虎步奔腾开盛景，春风浩荡展宏图。搬入新校区以来，在邹城市委、市政府的亲切关怀和市教体局的指导下，我校积极领会各项工作会议精神，全面贯彻党的教育方针，坚定不移地实施素质教育，满腔热情地投入新课程改革，积极落实“双减”政策，全面推进和深化内部管理，各项工作均取得优异成绩。基础设施建设不断完善，校园面貌焕然一新；教师招聘方式自主多样，人才签约数量超过预期；文体活动项目丰富多彩，全面育人实效日益显现。在全体教职工的共同努力下，我校顺利完成教体局观摩活动和各级各类考察考核任务，先后被授予济宁市教育脱贫攻坚先进集体、邹城市教育教学先进单位、邹城市先进基层党组织、邹城市健康学校、市教体系统教职工篮球赛市直中学组第一名等荣誉称号。其中，学校政教处被济宁市公安局授予2021年度全市单位内部治安保卫工作成绩突出集体荣誉称号，该称号全市仅有两所学校获得，受到上级领导、社会各界和家长的一致认可。为做好本学期工作，现制定计划如下（请各年级、各部门参照制定本部门计划）：

一、总体工作思路

2022年是党的二十大召开之年，学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻落实习总书记关于教育的重要论述，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，坚持稳中求进工作总基调，坚持和加强党委对学校教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力转变观念、守正创新、攻坚克难、守住底线，以学生发展为中心，落实“双减”政策，以“减负提质”为目标，紧扣“特色学校建设”这一主线，以问题为导向，以队伍建设、精细化管理等工作为抓手，提高政治站位，敢于担当，狠抓落实，努力实现学校教育教学工作的全面提升。

二、主要工作安排

（一）提高政治站位，深化党建工作

1.强化政治理论学习。要用高站位抓学习落实，以学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六全会精神为主线，结合学校实际，扎实推进理论学习，把全校党员干部及全体师生的思想和认识统一到学校的发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作目标任务上来。

一是抓好中心组成员的学习。加强学校党支部中心组理论学习，做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。二是抓好全体党员的学习。认真执行“三会一课”制度，将党中央精神、党的知识、师德规范、教育法规等列入今年的学习教育内容。三是抓好全体教职工的学习。以师德师风建设为抓手，围绕作风建设、教师素质、教育法律法规等主要内容，开展专题研讨，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。四是抓好“学习强国”平台的使用与学习。

2.做好四支队伍建设。加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。认真做好学校中层干部及后备干部的锻炼、培养、考核工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的成长搭建舞台，创造条件。加强党员队伍建设。发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作。继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。加强教师队伍建设。尤其要加强教师思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规，促进教师专业与修养共成长。加强青年教师队伍建设。壮大青年教师发展联盟，以提高青年教师专业化水平为切入点，采用讲座、培训会、实地观摩等形式，新老结对，使青年教师尽快成为业务的行家里手、师德的模范标兵。

3.做好支部常规工作。积极创建党建工作特色，发挥党组织的政治核心作用。密切联系群众，要经常深入年级组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。认真落实党风廉政建设责任制，党支部要落实好主体责任，强化“一岗双责” 和纪检监督责任，严守政治纪律和政治规矩，做到廉洁从教。发展党内民主，确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。

（二）实施“激励教育”，激发学生发展的内在动力

要尊重学生、信任学生、激励学生，相信每一个学生都是可塑之才，善于发现每一个学生的闪光点和特长，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。

1.加强德育常规管理。升旗仪式实行班级承办制，根据规定的主题，由承办班级自行组织升旗仪式，对学生进行爱国主义教育、行为规范教育等，使升旗仪式真正成为对学生进行思想教育的有效手段。继续严格执行监督检查制度，检查学生日常纪律、卫生、跑操等情况，及时公布检查结果，细化德育工作。做好各级“先进班集体”、“三好学生”、“优秀班干部”评选表彰，继续开展优秀班级“守讲爱保促”循环红旗评比活动，树立先进典型。

2.强化主题教育。班会是德育工作的主阵地，要加强对班会课的管理和指导。以喜迎党的二十大和学习贯彻二十大精神为主题，开展“学习新思想，做好接班人”主题教育活动。进一步充实心理健康教育专题资源，强化专家指导，宣传推广《心理健康教育指导手册》。继续开展德育骨干、班主任、心理健康教师示范培训。

3.举办班主任工作论坛。创造学习、培训、交流、研讨的平台，促进级部主任、班主任从经验型向反思型、研究型转变，加强德育课题的研究。以学习促研讨，以典型带一般，提高班主任工作的科学性和艺术性。组织班主任外出学习培训，或邀请省级、市级优秀班主任到我校做报告，学习先进的管理班级的方法和经验。

（三）打造高效课堂，提升教学质量

1.抓实备课，确保教案的质量；抓活课堂，充分运用多种教学手段，提高学生的参与度；抓精练习，作业要有针对性、分层要求，有布置有批改；抓细分析，精细分析考试质量，进行横向、纵向对比分析，找问题，查原因，想措施。严格贯彻落实市教体局“减负提质”文件精神，坚持做好“压总量、控时间”，更加注重“调结构、提质量”。不允许布置机械重复性、惩罚性作业，不允许把教辅材料上整页习题不加选择地当作业。加强早读的巡视工作，落实各班的学生晨读质量以及教师到位情况，细化学校教学管理。

继续完善教学工作检查方式，认真做好教学质量的监控工作。通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。通过向学生了解教师课堂教学情况，听取家长对学校教学工作的意见。以此提高教学管理的有效性，促进教师间相互学习，相互促进。

组织各类学情调研工作，做好分析，促使教学工作有反馈、反思，及时调整工作思路和方法。召开各类质量分析会，毕业班和非毕业班老师要根据历年的中考试题情况，有针对性地提出问题和合理化建议，以促进中考教学成绩的提高。协助、组织好地生结业考试。

2.强化教研常规工作。各教研组要立足学科实际，围绕“减负提质”和高效课堂开展教研活动。通过组内观评课、外出观摩学习、聘请优质资源培训等各种形式提高教学质量。继续积极开展骨干教师示范课、青年教师汇报课活动。

3.做好学籍管理、综合素质评价填写工作。及时收缴各类手册，分类存放，随时、定期整理材料并分类归档，保证档案工作不滞后。

（四）加强特色学校建设，打造“孟子文化”校园。

1.加强学校“孟子文化”建设，打造“孟子学堂”、“书香孟子”校园。按照“孟子学堂”示范点建设和服务的全市性标准，建造邹城六中“孟子学堂”。在校园内修建孟子文化墙，张贴《孟子名言》，开设《孟子圣迹》报栏，在校园内悬挂《弟子规》《三字经》《新二十四孝图》等特色校园文化内容，将“仁爱”文化洒满校园每个角落。将“孟子思想”作为教育目标，倡导行善、人本、仁爱、养气、法先的核心理念，重新界定和解读学校校风、教风、学风、校训，真正将孟子思想、邹鲁文化根植全体师生心中。

2.挖掘孟子文化资源，抓好孟子文化经典诵读教育。学期初制定诵读计划，在各年级开展不同的经典诵读内容，搭建诵读平台，构建诵读体系，丰富诵读形式，开展“诵经典、写经典、唱经典、演经典、展经典”等活动。如：每日开展“诵读经典一刻钟”、“书写经典一刻钟”活动，把经典诵读贯穿于日常教育教学活动中。评选“诵读经典之星 ”、“书香班级”、“书香家庭”等活动，引导学生与圣贤对话，学习先哲风范，习得圣贤智慧。

3.倡树家国情怀、弘扬母教文化、积极开展“好家长”评选活动。深化协同育人机制,推广使用《家庭教育指导手册》，推动家庭切实履行相应职责。为营造“注重家庭、注重家教、注重家风”良好氛围，以每年孟子故里（邹城）母亲文化节（5 月 12 日）为契机，以“弘扬母教文化，倡树家国情怀”“文化传承，自信繁盛”“弘扬家风，温暖人间”等为主题，积极开展“好家长”选活动，并在学校官方公众号对“好家长”事迹进行宣传推送，实现文化传承。

（五）科学谋划毕业班工作，确保中考再创佳绩。

1.毕业班工作是学校工作的重中之重。要全力以赴抓好中考，力争实现更大突破。我们应清醒地认识到目前我们所面临的严峻形势，全体初三教师要增强“责任重于泰山，质量压倒一切”的责任感，发扬关键时刻冲得上、豁得出的拼搏精神，全力以赴，聚精会神，专心致志，真真正正进入冲刺状态，用成绩说话。全校教职工、各处室要全力支持初三工作，努力实现初三中考成绩的新突破，坚决夺取今年中考的全面胜利。

2.强化毕业班管理，优化教学策略，提高教学质量。教学质量是一所学校的生命线，邹城六中以优异的成绩赢得了社会的信任和赞誉。毕业班教师要齐心协力抓教学，认真研究把握教学现状及考试信息，提前部署，及时调整，有效教学。在提高备考效率，狠抓细节管理的同时，还要重视通过营造氛围、理想信念教育、心理健康教育等工作调动学生的积极性、增强学生的自信心。继续完善以往好的措施和制度，定期召开毕业班教师会。举行百日誓师大会，努力营造氛围，提高学习效率。科学合理地制定初三各轮次教学计划，做好毕业班级学生的心理疏导工作。

（六）做好“五保障工程”，推动学校平稳发展

1.教师道德、业务素养保障工程

强化师德师风，努力打造一支师德高尚、业务精湛的教职工队伍。组织教师深入学习有关加强师德建设的文件精神，以树形象、塑师魂为重点，自觉做到爱岗敬业、廉洁从教、优质施教。开展“提素质、铸师魂”主题教育活动，使教师的道德品质得到进一步提高。严格师德考核评价制度，通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师职业道德等方面的情况。

强化教师培训，继续坚持走出去、请进来的交流培训学习方式。有计划地组织外出交流学习，切实提高课堂效率。聘请校外专家、名师来校进行教学专项培训。继续落实初中教师参加山东省的远程研修。做好青年教师培养工作，积极开展青年教师基本功展示活动，为青年教师成长搭建平台。

2.安全保障工程

疫情防控方面：（1）抓好四类人群的摸排工作；（2）做好学生开学前、上学前的体温监测工作；（3）做好开学前、常态化的疫情防控应急演练工作。

常规工作方面：做好日常巡查及隐患排查工作，确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放办公用品，检修各教室照明设施。每月进行安全排查，平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。

培养意识方面：要把安全教育工作，作为头等大事来抓。每周要组织安排一次安全教育会，每周上好一节安全课，定期举行安全专题讲座、安全知识竞赛、安全演练等活动，把安全管理与学生日常行为规范培养结合起来。继续做到安全工作三到位，即教师说到位、教师跟到位、全体师生做到位。

3.后勤保障工程

加强财务管理，使各项工作更规范合理。按照年初预算计划，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，严格执行审批制度，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。严格执行上级主管部门制订的收费标准，做好收费公示。加强校产管理，提高资产使用效率。部门负责人对本办公室，班主任对所属班级的学校资产具有使用及保管的职责。教育学生要爱护班级及学校公共设施，促进班级管理规范化。降本增效，增强节约意识，积极创建节约型校园。加强校园环境的治理及绿化工作，持续改善、更新教育教学设施。

4.工会、妇委保障工程

工会认真履行维护职能，切实保障教职工在教育教学管理工作中的知情权、参与权和监督权，不断提高学校民主管理水平。积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动。创造条件办好“教工之家”，使教职工的身心能够得到调整和放松，促进交流，凝聚人心，构建和谐校园。关注和维护女职工的合法权益和特殊利益，支持妇委组织开展工作，发挥女教工在学校教育工作中的积极作用。

5.机制建设保障工程

要进一步加强学校规范化管理。加强制度建设，在精细化管理上下功夫，提高管理成效，实现管理工作规范化、规范管理制度化、管理效益最大化。以提高执行力为重点，从严治校、从严治教，高标准、严要求，把各项工作落到实处。积极借鉴先进地区的管理经验，强化教育教学各个要素的管理，横到边、纵到底，做到全过程全方位，推进教育教学质量的稳步提高。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。今年是我们国家名副其实的“政治大年”，也是我校各项工作从积极探索走向不断成熟、规范、完善的一年。全体教职员工要更加紧密地拧成一股绳，发扬“高度负责、无私奉献、敢为人先、善于创新、合作共赢”的六中精神，脚踏实地抓教学，全力以赴提质量，精益求精育特色，努力实现学校工作新的腾飞和跨越，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开！

邹城市第六中学

2022年2月10日