关于印发《济宁市高级职业学校2023年

工作要点》的通知

各部门、处室：
经学校研究审定，现将《济宁市高级职业学校2023年工作要点》予以印发，请认真组织学习，扎实推动各项工作开展。

一、抓好落实。各部门、处室要高度重视，结合学校工作要点部署，认真修订完善本部门、处室工作计划和工作配档表，明确工作重点、目标和时间节点，切实抓好工作任务落实。

二、强化宣传。宣传部要加强对学校重点工作的跟进和宣传，要对各教学部落实年度重点工作情况进行宣传报道。

三、加强督办。办公室要制定重点工作实施方案，细化目标要求，突出责任落实，着力抓好督办推进。

              附件1：济宁市高级职业学校2023年工作要点

                  附件2：济宁市高级职业学校2023年工作配档表

                                         济宁市高级职业学校

                                                                  2023年2月7日

附件1：

济宁市高级职业学校2023年工作要点

2023年学校工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要论述，按照“办人民满意的教育”和“建设职教高地” 的要求，实施教育提质行动。进一步加强党对学校工作的全面领导，认真落实立德树人的根本任务，树立“高水平、高质量、精细化、信息化”的改革理念，以实现高质量发展为主线，以深化改革为动力，以学校精细化、信息化管理为抓手，大力提升专业技能核心竞争力，加快建设一流师资队伍，加快推进学校治理体系和治理能力现代化，加快推进“高水平中职学校”建设。

一、强化党建引领，凝聚发展动力

1.全力做好党的二十大精神的学习宣传贯彻。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育，开展全覆盖、全方位的学习宣传党的二十大精神系列活动。加强高质量思政课程建设，打造思政精品课程，深入推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。深入开展学校党委理论中心学习组和习近平新时代中国特色社会主义思想学习小组的学习活动，将二十大精神转化为推动学校高质量发展的强大力量。开展作风建设“三个重点”“八种作风”“四戒”大学习、大查摆、大讨论活动，推动形成“解放思想再出发、改革创新再深入、狠抓落实再提速”的浓厚氛围，以扎实的思想建设成效，教育引领全校师生听党话跟党走，牢牢把握学校社会主义办学方向。

2.全面加强党的领导，践行立德树人根本任务。坚持把政治建设摆在首位，健全党委领导的校长负责制的有效执行机制，切实加强党委全面领导，管党治党、办学治校，把方向、管大局、保落实，促进制度治党和依法治校有机结合。加强统揽型、学习型、服务型、创新型“四型”党委建设，修订完善学校党委工作条例、议事规则和三重一大决策程序，建立党委抓质量诊改、抓落实“马上办”监督考核体系，以诊断整改新成效助推学校高质量发展。不断推进“三全育人”体系建设，全面加强学校“一训五风”建设，不断提高党员干部、教师的道德素养和作风水平。

3.纵深推进市级党建示范校建设。进一步健全党的基层组织设置，通过加强领导、完善制度、丰富载体、创新方式等多种途径实施党组织规范化建设，推动智慧党建信息化建设。开展党支部（总支）考核，推动星级党支部标准化建设，基层党组织全部达到五星级党支部标准，在此基础上打造5个特色名号的五星级支部，建成全校党建工作标杆支部。认真落实“三会一课”“党日活动”等党内生活制度，认真开展民主评议党员。深入开展“一名党员一面旗”“一名团员一面旗”活动，扎实推进“党员示范岗”和“团员先锋岗”创建活动，完成61个党员示范岗和100个团员先锋岗亮牌上岗，充分发挥好先进典型的示范带动作用，使党员团员成为学校高质量发展的坚强力量。加强灯塔在线和学习强国在线达标学习，普及微党课为主要形式的党课教育模式，打造学习型支部。开展“党建1+3”队伍建设，带动学校工会、共青团、学生会等群团组织建设。

4.促进党建与学校发展深度融合。坚持党建工作和行政业务工作目标同向、部署同步、工作同力，深度融合，以高质量党建引领学校高质量建设发展。建立党委会、校长办公会、工作推进专题会、工作例会等4项会议制度，完善政治、组织、能力、机制“四个引领”和“党建1+ N业务融通”运行机制，重点加强党建与专业建设、教育教学、校园文化、信息化建设和精细化管理方面的双向融合，带动各项工作提质量、上水平。推进“党建+产教融合”，紧密围绕人才双培、互联互动、双向用力的工作思路，建立校企（村）联建党支部15个，团支部5个，开展党团共建，深化校企合作。推进“党建+人才培养”，积极开展党员名师培育工作，年内培育7个校级党员名师工作室，10支校级特色优秀育人服务团队。打造文化阵地，发挥党员教师在“党史讲堂”“精品社团”建设的骨干力量，促进师生全面发展。推进“党建+实践服务”，组建多个党员团员志愿者服务队伍，建设学校新时代社会实践站，积极开展文明城市创建、社区民情书记听民意、困难师生帮扶、干部援疆、科技下乡、青年志愿者等活动，培养党员团员的服务意识和奉献精神，引领学校社会实践水平再提升。

5.倾力打造特色党建品牌。把学校“晴耕雨读、党恩厚植”育人模式打造成具有全市引领水平的党建品牌，进一步深化“把学生放在教育的正中央”服务理念，厚植红色基因，真情服务学生，促进学生身心健康发展，激发学生爱党爱国热情。坚持改革创新，因材施教，走“升学深造、技能就业、干部培养、参军报国”职业教育特色发展新路子，使学校各级党组织成为凝聚力量、推动发展、服务学生的坚强堡垒。扎实推进“一支部一品牌”党建品牌创建活动。立足学校高质量发展实际，积极开展党支部党建工作品牌申报创建活动，找准基层党建工作的着力点和突破口，持续打造有亮点、有活力、有影响，具有各具工作特色的党建工作新品牌，逐渐形成“一支部一品牌”党建品牌建设格局，使学校党建工作永葆青春活力。

6.建设高素质专业化干部队伍。坚持党管干部，坚持把政治标准放在首位，实施干部培养、选拔用人“8763工程”，建立干部学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险8项本领和政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力7项能力培养机制；建立以政治过硬、思想解放、勇争一流、敢于担当、狠抓落实、廉洁自律“六个标尺”和以发展论英雄、以实绩论英雄、以结果论英雄“三个导向” 选人用人机制，拓宽选人用人渠道，加强后备干部培养，优化干部成长路径，强化干部教育培训和实践锻炼，提高干部政治能力和专业素养，完善考核评价机制，做实做细干部管理监督，强化关心关爱，激励干部担当作为。

7.坚持稳定为先，强化安全保障。严守政治规矩，创新意识形态工作模式，清单式落实意识形态工作建设任务，加强意识形态工作与各项工作的深度融合，层层压实意识形态工作责任制。构建信访、宣传和校园网工作群的舆情监测、研判、报告、处置新机制，筑牢意识形态各阵地。开展网络素养能力专项培训，不断提升师生干部用网、治网、管网能力水平。严守安全底线，制订学校安全工作方案,明确领导干部“一岗双责”，压实校园安防、预防欺凌和食堂餐饮等10个学校安全专班责任，建立安全预警长效机制，强化风险隐患排查管控能力，营造和谐稳定的办学环境。抓好学校常态化疫情防控工作，营造和谐稳定的办学环境。

二、坚持战略引领，打造职教高地 

8.强力推进高水平中职学校建设。加强对党的建设、立德树人、专业建设、教学改革、师资队伍、产教融合、信息化、国际交流合作、现代化治理、服务能力和美育校园特色等11个高水平建设项目和家庭农场生产经营、园林技术2个特色化专业建设项目的实施管理，严格按照计划任务书的各项建设目标，落实责任分工，明确责任人和完成时限，加强工作调度，确保各项目建设任务完成 70%以上，顺利完成中期验收，学校高水平建设卓见成效。对照学校高水平中职学校建设方案和计划任务书，对2022年度建设任务落实情况进行回头看，对因疫情未完成的建设项目进行全面梳理，一并纳入2023年建设任务，督导推进。

9.优化专业设置，打造特色化专业。构建更加合理、更加高效、更具特色的专业生态体系。根据课程内容与职业标准对接教学过程与生产过程的要求，修订各专业人才培养方案和课程体系，增强专业与重点产业和新业态的匹配度，最大限度满足社会需求。遵循“智能”“绿色”和“职普互通”“升学参军”发展路径，进一步优化专业布局，凝练专业发展方向，突出重点专业建设，培育专业增长点，创新专业组织模式，引育专业建设队伍，有序推进专业调整优化和智能化转型升级，以家庭农场生产经营、园林技术2个特色化专业建设为示范，带动各专业特色发展与高质量发展。

10.深化校企合作、产教融合。持续拓宽校企合作平台，提升校企融通融合的能力，完善运行机制，全面推动产教融合。发挥专业优势，加强与区域行业龙头企业的合作，开展“专业+公司”产教融合试点，开展校企共建共享校内生产性实训基地的建设。加强校企合作开发专业人才培养方案、课程、教材，深化订单培养、现代学徒制试点工作，不断完善校企双元育人长效机制，开展学生生产性实训工位数达标和订单培养、现代学徒制培养及合作企业接收实习学生数达标建设。依托农学教学部和城市服务教学部专业拓展，办好动物医院和美容美发院，深入推进校办产业建设和校内产教融通。制订和完善“学校教师进企业，企业工匠进学校”相关配套制度和措施，落实职教高地“校企合作、产教融合”建设要求。

    11.建设一流师资队伍。加强双师型教师队伍建设，以高水平专业建设为抓手，制定省内一流、对标全国的团队建设方案。动态调整聘用行业企业专家作为学校兼职教师，形成专兼结合、结构合理的教师队伍，整合校内外优质人才资源，组建校企合作、专兼结合的“双师型”团队，“双师型”比例达到72%。创建中青年骨干教师阶梯式培养模式，形成省、市、校三级名师工作室成长梯队，加强对青年教师的培训，抓好教师传帮带。抓好教育教学和实践能力培训，创新培训机制、开展精准培训。采取线上与线下相结合、集中与分散相结合等多种方式，通过专家辅导、协同研修、企业实践、现地观摩、请进来走出去等多种形式，增强培训的吸引力和实效性。以师德师风提升工程为引领，把师德师风建设牢牢抓在手上，形成师德师风建设的长效机制。

12.推进岗课赛证综合育人。继续举办校优质课和教学能力大赛，加强教师教学能力培训，提升教师参赛综合水平，争取省级教师教学能力比赛获奖3项以上。加大投入，更新实训设施设备，争取主场主办，做好培训和综合服务，推进学生竞赛项目管理体系化，力争省级学生竞赛获奖15项，国家级2项。持续推进11个“1+X”证书试点建设，将证书内容有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，深化教学方式方法改革，促进“1”和“X”的有机衔接和融合。

13.深化职教高考办学模式。以“文化素质+专业技能”考试模式指导职教高考教学模式。充分利用“职教高考共同体”职普融通平台，挖掘普高优势资源，丰富职普合作形式，做好2023届毕业生文化基础课与专业理论课教学辅导。建立学生技能实训教学团队，聘请省内技能教学名师对学生技能培训，深入研究技能高考内容、评分标准，全力冲刺技能考试。组建计算机网络搭建技能大赛团队，积极组织学生参加校、市级技能大赛。

14.稳步开展招生和就业工作。大力宣传《职业教育法》和学校办学成果，优化招生专业设置，大力表彰先进招生组和先进个人，召开招生经验交流会，开拓创新更多有效的招生宣传方法，在稳定学校招生规模的基础上，进一步提高学校的生源质量。加强学校就业信息沟通平台建设，加强毕业生升学、就业多维度精准指导和培训，多渠道扩大就业渠道，提高升学率，确保就业岗位质高量足，确保升学及就业率达到100%。

三、全面完善“美育统领”育人体系，促进学生全面发展

15.切实加强班主任队伍建设。成立学生管理工作委员会，科学指导班主任实施开展学生管理工作。科学制定班主任管理制度，完善班主任选用、考核、评价机制。择优选用优秀骨干教师和能力强的年轻教师担任班主任。邀请省内外学生管理专家来校举办讲座，加强班主任业务培训。组织撰写学校优秀班主任管理经验案例，开展校内学习观摩，加强班主任工作交流。安排班主任到名校去实地考察，参观学习先进学生管理经验和做法。完善班主任量化考核评价和校级、市级和省级优秀班主任评选办法。鼓励班主任探索创新学生管理模式，引导班主任深入研究学生管理工作，撰写学生管理心得体会，形成可资借鉴的科研成果。加强2个市级名班主任工作室建设，充分发挥示范引领作用，争创省级名班主任工作室。

16.推进社团美育实践进课程。继续推进社团活动纳入学校课程体系，全面建构国画、木艺、陶艺、泥塑、书法、剪纸等品牌社团美育课程群，创建社团美育精品课程，整合传统文化、艺术修养等课程中的智慧、德性、文化、法治元素，以美育为统领，构建起一体化实施的社团素质提升课程。精心选聘一批校内外能工巧匠、专家学者，建设涵盖传统技艺（泥塑、剪纸等）、艺术（古琴、合唱等）、体育（武术、跆拳道等）、文化（书法、朗诵）等多个品牌社团，多方位发掘学生才能和潜力，丰富学生的校园生活，培育学生各美其美，坚守以美育人以美化人初心，不断提高学生审美素质和人文素养。

17.全面实施学生军事化管理。进一步明确学校武装部、军事化管理办公室、各教学部设立的军事训练委员会职能和各班级设立的军事训练委员职责，安排专职干部强力落实军事化管理各项措施，不断完善三级管理机制，把学校办成锻炼学生健康成长的大军营。开展日常军事训练，培养学生不怕苦不怕累的军人作风；开展“红线”“底线”和习惯养成教育，通过严格的日常管理，全程渗透，全面要求，把学生行为规范转化为学生的行为习惯；抓好国旗护卫队建设，积极开展周一国旗下主题演讲教育活动，组织训练标兵到军营实地参观，协助军分区和驻地武装部到校进行征兵动员，开展国防爱国教育。

18.多举措开展阳光心理教育。进一步明确学校心理健康教育工作委员会、心理研究所工作职能和班级心理委员职责，整合心理健康专业教师、班主任和教师团队等力量，全力呵护学生心理健康，打造阳光校园。在各专业开齐开好心理健康课程，开展教师、班主任心理健康教育培训；抓好 “5.25”“12.5”主题宣传月活动，开展形式多样的心理健康宣传教育活动；全面建立学生心理健康筛查和心理档案，实施“六个一”工程，建立学校心理健康教育自助终端、心理信箱、心理热线，完善心理干预体系，健全预警机制；联合济宁市心理卫生协会、济宁市精神卫生中心、心桥心理机构等单位，拓宽心理健康教育渠道，加强专业培训和业务交流，深入开展心理健康教育研究和工作实践服务，不断提升我校心理健康教育水平。

四、育强农村头雁，赋能乡村振兴

19.开展农干院办学20周年系列活动。今年是农干院办学20周年。在市委组织部领导下，学校将组织开展系列庆祝活动，通过论坛、座谈会、研讨会、讲座、访谈、优秀毕业生报告会和文艺活动等，回顾总结办学历程、宣传推广成绩经验、听取各方建言献策，以此为契机，推动我市农村干部教育站在新起点、再上新台阶。

20.促进农村干部教育内涵建设。以省特色化专业建设项目为龙头，持续推进课程和教学改革，围绕“五大振兴”打磨更加精准实用、岗课融合的特色课程体系，探索团队协作的模块式教学，深化现场教学模式研究和课程开发。强化教学资源建设，完成新一轮专业教材编写，建设在线精品课程和教学资源库，引入“1+X”证书考核，运用现代职教理念创新发展村干部教育。建设省级教学创新团队，组织教师“走出去”学习先进经验，深入基层开展“乡村振兴百村行”活动，重点提升教师实践能力。探索“行业专家+职教名师”双带头人制和“导师帮带制”，把党政干部、优秀村书记等“请进来”作为兼职教师和实践导师，专兼结合提高教学实效。

21.加强农村干部教育培训基地建设。全面改造提升东校区基础设施，提升服务学生能力。今年完成全日制招生500人以上，继续积极承担农村党员干部培训，完成省开大学历教育任务，形成更加完善的农村基层干部培养体系，为乡村振兴培育领头雁，力争成为省级农村党员教育培训基地，打造以培养人才支撑乡村振兴的济宁样板。

五、深化改革扩大开放，持续提升学校现代化治理效能

22. 加强学校精细化管理。立足育人目标和职业特色，成立学校精细化管理委员会，制定学校精细化管理实施意见，落实济宁市中等职业学校办学质量年度考核各项指标任务，深化新时代教育评价改革，精细化打造特色育人环境。全面修订学校章程和学校规章制度，成立高水平中职学校建设专班、专业建设和人才培养专班、高标准信息化建设专班、教学和学校管理督导考核专班，建立教职工工作质量档案，形成质量诊断、整改前进长效工作机制。

23.启动校园高标准信息化建设。成立学校高标准信息化建设领导小组，强化组织领导，明确工作责任。制定校园信息化建设方案，以服务师生为中心，以打造互联互通数据共享中心为目标，整体规划各部门业务流程和信息化项目。搭建智能、高效、安全的基础网络平台，升级改造学校网络中心机房，实现千兆到桌面，实现校园无线网络全覆盖，更新教室多媒体设备，提高教师用机配置。提高网络运行管理的专业水平，实现核心平台智能高效、网络出口智能安全、网络接入智能灵活、网络管理智能统一。引进“一站式”的服务方式，实现校务、教务、人事、财务、学生管理的数字化、智能化，建设功能强大的公共信息和管理系统，提高学校教育管理的功能和效率。加快数字化教学资源建设，构建学科齐全、标准统一、种类丰富的教学资源库和共建共享交互的资源管理平台，促进我校的精品专业在全省乃至全国发挥高水平学校的引领示范作用，更好地服务于地方农业发展和乡村振兴事业。

24.积极推进学校治理现代化。启动部门、处室次月和年度任务目标制定工作，建立目标审核和任务落实情况的督导督办机制，健全学校内部治理结构，深入推进依法治校。实施教育数字化战略，重点建设教职工管理信息系统，大力提升学校人事治理体系和管理服务能力现代化水平。深化“放管服”改革，梳理完善各职能部门工作流程和工作机制，系统开展机构整合，推进定编定岗工作全面落地。加强对校办企业的监管，强化服务专业发展导向，提升成果转化能力。

25.大力促进学生资助工作标准化。完善学生资助中心工作职能，明确校领导、资助工作人员和班主任职责分工，制定学生资助认定程序、日常管理制度、资金发放管理制度、信息保密制度以及档案管理制度，加强大数据平台建设，实现学生资助工作标准化。按照国家和省市最新政策，及时做好家庭经济困难学生认定管理及相关生活补助、社会资助项目的落实。通过发放宣传资料、班会、家长会等多种形式开展资助政策宣传，做到学长和家长宣传全覆盖。通过家访、电话随访等形式，向家长宣传学生资助政策，了解家庭经济困难学生实际情况，家访、电话随访比例不低于每班困难学生认定的80%。

26.建设和谐美丽幸福校园。积极构建“我为师生办实事”常态化长效机制，高质量办好教工和学生餐厅、助学超市和卫生所。实施“聚力工程”“汇智工程”“暖心工程”，构建联系广泛、服务教职工的新时代工会、妇工委工作体系。持续开展校园环境综合整治，美化、净化校园环境。深化后勤管理服务体制改革，拓展服务领域，提升服务能力，不断提升教学、住宿条件，做好暖心后勤保障。

27.积极开展社会化服务。持续做好驻村驻企援疆和挂职科技帮扶工作，巩固拓展办学成果与乡村振兴有效衔接。统筹规范专业技术对外服务管理工作，积极开拓专业技术社会化服务渠道。以山东省现代农业技术培训基地、山东省农村发展带头人培训基地、山东省专业技术人员培训基地、济宁市农村基层干部培训基地建设、济宁市委教育工委党校培训基地为阵地，大力发展非学历教育培训，主动服务乡村振兴、基层党建及区域社会经济发展。

28.稳步推进国内国际交流。各教学部明确省内省外及国际对标学校和特色专业，“走出去”“请进来”，加强校际交流，学习先进经验，拓宽办学视野，确立学校和专业建设高质量发展目标。积极参加国际性职业教育会议、中国国际孔子文化节等对外交流活动，开展国内国际职业教育交流。积极响应国家“一带一路”战略，对接沿线国家先进职业教育合作项目，建立国际合作教学团队，对标制订开放型专业人才培养方案、构建具有国际特色的职业教育新模式。