一、指导思想

本学期学校教务处（小学）以立德树人为根本任务，以减负增效为重点，以提高教育教学质量为核心，充分发挥“研究、指导、管理、服务”职能，深入推进课程建设，深化课堂教学改革，创新校本教研模式，提升教师专业化水平，推动学校教学质量全面、稳步提升。

二、任务目标

1.完善课程体系，强化课程育人功能；

2.加强常规管理, 向教学过程要质量； 

3.加强校本教研和培训力度，促进教师专业化发展；

4.发挥评价导向作用，全面提升教学质量；

5.推进“大阅读”，建设书香校园。

三、主要工作及措施

（一）加强课程管理，完善德智体美劳全面培养的课程体系

1.严格落实课程方案，上齐上足各学科课程。

学校不折不扣执行国家课程方案，确保开齐课程，开足课时。继续实施课程督查制度，加大对各学科常规教学的监管。要求老师们严格按照课程表上课，严禁随意删减课时应付课时，不得随意调课。面对基础教育改革发展的新形势新任务新要求，坚持全面贯彻党的教育方针，以落实立德树人根本任务为导向，强化课程育人、学科育人、活动育人的基本理念，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。在各学科的教学中，重点落实以下目标：一是突出德育实效。守好课堂教学的主阵地，稳定道德与法治学科教师队伍，上足课时，保证质量。加强课程思政的教学管理。二是提升智育水平。严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到国家规定学业质量标准。不得随意增减课时、改变难度、调整进度，坚决防止学生学业负担过重。三是强化体育锻炼。要树立健康第一的教育理念，严格执行学生体质健康合格标准，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志；四是增强美育熏陶。实施学校美育提升行动，严格落实音乐、美术等课程，设立艺术特色课程。广泛开展校园艺术活动。坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养；五是加强劳动教育。优化综合实践活动课程结构，确保劳动教育课时。课内外联动，引导学生参加形式多样的劳动实践，帮助学生养成劳动习惯，珍视劳动成果，学会勤俭节约，并形成一定的劳动技能，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

2.落实课后服务，提升群众满意度。

根据国家双减政策和市教体局关于落实课后服务的文件精神，为了更好的落实课后服务，我们共同做好以下工作：一是丰富服务内容。教导处根据具体情况，安排了课程表和值班表，作业辅导，老师们不仅要认真组织、指导学生认真完成作业，还要对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑。二是保证服务人员。按照课程表，值班表，按时到位，认真组织学生学习。

（二）加强常规教学过程性监控，提升教学管理质量

依据教研教育中心工作计划,到各学校进行教学常规视导，这是对学校各项教学常规工作的一次检阅，所以我们要把每项常规工作做细，坐实。

1.坚持十项制度，规范教学行为。

严格执行课程表，提前候课制度、教学安全巡查制度。其中需要说明的有：

提前候课制度、教学安全巡查制度。安全工作一直是学校工作的重中之重，每一位老师应该时刻绷紧“安全”这根弦，教学工作要和安全管理紧密结合，要求老师们严格执行提前候课制度和教学安全巡查制度，具体做到以下几点：

（1）提前到课堂候课，进入教室后，没有特殊情况不得中途离开教室。（2）凡是出教室上课的学科，由任课教师到班级带学生，确保安全到达上课地点。（3）任课教师对教具和学具进行安全隐患排查。（4）管理好班级的课堂纪律，这是上好课，确保安全的前提。（5）万一学生受伤，第一时间采取有效措施进行救护。请老师们对照这些常规要求，看看自己是否都做到了。每一个安全事故的发生都与教师管理不到位有关系，所以要求每一位老师都要提升安全管理意识，确保在自己的课堂上学生都能平平安安，谁的课堂谁负责。

2.加强教研组建设，打造研究型教师团队。一是认真按时组织每周常规教研活动。认真参加，认真研讨，不得无故迟到与缺席。教研组长是做好考勤，组织好，提前安排好内容，做好充分准备，让教研活动真正落到实处。二是整理好教研活动的过程性资料。按照惯例，每学期每个教研组上交完整的教研活动资料：包括签到表、教师教案、纪实表、教学反思、听评记录，学校把这些教研活动材料收整好，迎接教学视导。

3.优化教学基本环节管理，提升教学质量。加强对教学基本环节的管理，指导教师从备课，上课，反思，作业辅导与评价等环节入手，做到：“严、细、精、恒”，有检查有反馈，有问题有整改。一是精心制定《课程纲要》和教研组工作计划。

二是精心备课。备好课是上好课的前提，只有认真钻研教材，把握教材的重难点，才能保证课堂教学的质量。

三是精心进行作业教学。 当前，减轻学生作业负担，已成为全社会共同关注的热点问题。根据中共中央办公厅、国务院办公厅“双减”政策的要求，学校将加大对各年级各学科作业教学的监管。一是统筹作业管理。进一步完善作业统筹管理机制，建立作业校内公示制度，公开班级各学科作业，加强质量监督。不得布置机械重复、惩罚性作业。严禁给家长布置作业或要求家长检查、批改作业。二是控制作业总量。一、二年级不布置书面家庭作业，可在校内适当安排巩固练习；三级书面作业平均完成时间不超过60分钟；个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝，确保充足睡眠。三是加强作业设计指导。将作业设计纳入教研体系，体现素质教育导向、涵盖德智体美劳全面育人的基础性作业，鼓励布置分层、弹性、个性化作业。不得要求学生自批自改作业。四是用好课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动等。

要求老师们对学生的家庭作业全批全改，有布置有落实。所有的课堂作业精批精改，特别是语文、数学、英语三个学科的《同步训练》练习册，要全批全改。

4.继续加强学生阅读，提升文化素养。进一步完善学校阅读方案，更新确定每个年级的阅读书目，拓宽学生阅读范围，丰富阅读内容，全面提升学生阅读素养。

5.加强教科研工作，规范过程性管理。

（三）强化校本培训，促进教师专业化发展。

持之以恒地坚持“青蓝工程”建设，为教师成长搭建舞台。一是继续发挥学科教研组的作用，扎实开展“一课三备两磨”的日常教研活动，浓厚集体备课氛围，提高集体备课质量，为教师成长提供肥沃的土壤。二是举行校级优质课、示范课、汇报课等活动，为教师成长搭建锻炼的平台。

（四）开展丰富多彩的学生活动，建设活力校园。

举行教研组内每学期二-三次学生活动，全面提高学生审美能力和艺术修养。通过一系列活动的开展，有组织、有方案、有过程，做好材料的搜集，充分展示素质教育成果，营造更加阳光向上的教育氛围。

曲阜市奎文学校教务处（小学）2022--2023学年度第二学期主要教学工作配档安排表