2021年度，是蓼外教师的专业成长年，我们继续秉承“博融天下 慧悦人生”办学理念，以“品牌意识、精致管理、专业课程、活动载体”为工作方针，以教育科研为先导，以教育质量求生存，以教育特色求发展，以学生成长为目标，打造一支有战斗力的教师队伍，培育一群有活力的博慧学子。结合高新区教育处教育教学工作安排和我校的教育教学发展需要，特制定出我校小学部课程与教学中心工作计划。

一、工作目标

1.加强教学日常管理工作，完善小学部绩效考核和教师评价制度，与年度考核相统一，使管理走向规范化、科学化，努力提高教学管理水平。

2.狠抓备课，加强课堂质量检控力度，以“七认真”为抓手，提高课堂效率，精讲、精练、精评，全面提高教学品质。

3.完善课题研究框架体系，做好省、市课题中期汇报准备。

4.进一步强化家校共育合作，成立学校家委会。

5.继续推进“阅读课程、书法课程、体育课程”“艺术课程”的校本课程研发，夯实基础，培养特长生，让每一个孩子找到自己的长处和优势项目。。

二、主要工作:

（一）加强师资建设，打造精良师资队伍。

1.强化师资培养工作，尤其是新任教师的培训工作。充分利用伦华教育这一强大的集团后盾，多形式开展教师培训，实施校内教师的青蓝结对。

⑴开学初，各科教研组长组织进行教材培训，宏观把握教材重难点。

⑵班主任进行一二三年级梯队培训，让新任教师尽快进入班级管理状态。

2.继续推进和兄弟学校济宁孔子国际的青蓝结对活动，发挥名师工作室的示范引领作用，开展赛教、评课活动，辐射、引领、带动年轻教师学理论、搞实践，开展课例研究，打磨精品课程。

3.以教研组活动为轴心，强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。各教研组要坚持集体备课活动。青年教师继续推进汇报课，成熟教师开展研究课。

4.做好校本课程资源的开发工作，本学期继续优化课程组合，推进体育课程校内改革，在实施过程中积累经验。

5.继续推进“三个一”教科研实践，做一个教育科研型的教师。积极主动地参加课题研究，形成有用的知识体系。

6.本学期以区级基本功为着力点，集合团队力量，争取取得优异成绩，宣传蓼外品牌。

7.与兄弟学校开展教学联谊活动。本学期将着重在语文、数学、英语课堂教学上探索构建科学有效的语数英课堂教学模式。

（二）抓实常规教学，提高课堂效率。

1.集体备课：各教研组继续推进集体备课制度，做到课课精备，共研新课标，深入钻研教材，认真研究学生，优化教学内容，精心设计教学活动方案，体现课堂预设，发挥学生的主体地位。

2.推门听课：教导处成员按教研组分工，加大推门听课的力度，及时了解教师的教学动态，并相应作出评价，提出要求，不断规范教师的教学行为。

3.落实七认真检查制度。普查、抽查与复查结合。开学初检查，对有问题的教师七认真进行重点复查；期中普查，期末进行七认真综合评优。

4.狠抓备课：为克服课堂教学的随意性，教师做到上课必备，教学过程与教案想吻合。根据实际情况进行二次备课、课后反思，平时要有两周以上贮备课。

5.听课、评课：组织规范，记录认真，语言专业。在听课过程中要做到为何听、怎么听、听什么，认真记录；评课中同样要做到为何评、评什么、怎么评。

6.作业布置和批改：坚决做到“五有”，即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有必要的评语。切实评价的有效性，提高复批效率。

7.辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。重视对托底的帮扶工作，实行托底学生包保制。定期进行动态分析，切实做好转化工作。

8.调研：抓好单元调研工作，每单元一次，期中、期末，精题、精讲、精炼。分别建立学生个人、班级、年级错题库。使教师能及时掌握学生的学习情况，使教学达到最高收益。

9.课堂常规：关注教学细节，培养良好的课堂常规。重视培养学生的学习习惯、表达能力、书写水平、阅读能力。

（三）丰富校园文化活动、促进学生全面发展。

1.艺术教师做好常规教学和文艺社团工作，并且积极参加上级部门组织开展的各项艺术活动，美术学科要有画展，合唱团要有汇报演出。让每一个孩子找到自己的长处和优势项目，助力生命绽放。

2.举办“英语节”和“读书节”，并以此为媒介，推进两科听说读写的基本能力。

3.继续围绕“读书是甜的”开展读书活动；用讲故事、课前三分钟演讲、辩论会、编演课本剧等活动激励学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。

4.做好体育1+X计划，制定切实可行的体育活动，利用早锻炼和阳光大课间，使每名学生至少掌握两项体育运动技能。

5.继续推进学生德育工作，抓细，抓实，结合片花和少先队评价制度，每月培养一项好习惯。不断涵养博慧气质，升级6C素养。

路虽远行则必至，事虽难做则必成！课程与发展中心工作任重道远，我们深知，只有锐意进取、孜孜求索，才能淬炼一支坚毅无畏的教师主力军；唯有匠心沉淀、博观约取，方能坚守初心，行稳致远。