗手，勤剪指甲，不带病上班；六是发现食品异常应及时报告，并做出妥善处理；七是要注意食堂不得向学生提供假冒伪劣和变质食品。

2、对学校饮用水本学期做了三次水质检测，均达到安全引用标准。

3、办理了集中供水卫生许可证、餐饮卫生许可证。

4、坚持学生餐厅陪餐制，要求值班人员陪学生就餐。

六、绿化美化，校园花香鸟语

1、加强对校园已有花木、草坪的管理。抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节，巩固已有的绿化成果。

2、加强人文建设，塑造美好心灵。在不同时间、以不同形式进行学生思想道德建设警示，成为学校环境建设的一项重要内容。

3、积极打造浓厚的校园绿色氛围。通过悬挂植物标示牌等形式，使学生了解校园的花草的属性，增强学生认知兴趣，陶冶学生情操。

七、不足之处

1、校园老化，很多地方需要修缮，如操场草皮已经使用了11年半，急需更换；女生公寓使用11年半，需要粉刷修缮等。

2、后勤员工年龄大，人数少，维修勤，人员忙不过来，急需补充人员。

3、电费浪费现象时有发生，需要全体师生共同努力。

成绩的取得归功于上级领导的正确指导，全体同事的积极协助、通力合作。在取得成绩的同时，我们也认识到工作中还存在着不足之处，对这些不足之处，我们将在今后的工作中加以克服。在新的一年里，我们后勤工作人员将以崭新的姿态，饱满热情，投入到新的工作中去。

工会工作

我校工会在教体局工会的正确引领下，在学校党支部和学校行政的大力支持下，我校工会认真贯彻上级工会工作总体思路，以服务教职工，服务教育教学为宗旨，2021年开展了一系列工作，现总结如下：

主要工作

（一）加强工会组织建设

1．加强工会组织建设，进一步明确工会委员分工和职责，积极做好新分配和内部聘用人员入会工作。

2．完成了会费收缴及经费上解工作。

3．建立和完善工会管理制度

（二）深化校务公开工作

按照校务公开工作实施细则的相关要求，督促学校对基础建设、人事安排、财务支出等重大事项做到及时公开，保障广大教职工的知情权，监督权。

（三）做好献爱心送温暖工作

及时建立困难职工档案，关心重病教职工生活，关心教职工婚丧嫁娶退等家庭生活大事，为教职工办实事办好事，同时做好“爱心一日捐”的动员和捐赠工作，为大力弘扬济困扶危、助人为乐的传统美德，创造出人人为我，我为人人的良好氛围。

（四）做好工会账目管理工作

深度学习工会财务法规，进一步熟练工会账户平台——工会财务集中平台操作，理顺工会财务工作关系，以11月份教育局组织的基层工会财务收支审计工作为契机，进一步规范财务管理工作，做到清晰透明，合规合法。

（五）开展文体活动，丰富职工文化生活

本年度6月，为迎接中国共产党建党一百周年，我们借助上级工会组织的相关活动，举行了“庆祝中国共产党建党100周年暨第二届博雅杯书画展”，进一步增强了教职工“感党恩，听党话，跟党走”意识，增强了凝聚力，提升了战斗力，起到了良好的教育效果。

（六）通力合作，做好师德师风建设工作

配合教务处，校务办公室，积极开展师德师风培训工作，一是加强职工政治理论学习，帮助广大教职工树立正确的人生观、价值观、世界观、教育观。二是加强教育法律法规的学习，让广大教职工知法、守法、用法。

问题与不足

工会工作职能发挥不够充分，工作机制有待完善；深入基层，走进群众，发挥工会的桥梁和纽带作用有待加强；在突出维权基本职能，促进自身角色与使命的实现，发挥教代会职能等方面还有许多拓展和开掘空间。

今后打算

一、充分发挥工会的民主机制优势，助力学校更快更好发展。

工会要密切联系教职工，倾听教职工的意见和呼声，关心教职工的安危冷暖，处理好教职工关心的热点、难点问题，了解教职工的所感所想，及时把教职工的意见和建议反馈上来，为学校发展献计献策。

二、充分发挥工会的职能优势，维护职工合法权益。

工会只有切实维护教职工的合法权益，认真研究和正确把握知识分子群体权益的特殊性，努力提高表达和维护教职工权益的能力，才能激发教职工献身学校发展的积极性、创造性，为构建和谐校园贡献力量。

三、以活动为载体，丰富教职工精神文化生活

以活动为载体  展示工会作为特色 。 一是以“特色”活动为载体，在促进工会工作发展中展示 作为。二是以“争创”活动为载体，在提高教职工队伍素质上展示作为。三是以“建家”活动为载体，在营造先进工会组织上展示作为。四是以“送温暖”活动为载体，在凝聚教职工队伍上展示作为。