一、指导思想

2023年，我校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，推进落实立德树人根本任务。围绕教育和体育局2023年重点工作，结合我校实际，以党建工作为引领，以“双减”背景下的教学质量提升为核心，以教师队伍建设为基础，以管理机制为保障，以改革创新为动力，全面提升学校办学质量，确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展。

二、党建工作

2023年我校党建工作的思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以深入学贯党的二十大为动力，以办好人民满意教育为宗旨，以优化校园文化建设为特色，全面贯彻党的教育方针，巩固教育质量领先的品牌效应，巩固党建品牌效应，巩固济宁市党建示范校成果，提高文明学校成果。切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，为教育改革与发展提供强有力的思想和组织保证，推进学校各项工作更好地发展。

（一）不断加强思想政治工作

1.抓好党的二十大精神学习贯彻工作。统一部署，精心组织，周密安排，分阶段、有步骤组织广大党员教师尤其是学校领导班子成员学习、宣传党的二十大精神，坚持理论联系实际，坚持学以致用、用以促学，用党的二十大精神武装头脑、指导实践、推动教育教学工作的开展。

2.认真做好二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。利用报刊、网络、党史文化长廊、宣传橱窗等各种载体学习宣传二十大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。充分发挥课堂教学主渠道作用，在进行思想品德、语文等学科教学时，融入二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的相关内容，让课堂成为宣传二十大精神的主阵地，让广大党员教师成为二十大精神的重要传播者，真正实现二十大精神进教材、进课堂、进学生头脑的目标。

3.学习《新党章》，贯彻《新党章》。通过发放新党章、印制学习资料、开设宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，在较短时间，让所有党员教师掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。

4.加强师德师风教育。着力加强教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。学习宣传优秀教师，营造学先进、赶先进的良好氛围。坚决治理教师队伍中有违师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。

5.加强学生思想政治教育和养成教育。德育工作要在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上突出德育工作的针对性和实效性，创新德育的新思路、探索德育新方法、实施德育新举措、开创德育新局面，使德育工作和学生管理成为学校竞争中的亮点。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动。加强文明礼仪、行为养成教育，深化拓展感恩教育、诚信教育、国防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各项工作。

（二）不断加强党组织自身建设

1.加强党员队伍的管理与教育。要根据上级教育工委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。要在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，要加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质,组织党员深入开展“共产党员先锋岗”活动；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

2.发挥党员的先锋模范作用。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。党员教师要亮出牌子、举起旗子、做出样子，争做教学能手、学科带头人、服务标兵，争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用，为持续提升教育教学质量再立新功。

3.认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划。努力做好优秀教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。确定重点培养对象和发展对象，进一步做好培养教育考察工作.

（三）不断加强制度体系建设

1.认真落实党组织议事规则。要认真落实民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定；党支部委员要根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。工作中努力做到党政工各司其职，各负其责，密切配合，相互支持，充分发挥各自的积极性、主动性、创造性，进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。

2.落实"三会一课"等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议，组织（民主）生活会议，上好党课。固定每月一次主题党日活动。

（四）不断加强党的作风建设

1.发扬密切联系群众的工作作风。党支部一班人要保持良好的精神状态，增强群众观念，注重调查研究，继续发扬密切联系群众的工作作风，进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。要进一步关心教职工的身心健康，努力减轻教师负担，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。

2.加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。深化“廉政文化进校园”活动，通过创新载体，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，奠定终身廉洁做人的品格。

3.进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高党务、校务公开工作实效。

4.着力解决群众反映强烈的突出问题。主动通过校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。进一步规范学校财务管理，认真落实教育收费公示制度，自觉接受群众监督。

三、德育工作

本年学校德育工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力、规范队员的行为习惯、形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。  

（一）加强少先队基础建设

1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。发挥家长委员会职能，聘请社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2. 加强少先队小干部队伍建设。年初开展中队干部的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。

3. 升旗仪式要继续想办法出新出新成效；倡导主题队会常规化、规范化开展；解说员、队干部将做好以老代新的过渡；广播站作为薄弱阵地将加大培训监管力度。

（二）坚持不懈做好各项常规工作

1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过大队委每日进行的检查督促，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查并每周评比，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。  

4. 开展优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

5. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

（三）继续开展理想信念教育

1．深入开展“中国梦”教育。具体形式是，结合我校的经典诵读活动，把中华民族传统美德植入学生心灵，同时根据上级少工委安排，通过活动进行推进，在活动中引导学生热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，从而树立积极向上的人生观，树立崇高的理想，使之成为健康成长的源动力。

2．围绕立德树人根本任务，继续开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育四季行活动。春种行动（3月—4月）突出“友善”主题，以“雷锋日”、“阅读日”为契机，开展“友善互助”主题班会，增强青少年的公德意识和奉献意识，推动助人礼让成为广大青少年的自觉行动。夏耕行动（5月—8月）突出“诚信”主题，开展“我的承诺”征文活动，促使青少年以诚信原则要求和约束自己，让诚信真正成为风尚。秋收行动（年9月—11月）突出“法治”主题系列活动，加强青少年法制教育，养成自觉遵纪守法的行为习惯。冬藏行动（12月—2月）突出“敬业”主题，开展敬业主题系列活动，鼓励和引导青少年开展净化美化绿化校园的劳动活动，展现青少年自立自强的精神风貌，共建美丽、和谐、文明校园。

（四）继续开展“小手拉大手”活动。

为深入贯彻落实全省、全市“小手拉大手 三十行动”工作部署，加强对少年儿童生态文明和绿色发展理念的宣传教育，鼓励少年儿童从小做起，从小事做起，从家庭做起，争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者，并通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高全民绿色环保意识，我校决定继续开展“小手拉大手”活动。相关活动事宜依据济宁市少工委下发文件具体实施。

（五）利用各种节日、纪念日，开展育人活动。

一年中有许多传统节日，是向学生教育的绝好机会，如：教师节、中秋节、建队日、国庆节、重阳节、元旦等。我校将充分利用这些资源，开展相应的少先队活动，对学生进行思想教育。

开展一系列学生欢迎的少先队活动

一二月份：绿色寒假

1．开展“小手拉大手 共度绿色中国年”寒假春节活动，做好“绿色寒假”寒假生活指导。

2．部署少先队寒假工作

三月份：平安、爱绿行动

落实规范少先队常规工作：日检评比、升旗制度、分发记录、安排好班队工作，并有记录、健全班委会。开展一系列“小手拉大手 共植一片绿”的活动。布置手抄报和黑板报以“植树节”为主题，开展相关班队会活动，开展一次校园的“爱绿行动”的植树活动等，关注、强化学生在校的日常行为规范，

召开学校第一届少代会，评选三月的“文明班集体”。

四月份：缅怀先辈，争先进

1．召集“小手拉大手 孝亲敬老”红领巾志愿者活动，带领志愿者服务社区或敬老院等。

2．召开“缅怀先辈，争先进 ”班队会活动。提倡爱护校园环境、不踩踏花草，不损坏树木，不乱扔垃圾，把随手捡起一片纸落实到实际行动中去，期间充分发挥“红领巾志愿者”的带头作用。

3．评选本月的“文明班集体”。

五月份：爱上劳动 爱上健康

1.召开普法和预防未成年人犯罪等主题班队会活动，利用手抄报、黑板报及宣传栏等文化宣传阵地。

2.开展劳动实践体验活动。写好劳动体验日记，利用好手抄报、黑板报，宣传橱窗等文化宣传阵地。

3．迎接六一儿童节，积极准备庆“六一”各项活动。

4．“小手拉大手 劳动最光荣”行动 。

5. 评选本月的“文明班级体”。

六月份：我的节日 我快乐

1．欢庆“六一”校园文化活动。

2．开展一年级分批入队仪式，壮大少先队组织，培养一支有组织有活力的少先队组织。

3．评选校园“十佳”少先队员和优秀少先队、辅导员。

4. 以端午节等传统节日为主题开展班队会活动。

5．“小手拉大手，节约水资源”活动

6．针对六年级毕业班开展一次“告别母校中队主题会”活动，给即将毕业的孩子们留下一段难忘的回忆。

7. 评选本月的“文明班集体”。

七月份：快乐暑假

1．做好学期末总结工作，各中队辅导员认真做好本学期的活动记录整理工作，交大队部进行登记和检查。

2．开展“悠扬夏日”暑假生活指导。

九月份：好习惯 伴我行

1．召开班团队干例会，明确本学期的任务，制订可行的计划。

2．做好学校开学宣传工作，部署广播室，规范升旗仪式，组织开学典礼等活动。

3.开展感恩教师祝福语签名活动。

4．开展“学习八礼四仪-我将礼仪带回家”活动。

5.“小手拉大手 爱心义卖”活动

6．评选本月的“文明班集体”。

十月份：爱我祖国

1．以“爱我祖国”为主题开展主题队会、绘制手抄报黑板报、爱国歌曲大家唱、“我和国旗合个影”等活动

2．召开校级第二届少代会。

3．开展“小手拉大手 重阳敬老”志愿者活动。

4．开展一年级分批入队仪式，壮大少先队组织，培养一支有组织有活力的少先队组织。

5. 评选本月的“文明班集体”。

十一月份：我爱读书

1．社区实践活动。

2．中队干部交流经验会。

3．开展“红领巾读书角”创建系列活动——“好书漂流”及读书征文等活动。

4．开展“11•9”消防节系列活动。

5．“小手拉大手 共守文明交通”活动。

6.评选本月的“文明班集体”。

十二月份：法制教育

配合开展12.4法制教育宣传日系列活动。配合开展迎元旦活动：班级元旦联欢、布置以庆元旦为主题的手抄报、黑板报。收集资料，总结本年少先队工作，评选本月的“文明班集体”。

四、安全工作

1、加强制度建设，确保安全工作规范化。

（1）完善工作责任制度，层层签订安全工作责任书。进一步明确和强化安全工作职责，动员和组织师生、家长积极参与，群防群治，共同做好学校的安全工作。成立安全联保小组，建立完善的学生互为安保和实时信息反馈体系。

（2）制定或修订适应本学校的安全工作预案，完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事件，立即启动应急预案，使应急工作能有条不紊的展开，使损失能控制到最低的限度。

（3）强化值周值班制度。落实每日必查与不定期检查制度。学校值班领导、值班教师与专职保安坚持每天巡查制度，使安全工作呈现常态化。做好安全隐患的排查工作，特别做好开学初以及重大节假日、重大活动等的排查和预防工作，并及时向市教体局做好安全汇报工作。

（4）落实安全隐患排查制度。把排查作为做好安全工作的一个重要方面，每日一次以上常规巡查，每月一次全面排查，检查教学楼、操场、实验室、宿舍等重要场所没有存在安全隐患，落实消防安全检查巡查，加强消防设施安全主体责任，开展消防安全检查，加强消防设施维护保养。

2、加强安全教育，确保安全工作系列化

（1）广泛开展安全教育，帮助师生牢固树立安全意识，根据学生的实际情况，有计划、有目的、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全知识教育。通过安全知识的培训、宣传教育，使全校师生人人都具有高度的安全意识和自我安全防范意识。

（2）加强交通安全教育。严禁学生乘坐超载车、“三无”车、农用车等，严禁学生骑电动车。强化安全教育，周密调查，逐个排查，杜绝意外交通安全事故的发生。

各班主任利用晨会或班会时间经常讲，反复讲，天天讲交通安全的重要性，并要防止学生用火、溺水、触电等事故发生。

（3）加强学生节假日的安全教育。一是加强学生活动范围、活动内容、活动形式的限制与教育，教育学生不去危险或者存在安全隐患的场所;禁止学生进入不良场所和浏览不良网站，培养教育学生成为遵章守纪、健康向上的好学生。二是密切与学生家庭的联系，让学生家长主动参与到我们的教育活动中来，以家长会和《致家长的一封信》、《告学生家长书》等形式，实现家校联动，齐抓共管;三是学校要积极配合公安、城管部门对危害学校财产、师生安全的不良因素进行制约，积极整治校园周边环境，为师生营造良好的学习和生活环境。

3、加强安全管理，确保安全工作常态化。

（1）加强技术防范系统建设。安装并确保校园电子监控系统全天候稳定运行，对重点区域实施全覆盖监控。安装并确保一键式报警器稳定可靠。每周至少对技防设施进行一次可靠性排查，发现故障节点要24小时内修复。

（2）加强学校门卫治安管理。落实门卫的工作责任，切实做好安全保卫工作，建立健全进出校门盘查制、外来人员登记制，提高警惕，严把校门关，禁止闲杂人员进入校园，禁止携带易燃、易爆、刀具等危险器械进入校园，预防社会不良人员骚扰校园、侵害师生事件的发生。落实上学、放学等重点时段、重点部位每日巡查制度。

五、教学工作

深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。

（一）常规管理过程化

(1)严格教学常规。对教师的教学“六认真”要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校教师备课的管理;二是重视课前准备，提高课堂教学效率;三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前候课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。

(2)严格执行课程计划。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少综合课课时，将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。

(3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥榜样带头作用，共享优质教育资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学六认真的各个环节，找出问题解决的办法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。每月对部分年级部分学科进行过程性过关检测，一学期全覆盖，注重跟踪反馈。每月一次质量分析会，找准薄弱年级、学科和教师的问题所在，采取措施，加以重点督导，进一步强化质量意识，从而使“减负增效提质”得到真正落实。

(4)重视校本教研制度开展

继续发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探索教学中“五个有效”(教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习)的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。

（二）质量管理机制化

(1)抓质量分析与评估。认真做好质量分析。学期初，学校教导处对上学年全校学生测试情况做质量分析，并提出操作性强的建议;过程质量调查及时作好成绩记录及简要的分析，重视横向比较，更注重纵向比较，关注班级增量，关注后20%学生的学习状态和效果，对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强指导和管理，促进教师分析和查找原因，帮助教师消除障碍，主动学习，改进不足。创立“高效课堂”，树立“轻负高质”优秀教师先进典型，进行经验推广，将过程性质量调查、检测形成常态化机制化，带领广大教师共同努力，切实提高教学质量。

(2)抓好“两头生”，在培优补差记录中建立后进生质量跟踪档案，以年级为单位进行跟踪调查，及时发现并化解问题。落实后进生的保底措施和转化工作，不让一个学生掉队。做到对后进生的“六个照顾”:座位照顾、发言照顾、作业照顾、批改照顾、辅导照顾、表扬照顾。抓好“学优生”，注重学优生的后续发展，从作业分层布置、课后单独辅导等方面提升学生水平。

(3)立足课堂，提升学生的综合素质。

正确理解“差学生是教出来的”内涵，充分利用课堂40分钟时间，课前精心设计教学过程，注重在课堂中培养学生的良好的学习习惯、口语表达能力和实际动手能力，扎扎实实的将每一节课的知识点落到实处，不断提升学生的综合素质。落实随堂听课工作，做到“推门课”与“预约课”相结合;“随班听课”与“随人听课”相结合。听课时注重“四看”:看课前准备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头(优生和后20%学生)、看教学是否扎实有效。

(4)切实加强毕业班教学管理。

认真制定毕业班教学计划，加强毕业班教学工作的指导与分析，深入研究小学毕业考试工作。毕业班的教学质量是学校的教学质量的一项重要标志，影响到学校的社会声誉和学校发展。今年我们要求毕业班的课程要在教导处的指导下，按计划完成新课的教学计划，然后组织全校具有毕业班丰富教学经验的教师，对复习、考试工作进行集体教研，从学生学习兴趣、习惯、方法、复习重点、复习方法等全方面的制定富有成效和切实可行的教学计划，争取最满意的毕业班成绩。同时关注毕业班教师的学习、工作和身体健康，为教师教学工作提供良好的条件。

(5)将考核奖金总额单独切块，增加奖励的比例分配，重点奖励学科教学质量高、辅导学生参赛成绩优异的教师。

六、教科研工作

(1)加强中青年教师的培训。中青年教师是学校教育、教学的主要力量，学校将采取“请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的教师培训，致力于多搭台子，采取派出轮流学习、专题培训、师徒结对等办法，努力提高他们的业务水平。

(2)发挥骨干教师作用。一是积极选送骨干教师参加市级培训，多渠道提高我校骨干教师队伍实力。通过系统学习，使他们在教学理念、教学思想上得以高位提升。二是加强骨干梯队建设，培养教科研骨干教师及各学科学科带头人，通过部分教师的引领，浓厚教科研气氛，提高教科研水平，努力使教科研工作迈上新台阶。

(3)本学期将围绕“高效课堂”认真开展教师读书活动，将读书活动制度化、规范化，做到每月有主题，每学期有成果，通过读书沙龙、专题讨论、优秀读书感想评比、读书先进个人评比，逐步引导教师走上“读书+反思+实践”的专业化发展道路，丰厚教师文化底蕴，培养一支高素质、具有人文思想的教师群体。

(4)扎实有效地开展校本教研。

立足全校教师结构现状，围绕学校科研主课题，加强教研组、集体备课组建设，培养一支高素质的教研组长、备课组长队伍，充分发挥他们的作用，打破教研、备课活动形式化的弊端，定期开展活动，重点进行学科课程标准和学科教材的研究学习，从根本上帮助每位教师提高把握教材的能力。另一方面以推门听课为主要形式，把每个教师的常规课堂作为校本研究的主阵地，再一方面积极举行校级优质课评比活动，积极开展教师三笔字、美文朗读，主题演讲等技能素质比赛，从根本上激起教师发展的内在动力。大力宣传，搭设平台，促使学校里的每位教师加强自身学习，增强自身学识、能力素养，成为一个学生喜爱的、学识渊博的好老师。

七、后勤工作

1.建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。

2.做好收费工作，加强财务管理，帐目齐全，收入手续完善。严格执行财务制度，继续实行校务公开。

3.搞好校园规划和建设，继续抓好校园美化、绿化、净化工作。

4.高效利用现有教育资源，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高教育经费的使用效益。最大限度地开发现有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。

5、保障防疫物资需要，助推打赢防疫阻击战。提前谋划筹措防疫物资，84、酒精、体温枪、口罩等防疫物资。对教室、功能室、办公室消毒，保证教学正常进行。

总之，新一年的工作是任重而道远，全体教师将以学校工作为重，落实各项制度，增强责任意识，团结奋进，为促进我校教育教学工作健康发展贡献力量。