2.1.3济宁市琵琶山中心小学2022年度第一学期工作计划执行完成情况

一年来，在区教体局党组的正确领导下，我们全体教职工内强素质、外树形象，攻坚克难，凝心聚力，担当作为 ，坚持线上线下办教育，聚焦教育教学质量，夯实规范基础，创建办学特色，圆满完成了全年工作目标，实现了防疫安全、办学质量双丰收，师生素养得到明显提升，办学效益得到充分彰显。

根据绩效考核细则下面主要从队伍建设、立德树人、教学质量、家校沟通、校园文化生活、优化办学条件六个方面进行总结：

一、坚持党建引领，促进队伍建设

1.党建引领，全面贯彻党组织统领学校发展的宗旨。一是按照局党组要求，为加强学校党组织建设，依照组织原则，增设副校长王巍巍、教导主任付芳两名同志为党支部委员，扩大组织凝聚力、执行力。二是充分利用“学习强国”、“灯塔在线”“、”灯塔大课堂”“、三会一课”等平台，强化全体党员对党史、国史、党的基本理论、中国共产党十九届六中全会精神及英模人物事迹的学习，牢固树立党的理想信念和宗旨意识，弘扬主旋律、传播正能量。开学第一天全体教师在党支部的带领下，举行国旗党旗下宣誓，开展一日捐活动，党员积极带头，疫情入户摸排踊跃参加志愿服务队，全体党员参加任城区组织部、妇联举办的“牵手圆梦微心愿”活动，积极为贫困居民捐物，实现他们的微心愿，为党徽争光，践行党员风采。三是坚持“把骨干培养成党员，把党员培养成骨干”的组织发展理念，逐步把一批理想宗旨意识强，业务技能精，有担当作为的教师吸纳进党组织，形成学校干事创业的中坚团队。四是通过层层签订师德师风、廉洁自律、意识形态、严守中央八项规定精神等承诺书，筑牢思想道德、职业道德防线。五是严格落实党的廉政建设精神，充分发扬民主集中制原则，贯彻“三重一大”精神要求，在2021年职称评审、2022年校服征订、学校建设工程及款项支付、2022年学校财政预算、区党代表选举等事项中，严格工作原则纪律，均通过学校党支部和学校办公会研究决策。

2.抓班子带队伍。坚强的领导班子是学校发展的根本保证。学校党支部要求班子成员：工作上带好头，生活上敬淡泊，做人上讲诚信，做事上讲奉献。每周一至周五，每天都有一名班子成员执勤带班、巡视一天校园，发现问题立行立改，班子多数成员天天早于执勤教师，自觉到执勤岗，天天坚持值班。业务干部实行蹲点包级，每天巡视年级，及时了解任课教师、班级学生，及时沟通协调，解决教育教学实际问题，与年级师生达成一片。几位班子成员承担主要学科教学岗，分管工作依然井井有条。正是这种良好的工作作风，激励了广大教师奉献教育的工作热情。操场上有每天早训的体育教师，音乐室有坚持晨练的鼓号队音乐辅导教师，办公室有为了课堂精益求精、学生作业精批精改的早来晚走的辛勤园丁，周六周日有加班加点、无怨无悔，默默奉献的志愿者，课后服务有了甘愿发挥自身特长的社团辅导员。正是有了这种乐于奉献的向心力，才凝聚了一支推动学校发展的教师团队。

二、加强学生思想道德建设，落实立德树人目标

1.加强未成年人思想道德建设。一是充分利用每周升旗仪式开展升国旗唱国歌、集体背诵24字社会主义核心价值观活动，让孩子们对国家情怀、社会道德价值观逐步入脑入心。通过开展国旗下学生主题系列故事演讲活动，渗透对学生行为习惯、文明礼仪，思想道德品质、社会公德、家庭美德教育；开展国旗下教师系列演讲，加强对学生爱国诚信、遵纪守规、绿色环保、安全卫生、心理健康教育。二是充分利用中华民族传统节日，进行主题班队活动。开展了我们的节日——春节、端午节、中秋节主题系列活动，黑板报、手抄报评比等，做到一个节日，一次活动，一次教育，抓住每个节日特点，让学生在活动中体验，在中华优秀传统文化的浸润中成长。利用中华历史纪念日，加强对学生党史、国情学习教育。国庆节开展“童心爱祖国 喜迎国庆节”主题活动，烈士纪念日代表任城教育到烈士陵园开展“缅怀革命先烈、传承英雄精神”扫墓活动，利用今年建党100周年之际，积极开展了建党100周年少先队合唱比赛活动、“千校万人诵党史”演讲朗诵比赛活动、“红领巾心向党”——“讲红色故事 传承红色基因”主题演讲活动、红领巾网上宣讲党史活动、“童心向党 争做新时代好队员”建党100周年文艺汇演活动等，10月份成功召开了“请党放心 强国有我”第三次学校少代会主题活动。

2.强化学生行为习惯养成教育。学校以创建全国文明典范城市为契机，掀起文明校园、文明班级创建热潮。通过班主任会、安排优秀班主任专题交流培训会、家长学校及线上线下学生家长会，构建学校、班级、家庭共育平台。制定班主任工作一日常规、学生一日规范，班级量化测评细则等，精细化教育流程。坚持文明班级天天评，流动红旗周周挂，主题教育月月抓，每日检查与定期抽查相结合，把学生行为习惯养成抓在细微处，落在实效中。学生人人养成了“进出校园两条线、上下楼梯靠右行、校园处处无废纸、见面主动能问好”的良好行为习惯。通过小手拉大手，影响带动学生家长，自觉维护校园周边秩序，文明言行。通过一系列的举措，赢得了社会的赞誉，提升了学校群众满意度。

3.学生安全工作常抓不懈。学校上下牢固树立安全第一思想。全体教职工一岗双责，人人都是安全员。一是实行学生上放学保安、师生安全岗；楼层、活动场所安全岗；教室课堂安全岗，做到安全管控无死角。二是强化学生安全教育，充分利用班队会，开展交通、消防、溺水等主题教育，及时发放至学生家长一封信。坚持落实安全1530教育，坚持家校共育，省市区安全平台的课程教育确保100%圆满完成。三是坚持消防、防震、防空袭、应急疏散等一月一演练。四是积极排查安全隐患做到立行立改。本学期在排查校园周边安全工作中，关注到学校大门外的南北育学路，街窄人多，更突出的问题是机动车乱停乱放，甚至学校大门两边都是附近居民停放的机动车、电动车、自行车，严重影响了南北交通，更威胁着学校师生的生命安全，而且成了多年的顽疾。学校针对存在的这种情况，不等不靠，分析原因，制定措施。首先联系协调琵琶山社区，拆除学校大门北阻碍学生通行的一截矮墙，迅速在学校大门两侧建起了钢管护栏学生通道。接着组织学校领导干部、教师、保安，劝说停在学校大门两侧的车辆，及时安防石球，建起了学校大门两侧各50米学生安全区域，减轻了学校大门两侧安全隐患。为解决育学路段学生上放学安全隐患，学校社区积极协调市公安局、交警队，国庆节前夕顶住各种压力，将育学路依法划为消防通道，实行全路段机动车禁停，减轻了全路段学生交通安全隐患。近期为彻底解决学生上放学安全隐患，消除乱停非机动车隐患，学校积极联系观音阁政府、交警队在育学路西侧建起了连接路南北两端的安全防护栏，整个路段建起了学生安全通道，彻底解决了育学路影响师生上放学安全的隐患顽疾，得到了社会及学生家长的交口称赞。现在学生上放学全部走安全通道，整齐有序，成了一道靓丽的风景线。制度化、常态化、系列化的安全工作，增强了全体师生安全意识，平安校园建设得以实现。

三、教学管理精细规范，教学质量稳步提升

学校紧紧围绕“减负增效”主题，努力实践“以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键”的管理思路，进一步健全和完善学校教学管理，促进教学工作减负增效。

1.教学常规落实精细化。一是网格管理促发展。开学初，学校根据工作需要，进一步调整教学管理分工，有效构建了“校务会议决策——中层干部部署——级部组长安排——全体教师落实”四级网格管理，使学校常规管理日趋完善、成熟，真正做到分层管理，责任到人。二是蹲点包级深入化。本着“层级管理与扁平管理相结合，常规管理与学科教研两兼顾”的原则，学校中层均以教学工作为核心，实行领导分包制度，五个级部分层精细管理（丁雪云—一年级 李娜娜—二年级 付芳—三年级 徐英姿—四年级 刘刚——五年级）。蹲点包级，深入一线，掌握第一手资料，做到既分工明确又团结协作，真心服务教学。三是学科分工专业化。学校发挥各教学管理干部的学科专业特长，对所有学科进行重新分工。学科分工：丁雪云——道德与法治,付芳——语文、英语、校本课程学科；徐英姿——数学、综合实践、科学学科；刘刚——美术、心理健康；李娜娜——音乐学科；孔祥波——体育学科。分管领导对所负责学科教学、教研，统筹规划，全程参与，跟踪指导，真正做分管的学科带头人。

2.夯实常规主题教研活动。一是开展单元研究课活动，人人上好一节优质课。骨干率先，青年跟进，组内、学科研讨，学校领导跟进指导，形成研究团队。二是发挥专家引领作用。本学期学校先后邀请区教研中心思政、道德与法治、语文、数学、英语、科学、综合实践、美术学科教研员到校指导学科教研，学科教师提前集体研究、执教老师精心准备，分管学科领导组织试教，提供教研案例，教研员专业把脉，老师们质疑问难，与专家面对面研讨，有力的提升了教师执教课堂的能力。三是以赛促研。把教学基本功比赛作为练兵舞台。在学科分管领导及学科组长的精心组织下，参赛教师反复切磋，没有周末，没有节假日，只要有空余，团队都在研究的路上，在模拟课堂、专业训练的讲台上。5位参赛教师均取得优异成绩。

3.教科研工作引领促提升。学校针对2021年度区级规划课题《 小学数学“玩中学”学习方式的研究 》举行了开题论证会，学期中，学校2020年立项的市规划课题《基于“立德树人”的校本课程的开发与实践研究》及区级规划课题《小学生阅读方法的探索与研究》接受了区教科室专家的中期视导检查，马冰、张现会两位教师执教的研究课、课题资源管理、科研教研的一体化研究以及课题研究中的亮点做法等，均获得了教科研专家的高度好评。课题研究提升了教师的教学能力。

4.结对共建促进教师专业成长。为了促进学校教师专业发展，提升学校管理水平与教育水平，提高整体办学能力，促进学生健康成长，加强校际交流，本学期，我校启动了与新疆英吉沙县城关乡中心小学结对共建工作，以团结互助为引领，师资队伍建设为抓手，充分利用两校优势资源互补，强化管理能力，实现共享共进共同提升。

5.开展作业教学研究，实现“减负增效”。为全面落实好“双减”政策，学校遵循“一体、二利、三少、四多”原则积极开展作业教学的研究。学校进一步修订完善了学生作业设置与批改的有关制度规定，设计了“日常作业设置记录表”，每天的作业设置需经过教研组共同研究、班级课任教师集中商议、班主任汇总统筹、教导处审批层层把关，做到进一步科学规范合理，确保作业设置数量减下来，质量提上去。其次突破传统作业的形式，从“写”的单一形式中走出来，听、说、读、写全面开花，与绘画、游戏、制作、参观、访问等学生喜闻乐见的形式巧妙结合，把知识的训练、技能的培养和智力的开发与活动联系起来，让作业富有趣味性、吸引力。中高年级学生的作业，老师会针对孩子的个性差异，设计多梯级的作业，让孩子根据自己的需要和能力去选择，可以自主选择作业的内容和形式，也可以自主选择作业的数量和完成方法。同时注重实践性作业的开发设置。比如亲子阅读活动、拼摆图形、制作手工、劳动体验、小小朗读者等个性化、实践性作业，不仅激发了学生浓厚的学习兴趣，而且增强了学习自信心。此外，我们的作业设计从“课前预习、课中探究、课后延伸”着手，更加关注作业学生主体，变作业为载体，问题为主线，思维为核心，让作业为学生学科素养的培养服务。

6.扎实开展课后服务。为落实好“双减”政策，提升学校教育服务能力，开学初学校按照上级教育管理部门关于开展课后服务工作的指导意见，立足学校实际，结合学情，开展充分调研，遵循自愿申请、公开透明、满足不同学生需求原则，多次进行课后服务工作的安排与部署会议，科学合理确定了课后服务内容、方式和安全保障措施等，全面启动课后服务工作。课后服务的第一节课是作业辅导，每位参与的老师会根据学生当天所学知识内容，指导认真完成作业，并做到精批全改，保证学生在校作业完成率100%；此外，对学习有困难的学生还进行有针对性的辅导帮扶，用爱心和耐心手把手教学生改写错题，为其讲解。家长们也纷纷反馈：“自从参加了课后服务，孩子作业上的难题，老师在学校就能辅导，既让孩子学得轻松了，也减轻了我们家庭的经济压力，真心为琵小点赞！”

7.开设缤纷社团，丰富课余生活，打造办学特色。学校积极创造条件，通过引入社会资源，开设了国际象棋、围棋、编程及花样绳操等活动社团；通过发掘教师潜能、发挥教师专长，开设了魅力戏曲、精灵之舞、国学经典诵读、阳光篮球、趣味科学、天籁之音、创图乐园、英语之星、健美操、书法等20余个社团活动。并发放致学生家长的一封信，积极宣传介绍学校课后服务中丰富多彩的社团配置，让学生和家长一起阅读选择，保证参加课后服务的学生100%参加社团。正是在前期的精心筹划部署下，全校在校共1004人，参加课后服务的学生达到800多人。同时，为保证社团的活动质量，学校还采用“四定三统一”的方法进行监管调控：“定时间、定地点、定学生、定内容”，“统一要求，统一检查，统一评价，学期末各社团活动成果评比展示”。缤纷多样的社团活动，极大的调动了学生的积极性，满足了学生多样化的需求，促进了综合素养的发展。

四、加强家校沟通，形成教育合力

为坚持做好家校沟通工作，学校将家访工作作为增进师生情感、密切家校关系的重要途径，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的育人网络。9月份，学校部署安排“学习教育新政策，适应教育新形势”的各项工作，分别开展了“教师大家访”“线上家长会”等活动，向家长解读国家教育新政策，介绍学校日常工作及老师们在“双减”政策下的一些做法，并汇报交流学生在校表现情况及家校配合努力的建议等，在学校精心组织安排下，在老师们细致耐心的交流中，增进了师生情感，密切了家校关系。让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，有效提升学校办学效益和满意度。

五、开展多彩的实践活动，丰富校园文化生活。

1.广泛开展大阅读活动，创建书香校园。为切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。充分利用观音阁街道赠送的大量图书资源，充实完善班级图书角建设，班级图书角实施学生轮流借阅，让年级内各班级图书角的书流动起来，循环使用，大大提高了书籍的使用率。开设阅读课，开展阅读欣赏展示。10月份开展读书月活动，每位语文老师根据制定的班级阅读计划，开辟班级阅读专栏，供学生展示读书成果；进行阅读书签制作比赛；举办读书小报比赛；评选优秀读后感等多种形式，组织开展读书交流分享活动。学校为进一步激发师生读书兴趣，营造书香校园氛围先后组织了青年教师读书分享会，7名教师进行了读书心得交流。班级中华优秀传统文化经典诵读展示活动，各个班级积极准备，充分展示了集体的智慧和学生阅读的综合素养，营造了文明优雅的读书学习氛围。

2.开展阳光体育运动。学校以“阳光大课间和快乐体育节”为载体，从保证学生活动时间、拓展活动空间、丰富活动内容等方面入手，开展琵小学生体质健康促进行动。开学初积极部署校园体育活动月方案，在10月底进行了全校广播操及队列队形比赛，各班级在班主任的组织带领下，体育老师的规范指导下，同学们刻苦训练，全校上下掀起了队列广播操训练的高潮。12月份举办了2021年冬季“踢、跳、跑”运动会和冬季教职工趣味运动会，全体师生在活动中，很好的展示了学校阳光健康积极向上的精神风貌和良好的集体凝聚力。

我们还积极落实好阳光大课间活动，在坚持规范做好第七套广播操和学校特色绳操的基础上，根据天气变化，适时调整活动内容，进行跑操运动。利用有限的场地，体育老师研究设计各个班级的跑操路线，试行修改、修改试行，经过反复的训练调整，设计出多种跑步技术组合、跑步节奏变换、路线多变以及融合音乐元素等于一体的花样跑操。为了帮助学生克服跑操的畏难情绪，学校领导和班主任、学科老师们和学生共同跑操。同时，学校坚持校队体育训练，为参加2022年区运动会做好充分准备。

3.快乐英语节。为提升学生英语素养；12月份学校举行了英语风采大赛，同学们口语流利，表演落落大方，增强了敢于用英语表达的自信心。

六、优化办学条件，提升办学效益

1.学校克服校院小的困境，科学整合，腾出仅有的教学楼后空地，规划了几个机动车停车位，基本解决教师停车难问题。车棚增设了充电设施，解决了教职工电动车充电问题。及时维修了传达室、校长室等处的监控装置，解决了保洁在楼梯底间办公问题，清理了楼梯底间乱摆乱放的杂物，消除了安全隐患。优化了探究活动室、音乐教室、教师学生阅览室，为探究室加装了多媒体一体机，调整了音乐室布局增加了实用性小乐器。

2.整治美化校园。定期利用周末时间修剪花草树木，及时更换校外沿街文化宣传板面，充分调动教职工积极性设计完成了校徽、校歌的制作和谱写，完善了班级文化氛围。2021年学校获得济宁市创城工作先进单位。干净整洁的校园环境为全校师生创设了优美和谐的教学氛围。

学校高度重视防疫工作，严格落实防疫规程，严格落实师生测体温进校，风险摸排，复工复学程序，师生疫苗接种等，增设防疫物资储备室，隔离室，充实师生测温器材等，确保校园防疫安全。宣传工作亮点纷呈，通讯员老师积极撰稿，通过创作美篇，稿件上传各种媒体，大大提升了学校知名度。“落实三大活动”成效显著，激励了师生干劲，社会认可及群众满意度得到进一步提升，2021年学校获得街道群众满意度先进单位，助推了学校科学发展。

老师们，同志们，回顾2021年是我们全体师生团结奋斗、硕果累累的一年。每一项成绩的取得都浸透着老师们的辛勤汗水，每一点点进步都折射出老师们对岗位的坚守和爱岗敬业无私奉献精神。在这里，我代表学校真诚地感谢每一位教职工为学校发展所做出的贡献！展望未来，在区教体局的正确领导和全体教职工团结协作奋力拼搏下，琵琶山小学的明天一定会更美好！