一、五年工作总结

办学规模扩大。2016年9月，学校新校区开工建设，2018年8月，新校区投入使用。学校占地由220亩增加到303亩，建筑面积由８万平方米增加到18万平方米。多媒体教室达到155口，宿舍达到960间，能容纳在校学生9000余人。

党建工作取得巨大提升。2018年7月，我校获评“济宁市党建示范校”。

教育教学工作成效明显。5年来年共评选出市级教学能手12人，市优质课一等奖18人，基本功大赛一等奖18人。教学能力大赛获得市级以上奖项18项。2021年月作为济宁市唯一一所中职学校的代表在全省中等职业教育高质量发展论坛交流并发言。近5年完成了193名教师的招聘计划，积极选派教师参加各级各类培训达316人次，双师型教师占比达到73%。省级以上教育教学改革项目立项8个，结题4个。

春季高考、技能大赛成绩突出。本科上线人数稳步上升，连续5年保持济宁市同类学校职业学籍学生高考本科上线人数全市第一。连续三年省市技能大赛成绩保持全市第一，2021年物联网技术应用与维护项目获得国赛一等奖。

办学实力逐年提升。2016年获批山东省首批示范性学校建设立项学校，成功创建山东省品牌专业2个，市级品牌专业6个。2020年9月，由县委县政府牵头，嘉祥职业中专与山东理工职业学院合作共建山东理工职业学院嘉祥分院。

社会服务能力与对口帮扶成绩突出。5年来，学校师训、函授、电大和社培中心开展了多种形式的培训业务，累计培训人员15000余人次；我校先后与新疆英吉沙县职业高中签订了多个帮扶协议，引领帮扶英吉沙县职业高中全方位实现提升，累计培养毕业新疆内地中职生1000余人。成功申办“传感网应用开发”等8个1+X证书试点，建成了鲁西南“1+X传感网应用开发”技能考点，组织了“1+X传感网应用开发全国师资培训”。

2018年1月，被教育部授予“国防教育特色学校”荣誉称号。2019年6月，山东省委副书记、省长龚正来校调研，对我校教育教学工作给予充分肯定；2019年8月，学校被教育部授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号；2021年5月，我校代表山东省参加全国中职组“物联网技术应用与维护赛项”获得一等奖金牌。

二、今后五年工作思路措施

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神领航定向，落实《国家职业教育改革实施方案》《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》《关于实施山东省高水平中等职业学校建设计划的通知》文件精神，扎根齐鲁、享誉全国、立足时代、布局未来，改革寻求突破、创新引领跨越，扬起龙头、走在前列，聚焦大战略，助力大融合，坚持党建引领，坚持育人为本，打造“齐鲁特色、全国一流”中职学校。

（一）继续加强党建工作，发挥党建统领示范作用

继续强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”；严格落实全面从严治党主体责任，持续加强党的优良传统和作风教育，加强作风建设；通过“学习强国”“灯塔党建”等学习平台加强党员学习教育。

实施“领航工程”，发挥党组织政治功能和党员示范作用；构建一套符合自身特点的党建引领下的制度体系。落实政治家、教育家办学；培养齐鲁名校长；形成一支强有力的领导班子；

实施“导航工程”，加强学校基层党组织建设，有效发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，带动学校工会、共青团等群团组织建设，为学校改革发展提供坚强组织保证。争创“全县党建星级支部”2个、“全市党建星级支部1个，在创建市级党建品牌的基础上，争创省级党建品牌，力争建成“全省党建工作示范校”。

实施“护航工程”，坚持立德树人，加强学生会组织建设，培养德智体美劳的社会主义建设者和接班人。

（二）提升教育教学质量

1.强化项目推动，超越常规发展

成功申报创建山东省高水平中职学校，积极争取更多省市级品牌专业建设立项，以项目建设为引领，强化项目建设的推动作用，加快发展步伐，把学校建成山东省一流中职学校。

2.突出实训教学，提高大赛成绩

突出实训教学，提高学生技能水平，技能大赛争取更好成绩，省级奖项获得30项以上，国家级奖项获得2项以上，继续保持济宁市技能大赛第一位次。积极承办省级大赛2项，国家级大赛1项。

3.重视专业建设，凸显教学特色

调整专业布局，积极设置适应新行业、新业态、新技术的专业，加强专业群建设，建成以机电技术应用、计算机应用两大专业群为主，财经商贸、农业服务等为辅的专业发展格局。新建省级品牌专业2个，市级品牌专业2个。创新人才培养模式，深入开展校企合作，推动三教改革，凸显教学特色。

4.突出职教高考，推动高考改革

积极响应国家号召，加强职教高考尝试和探索，积极实践新的高考模式，推动职教高考改革。本科上线人数争取突破300人，高考成绩继续保持全市领先。

（三）继续强化立德树人教育

全面提高师生“四个自信”， 构建中国特色职业教育的思想体系、话语体系、政策体系和实践体系；培训2名德育骨干管理人员、思政课专任教师，建设1个思政课教师研修基地，培育1个思想政治课教学创新团队、2个思想政治课示范课堂、2个具有职业教育特点的课程思政教育案例。创建全省“三全育人”示范校；建设1个名班主任工作室，打造1—2个德育特色案例。

（四）继续提升学校服务产业发展、服务当地经济能力

1.推进产业学院建设、构建校企命运共同体

与无人机品牌企业、汽车品牌企业共建产业学院，共同制订人才培养方案、共同开发课程资源、共同实施培养过程、共同评价培养质量，实现专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接，建立产教融合、协同育人的人才培养模式。

2.围绕产业转型升级需求，提升专业与产业的匹配度

盯紧新一代信息技术、高端装备、医养健康等千亿级产业集群及重点培育的战略性新兴产业，形成既能有效支持区域经济发展需求，又能带动促进人口就业的良性专业建设动态调整机制。未来五年我校拟开设智能家居、工业机器人技术应用、无人机操控与维护、电子商务、家政服务与管理、智能养老服务等专业。

3.创新实训平台建设模式，打造产教融合共赢体

建设“集教学实训、产品生产、员工和社会培训、社会技术服务于一体”的高水平公共实训平台，打造高水平产教融合实训基地，实现基地多元服务功能，面向学校承担实践教学，面向企业开展员工培训，面向社会转岗、失业等群体开展各类培训。建设石雕大师工作室、广胜木雕工作室等，传授石雕、木雕文化和工艺技能，参与专业建设，指导学生就业创业，实现人才培养与岗位需求动态融合。

（五）继续持续开展教育技能培训，服务乡村振兴发展

1.开展职业教育和培训，服务乡村振兴战略

面向在校学生和全体社会成员开展职业教育和培训。按照“育训结合、长短结合、内外结合”的要求，探索新型复合型技术技能人才培养模式，深入推行1+X证书制度，提高职业技能等级证书的行业企业认可度。

面向区域农村建立“乡村振兴”服务基地。在产业升级、科技融合、农民增收、美丽乡村建设等方面提供有力支持，推动乡村振兴走在前列，打造乡村振兴齐鲁样板。

2.广泛开展社会培训，拓展终身教育服务

开展多种形式的技能培训。根据行业、企业实际及市场需求，结合学校专业优势，科学确定培训项目。针对进城务工人员、下岗失业人员、农村剩余劳动力、退役军人等开展多层次、多渠道、多形式的技能培训，提高其职业技能和素养。每年开展技术培训10000人次，学员就业满意度和用人单位满意度达到90%以上。

加强继续教育基地建设，拓展终身教育服务。秉承终身教育、全民教育的理念，积极开展面向社区和各行业人员的培训，提升社区居民文化素养、职业技能和生活品质。大力推进多种形式成人继续教育，五年内建设2个示范性继续教育基地。