邹城市兖矿第一中学全面实施素质教育，着力加强教学管理，规范办学行为，提升教学质量，打造办学特色，学校各项工作稳步推进，教育教学质量稳中有升。近期学校工作开展情况如下：

一、教育管理

（一）办学思想

1.学校全面实施素质教育，以全面提高教育教学质量为中心工作；坚持教育公平，依法规范办学行为和施教行为，均衡分配学科教师，科学安排学生座次，认真实施学习困难学生帮扶计划。

2.学校制定了“为学生的幸福人生奠基，为学生的成功人生铺路”的办学目标，制定了《邹城市兖矿第一中学2021—2022学年度第二学期工作计划》、《邹城市兖矿第一中学2022—2023学年度第一学期工作计划》。学校各处室、各部门（年级部）部门也制定了学期工作计划，并认真落实；学校加强舆论导向和制度建设，以“求真、励志、笃学、达才”为校训，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“忠诚、严谨、奉献、育人”的教风，“主动、活泼、进取、成才”的学风，提出了把学校努力建成“济宁一流、山东知名、走向全国、面向世界”的现代化高级中学的奋斗目标。

（二）行政管理

1.学校坚持依法治校，建立完善了《邹城市兖矿第一中学教学工作常规基本要求》《邹城市兖矿第一中学课堂教学常规要求》

《邹城市兖矿第一中学教师日常行为规范》《邹城市兖矿第一中学教师考核办法》《邹城市兖矿第一中学教研活动制度》《邹城市兖矿第一中学教育科学研究管理办法》《邹城市兖矿第一中学集体备课制度》邹城市兖矿第一中学推门听课制度》《邹城市兖矿第一中学青年教师培养制度》《邹城市兖矿第一中学新老教师结对制度》

《邹城市兖矿第一中学教师进修培训制度》《邹城市兖矿第一中学学籍管理暂行办法》《邹城市兖矿第一中学教师事故处理办法》

《邹城市兖矿第一中学学教师家访制度》《邹城市兖矿第一中学实验室管理制度 》《邹城市兖矿第一中学心理咨询室管理制度》等各项规章制度。

2. 学校成立了《邹城市兖矿第一中学卫生管理机构》，制定完善了《邹城市兖矿第一中学卫生工作条例》《邹城市兖矿第一中学常见病、传染病预防管理制度》《邹城市兖矿第一中学疫情防控晨午检制度》《邹城市兖矿第一中学传染病跟踪管理制度》《邹城市兖矿第一中学疫情防控健康教育制度》等卫生工作制度，做好了传染病和食物中毒预防工作，落实了卫生日常检查。

3. 邹城市兖矿第一中学着力打造以“成长”为主题的校园文化，以提高师生整体素质为目标，强化“品牌意识”，不断丰富学校文化内涵，形成了具有鲜明特色的校园文化。学校文化建设以“学生全面发展，教师专业发展”为具体目标，以“教师教书育人承包责任制”为管理主线，统筹规划，分步实施，在提高教学质量的同时打造校园文化特色，在打造校园文化特色的过程中提升办学品味，在提升办学品位的基础上增强学校的知名度和满意度。充分挖掘孔子、孟子等人文资源，深入开展“传统文化进校园”活动。继续举办校园读书节、艺术节、体育节、科技节等活动。学校充分利用文化墙、宣传栏、广播站、图书馆及互联网等载体，营造积极向上的校园文化环境。做好各级各类检查验收工作，让积极向上生动活泼的校园文化氛围熏陶浸润学生，让整洁、文明、进取、有为的兖矿一中成为师生和谐、学生健康成长的精神家园。学校重视班级文化建设，提出了培养“走好路”“站好队”“跑好操”“行好礼”“扫好地”“上好课”“吃好饭”“睡好觉”“八好学生”的育人目标，优化了育人环境。

5.学校贯彻落实党风廉政建设责任制，坚持“一岗双责” 。做到了党风廉政建设工作有计划、有步骤、有落实，积极开展了廉政文化进校园活动。

（三）教学管理

1. 学校严格按国家课程方案，开全课程，开足课时；按省定标准严格控制班额；按规定安排课时与作息时间，寒暑假和其他节假日安排符合规定，严禁利用节假日组织学生到校上课或补课；作业设计和考试命题质量高，考试考核符合要求，不依考试成绩作为评价师生的唯一依据，不公布学生考试名次；做到了严禁摊派和变相摊派辅导资料。

2．2022年学校组织教师参加各项比赛，我校获得邹城市优秀学校空间评比一等奖。第一届济宁市中小学教师实验教学视频科技能操作大寒，生物组李洋、张馨荣获一等奖，并于8月19-21日参加了省级中小学教师实验教学视频和技能操作大赛；物理组陈强、化学组闫乐乐、生物组侯贤获得二等奖。2022年济宁市公开课，化学组黄士华、胡福建参加，在济宁市教学研讨经验介绍中，化学组孟宪涛进行发言。

邹城市创新教学资源应用比赛中，说课比赛有3名教师获奖，优质课比赛有3名教师获奖，微课比赛有4名教师获奖，教具制作比赛有2名教师获奖。

邹城市首届教师优秀网络空间大赛，5名教师获得一等奖，12名教师获得二等奖，5名教师获得三等奖，两名教师获得优秀指导老师奖。邹城市班主任基本功比赛中，两名班主任获奖。

（四）学生管理

1. 学校认真执行《山东省普通中小学学籍管理规定》，按照规定时间和要求注册学籍，做好在籍学生转学、休学、留学等学生学籍信息异动工作，及时核对，电子档、纸质档规范完备；采取有力措施，制止了学生辍学现象。

2. 学校认真贯彻《未成年人思想道德建设实施纲要》，建立德育工作网络，重视德育常规制度和班集体建设；学校坚持落实每周一升国旗制度，适时定期开展了丰富多彩的德育活动，有针对性地对学生进行了思想政治教育、心理健康教育、品德教育、纪律教育、环境保护教育、行为规范教育、法律教育、科普教育，充分发挥了课堂教学主渠道作用，积极进行了德育渗透；学校按规定对学生开设心理健康教育课，认真开展了学生心理健康咨询活动；和邹城市凫山街道石家庄社区建立了有稳定的适应本校特色的校外教育基地，并充分利用校外基地组织学生参加社会实践活动和社区服务活动。

3. 学校共青团组织机构健全，计划齐全，制度完善；重新调整了“青春之声”校园广播站，每周一至周五，下午课间按时播报国内外重大新闻，让学生知晓时政新闻，关心国家大事。充分利用宣传橱窗等阵地大力宣传先进人物事迹。

（五）安全管理

1. 学校制定并严格落实了关于“安全管理、安全保卫、校舍安全、饮食安全、消防安全、活动安全、交通安全”等安全制度，把安全工作纳入了平安校园建设重要内容。学校按照山东省《山东省安全管理条例》的精神落实“人防”“物防”“技防”的总体要求，安保经费有保障，和邹城市安泰保安服务有限公司签订了安保协议，配齐配强了安保人员，配足了防暴头盔、防护盾牌、防刺背心、防割手套、橡胶警棍、强光手电、安全钢叉、自卫喷雾器等安保设备。在学校大门口、教学楼进出口、宿舍楼、运动场等关键部位都安装了电子监控摄像头，做到了电子监控全覆盖。安全办定期进行校园防火、防盗等安全检查。

2. 学校落实济宁市“1530”安全教育制度，抓好安全教育进课堂，通过举办安全教育主题班会，利用升旗仪式，宣传橱窗和发放致家长一封信等进行一系列安全宣传教育。学校还依托安全教育平台开展防溺水、“安全教育日”、“全民国家安全教育日”等专项活动进行安全教育，授课率率达到100%。学校安全办还印制了宣传材料进行了艾滋病防治、交通安全、防溺水、防一氧化碳中毒等专项宣传教育。2022年度，我校未发生重大治安事件、刑事案件，学校治安稳定，治安状况良好。

（六）后勤管理

1. 学校加强了财务管理和校产管理，建立健全了资产购入、使用、报废制度，学校落实校产定期检查制度和校产维修管理制度，校产完好率95%以上；建立健全了校产档案，并逐步实施了

数字化管理，做到账卡、账物相符。严格报帐程序，规范收支费。

2. 学校牢固树立了后勤服务教学、服务师生的思想，加强了食宿管理，努力提高后勤服务水平，学校领导、教职工、学生的评议满意率达80%以上。

3. 学校采取走动式管理方法，强化了岗位工作动态检查管理的实效性。总务管理人员走出办公室多检查，多调研，及时了解教育教学的服务需求和维修问题。维修工作人员按岗位分工，各自检修水电门窗等方面存在的问题。维修立足一个“快”字，立说立行，干字当头，不等不靠，不推不拖，不为懒惰找借口。学校完善物品入出库制度，做到财物台账规范清楚。规范建立资产台账，有效管理资产使用。

4. 学校做好了食堂监管工作，确保饭菜质量和饮食安全，提高满意度。学校派专人负责，大力监督、规范食品加工流程，标识明确，荤素分离，生熟分离工作。检查指导食堂的加工、生产、销售、留样及泔水处理等各个环节；监管食堂用水、用电、用气安全以及食材、辅料的安全检查工作。学校还做好了校园绿化工作，及时修剪花木，及时浇好过冬水。

三、队伍管理

（七）领导班子建设

1.学校领导经常深入教研组、备课组和班级参加集体备课，了解教情和学情。学校班子成员有较高的理论修养和管理才能，逐步形成了自己独特的办学思想、教育理念和治校方略，管理经验在报刊等媒体登载。2022年，学校付问军校长组织申报了山东省创新素养培育实验学校。

2. 如今，学校班子成员团结合作，作风严谨，务实创新，办事高效，积极参与了2022年度教学教研活动，按规定听课，评课并记录了有规范的工作日志。

（八）教师队伍建设

1. 学校坚持依法治教，利用寒暑假培训和日常政治学习加强对教职工法治教育，让每一个教职工知晓《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规核心内容。学校认真执行《中小学教师职业道德规范》，教职工教育引导教职工要敬业爱生，不以教谋私，不利用职务之便从事有偿家教，2022年7月学校教职工都签订了《山东省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》。现如今，学校教师在日常工作中衣着得体，语言规范，举止文明，不歧视学困生，无体罚、变相体罚学生现象；学校健全了教师考核业绩档案，从职业道德、工作量、专业发展、育人效果、学生学业成绩等方面按规定对教师进行了综合评价。

2. 学校专任教师全部登记在案，全部具有任职资格，学历达标率100%，普通话水平按学科要求达到了规定标准；学校的教学人员与非教学人员比例符合编制要求。学校重视人才开发，加强与知名学校的交流和联系，2022年度学校教师全员参加了国家中小学智慧平台暑期教师研修和山东省互联网+教师专业发展远程研修。

3. 学校重视青年教师的业务成长，支持青年教师参加各类教学业务技能比赛，选派多名骨干教师外出参加学习交流。汤建锋教师获邹城市“五一”劳动奖章。

（九）班主任队伍建设

1. 一直以来，学校十分重视班主任的培养，制定了《邹城市兖矿第一中学班主任建设三年规划》《邹城市兖矿第一中学班主任工作考核办法》《邹城市兖矿第一中学班主任工作规定》《邹城市兖矿第一中学班主任选聘管理制度》《邹城市兖矿第一中学优秀班主任评选办法》《邹城市兖矿第一中学班主任工作手册》等一系列有关班主任工作的规章制度，并按时间节点落实到位。

2. 2022年度，班主任们认真做好了班级日常管理，组织开展了系列主题班会、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动。做好了学生综合素质评价工作，指导学生认真记载了成长记录，实事求是地评定学生操行，有学生成长档案，有班主任工作手册；努力抓好了班级学科教师团队的协调配合，适时召开了班级协调会。班主任主动与学生家长联系，形成了教育合力。通过手机微信进行了家访交流。

3. 2022年，学校还落实了班主任培养培训规划，有组织地开展了班主任岗位培训活动。2022年7月组织全体班主任老师参加了省级班主任网上远程研修。学校建立了班主任档案，定期对班主任进行考核评价，做到评优选模、晋级晋职向班主任倾斜等。

四、教育质量

（十）德育教育

在学校领导、班主任以及任课教师的共同努力下，学校学生熟知并自觉遵守《中学生守则》和《济宁市中小学日常行为规范》，2022年学校各班级利用主题班会等落实了《邹城市兖矿第一中学2022年德育校本课程实施方案》和《邹城市兖矿第一中学德育工作常规》以及《邹城市兖矿第一中学关于争做“八好学生”的实施方案》。2022年学校继续实施教书育人承包责任制，对学生在思想上引导，学习上辅导，心理上疏导，生活上指导，人生上向导，形成了全员育人、全程育人的工作机制。2022年学校在校生无违法犯罪现象。

（十一）智育教育

2022年度，学校不断强化质量意识，不断提高各年级教育质量监测合格率和优秀率，学业水平测试成绩优良；学生学习兴趣浓厚，学习态度端正，学习习惯良好，学习方法得当，普通话成为校园语言，形成了自主、合作、探究的学习策略。在济宁市信息素养提升实践活动评比中，高二1班的徐庆学同学的3D创意设计作品《智能校园助手“昊学”》荣获二等奖。

（十二）艺体教育

2020年度，学校认真实施了《学生体质健康标准》。积极组织开展了阳光体育活动，确保每天体育活动1小时，全体学生体质健康合格率达90%以上。学校一直注重健康教育，健康教育普及率达100%。学校2022年获得“童画邹城，文明小使者”青少年绘画大赛优秀组织奖；徐佳豪在邹城市2022年“童画邹城．文明小使者”青少年绘画大赛中荣获一等奖，高晓涵、许安萍在邹城市2022年“童画邹城，又明小使者”青少年绘画大赛中荣获三等奖。

五、办学条件

（十三）教育经费

1. 学校认真编制学校预算，合理使用公用经费。制定了《邹城市兖矿第一中学收费管理制度》《邹城市兖矿第一中学校产管理制度》《邹城市兖矿第一中学印章管理制度》《邹城市兖矿第一中学票据管理制度》《邹城市兖矿第一中学合同管理制度》严格执行。学校无乱收费现象，经费使用效益好。

2. 学校建立健全了学生资助各项制度，成立了“邹城市兖矿第一中学困难学生认定班级评议小组”，严格审查《普通高中国家助学金申请表》，并按规定进行公示公告，档案完整，管理规范；重视学生统一着装工作，定制了学生校服。

（十四）校舍场地

1. 学校校园总体规划科学，教学区、运动区、生活区等分区明确，布局合理；学校建有运动场、环形跑道和直跑道；有标准的篮球场或排球场，有一定数量的体育设施；学校重视校园绿化。

2. 学校生均校舍建筑面积达到省定标准，满足教学和师生需求；教学及教辅用房、办公用房及生活用房配备符合省规定要求。

（十五）教育装备

1.  2022年教室和办公室照明设施符合要求。及时维修教师办公桌椅和学生课桌凳。教学仪器、音体美劳卫器材及电教设备达到省定标准，做到了及时更新。

2. 2022年学校图书报刊达到规定标准，音像资料满足教育教学需要，年均新增图书不少于藏书标准的1%，图书室、阅览室按规定时间开放。

3. 2022年学校师生用微机达到标准，应用软件满足教学需求。学校加强了信息设备、教学仪器、音体美器材、图书资料的管理和使用，专任教师能够利用多媒体进行教学，积极参加上级组织的各类评选活动。学生用微机室、多媒体教室、实验室、图书室、阅览室等专用教室利用率高，学生上机、上实验课操作熟练。

六、基础管理

（十六）人事人才管理

1. 学校严格按照规定进行岗位设置，并按岗位设置方案组织竞聘。

2. 学校制定切实可行的绩效考核办法和奖励性绩效工资分配办法。及时办理调动人员和退休人员的工资关系和退休手续。

3. 学校制定考勤和请销假制度，按规定与工作人员签订、续订聘用合同。

（十七）机构编制管理

1. 学校机构编制管理执行工作有序开展。

2. 学校法人登记管理执行情况良好。

（十八）预算绩效管理

1. 学校预算绩效结果和财务管理法律法规及政策规定执行情况良好。

2.  学校国有资产法律法规和政策规定执行情况良好。

七、存在问题

1.学校教职工老化现象严重，近两年退休教师人数较多。

2.多学科任课教师短缺,尤其是地理、生物、历史学科急需任课教师。