根据上级工作部署和要求，结合学校工作计划，学校的工作有序开展，并保质保量的完成了各项任务。

一、教学常规：常抓不懈、追求细节 　　

1.线上教学

本学期，通过线上教学实施方案 、空中课堂安排、线上教学学科新授课计划、线上教学阶段总结、线上教学情况报告、复学后教学衔接工作安排、各年级教师每天反馈小结等工作，做好了整体规划与协调，适时把控、保质保量地完成了教学任务。

2. 严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。

3.大力开展推门听课活动，养成听完课立即查阅备课、作业的习惯，强化对教学的监督与指导。

4.本学期，教导处强化作业管理，推行减负增效。严控书面作业总量，各年级上报周作业报表，落实家庭作业的调控。以教研组为单位创编符合学习规律、适合学生发展的特色作业，吸引学生的兴趣，使学生在实践中加深对知识的理解。要求针对作业精细批改，做到“日批日改、及时订正、符号规范、批改精准、等级评价、评语激励”，让作业成为师生共同成长的“名片”。

5.加强教学常规的检查。对于教案等常规资料月检查、勤反馈。晨诵午写、常规课堂教学加强巡视，进行量化考评。

6.加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。分班、分层对后进生进行座谈，分析原因、制定进步措施，给学生鼓劲，利用回头看，科任教师督促，常跟自己比，每周进步哪些。专门召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。制订了可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性。

二、校本教研：优化组合、研学一体 　　

1．以线上教学为契机，多次开展线上研讨。每年级组、每学科建立教研组群，随时进行网上教研。　

2．加强教研组长的工作职责，全面了解、协调本学科组教师的教学工作情况;对组内教师按时上交、上传的各种材料认真审核，统一收齐后上交教导处。　

3. 进行教研组长示范课活动。此活动，树立了新的教学理念，进一步研究了教学先进经验，为我校教学质量的提升奠定了基础，也为青年教师树立了榜样。

三、课程建设：夯实基础、减负增效 　　

数学教学：数学教学重视基础，加强学生解决问题训练，培养学生的解决问题能力，重点做好学生数学思维能力的训练。

其它学科：在严格执行课时计划的基础上，在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。

四、教师培养：立足平台、超越发展 　　

1．继续加强对青年教师的指导培养。教导处组织教研组跟踪听青年教师的课，加强对青年教师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱教师的个别指导。 　　

2．多方面创造条件为教师供学习和培训的机会。本学期组织全员教师集中参加数学直播培训，并及时让青年教师撰写心得体会，反思教学，把收获付诸于行动。

五、 检测考评：务实创新、追求质量 　　

1. 加强质量调研的过程管理。通过“复学考”（期中检测），

教研组根据进度安排，与教导处一起及时进行过程性考核，督促教师认真完成教学质量分析。

2. 期末，为进一步加强学校艺体、综合学科的教学管理，

教导处精心做好六门综合学科的知识技能抽测，各学科抽测方式不一、途径多样，从多角度检测学生综合学科的学习效果。助力任课教师更好地掌握学生的学习状况，提高综合学科的教学质量，促进学生综合素质的均衡发展。