济宁市太白湖实验中学学生资助政策及认定办法

根据市政府《关于实施义务教育阶段家庭经济困难学生营养改善计划的意见》（济政字〔2012〕87号）和《关于义务教育阶段家庭经济困难学生营养改善计划的实施方案》济任教字〔2012〕70号文件精神，及最新济宁市教育局关于印发《济宁市学生资助工作标准化建设实施方案》的通知（济教字〔2022〕15号）文件精神，保障我校家庭经济困难学生正常生活学习，使真正需要资助的学生及时得到帮助，确保资助公开、公平、公正，发挥财政补助资金应有的作用，促进教育公平。特制定《附中太白湖校区学生资助政策及认定办法》。

一、家庭困难学生认定依据

根据上级文件精神，我校家庭经济困难学生认定依据以下因素：

（一） 家庭经济因素。主要包括家庭劳动力及职业状况、家庭财产及收入、家庭负担等情况。

（二） 特殊群体因素。主要指享受脱贫政策家庭学生、省市区建档立卡家庭学生、突发严重困难户家庭经济困难学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤儿（含事实无人抚养）困境儿童、烈士子女、残疾学生及残疾人子女等情况。

（三） 突发状况因素。主要指遭受重大自然灾害、重大 突发意外事件等情况。

（四） 学生消费因素。主要包括学生消费金额、消费结构等情况。

（五） 其他影响家庭经济状况的因素。主要包括家中有长期病人或无劳动力的。

家庭经济困难学生认定档次可分为特殊困难、 困难和其他家庭经济困难等二至三档。

有下列情况之一的，可认定为特殊困难学生：

（一） 脱贫享受政策家庭学生、脱贫不稳定、边缘易致贫、突发严重困难户家庭困难学生；

（二）省市区建档立卡学生、 城乡最低生活保障家庭学生；

（三） 城乡特困供养学生；

（四） 孤儿（含事实无人抚养儿童）；

（五） 困境儿童；

（六） 烈士子女；

（七） 家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女；

（八） 因其他原因（如家庭遭受重大自然灾害或重大突 发意外、家庭成员患重大疾病或常年卧床不起等）造成经济 特别困难的家庭学生。（参照有关规定）

有下列行为之一的，无特殊情况，不能认定为家庭经济困难学生；确需资助者，需提供相关家庭经济困难 证明材料。

（一） 隐瞒家庭经济实际情况、提供虚假信息的；

（二） 农村户籍在城内购置一套（含）以上房产的；城镇户籍有两套（含）以上房产的；

（三） 家庭中有大型营运性车辆的；

（四） 家庭中有经营性企业的；

（六） 生活奢侈浪费的，如购买与学习无关的高档消费品、经常自费外出旅游且消费较高、擅自在外租住民房、经常出入营业性网吧等；

（七） 有抽烟、酗酒等不良嗜好的；

（八） 有其他不符合认定条件的。

依据资助要求，特贫或者建档立卡学生或特殊低保户学生。营养餐与非寄宿生补助可兼得。

二、家庭困难学生认定程序

1、宣传发动。家庭困难学生认定工作小组通过学校宣传栏、告知书、家长会、校园广播、家长微信群在每学年开学初提前做好资助政策宣传工作。

2、学生填表。班主任调查班级情况后，发放家庭经济困难认定调查表，学生或家长选择是否需要资助，需要资助者，详细填写家庭经济困难情况及诚信承诺书，不需要资助者填写“否“。再向学生发放家庭经济困难学生申请表，由所在村委或社区审定盖章；低保或残疾家庭的学生提供低保证、残疾证及家庭户口薄索引页复印件；孤儿、低保、残疾、建档立卡学生根据上级部门提供名单认定。

3、班级初选。班主任收集家庭经济困难学生审批表格及有关证明材料，对填写家庭困难申请表格的学生进行评议，成立评议小组，填写评议记录，确保孤儿、低保家庭、残疾家庭、重大突发意外事件致贫家庭、建档立卡家庭学生、残疾学生、烈士子女等特殊困难学生全部纳入资助范围。对一般家庭经济困难学生根据学生家庭财产状况，学生消费水平，家中是否有长期病人或无劳动力进行认定。进行公示，发现不实及时改正。做到公开、公正、公平，接受监督。

4、年级、学校认定。各年级根据各班提供的学生数据由各年级组织进行审查，审查后提交学校家庭困难学生资助领导小组进一步审查确认，确保享受营养餐的其他家庭经济困难学生资助范围不少于在校人数的15%，享受非住宿特困生的资助范围不少在校人数的8%，通过后进行汇总，对一般家庭困难学生的认定结果进行张贴公示，发现不实及时改正，做到公开、公正、公平，接受监督。在校务公示栏范围内公示不少于5个工作日，公示时，低保、孤儿、建档立卡学生不得公示。其他公示无异议后，上报区教育分局资助科。

5、银行卡办理。由于学生没有餐卡，困难学生资金直接打入学生本人银行卡。让班主任通知困难学生家长去济宁银行办理学生银行卡号。上交班主任。班主任汇总后上交各年级汇总，由学生发展中心汇总数据，在相关资金拨付后第一时间发放下去。

6、银行发放。核对班主任上报的银行卡号，核对无误后，发济宁银行，予以发放家庭困难学生补助，确保资助资金全部发放到学生账户。

7、做好档案管理。学校将困难学生文件、实施办法（认定流程、认定标准、评审程序、发放明细、档案管理）交学校档案室备案留存。

校学生发展中心

2022年6月