一、体育课程设置

按照《体育与健康课程标准》的要求开设课程。在课程安排上，按照课程标准要求进行开设，保证每一个年级、每一个班级、每一位学生都能按照课程标准要求进行体育锻炼。认真上好每一节课，让学生在体育课中掌握一至两项体育运动技能，体验到体育带来的快乐。充分利用好课外体育兴趣小组，并把训练要求融入到教学当中。

二、体育课外活动训练及竞赛

学校每学年开展田径运动会及各种体育兴趣小组。通过田径运动比赛，及时发现好苗子并吸引到体育特长生训练队伍中，形成梯队队伍，提高我校的体育竞技体育成绩。学校开设了篮球、足球、排球、田径、羽毛球、乒乓球兴趣小组，让每一位学生在课外活动中掌握并提高一到两项体育基本技能，培养学生终身体育锻炼的意识。积极组织学生参加上级的体育竞赛并取得良好的成绩。2021年全县第35届中小学生田径运动会乙组（初中组）总分“第一名”；全县第五届“县长杯”校园足球联赛男子组、女子组“第四名”。

三、体育教师队伍建设

在学校核定的编制总额内，按照课程方案规定的课时数和学校班级数配备体育教师，专职体育教师22人，兼职教师10人。据体育教师专业特长设置兴趣小组。其中高级教师5人，中级教师7人。根据学校安排及上级的要求，让每位教师都能够参加上级的培训，提高教师的教学专业水平，为学生的健康发展提供强有力的保障。

四、各自条件保障

学校有标准田径场1个，300米场地1个，篮球场地6块，排球场地4个，室内训练馆1个，并在馆中设置体育训练的辅助器材，体育器材室2个，根据要求配备体育教学所需器材，所配备的器材种类和数量均达到省规范的相关要求。

五、体育特长生的培养

学校注重学生体质健康的培养，保证每一位学生都能够达到“每天一小时”的体育锻炼。根据我校的实际情况及体育教师的专业特长，开设各种体育兴趣小组，提高学生的体育运动技能。利用每年的“体育活动月”，让每一位学生都能够参与到各项活动当中，让学生掌握并提高这项体育运动技能。根据学校课外活动安排，加强体育特长生的训练，提高我校体育竞赛成绩。

六、学生体质健康监测

学校严格执照《国家学生体质健康监测评价实施方法》规定组织实施，并根据我校的实际情况形成相关的测试方案，保证报送数据真实、准确、有效。每一年的测评结果逐年有所提高。