本学期教师部紧紧围绕学校工作的指导思想和目标，全面落实以质量为核心的教学理念。认真学习基础教育课程改革的新精神，积极推进《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的落实工作。以教研活动为着力点，组织教师扎实有效的开展核心素养本位“大单元”教学；以青年教师磨课、骨干教师培养为重点，推进教师队伍建设；以课题研究为抓手，引领教师专业化成长。由于受疫情的影响，有些工作没有全面展开，现将本学期工作总结如下：

一、规范教研活动，促进教师专业成长。。

组织教研组扎实有效的开展教研活动，教研活动要有中心发言人、钉钉系统“教研组活动记录”填报人，实行轮流制。“教研组活动记录”要求记录详实，由教研组长审核后及时发到校群。教师部收集整理各教研组的优秀做法，做了三期公众号进行宣传。具体工作如下：

1、一年级常规听课

为更好地指导教师在新课标背景下打造真实高效的常态课堂，落实“新课标”课程理念和“双减”政策，2023年9月份第二周，我校进行了一年级教师常规听课活动。郭峰副校长、张凤霞主任、各组语文数学教研组长和一年级全体语文、数学教师进行了听课评课交流，针对教师常规训练，课堂教学大家互相探讨，交流经验，取长补短。

2、青年教师“磨课”

为进一步提高青年教师教学水平和教学能力，10月份以教研组为单位，开展了青年教师“磨课”活动，给青年教师营造了一起交流研究、共同反思成长的良好教研氛围，为青年教师提供了一个相互学习和交流的平台，促进了青年教师向专业化成长。

3、北校区常规课堂听课

为推进学校课堂常规落实，培养学生良好的学习习惯。10月份，我校组织了六年级常规课堂听课活动。此次听课重点观察学生代课行动、站坐读写四姿规范、听课注意力、学习积极性、课堂评价等方面的情况，旨在改进课堂教学规范，提质增效。

4、组织第四轮通评课

为进一步提高教师的课堂教学水平，促进教师之间的交流与合作，发挥骨干教师的示范引领作用，我校于11月份举办了第四轮通评课活动。定于12月份第一周全部完成。

5、好书推荐活动——短视频展播

为了激发教师的阅读热情，拓宽阅读视野，提升教师的专业素养，打造教师学习共同体，营造一个充满智慧，富有人文底蕴的书香校园。学校教师部于11月份开展教师好书推荐活动。

我校所有40岁以下教师参与了此次活动，并通过短视频的形式推荐优秀书籍，教师部将优秀作品在学校宣传屏上进行展播，推广阅读，传播知识，打造教师读书氛围，丰富了教师课余生活。

7、组织听课签到

教师部精心组织，严谨安排。以结果为导向，设计教师观看统计表并组织签名、第一时间进行公示，签名情况纳入教师听课量化表，先考评量，再考评质，有力促进教师观评课的热度和频率。

二、积极推进课题研究，引领教师专业成长。

1.召开了济宁市级课题研讨会。

随着新课程改革的全面推进,为稳步推进学校教科研工作。在教师部的组织下，召开了济宁学院第二附属小学线上与线下相结合课题主持人研讨会。此次研讨会由学校负责教科研工作的的张凤霞主任主持，会议主要内容：一是济宁市2023专项课题主持人做开题报告；二是济宁市2022年规划课题主持人做科研成果阶段性汇报。

首先，学校郭峰副校长宣读了2023年专项课题立项通知书，之后四位济宁市级课题主持人分别从课题内容、实施办法、阶段成果、存在问题、下一步计划等方面做了汇报，然后老师们针对每项课题实施过程中遇到的困惑，集思广益，建言献策，提出了建设性的解决办法。苏明校长对此次教科研会议的召开，给予充分肯定，并对学校课题的研究工作提出了总体要求。教师部张凤霞主任对课题组教师提出了几点要求。通过本次会议的召开，老师们更加清醒地认识到必须围绕学校发展目标，结合教学实际扎扎实实地做课题研究。并制作成简报在济宁市教科研群中宣传，受到同行的称赞。

2.三项济宁市规划课题结题。

教师部的精心指导课题组收集整理课题资料，《“优秀传统文化教育十大行动”策略研究》《传统文化经典在小学作文中的应用》《青年教师专业化成长有效机制研究》三项济宁市规划课题，通过了济宁市课题规划委员会专家的评审，圆满结题。

三、组织培训学习，全面提高教师素养。

1、教学联谊活动

8月28日上午，济宁学院第二附属小学与香港新界妇孺福利会基督教铭恩小学共同举办以“立德树人培养正向价值观教育”为主题的姊妹学校首次网络学术分享会。

2、暑期教师业务培训

8月28日-30日，学校开启了为期3天的暑期教师业务能力培训活动。旨在提高学校教育教学水平，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展。

3、规范教师外出学习

为进一步规范我校教师外出参加教育教学培训活动，制定济宁学院第二附属小学《关于进一步规范教师外出参加教育教学业务培训活动管理制度》，该制度从接受培训，外出安排，调课事宜，钉钉审批，交通事宜，培训汇报，培训报销几个方面详细的规定了教师外出学习培训的相关事宜。

4、组织外出学习培训

为提高教师的专业教学水平，促进教师更快的发展。我校组织多次教师外出学习,涵盖语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、体育、美术、劳动等多个学科，外出参加培训教师30余人次。

5、组织外出学习汇报交流会

为落实语文新课标理念，进一步提升教师课堂教学水平，促进教师专业成长，我校郭峰副校长和孔庆龙老师参加了全国第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动。11月1日，孔庆龙老师在仁爱厅对课例观摩和个人感悟进行了汇报。

本次会议旨在鼓励老师们继续深入学习新课标，明确语文学科的育人功能和奠基作用。同时，转变观念更好为学生的学习需求服务，通过通评课、考级课等活动，在具体教学实践中加深理解，落实新课标。

6、线上学习

根据上级文件要求，组织了道法、语文、英语、音乐、体育等各学科线上学习培训，拍照，写学习心得，做简报，上报市教科院相应部门。

四、做好推优，评优工作。

根据上级文件要求，积极发动，认真组织教师参加各级教师业务评奖评比活动。

1、济宁市“一师一优课、一课一名师”活动

在济宁市“一师一优课 一课一名师”活动中，我校推荐的五位老师（孔艳华、孔婷、谢饶饶、吕珍珠、杨丽）的课例全部被评为“优课”。

2、“黄河文化经典诵读课例评选大赛”活动

在济宁市教育局、济宁市语言文字工作委员会“黄河文化经典诵读课例评选大赛”中，我校何艳霞、孔庆龙、杨童洁、彭辉老师的作品全部获奖。

四、加强师德师风建设，实现一体化发展。

1、组建了首批校级师德模范工作室

10月份，教师部牵头遴选组建了首批校级师德模范工作室。工作室成员由省级优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员和市级师德模范组成，目的是发挥师德模范引领、示范、指导和辐射作用，引导广大教师加强自我修养，努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”,实现师德建设与教师专业一体化发展。

2、推出师德模范系列报道

根据济宁市教育局《关于开展“学习贯彻习近平总书记教师节重要指示精神，争做新时代教育家”专题教育的通知》文件精神，我校遴选出首批师德师风模范教师。为发挥师德示范效应和引领作用，11月份，我校首先推出了师德模范系列报道——孔庆龙、徐瑞老师的优秀事迹。

回首本学年工作，虽然忙忙碌碌，但是成绩令人欣喜，这些成绩的取得归功于与校领导引领和老师们的不懈努力。新学期，教师部全体人员将高标准、严要求、敢创新，为教师成长，学校发展贡献微薄之力。