一、指导思想：

全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，构建和美校园，打造齐鲁名校。

二、目标与措施：

（一）做好新时期学校党建工作

1、本职工作力求到位，精准。

党建、思想宣传、纪检工作，根据总支安排和上级工作要求，本职工作要开展到位，力求精准。

党建工作的常规项目，按照上级开展的党支部规范化、标准化要求，做好落实工作，扎实开展党员教育、三会一课、组织生活会、党员评议、在职党员进社区、民情书记等工作，继续当好全县教育系统党建排头兵。新学期，要常态化做好党建常规工作、学习强国推进等工作，开展党务干部培训，通过讲座、外出学习等方式，加强党务干部培训，突出规范三会一课记事簿记录会议格式。

把思想宣传常态工作做好做实，压实工作责任，突出新闻宣传的时效性和舆情处理的紧急性，科学合理做好相关工作。

2、创新、做实融合工作。

树立党的工作与业务工作同频共振、互为促进的工作理念，学校党建工作生命力在于融合，要以立德树人为出发点，切实在“落实”“融合”“创新”上下功夫，建强“红色堡垒”，锻造“红烛先锋”，传承“红色基因”。把党史学习教育作为主线贯穿始终，切实在融合上多下功夫，下真功夫，取得实效。

一是聚焦主体责任建设。

1、扭住主体责任这个“牛鼻子”。党建工作总支牵总抓，党宣办牵头抓，要聚焦主责主业，做到有思路，抓落实，敢担当。党支部书记要守“主阵地”，种好“责任田”，做到守土有责、守土负责、守土尽责。

2、抓住党务干部队伍这个“关键人”。四个教学支部要有中层干部专职党建工作，便于年级工作同安排同部署。各支部要配备专职党务干部。学校分层分类举办党务干部培训班，做到培训全覆盖。

3、用好督查考核这个“指挥棒”。进一步探索完善学校党建考核机制，把党建常规工作情况（一般以上级考核成绩为准）、党建促业务发展总体情况（以支部书记述职评议结果为准）、党建重点推进工作（比如学习强国情况）纳入重点计分内容（各类举报问题一经查实，给予一定扣分）。

3、聚焦党员队伍建设。

进一步完善“四岗”创争机制。推行一线教师争创“教学先锋岗”、班主任教师争创“育人先锋岗”、后勤人员争创“服务先锋岗”、行政干部争创“管理先锋岗”，搭建党员发挥作用新舞台，发挥党员先锋模范作用。

亮身份，强责任意识；作承诺，转工作作风；当先锋，作表率模范；树形象，比敬业奉献。四岗时刻提醒党员教师要亮出身份，做业务的引领者，在师德师风上也要成为同事和社会的标杆。做好“党建+”工作，围绕“党建+课堂”，让党员教师当好专业先锋，成为“自身业务高手、学生思维舵手、同事成长助手”；围绕“党建+服务”，建好师德高地，让党员教师“服务学生有爱心、服务学校有匠心、服务社会有热心”。

在“四联”工作（党员教师联系本科希望生、贫困学生）的基础上，实施“点亮微心愿，情暖千万家”活动，倡导全校教职员工认领困难学生微心愿，培厚暖心工程，关爱学生成长。

（二）做好安全工作，为教育教学工作保驾护航

始终把安全工作作为头等大事来抓，坚持遇事必讲，逢会必谈，层层签订安全工作责任状，使安全工作融入到各个细节之中。落实责任分工，分口负责，将学校教学安全、治安安全、消防安全、饮食安全、安全防范、安全教育、安全隐患排查整治等工作分工到人，严格落实责任追究制。坚持“谁的课堂谁负责、谁的人谁负责、谁的物品谁负责、谁的活动谁负责”的安全管理原则，将安全教育贯穿于教育教学的全过程，落实好“1530”安全提醒和教育工作。重点做好交通、消防、卫生、食品、活动等安全教育。遵循安全教育大纲，将12个模块的安全台账落在实处。发挥内保人员、校警、门卫的职能作用，把不安全因素消灭在萌芽状态。严格门禁制度，做好来访登记，控制外来车辆进入校园；严格落实学生请假制度，不定期进行抽查。安排和组织有关人员进行关键时段关键部位的值班和巡查。加强大型活动的安全管理。抓好宿舍安全工作，落实学生自查、年级和班主任值班巡查、宿舍管理员值班巡查、行政值班干部巡查“四查”并做好记录。加强保卫人员校园查巡力度，以确保校园安全。做好安全演练工作。落实行政值班工作，确保24小时无缝隙管理。

（三）教研管理工作

1、引导舆论，倡树尊重教师、服务教师的良好氛围。教师是学校的宝贝和灵魂，培养教师是保证教学质量提升的永恒主题，也是学校一项永不竣工的战略工程。树名师，育名生，建名校，都很重要，但是，有名师才能立校，名师是学校的根基，是名校的根本内涵。引领教师专业成长，有两个切入点，一是学习研究，二是教学实践。每个教师都应有个人发展规划，向书本学习，向高人学习，向有正能量的人学习，多读书，多听课，学习新课标、新课程、新高考。同时，把所学不断用于教学实践，打造有个性的精品实效课堂，积累自己的资源库，指导学生成人成长成才。学校要不断地为教师创设展示才华的舞台，为教师特别是青年教师提供学习发展的自培条件，建立岗位自培机制，引路子、压担子、架梯子、搭台子，服务教师专业成长。各学科教研室和备课组要本着“尊重教师、服务教师、发展教师”的原则，组织开展各种形式的学习、培训、交流活动，切实为教师综合素质提升和专业化成长服务。教师节前夕学校将开展优秀教师表彰。 

2、注重实效，瞄准高考，聚焦课堂和教研。课堂是教学的核心，因为很多生成都在课堂发生，科研是教学的发动机，是推动课堂教学的根本力量，课堂是立校之基，科研是强校之本。“三新”背景下的高中教学要求我们，三年一体化备考，要求我们要聚焦课堂，打造实效课堂、质量课堂、思政课堂、素养课堂。要抓实教学过程，落实分级管理，将教学工作真正落到实处。抓实备课、听课、评课、研课等校本教研。用好导学案，建好资料库，选好上手好用的资源网，对接专家高手，使教研活动具有主题性、系统性、常态性、有效性。借助“青年教师汇报课”“学科研讨课”“骨干教师示范课”“每人一节精品课”“集体备课” 等各种教学研讨活动来调控教学，将先进的教育教学思想逐步渗透到学科教学当中去。

讲好精品课，让精品课更精致；上好研讨课，让研讨课更见实效；组织好基本功比赛，让优秀教师力拔头筹；办好教学能手比赛，让有潜力的教师崭露头角。完全按照上级教研部门的教学能手比赛规则进行，具体方案届时通知。

本学期，基础年级的课堂应聚焦在单元教学设计上，要改变以往那种逐课的只见树木不见森林的讲解，要根据新课标的要求放宽视野，增强全局观，将单个的教学内容放到单元乃至整个学科素养体系中去看待，去设计教学活动。高三年级应继续认真研究高考评价体系及其说明，对标课程标准，对焦高考，一轮复习中，加强对学生学科核心素养的培养和基础知识的夯实。

课堂上要进一步强化“教为主导、学为主体”的意识。在继续保持基本流程的基础上进一步创新集体备课的形式，拓宽集体备课的内容，让集体备课发挥出更大的作用，迸发出更大的能量。各位教研室主任应该带领本学科所有教师学习与本专业相关的先进的理论，以理论反哺我们的课堂实践，使得我们的课堂教学始终在理论的指引下向着正确的方向前进。

本学期开始要着手教学资料的共享共建工作，教研室主任应该以学案为抓手统筹，安排本学科三个年级的资料，三年形成自己的教学资源库，进而形成本学科的校本练习册，逐步摆脱对外来资料的依赖。

各教研组要增强集体备课的自觉性、主动性。认真遴选切合教学实际的理论学习材料。就目前来看，新课程标准和高考评价体系及其说明还要作为我们理论学习的主要内容来抓，要长期学，循环往复地学，直到老师们对其理解透彻，内融于血液，外化于行动。

我们要组织安排好各级各类教师培训工作，及时领会并传达上级师训部门的各类培训任务和要求，保质保量地完成培训任务。要不断提高教师的信息技术专业素质。

3、各处室、各年级要围绕提升教学质量开展工作，严细实恒抓落实。千条线、万条线，教学质量是学校的生命线，围绕提升教学质量，各有关处室、各年级都要各司其职地做好工作。高三年级要紧跟高考新形势，聚精会神抓备考，一心一意抓质量。基础年级要瞄准高考抓基础，要狠抓书香团队、工作作风建设，抓实小语种教学，开展好教学质量评价，不断提升教学云管理水平，落实学风建设，优化天天清测试，落实好培优辅中补弱。各年级要分别制定常规培优计划，学生、师资、时间、地点、待遇等“五落实”。培优教练人选的选择要有长远规划，坚持走出去引进来的策略。市教科院引进的泰学堂，我们要用好，安排好教练跟紧参训学生。要根据需要及时组织召开学科竞赛专题会，研究确定各类赛事清单，筛选出适合我们学校实际的赛事，明确各学科竞赛负责人，选拔优秀学生并组织好参赛，特别是数学、物理奥赛，以及其他有关的学科竞赛和复赛。要做好强基计划、综合评价、农村专项等高考制度的研究，加大优秀学生的素质拓展，认真抓好农村专项的针对性训练。利用好教育部学校规划建设发展中心的系统平台。引导优秀学生做好生涯规划，以及研究性学习、社会实践、社区服务等过程性评价。在齐鲁工业大学、鲁东大学、东北石油大学和山东青年政治学院、聊城大学等优秀生源基地的基础上，进一步与高校对接，积极探索培养优秀学生创新潜质的方法以及项目平台等。认真做好以机器人为主的创客教育，落实好信息技术创新实践活动、3D打印、信息奥赛等。继续坚持“体验大学生活，感受名校气场，催生卓越情怀，明确职业规划”的指导思想，对接三项特殊高考招生政策，结合我校学生实际，参与高校夏令营及冬令营等。像一部分学生参加的山大组织的不收任何费用的网上未来科学营就很好，通过学习探究，完成了创新作品实践、研究报告、沟通表达等多项训练，在体验科学探究氛围的同时，也提高了能力和兴趣，并为特殊招生提供了能力佐证。做好各年级大型考试数据分析，为教育教学评估提供依据。国际部要积极拓宽海外留学渠道，给抱有出国留学的学子搭建更多的升学平台。

各处室、各年级都要关注全体学生，同时精准帮助优秀学生。学生成长有三驾马车，养成教育，励志教育，自主教育，这“三个教育”是具有生命力的教育，是培养优秀学生成长成才较为有效的途径，是培养学生综合能力和综合素质的有效载体，各处室、各年级都要认真落实好这“三个教育”。同时，各年级各处室要通过学科竞赛、常规培优补弱和优生精培等各类措施，助力优秀学生的发展。给特殊学生、优秀学生提供精准帮助，同时确保临界生也能得到有效提升。落实教师包保学生，盯紧靠牢。

总起来讲，提升教学质量没有绝招，落实好教学常规，做好每一个细节，管控好实施过程，就是质量。学校决策组织要“实”，教学管理要“恒”，反馈调控要“快”。老师们教学常规做好了，学生们学习常规做好了，各年级各处室的常规督导评估做好了，教学质量的提升就成为可能或者说必然。 

4、要加强对考试的研究和组织管理，发挥其评价和促进功能。考试是教学和管理中重要的一环，科学、合理的考试，能够有效地促进教学质量的提高。考前精心准备，考中加强管理，考后分析提高。不断采集高考信息、高考试题，研究高考趋势，研究应考策略，不断提升应考能力。实施有效的教学质量监控，形成一整套切合学校实际的操作性较强的教学评价和促进措施。

5、以服务教学为宗旨，规范教辅工作。所有教辅人员都要树立强烈的大局意识，服务意识，服务是义不容辞的职责。教辅各部门既有分工，又有合作。严格教学资料征订的把关精选。做好“两务”(课务、考务)的管理。严格落实教师请假制度。加强对各专用室的管理，提高各专用室和和教学具的使用率。充分发挥图书与阅览室的功能，使其最大限度地为教育教学服务。加强对实验室、实验室管理员以及各类教学仪器、仪表、药品的管理工作，做好电子台帐，严格执行教学仪器管理制度，推行“实验通知单”制度，进一步规范学籍管理工作，严格执行《山东省中小学学籍管理条例》中的各项规定。各年级成立以年级主任为组长的综合素质评价小组，做好各年级学生综合素质测评上报工作。考试安全已经成为省市县重要工作之一，国考省考等重要考试都要提前规划，通盘考虑安排，做好各种预案，每一次考试都认真组织安排。要继续做好学校各功能室和教室的电教设备的配置和维修工作。新实验楼投入使用后，安排专门人员进行物理、化学、生物实验室管理，先培训后上岗。四个新微机室建成后，安排专业人员进行维护和管理。班级内的一体机，监控、广播、信号侦测阻断系统，各学科组和功能科室的网络，室内外固定和移动式音响等都要做好管理维护工作。

6、要不断整合师生综合优势,营造良好发展态势。金乡二中的教学质量保持良好的态势是师生综合素质得到优化和整合的结果。在与兄弟学校的竞争中，学校“二流的生源”和“一流的师资”加上“科学务实的管理”从而形成了“一流的发展态势”，为教学质量的提高创造了条件。金乡二中的教师群体是一个优秀的群体，敬业爱岗、以校为家，教师有浓烈的质量意识、合作意识、危机意识、竞争意识、落实意识，尤其以“情注金乡二中，奋斗成就人生”的服务品牌和“自强不息、艰苦奋斗、团结协作、奋发向上、争创一流”的精神倍受社会各界的关注和称赞。正是这些意识和精神促使“二中人”凝神聚力、群策群力、互补共进，形成了具有凝聚力的战斗群体，营造了良好的发展态势。

7、招生工作。生源是制约学校发展的重要因素，我们要下大力气研究生源和招生工作，采取符合实际、切实有效的措施，不断改善我们学校的生源状况。

（四）做好总务相关工作

一是加强队伍建设,提高总务人员的服务效能。

1、加强政治理论和业务素质的学习，提高认识，找准站位，立足岗位，锤炼专业化队伍，提升“服务效能”。继续借助微信平台，实行瞻前顾后式、跟踪式、立马干式服务，做到与学校各处室各年级协调互动，及时高效，做好后勤保障。

2、完善制度，加强水电、资产、财务、食堂、基建、后勤安全等的管理，努力“节能降耗”。通过加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序。

3、坚持每日巡视，对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、各年级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修。

二是加强固定资产管理与维修工作。

1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,做到制度健全,职责分明，同时要抓好库存物品的管理,做到精打细算，少花钱多办事。库房内要物放有序，并做到防火防盗。对办公用品的发放继续做好登记制。

2、加大对校产检查力度，随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学校桌椅、门窗等要及时检查，并作好修理,对学生进行爱护公物的教育，强化班级财产管理制度力争把人为损耗降到最低程度。

3、做好固定资产的管理，做到账账相符、账物相符，同时做到手续规范、票据齐全。做好月报、年报等各种数据的填报。

三是做好水电管理工作

1、进一步加强水电管理，提高水电维修人员业务水平，要规范操作，增强责任感，加大检查力度，确保水电安全运转。水电工作人员每日巡查，及时处理供电隐患及供水管道的跑冒滴漏现象，提高师生节水节电的意识，严禁私拉乱接，杜绝长明灯、长流水，使每一度电每一滴水都物尽其用，杜绝浪费现象及安全事故的发生。有故障时工作人员要随叫随到，发现问题及时处理。

2、饮用水管理，为师生提供高品质直饮水，服务快捷到位。要求水质检测部门进行定期水质检测，检测报告及时交到学校。并监督做到每月更换净化机滤芯，要有更换记录，确保学生的饮水安全。

四是加强对学校食堂的监管

食堂管理是总务处工作的一项重要内容，关系到每一位师生的利益。在管理上，我们将尝试现代企业先进的餐饮6S管理模式，并积极创建示范性学校食堂，打造安全管理学校食堂，为师生做好餐饮服务。我们严格要求把好食品原材料进货渠道，以保证师生饮食的卫生安全，加强平时的卫生检查，确保健康、干净、整洁的卫生环境，杜绝食物中毒事故。加强对食堂的监督力度，合理搭配菜肴，提高师生用餐的营养，把食堂办成师生满意的食堂。

五是加强财务管理,合理使用资金

1、财务人员要严格执行财务纪律，严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准、收费公示，坚决杜绝乱收费现象。

2、财务人员应严格执行财务制度和会计法。应该从入账出账做起,保证不出差错，不出问题，经得起物价、审计、财政等专业部门的审查，同时要求财会人员作好财务分析，给学校多提合理化建议。

3、做好财务经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱、多办事。

六是做好安全工作

安全工作是底线，高压线，触碰不得。要时刻关注学校所有硬件的安全，要坚持做到每天小检查、定期大检查的工作制度，确保校舍安全可靠，发现有隐患，要立即整改消除隐患。如有重大问题及时向学校和上级有关部门汇报。完善各项食品卫生制度，加强食堂餐厅规范化管理，给师生创造一个温馨的用餐环境。加大对自备井安全，配电室安全，重点用电设施设备供电安全等检查力度。加强直饮水的检查和监督。对用电设施要经常检查，对存在隐患的设施要马上进行维修或更换，确保安全设施在突发事件时发挥应有的作用。

七是做好校园美化工作

优美的环境能陶冶人的情操，本学期要抓环境卫生建设，努力营造优美的校园环境，进一步美化校园，绿化校园，加强对树木、花草的栽培与管理，督促项目部做好学校北区的绿化工作，着力创造良好的育人环境。

八是规划校园建设

科学规划，注重细节。有计划地加强校园建设，完善校园设施，提升校园品位，不断绿化、美好、亮化、净化校园，建设“（和）美校园”。让整个校园更美、更亮、更绿、更精致、更有品位。

（五）全力做好创城工作

根据市县文明办要求，拓展思路，结合学校实际，充分发挥省级文明校园领先优势，全力做好创城工作。

（六）做好疫情防控常态化工作

根据上级统一要求，做好新冠肺炎疫情防控工作，认真做好疫情防控常态化落实工作。