过去五年来，梁山一中坚持以教学工作为中心，以安全管理为重点，以文明创建为抓手，各项工作顺利开展，取得显著成绩，取得显著成绩，先后荣获多项荣誉称号，现将十三五期间特别是今年工作完成情况和明年工作目标及十四五期间的发展任务目标汇报如下。

一、十三五期间特别是今年工作完成情况

（一）十三五期间工作完成情况

1.坚持级部管理，提高了管理效率。

学校继续保持“管理重心下移，领导工作下沉，管理层次减少”的管理思路，即实施以级部主任为核心的级部管理负责制。在日常教育教学工作中，级部主任处于全年级管理的中心地位，全面负责年级部的整体工作。年级部每月都对班主任量化考核，每月的考核分数决定班主任津贴的档次，根据每学期量化考核的结果，评出优秀班主任。        

2.开展课前说课，深入开展教研

学校以课前说课制度为导引，深入开展教研，优化整合学科教学设计，提高教师课堂设计能力，一方面大面积提高了课堂实效，另一方面也将全体教师引向了专业化发展的名师之路。

3.做好差生管理，完善校风建设

学校以校风激励人，以环境感化人，以制度教育人，从思想、学习和纪律等方面对双差生进行了全方位的教育转化，使得全校班风、学风、校风能始终保持积极、浓厚和纯正的精神面貌。

4.安全教育为先，紧抓学校稳定

学校制订了详细的安全稳定管理细则，定期对师生进行安全教育，从饮食、用水、用电、住宿、交通等方面进行多样化的具体的要求，同时，学校尽力为师生的学习、工作和生活提供全方位的帮助，努力营造稳定有序的校园氛围。

5.全员参与管理，打造和谐校园

学校实行领导带班、专人值班、全员参与的制度，纵向统管校园卫生、纪律，横向覆盖大门、餐厅、寝室、校园、厕所、教学楼等场所，全力建设积极向上的校风，建设端正的学风，为学生成长努力营造良好的环境。

6.强化校本培训，促进教师成长

学校系统开展了全方位、立体化的校本培训，从理念上、方法上和制度上对全体教师提出了具体的指引和要求，把全体教师纳入了快速成长的轨道，为学校教学质量的飞跃发展奠定了根本性的基础。

（二）今年工作任务完成情况

一、加强思想政治工作

1.坚持党建引领，推进党务工作

做好入党积极分子培养，发展新党员工作，为党增添新鲜血液。把反腐倡廉教育、培育廉洁价值纳入党委理论学习和教职工培训的重要内容，坚持党员的“三会一课”和周五学习制度，提高党员及教职工的政治觉悟。多次组织党员干部、党员教师集中专题学习党的十九大精神，并开展了党风廉政建设、教师廉政自律承诺活动，把它作为一次集体约谈和集体提醒，全体教职工签署了《梁山一中教师廉洁自律承诺书》，要求全体教职工必须牢记使命、不忘初心，提升专业素养，全身心投入到党和人民的教育事业中。每名党员都有一本学习资料，一个学习记录本，一本《党章》，开展党员“手抄承诺书活动”。号召参与运用新媒体开展各种主题党日活动。党委书记、支部书记带头给党员上党课，带领党员开展“学党章党规讲话，做遵纪守法党员”活动，要求每名党员都写出心得发言材料。

二、抓实常规工作

1.严格常规管理，强化德育建设

一是坚持把德育摆在和教学同等重要的位置，严格抓好教育常规管理，特别是在今年落实年级教育目标，开展“自主自律示范班级”的管理，完成了优秀示范班级的评比活动。

二是特别注意加强德育队伍建设，特别是年级部和班主任队伍建设，每学期坚持开好德育工作专题会议，截至目前，共召开教学反馈会议累计50余次、班主任工作例会100余次、年级组长例会50余次、班主任工作研讨会8次、全校性年级家长会4次。

三是进一步加强和重视德育平台的建设，完善心理辅导中心、搭建有年级德育主题黑板报4块、班级主题黑板报90余块、校园德育宣传栏20余块，形成符合各项德育工作相关教育主题的德育氛围

2.关注教学常态，促进质量提升

一是督促教研组工作，本学期教务处继续要求各教研组合理安排好本学期的各项教学工作，并将工作计划上交，根据计划定期检查各各教研组工作情况，及时指导各教研组开展相关工作，做到了工作有计划，行动有规划，使教研组工作更加科学有效。

二是规范教案，明确教案的基本要求，规范教案的书写方法，在开学之后检查了两周的教案，特别是对新入职的教师，督促教研组长和备课组长多关心他们，帮助他们，培养他们。    

三是加强了教学日志和教学周记的统计工作，本学期我们继续加强对各班学习委员的培训工作，认真对教学日志和教学周记信息进行了详细登记和统计，掌握了课表执行、教学进度、教学规范、课堂教学等相关情况，为学校教学管理和评估提供了客观科学的依据。

四是定期检查各年级、各学科作业的布置及批改情况，通过抽查、问卷等方式了解并研究了各科（班）作业量，以月报表的形式，加强反馈，完成了作业布置与批改的指导工作，增加作业布置及批改的科学性和有效性。四是坚持听课评课制度，为了使广大教师将理论知识实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持将听课制度作为业务活动内容的重要环节，将业务学习和教研活动中学到新理论，新思想实际应用于教学实际。

在学校全体教职工的共同努力下，我校2018年高考持续取得优异成绩，获得大面积丰收，全校高考本科上线1003人，考入“双一流”（985、211）高校的考生达到411人，学校获“济宁市基础教育教学成果一等奖”，连续八年荣获“济宁市高中教育教学先进学校”称号，被授予济宁市“市级文明单位”。

3.增强科研力度，推进科研创新

一是坚持科研兴校、科研兴教。积极开展科研工作，今年申报成功省级课题1个、市级课题6个，校级课题立项12个。抓好研究中课题的常规管理工作，进一步规范学校科研管理，建立了科研管理的兼职管理制度、科研组长例会制度、课题研究的定期检查制度。

二是加强教研会，搞好校本教研，为了提高全校教师的理论水平，总结教师在教育教学中的成功经验，每位教师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研专题进行实验研究，将自己的研究成果应用于教育教学，取得了可喜的效果，教师向“研究者”转变迈进了一大步。

二、发展存在的问题短板及未来面临的形势

（一）存在问题

一是学校发展与人民群众对优质教育需求之间存在一定差距。

二是教师专业化发展有待进一步提升，特别是对高考命题研究、把握方面。

三是校园安全、学生德育和心理教育，面临新情况。

（二）未来面临的形势

1.应对可持续发展空间不足的挑战。发展空间有限，办学条件、师资待遇等方面的改善和提升受到制约。

2.应对社会对优质教育资源强烈需求的挑战。社会对优质教育的需求、家长对子女的期望、重点高中的扩大与发展加剧了学校之间的竞争，改变了原来重点中学的位置，学校发展面临着前所未有的严峻形势。

三、明年工作目标措施及十四五期间的发展任务

   （一）2021年工作目标措施：

1.坚持教学常规，拓展教学活动，努力提高教育教学质量。

  一是在学校和处室、级部层面继续实施有效管理，学科组层面继续坚持创新、完善、成熟各学科不同课型的有效课堂模式，教师层面继续抓好学生的有效学习。

  二是严格常规教学管理，强化备课组的教研职能。在制订教学计划、备课、上课、作业、辅导、教研活动、教学评价等方面，明确各环节具体要求，加强过程性检查、督促、反馈、指导；集体备课要切实做到三定五统一，提高集体备课效益，级部做好考核与记录。每位教师每学期的听课数量不少于16节，教学一线的教育干部听课不少于10节。　

三是优化教科研活动，以教研促教学。继续开展“一师一优课，一课一名师”教学活动，评选十佳“青年教师”、“优秀备课组”等教研活动。  

四是抓好音乐、美术、体育教学，组织好艺体社团活动。加强体育教学，上好“两操一课”，组织开展适合学生身心健康发展的体育比赛活动，让每一位学生都学会至少一种体育技能，让参加体育活动成为学生的兴趣爱好和自觉行为；抓好体训队的日常训练，力争在各级各类竞赛活动中争取好成绩。加强音美教学，教好艺术欣赏课，培养广大学生在艺术方面的兴趣；带好艺术专业课，提高艺术特长生的专业素养和水平。

2.坚守教育本质，创新育人方式，努力构建务实高效的德育体系。

一是进一步规范德育工作，提高德育实效。在全校学生中，继续开展“知校规、明礼仪”活动；结合重大节日，开展“勿忘国耻、复兴中华”、弘扬优秀传统文化等主题活动。以丰富的活动促德育实效，寓德育于学科教学、活动、劳动和社会实践之中，创造“做文明学生，创文明班级，建文明校园”的浓厚氛围，进一步提升校园文明程度。

二是进一步加强校园文化建设，充分发挥环境育人、文化熏陶的育人功能。抓好班级文化、宿舍文化、餐厅文化、橱窗文化、展牌文化等文化载体的建设。

三是进一步加强学生心理健康教育，上好心理健康课，开展心理咨询活动，举办心理辅导讲座，帮助学生形成良好的心理品质。

四是进一步提高学生自我管理能力。继续发挥学生会、班委会、团支部的自我管理职能，增强学生合作做事、协作共事的意识，提高学生干部的自我管理能力，自立、自律、自强

3.加强教职工队伍建设，进一步促进教师幸福成长。

一是加强教育干部队伍建设，以灵活的方式吸纳优秀骨干教师进入教育干部队伍，为教育干部队伍注入更多的活力；组织教育干部进行专项研修培训、参观考察，引导教育干部开眼界、转观念、变意识、拓思路、提能力，牢固树立服务意识、民主意识，以贴心的服务凝聚众多人心，以民主的作风获取广泛支持，以扎实的工作完成教育教学任务，真正起到表率作用。

二是加强学科主任队伍建设，选拔德高才厚、业务精湛、敢于担当、善于合作的优秀骨干教师担任学科主任，赋予学科主任在教学教研、教学比赛、研修培训等方面更多的话语权、自主权，充分发挥学科主任在学科教学教研方面的骨干带头作用。

三是加强对班主任队伍建设，突出班主任在班级管理中的核心作用，组织班主任进行专项研修培训，提高班主任的班级管理能力和水平；鼓励班主任敢于管理、勤于管理、善于管理，继续评选、表彰学校“模范”班主任，在评优树先、职称晋升、干部提拔等方面对班主任进行政策倾斜，充分调动班主任工作的热情和积极性。

四是大力打造“名师”团队，提升学校名牌效应。结合学校实际，采取“走出去，请进来”等方式，通过研修培训、业务进修、专题讲座、教学比赛等渠道，加强学科带头人、骨干教师的培养，力争有更多的杏坛名师、齐鲁名师和省市特级教师不断涌现。

     4.加强安全、后勤保障工作，进一步创建平安、文明、和谐校园

一是完善行政值班制度，强化带班领导的安全责任人职责；规范安保人员执法行为，提高执法素质，做到礼貌执法、文明值勤；加强安保人员夜间巡逻，确保学校财产和师生安全；健全消防、用电以及校舍等安全隐患定期排查机制，杜绝安全隐患；加强学生宿舍管理，利用高科技手段加强学生住宿安全；继续实施全方位监管，积极创建平安校园。

二是努力改善基础设施，进一步优化办学条件。加强对校园用电设备和线路的检修、改造与更新，以满足学校用电需求并确保用电安全；尽力优化教师办公条件，为师生创造舒适、舒心的学习、工作环境。

三是完善现代科技设备，充分发挥现代科技设备的辅助作用。及时更新、升级校园网、校园监控设备、多媒体教学器材等科技设施，建立健全、管理和维护制度，为教师教学、信息技术课程、班级管理、考试监测、学校安全以及学生科技创新、全面发展等方面提供保障。

5.加强学校宣传工作，进一步塑造学校高质量发展的良好形象。

     继续办好学校宣传橱窗和梁山一中网站，尽可能建立学校微信平台，充分利用电视、网站、报纸、微信、橱窗等宣传媒介，及时宣传学校发展和管理方面的新经验、新典型、新业绩，做到角度新、传播快、范围广，进一步提高社会各界对我校的认知度。

（二）十四五期间的发展目标任务：

1.注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2.强化学校常规管理。用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

3.提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每次教育质量调研与指导工作，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

4.注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。

5.加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，把学校营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。