一、指导思想

下学年，我校将认真贯彻区教育局新学年工作意见，以集团高质量发展五年规划为行动纲领，以提高教育质量、促进师生发展为工作重心，聚焦“提升内涵、提高质量”，坚持立德树人，深入推进课程改革和课堂变革，促进师生素养全面提升。

二、党建工作计划

（一）工作目标

1.深入学习贯彻落实党的十九届六中全会精神，以党的百年历史经验为指引，开启新时代教育教学事业新征程。

2.深入开展党史教育学习活动，继续开展“不忘初心、牢记使命”主题学习活动，以先进理论武装头脑、指导实践。

3.高标准打造“党建领航，教育先锋”党建品牌，深入发掘党建品牌文化内涵，创建五星级党支部。

4.全面落实党建工作责任制，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，推动支部党建工作再上新台阶。

5.全面加强党员队伍建设，切实发挥党员的先锋模范作用，推进教育教学工作高质量发展。

6.以党建文化带动校园文化，加强红色文化教育，促进学生的全面发展，厚植爱国主义情怀。

7.深入践行党的群众路线，引导党员教师转变工作作风，切实提升为民服务意识，开展“我为群众办实事”活动。

（二）重点任务

1.深入学习贯彻落实党的十九届六中全会精神，深入开展党史教育学习活动及“不忘初心、牢记使命”主题教育，以党的先进理论武装头脑、指导实践、推动工作。将党员教师思想政治教育作为首要任务来抓，倡导读原著、学原文、悟原理，掌握深刻内涵、精神实质和理论体系。坚持党员干部带头抓、带头学，进而带动全校师生学习政治理论的积极性，形成良好的学习氛围，将党支部打造成学习型、务实型、创新型、和谐型的战斗堡垒。

2.继续开展党建品牌建设及五星级支部创建工作。将党建品牌建设与五星级党支部创建当作一项常态工作来抓，将这两项工作有机结合起来，建立健全活动机制，制定完善考评措施，纳入党员、师生综合素质评价。对党员在党建工作中表现突出的，在职称评聘、评优树先中予以倾斜，在教育干部任用上优先安排。健全问责机制，对抓党建工作落实不实不紧、与教育教学融合不够、各项任务落实不力的，从严追究责任。

3.落实支部书记党建工作“第一责任人”职责，建立一级抓一级、层层抓落实的工作机制，将党建工作纳入党员考核项目，工作分解到人，责任明确到人，引导和激发广大党员参与党建工作的热情和积极性；紧密结合工作实际，将党建工作与学校的常规教育教学活动结合，创新活动形式、丰富活动内容，同时加强活动实施情况的督查检查，按标准、按时间高效率完成，坚决克服活动形式主义，确保活动取得实效。

4.加强入党积极分子培养工作，规范党员发展工作。加强对优秀教师和优秀团员的培养，加强在教学一线骨干教师中发展党员的力度，严格按照发展党员工作流程，坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，吸收更多的优秀人才加入到党的组织中来，不断壮大党员队伍。加强学校后备干部队伍建设，按规定程序及时补充学校校级、中层后备干部，为后备干部搭建学习、锻炼平台，建立培养和考察档案，实行动态管理。

5.加强红色校园文化建设，将红色文化教育深度融入到学生的德育活动中，开展“习雨润儒乡”党员教师宣讲活动，通过给学生上党史教育课、宣讲十九届六中全会精神，引导学生学党史、强信念、听党话、跟党走。深化红色主题教育，继续开展红色经典讲读诵系列活动和“红色基因代代传，争做新时代好少年”系列活动，组织学生观看红色经典影片、参观红色教育基地，通过接受红色教育的洗礼和熏陶，促进学生的全面发展，厚植爱国主义情怀。

6.加强党员教师作风建设，教育引导党员教师坚持党的群众路线，时刻牢记立党为公、执政为民,坚持党的群众观点和群众路线,始终保持和人民群众的血肉联系。教育引导党员干部切实加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养,坚持讲党性、重品行作表率,永葆共产党员的政治本色。深入开展“我为群众办实事活动”，通过开展座谈、进行家访等形式，主动倾听师生、家长的意见和建议，切实帮助他们解决实际困难。

三、教导处工作计划

（一）加强常规管理

1.严格执行新课程标准和课时计划开设课程。认真贯彻国家《课程标准》，开齐、开足、教好每一门课程，尤其是体育、音乐、美术、信息技术、地方、综合实践等科目。杜绝“小学科”被挤占问题，进一步完善月查、抽查、督查等制度，建立科学的巡课机制，对教师上课情况教导处将开展走廊巡视进行检查；同时，教导处也将随时访谈学生，及时了解我校教师的教育教学情况，确保教学课程的安排和教学常规管理得到不折不扣的落实。

2.不私自调课，不擅自离开教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度，并到教导处安排好课，

3.贯彻落实省减负规定。a、严格控制学生在校时间；b、严格执行侯课制，即课前提前二分钟到岗，课后延迟一分钟离岗。C、严格控制学生作业量，采用分层作业。

4.严格执行学校的有关制度，抓好考勤工作，及时统计公布考勤结果，做到公平公正，赏罚分明。

5.认真组织安排期中、期末检测及阶段检测工作，加大监考、巡考力度，严肃考纪考风。

6.充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学。加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的使用率。规范使用实验室、体育器材室、音乐室、图书室、书法室等专用教室，对现有的教学学具和多媒体要充分使用。进行教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教育教学服务。

7.处理好各项临时性的工作，完成领导交办的其他工作。

（二）加强师资队伍建设

加强师资队伍建设，积极营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，倡导做一名阳光教师，把爱洒给每一个学生。

1.加强教师师德培训。通过职业道德方面的培训，强化教师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法的转变。

2.加强师德师风建设。严禁侮辱学生人格、体罚或变相体罚学生，努力提高教师爱岗敬业，甘于奉献的自觉性。

3.加强班主任管理工作。通过班主任工作经验交流，促进新班主任快速成长，进而提高全体班主任的班级管理能力。

（三）落实作业管理，助力“双减”落地

双减工作是党中央作为作出的一项重大战略部署，是广大群众关心、社会关注的重大改革。7月19日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。根据意见，我校重点要做好以下几项工作：

1.三个全面

全面提高校内教育教学质量

全面减轻学生过重作业负担

全面提升课后托管服务水平，

2.“四个强化”

①强化作业总量控制。

学校实现“一校一案”管理，建立作业校内公示制度，确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内适当安排巩固练习；三到六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，坚决防止学生书面作业总量过多。

②强化作业质量提升。

学校从课堂实际出发，系统设计有梯度的作业，体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。严禁教师布置使用手机完成的作业，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查批改作业。

③强化学生习惯培养。

学生在家开展“晚上9点后不做作业”的行动，学生在家每天进行一小时体育锻炼，如跳绳、仰卧起坐等活动，引导学生从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。

④强化教师责任。

教师切实履行好作业指导职责，实行课后服务以后小学生书面作业原则上在校内基本完成，并加强面批讲解、做好答疑辅导，不得要求学生自批自改作业。

（四）加大毕业班管理力度

本学期，教导处将加大毕业班管理力度，定期召开毕业班班主任会议，各班主任做好计划，分清阶段，明确任务。毕业班班主任要认真分析班情、分析学生，制定出合理的班级工作计划。关注学生思想动态，及时对学生进行思想教育。确保毕业班学生的思想认识正确，使学生们能平稳、顺利、安全地小学毕业，以良好的状态升入理想的中学。

（五）扎实抓好“随迁子女”“残障儿童”“建档立卡”等管理工作。进一步开拓创新，建立以教师为主体，坚持在日常生活中开展关爱特殊儿童活动，重视特殊儿童的心理辅导，经常开展谈心活动，并利用课余时间为他们解决思想、学习、生活等方面所存在的疑惑和困难。对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了这部分特殊儿童的底数，建立每个孩子档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。开通亲情电话加强与其父母或监护人的交流与沟通；加强对贫困儿童的资助工作；建立关爱经验交流制度；不断探索新方法、新措施；不断提高特殊儿童教育治理水平。

（六）扎实开展三大活动

三大活动的开展，解决了家长的疑难，提高了家长对学校对兖州教育的满意度。同时，也增加了家校之间的沟通交流，有利于家校双方对孩子的教育。再次开展，将分层进行。先对后进生和家庭特殊的孩子进行家访，在开学之初，就让家长对孩子多一分关注。

（七）家长学校工作

加强组织领导,做到四落实

1.组织落实。每学期召开一次到二次家长委员会的会议,研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好”家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

2.时间落实。家长学校活动的时间,一般每学期安排3到4次,每次授课可集中进行,也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3.教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问,并作理论报告。

4.教学内容落实。根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划、有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

开展丰富多彩的活动,提高家教水平

1.充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长点击学校的教育教学网站,关注学校公众号，帮助家长深入仔细地了解学校。

2.聘请家庭教育获得成功、具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝, 进行经验介绍。

3.举行家长开放日活动,组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动,引导家长配合学校共同教育好孩子,使孩子养成良好的学习行为习惯。

4.开展”学习型家庭”的创建活动,努力营造”书香家庭”, 为孩子创造良好的学习氛围。

5.通过”家长学校”的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文,并设立奖项,积极向家庭教育专刊推荐。

6.开展家长进课堂活动，充分发挥家长专业技能资源，拓宽孩子视野。

强化家校联系工作

教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质星和效果。本学期在校领导的要求下,每个年级完成规定数目的家访,每次家访要认真做好访前的备课、访谈的记录,访后的总结建议。试将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓:

1.随迁子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务,老师家访找不到,家长学校活动没时间,对这样的家长要采用电话或书信的形式联系,强化家庭教育的意识和责任。

2.单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有一定障碍 ,与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提,教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。

3.经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭,班主任要向学校反映情况,以便给予援助,帮助学生树立自强自立,拼搏向上的精神。

（八）做好教导处资料管理工作

教导处资料比较繁琐，但我们力争坚持做到及时归档，资料齐全，内容翔实，装订规范，管理有序。

（九）具体工作安排

二月份

1.发放教材。

2.配齐配足教师，修订教师任课一览表。

3.组织各班收交学生素质评价手册、假期作业等。

4.作业教学研讨。

5.青年教师培训。

6.开学前疫情各项材料整理。

7.常态化疫情防控工作

三月份

1.教学常规工作检查。

2.心理健康教育工作部署安排。

3.班主任经验交流。

4.视力检查

5.举办校长开放日

6.常态化疫情防控工作

四月份

1.集团内各校区教学常规工作督查。

2.困难学生春季资助发放。

3.心理健康课。

4.常态化疫情防控工作

5.举办校长开放日

五月份

1.组织好心理健康月活动。

2.组织好期中学业水平检测工作。

3.青年教师演讲《爱岗敬业》。

4.推门听课活动。

5.举办校长开放日

6.常态化疫情防控工作

六月份

1.班主任考核、二次绩效工资分配等。

2.毕业班六年级质量检测工作组织安排。

3其他年级期末学业水平质量检测工作。

4.操行评语、评优等工作。

5.部署暑假工作及疫情防控工作。

6.举办校长开放日

7.常态化疫情防控工作

八月份

1.聘任我们的在职老师，招聘我们的代课教师

2.正常招生工作，分班工作

3.一年级新生入校，认识校园、教室和老师。

4.开学前的师生摸排。

5.排课程表、发放作息时间表，各种表格

6.安排拉书，发放教师用书和学生教材。

7.新学期家长会。

8.常态化疫情防控工作

九月份

1.做好开学初教材、教参、课表等的各项准备工作。

2.分发教师用书和学生教材

3.制定教导处学期工作计划

4.做好开学教学常规工作检查

5.制定新学期教育教学绩效方案。

6.及时公布并核实当月考勤。

7.成立家长委员会。

8.学生心理健康筛查。

9.视力检查

10.举办校长开放日

11.常态化疫情防控工作

十月份

1.不定期抽查教师教学常规落实情况

2.举行班主任经验交流

3.及时公布并核实当月考勤

4.班主任心理健康课的培训

5.举办校长开放日

6.家长开放周

7.常态化疫情防控工作

十一月份

1.不定期抽查教师教学常规落实情况

2.认真组织期中质量检测安排

3.举行家长进课堂活动

4.征订明年春的教材教参

7.及时公布并核实当月考勤

8.常态化疫情防控工作

十二月份

1.不定期抽查教师教学常规落实情况

2.及时公布并核实当月考勤

3.举办校长开放日

4.常态化疫情防控工作

一月份

1.期末教学质量检测

2.完成本学期教导处工作总结，制定新学年教导处工作计划

3.老师们做好评定手册的填写工作

4.征订新学期师生用书，发放寒假作业

5.整理档案

6.及时公布并核实当月考勤

7.做好教师年终奖励性绩效工资的核算工作

8.常态化疫情防控工作

四、教研室工作计划

（一）加强学习培训，着力提高教师队伍整体素质。

1.加强教师培训学习。本学期，我校要继续开展师徒结对教研活动，加强教师理论和业务的学习与研究，继续组织教师学习各学科课程标准，熟悉新课标对各学科的基本要求，让教师不断更新思想观念，不断优化知识结构，进一步提升综合素质和教学能力，使广大教师从根本上转变观念，改革课堂教学模式，提高课改水平，让“双减”在教学中落实到位。

2.努力学习、掌握现代化教育技术和手段，充分利用网络资源及学校教学平台，用新的理念和新的知识充实自己，使之成为教育活动的重要工具，以适应时代发展的要求。

3.着力组织课改理论学习，充分利用教学理论书刊、网络媒体学习探讨当前课改出现的热点难点问题。

4.加强对青年教师的培养，通过开展新老教师结对帮扶、校本培训和教学基本功比赛等活动，使青年教师尽快成长起来。

5.落实检查制度。各教研组要经常以集体学习与个人学习相结合的形式组织读书学习活动，要求教师边学习边记录，并写好每学期一篇以上的读书笔记，做到学有所思，思有所得。

6.加强作业教研，提高作业质量。“双减”政策的实施，对作业布置有了新的要求。本学期，将会对加强作业教研。各教研组根据教学实际，开展作业教学研讨，完善作业形式，提高作业质量。

（二）教研工作再上新台阶。

本学期，在上学期教研工作的基础上，重点做好和强化以下工作：

1.抓好教研课题的落实。要求教师继续做好学校课题研究工作，根据本学年教改专题实验计划的内容开展实验，做好活动记录，于学期末完成阶段性论文或总结。加强课题研究的指导和管理，落实研究过程管理，确保有活动记载、有资料积累、有总结、有成果。努力提高课题研究质量。

2.积极开展校本教研。教师专业发展的关键点是教育实践。教师只有以主体身份投入课堂教学、课题研究与教育反思等教学实践之中，我们的教育观念、教学行为才会有本质的提高。继续做好青年教师基本功及农村教师信息化教学比赛的选拔工作，做好上课评课活动。所有教师都应积极参加学校和教研组组织的各类校本教研活动，坚持行政领导随堂听课制度，每位教师每学年上公开课不少于1节，行政领导每学期听课不少于30节，业务领导不少于40节，教师每学期听课不少于20节。

本学期的教研活动以教研组为单位，以师徒结对为依托。各组由组长负责组织每周集中一次进行教研活动，主要进行集体备课、评课等活动。各教研组要认真组织每次的教研活动，做到有计划、有记录、有总结。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。

3.精心备课，强化集体备课的有效性和实用性。利用集体备课时间，进行先周备课，集体教研。总体思路是“分块备课、集体评议、个人修改、注重反思”。即教师先分块备课，学期初教师进行教材单元主备课分工，单元主备课教师先备好该单元教案，在教研活动作中心发言，然后是教研组集体评议。在此基础上教师根据自己的教学实际修改，课后必须要有反思。反思要把课堂中的闪光点与失败处、学生的错例、二次教学建议等都记录下来。

（三）认真抓好教学常规管理工作。

1.加强教学常规管理，提高教学质量。加大检查力度，督促教师把各项教学常规工作落到实处。

2.各教师要树立强烈的训练意识，进一步完善作业设计训练体系。各组的作业设计由组长负责组织安排，分层次布置作业，要求提前完成。切实抓好单元过关训练，努力提高教学质量。

3.强化教学辅导环节。各教师要重视对学困生转化工作的研究，深入探析学困生的成因及转化途径，根据我校学生实际，把“培优辅差，两头带中间”作为辅导环节的基本策略，采取有力措施，加大转化力度，以减少新学困生的再次生成，提高现有学困生的成绩。

4.认真抓好各科教学质量检测工作，切实把好质量检测关，做好考试、评卷、成绩统计、质量分析、试卷评讲等各个环节的工作，使学校各项教学常规工作落到实处，促进教学质量的稳步提高。

五、少先队工作计划

（一）加强行为规范的养成教育，充分发挥少先队的育人职能。

以《队员日常行为规范》、《队员守则》、《队员一日常规》作为日常行为规范准则，发挥少先队的育人职能，加强少先队员日常行为规范的养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，强化行为习惯的培养，加强礼仪教育与训练。以中队为核心，以争创“文明中队”为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲卫生、懂礼貌、守纪律的好队员。

学校通过设立文明监督岗、主题队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为孩子们们文明生活、幸福成长奠定基础。要求队员们无论是在校内，还是在校外都要讲文明、懂礼貌、行为规范、有教养、文明出行。大队部要加强对队员着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

坚持《队员一日常规》《队员日常行为规范》《队员守则》的学、背、做活动，从使用文明用语、进校门敬队礼问好、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱追打等小事抓起，营造最美的学习、最优的课间秩序，培养队员良好的日常行为规范。

本学年大队部重点抓好“垃圾不落地，校园更美丽”活动，各校区要利用队会、少先队活动课对队员进行教育，要组织队员认真做好每一天的清洁工作。教育、并督促队员有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。校大队部要做好监督、检查、评比工作。

抓好每日检查评比工作，促使队员良好行为习惯的形成。继续指导好队干部落实好每天的检查工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“校园之星”评选以及“文明中队”评比等活动，抓好队员的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升队员文明素质。

让“十个好习惯” （①诚实守信，说了就要做的习惯；②尊重别人，耐心听别人讲话的习惯；③按规则行动的习惯；④时刻记住自己责任的习惯；⑤节俭的习惯；⑥天天锻炼身体的习惯；⑦用过的东西放回原处的习惯；⑧及时感谢别人帮助的习惯；⑨做事之前先计划的习惯；⑩干干净净迎接每一天的习惯）助力队员成长。

（二）加强少先队组织建设，建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.加强少先队阵地建设。建立好大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织，明确分工和职责。定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。切实办好周一主题升旗仪式、周二到周五的常规升旗仪式、红领巾广播、黑板报、手抄报工作，发挥它们的育人职能。

2.进一步加强少先队基层组织建设，进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，组建红领巾监督岗，加强对队干部的教育和培训。

3.进一步规范和完善升旗制度，开展“人人争当光荣升旗手”活动，高年级要认真做好旗手的选拔工作，从而锻炼和提高队员的综合素质。通过开展“光荣旗手，我来当”活动，树立榜样，激励更多的队员。实行中队轮流制，尽量挖掘新人，充分发挥利用这个小舞台让更多的队员得到学习、得到锻炼。

（三）丰富少先队活动，搭建一个展示少先队员风采的舞台。

积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法，坚持实践和体验的基本途径，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展争当“文明好少年”活动。

1.积极开展形式多样的活动。运用各种活动载体，积极开展有益于队员健康成长校园文化活动。每月大队部会围绕主题策划系列主题活动，力求让更多的队员参与活动，给每一位队员搭建展示才华的舞台，在活动中获得知识、得到成长，从而培养队员的综合实践能力和创新精神。

2.以重大节日为契机，丰富少先队活动。

利用重大纪念日，开展形式多样的系列教育活动。利用三八妇女节、清明节、端午节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦、春节等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以爱国主义为龙头，对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从时代对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《队员一日常规》、《队员行为规范》、《队员守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。将抓住学雷锋纪念日、植树节、劳动节、儿童节等节日对队员进行有针对性的实践教育，力求主题新颖有深度，与时事结合。

3.继续深入开展争当文明少年系列活动，学习践行少先队改革精神。本学年将活动主题定为“不忘初心跟党走，我是小小追梦人”，引导少先队员争当校级文明少年，在各项活动中争优争先，争取全面发展。

4.我校积极推进“2+1”（艺体加科技）的特色教育，根据队员的爱好和特长，设置形式多样的艺体社团、科技社团等，在艺体和科技教育方面努力做大、做专、做强，从而形成学校的特色文化，在队员参与社团培训的基础上组织队员参加各级各类活动，发挥队员的特长，提高队员的素质。

5.以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。

6.加强少先队信息化建设。利用学校网站、微信平台积极宣传我校少先队开展的各项活动，依托兖州教育信息网等宣传阵地，积极上传信息，放大我校少先队的声音，我校少先队工作新亮点。

（四）工作安排

一月份：欢乐迎新年

1.开展“庆元旦”诗歌朗诵大赛。

2.评选表彰优秀少先队干部、优秀少先队员等先进个人。

3.中队工作经验交流，辅导员工作小结。

4.少先队工作总结。

5.红领巾的快乐寒假实践活动安排。

二月份：规范行为 人人争先

1.收集整理寒假实践活动成果，做好总结工作。

2.各大、中队根据实际制定好中活动计划。

3.健全各项规章制度，恢复红领巾监督岗、广播站工作。

4.安排好第一次升旗仪式。

三月份：互帮互助 文明少年

1.开展“帮助别人，快乐自己”系列教育活动，与学雷锋密切联系，从身边做起，向社会延伸。

2.“三八”妇女节“感悟亲情、感谢母亲”护蛋活动。

3.安全教育日宣传教育活动。

四月份：光荣传统 代代相传

1.结合“清明节”、“世界卫生日”和“世界地球日”开展人文教育活动。

2.开展“动起来，让校园更美丽”趣味运动会。

五月份:感恩孝敬 热爱劳动

1.开展“劳动最光荣”劳动节综合实践活动。

2.筹备庆祝“六·一”儿童节活动。

3.一年级同学进行入队前队知识学习。

4.感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。

六月份：放飞理想 展示风采

1.“不忘初心跟党走，我是小小追梦人”儿童节文艺活动。

2.期末各项评优评先、各中队进行班队工作总评。

七月份：平安暑期 快乐拓展

1.期末优秀队员表彰活动。

2.红领巾的快乐暑假实践活动安排。

3.做好少先队工作总结。

九月份：浓浓尊师意

1.结合区教体局工作要点，进一步完善少先队工作计划。

2.召开中队辅导员会议，强调常规工作（文明礼仪、卫生监督等）。

3.队干部改选，成立新的少先队工作小组（红领巾监督岗、卫生检查小组）。

4.选拔训练新一批国旗班队员。

5.对队员进行行为习惯教育。

6.开展教师节主题教育活动。

十月份：深深爱国情

1.开展以 “祝福你亲爱的祖国”为主题的建国70周年系列活动，如：征文、演讲、绘画、合唱比赛等。

2.开展建队69周年“我是新时代好队员”主题队日活动，结合建队日对队员进行少先队知识教育，开展少先队知识竞赛、大队委竞选。

3.组织队员观看爱国主义影片，对队员进行爱国主义教育。

4.开展“最美教室”评比活动。

十一月份：拳拳感恩心

1.开展开展“三爱，三节”、安全、感恩、习惯养成等教育活动。

2.举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动。

3.举行“社会主义核心价值观”中队主题观摩活动。

4.开展中队辅导员工作经验交流会。　　

十二月份：切切遵法情

1.开展法治教育活动。

2.庆祝元旦各中队开展以“庆元旦、迎新年”为主题大、中队活动。

3.组织校园小歌手或朗诵比赛。

4.做好资料收集工作和各项总结。

六、保卫科工作计划

（一）健全安全管理制度。

1.推进依法治校工作。推进依法治校，创建平安校园工作是我校安全工作的核心目标，我校将继续健全学校安全工作机构，落实工作人员，强化保障措施，把创建工作持久开展下去。

2.强化意识，落实责任。建设和谐校园，确保师生安全是办好让人民满意教育的根本保证。我校历来都把安全工作摆在各项工作的首位，“逢会必讲”，牢固树立“安全是第一责任”的观念，坚持落实“一把手第一责任人制度”，做到责任落实，人人有事管，事事有人管。强化责任追究制度，通过层层签订责任状，出了任何安全事故直接追究责任人，并上报上级相关部门给予相应的处理。

3.完善制度，细化措施。

（1）依照国家法律法规的要求，学校将继续完善学校安全管理的具体管理制度办法，全面制定对各类安全隐患排查、记录、整治等具体措施。认真总结近年学校安全工作经验，探索根源，提出对策，创新解决，努力提高安全工作水平。

（2）把保障校园完全的措施融入学校日常管理工作中，注重过程，突出细节，落实到位，严格考核。继续强化“定人定岗定时”的办法，规范岗位落实细节。

（二）加强教育，突出重点

1.完善安全教育的阵地建设

（1）安全制度上墙，提高师生安全意识，突出安全在学校工作中的重要作用，利用环境育人。

（2）充分发挥国旗下讲话、致家长一封信、班会等宣传阵地的作用，积极有效开展学生的安全教育工作。

（3）各班级坚持每周一次安全教育，并做好记录，要求全面展开工作，避免疏漏。

2.加强安全教育实效。努力提高学生安全教育的针对性和实效性，切实做好安全教育进教材、进课堂、进头脑，着力培养学生的以人为本，“关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识，提高安全行为能力。创造浓郁和谐的平安校园，形成良好的育人环境。

3.充分结合，突出重点。安全教育的形式应力求丰富多彩，注意实效，为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针。学校将继续配合相关部门分析情况，制定措施，整治校园周边校园周边环境，确保学生身心健康不受伤害。

（三）督促落实，和谐平安。

在各级上级统一领导下，学校将协同相关职能部门，加强对学校安全的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通配合，强化检查督促和具体指导，做好日常监管工作，完善齐抓共管的工作格局。学校各部门积极运用各种手段和途径，在全校师生员工中创造性地开展安全宣传教育活动，在开展教育活动中要区别对待、分类指导、因人制宜、防止形式主义、注重工作实效。

七、总务处工作计划

（一）尽心尽力，做好日常后勤服务工作 　　

1.按学校的规定，热情主动地做好办公用品等的发放工作，认真及时做好记录，期末要做好库存清点工作。 　　

2.对教育教学工作中需要的常备物资、材料做到及时采购，有适当的库存量，既保证教师、学生们随时领用，又不积压。 　　

3.大力开展节电、节水、节纸等节能活动，提倡节约，反对浪费。 　　

4.门卫人员要按学校制定的各项规定，严格执勤、文明服务，放学后要检查各班关灯关水关门等情况，发现异常问题要及时汇报，要及时负责地做好报刊信件的发放工作。 　　

（二）抓好校产的常规性管理 　　

1.及时做好维修工作，每天根据报修内容进行维修工作，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。督促全体教职工自觉做好校产的维护工作。 　　

2.在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用教室等管理人员的职责，要求保管责任到人，并经常进行检查，期末进行核对。发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。 　　

3.我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加，电教设备的日常维修、保养工作十分繁重，总务处要及时了解情况、分析、解决问题。要加强现代化技术装备的常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理。 　　

（三）加强财务管理，合理使用资金。 　　

1.严格控制支出。学校任何一项支出都要符合财务制度及会计制度，坚决杜绝乱收乱支现象。　　

2.做好校长的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。　　

（四）创建良好的学习环境和卫生环境。 　　

1.各班级要认真搞好环境卫生，教室和卫生包干区要经常保持清洁卫生，各班级的学习、生活垃圾要倒在指定的垃圾桶内，确保环境卫生。 　　

2.重视校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。 　　

（五）常抓不懈，提高安全防患意识。 　　

1.加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。 　　

2.加强门卫的职能，外来人员来校要登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。 　

（六）工作安排：

二、三月份：

1.配齐本学期所需的办公、清洁用品。配齐插班生的课桌椅。

2.对全校财产进行大清查。配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。

3.做好财务管理工作，做好报名前的准备工作。

4.检查各处室办公桌、椅、柜，班级课桌椅情况并记载，实施班主任班级固定财产清单责任工作

四月份：

1.修补校园绿化带,搞好校园绿化，美化、亮化校园环境，争取绿化上一个新台阶。

2.落实周安全隐患检查制度，及时消除存在的各种安全隐患。

3.继续完善学校水电维修和其它维修工作。确保学校正常的教学秩序。

五、六月份：

1.配合学校完成学校艺术节、运动会等活动的筹备工作。

2.配合教研室完成学生的成绩测试工作。

3.安排暑期各项维修工作和下学期开学前的准备工作。

七、八月份：

1.调整各办公室，各个班级门牌，确保教师上班，学生开学有条不紊。

2.配齐本学期所需的办公、清洁用品。

3.做好开学前各项教育教学设施的检查维修。

4.对全校财产进行大清查。配齐、更换教学用设施。

5.检查各处室办公桌、柜，班级课桌椅情况登记，实施班主任、班级公物管理对账工作。　

6.对花草、树木、草坪进行修剪,花卉更新,给学生呈现最美校园。

新学期，新起点；新目标，新跨越。我校将以全面提升质量内涵为契机，以教育教学改革为切入点，凝心聚力抓课改，齐心协力谋发展，扎实推进精致管理，全面提高教育质量，为办好人民满意的教育做出新的更大的贡献。