伴随着2021远去的脚步，我们迎来了崭新的2022年。为确保新一年工作的稳定有序开展，2022年2月8日，李晓娥名师工作室全体成员齐聚邹城市匡衡路小学会议室召开了新学期第一次工作会议，教体局教研室杨雁主任、教研员梁亚茹老师莅临指导。

PART.01

2021学年工作室总结

名师工作室主持人李晓娥老师首先对工作室2021年开展的活动进行了回顾和总结。一年以来，工作室以核心素养的课题研究为主线，以课堂教学研究为载体，以团队学习、同伴互助、独立实践为表征，以学术交流、教艺切磋、互动提高为基本宗旨，以青年教师培养为重要任务，开展了线上线下交流互动、课题研究、青年教师示范课、共读一本书等一系列扎实有效的工作。

PART.02

2022年工作安排

李老师对2022年名师工作室的具体工作做了详细部署。2022年工作室将继续秉承着协同共进、共享共赢的宗旨，搭平台、促成长、广辐射、共发展的理念，立足学科实际，以课题研究为载体，聚焦核心素养，打造灵动、高效的数学课堂。并提出2022年名师工作室的整体思路是：1.深入课堂、教学实践。2.结对帮扶、携手并进。3.课题研究、不断成长。4.潜心研究、撰写论文。5.名师引领，梯队成长。6.成果展示，全面分享。

PART.03

成员分享交流

秋去冬来，李晓娥名师工作室的成员收获满满。王涵、李鑫、孔娜三位老师感谢工作室给她们搭建了和数学名师零距离接触的机会，使自己很快成长，工作越来越得心应手；梁亚茹、商素萍、赵冉冉、杨丽君、李德印老师结合自己磨课的经历，感动于工作室的帮助和指导；刘会、孟令燕老师感谢在工作室的指导下，自己的课一次又一次有了很大的突破……工作室唤醒了成员学习的热情，每个人都在自己的岗位上辛勤地耕耘，期待自己能通过不断地学习、积累和沉淀，形成自己独特的教育风格。

但我们深知自己进步的空间还很大，每个成员都真诚地反思了自己，杨雁主任和教研员梁亚茹老师对本学年各位老师的成长给出了量身定制的计划，宛如一盏明灯，指引各位老师在教学道路上顺利前行。

工作室成员也畅所欲言，各抒己见，针对名师工作室建设和名师专业成长提出自己的想法和建议。

PART.04

名师引领

愿景

名师工作室主持人李晓娥老师对大家的努力付出表示感谢，在肯定工作室成绩的同时，也提出了新的希望：希望名师工作室的成员多学习专业理论并做好传帮带工作，在自身专业成长的同时发挥好示范引领的作用，不辜负领导对我们的期望！

在以后的成长路上，我们将多阅读教学类书籍提升自己的理论素养、多观摩名师课堂吸取经验并运用到课堂教学中，让自己进步得更快。2022年，我们将不忘初心，砥砺前行！