邹城市第二实验小学学校工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，严格执行国家、省市各级教育主管部门的决策部署，严格落实立德树人根本任务，以党的建设统领工作全局，坚持激活“教学质量立校”和“教育科研兴校”两大发展引擎，积极推进学校管理规范化、教育教学信息化、教师发展专业化、学生成长特色化建设，不断提升教育教学质量和学校管理水平，全力打造邹城义务教育发展的二实小样本、二实小品牌，力争位居邹城市、济宁市前列。

一、全面加强从严管党治党

1.加强党的组织建设。实施党建“强基提能”工程，完善健全党组织设置，强化党建工作责任，加强党员队伍管理，严格党建任务考核，推动党组织规范化建设全面进步、全面过硬，争创“示范学校、样板支部、标杆书记、标兵党员”。深化党建融入式创新工程，实施“达标提星”行动，培树优秀党建品牌，引领党总支和党员队伍带头主动学习政治和业务理论，带头进行教育教学实践，带头进行课堂教学实验，带头进行听课评课，带头进行教学反思，引领全体教职工立足本职岗位积极进取，开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面。

2.加强科学理论武装。坚持把学习贯彻实践习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，结合“三会一课”、主题党日、“灯塔—党建在线”和“学习强国”等平台，深入学习贯彻党的十九大、十九届历次全会和二十大精神，准确领会思想精髓和核心要义。深化推进“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育活动，组织党员系统深入学习党章、准则、条例等党纪法规，引导党员把握正确的政治方向、舆论导向和价值取向，拥护“两个确立”，做到“两个维护”，提高政治判断力、政治执行力。

3.加强党风廉政建设。压实从严治党责任，严格落实中央和省市委各级关于加强党风廉政建设的决策部署，坚持领导带头，以上率下，从小事做起、从小事抓起，引领党员干部持续转作风、提效能，自觉接受党规党纪的规范和约束。严格落实“一岗双责”，加强党员思想政治教育和廉政纪律教育，广泛开展谈心谈话，客观公正开展民主评议，驰而不息纠治“四风”，聚焦不正之风和“微腐败”，实行标本兼治、严肃执纪问责，坚决纠正损害群众利益的不正之风。

4.守好意识形态主阵地。全面落实意识形态责任制，强化学校意识形态领域规范化管理，严格执行”一会一报”制度。严把“进校园”活动关口，规范“进校园”活动内容形式，坚决抵制宗教、邪教渗透校园。严格管控校园网络信息安全，严管教职工网络空间，防范舆情风险，科学应对处置。深化“新时代思政课改革行动”，强化全体师生的理想信念教育，增强铸魂育人功能。

二、全面推动教育质量提升

5.全力提升教学质量。深化“教育教学质量提升年”活动。严格按照国家课程计划开齐课程、上足课时。依照课程标准，抓住关键环节，上好每一堂课，向课堂40分要质量。加强教学常规管理，规范教师日常教育教学行为。认真制定教学计划，加强教学方法研究，开展“学科组长示范课”“青年教师研究课”等活动，发挥名师和骨干教师带动作用，动员教师参加公开课展示、优质课评选、教研成果展示等活动，提高课堂教学实效。狠抓教研、强化监测，科学评定各科教学质量，全面提升教育教学质量。

6.推进教师专业发展。完善教师全员培训体系，实施业务素质提升工程，分层次进行教师培训，强化“十项技能”训练，使每位教师都具有扎实的教学基本功。充分发挥“名师效应”，以老带新，全方位培养青年教师，搭建各种平台让青年教师锻炼能力、展示风采。结合“一师一优课”，开展“同课异构”“骨干教师与青年教师对话”“上一节研究课”“挂一节精品课”等多种教研活动。搞好与结对帮扶学校的“教研互动”活动，多角度全方位提升教师业务水平，打造一支高效能的教师队伍。

7.夯实教育科研实效。加强教科研队伍建设，重点围绕重点课题开展研究实验工作。以课题研究为载体，提升教科研活动实效。加强新时期学生道德素养研究和学科核心素养研究，重视学法研究及科研成果推广，争取新申报国家级、省级、济宁市级、邹城市级等各类课题5个以上，确保每个教研组都有课题，每年有5篇以上论文在省级以上报刊杂志发表。

8.强化教育信息化建设。深入实施教育信息化2.0行动计划，推广培训希沃白板等现代化教学手段，探索教育教学与信息技术深度融合的有效途径。积极创建数字智慧校园，建设“三个课堂”，实现同步课堂“全覆盖”，升级改造教育网络，打造“人工智能+”教育品牌，融入教育管理，服务课堂教学，加快推进教育现代化。创设各类信息技术竞赛平台，积极探索信息技术环境下的教学新模式，拓展信息技术应用领域，全面提高教师教育技术应用能力。

9.加强师德师风建设。坚持师德师风第一标准,完善正向激励、反向约束“双向管理机制”，组织全体教师认真学习贯彻《新时代教师职业行为十项准则》《教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规。健全“五位一体”评价机制，实行“一票否决制”，严惩严处违纪行为。讲好师德师风故事，通过师德主题教育、优秀教师事迹报告会、教育法规学习，培育教师的人格魅力和学术魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。开展好第38个教师节庆祝活动，评选各级各类优秀教职工。

三、全面发展学生综合素质

10.落实立德树人根本任务。实施“强德固本行动”，落实德育“一校一案”，推进德育课程一体化。充分发挥课堂教学的主渠道作用，抓好教育渗透，有效地运用班会、校园网、黑板报、国旗下讲话等活动，增强学校德育教育的实效性。发挥少先队组织育人优势，全力抓好学生爱国主题教育、行为习惯养成教育、心理健康教育、安全法制教育等，强化青少年思想政治引领和价值观塑造。开展“童心向究、红领巾更鲜艳”教育活动，用实际行动传承红色基因，践行社会主义核心价值观。

11.严格落实“双减”政策。打好“双减”攻坚战，开齐开全课程，强化五育并举、五项管理，优化课后服务。坚持需求导向和学生家长自愿原则，围绕作业辅导、特长兴趣等内容，扎实开展课后服务，丰富社团内容和规模，为学生素质发展提供广阔平台，着力减轻学生作业负担和校外培训负担。严格执行“五项管理”制度，通过国旗下讲话、主题班队会、红领巾广播站等媒介，加强学生科学睡眠、手机使用的教育管理。优化助学读物，营造浓厚的读书氛围。科学把握作业育人功能，严控书面作业总量，提高作业设计质量。严格按照课程设置，开齐开足体育课，每天坚持特色课间操和眼保健操活动，保证学生每天1小时体育活动时间。

12.抓好德育阵地建设。红领巾电视台、广播站、内网站、外网站这四大阵地是学校重要的宣传阵地，要加强管理，精心组织，及时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。红领巾广播站指导少先队员做好播音工作。通过网站新闻、微信公众号、美篇、云平台等多种形式，对学校日常教育教学活动、开展的重大活动等进行宣传，及时宣传报道校园新面貌、新气象、新风尚。

13.加强少先队工作。少先队要以体验教育为基本途径，以“落实规范、纪律评比、安全评比、卫生评比、礼仪评比”等为手段，促进全体队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。把评选“星级级部（班）”、优秀少先队员和优秀辅导员作为长效机制坚持下去。要组织全校师生走向社会，接触生活，接受锻炼，增长社会实践知识。要进一步完善社会实践制度，各班级要根据班级情况因地制宜开展社会实践活动，带领学生走出校门，参加实践，深入社区、社会，了解社会，亲身实践，培养团队合作精神，磨练意志品质。

14.举行文化艺术节活动。坚持开展“活力校园”学科竞赛活动，包括语文（写字、古诗文诵读、作文、阅读）、数学（智力竞赛、思维导图）、英语（口语竞赛）、音乐（器乐、声乐、舞蹈、曲艺）、美术（书法、绘画、手工制作）、体育（特色课间操、跳绳、乒乓球、足球、篮球）、科学（编程、机器人、无人机、光影）等各类的竞赛活动，促进学生的健康成长、和谐发展，提高学生的综合素质。

15.开展“体卫艺达标”活动。全面实施《学生体质健康标准》，严格执行国家体育课时规定，开足上好体育课，切实提高学生体质。上半年选拔体育特长学生积极参加全市中小学生运动会和足球、篮球、跳绳、乒乓球各类市级联赛比赛，举办学校春季田径运动会，开展特色课间操、队列队形比赛，将特色课间操、队列队形训练作为常态工作常抓不懈。

四、全力推进平安校园建设

16.严把疫情防控关口。压紧压实学校、幼儿园疫情防控责任，完善应急处置机制，严抓封闭管理、入口测温、疫苗接种等工作，规范上报师生员工信息，强化疫情演练，筑牢防控屏障。坚决做好全体师生健康信息跟踪摸排，建立师生健康台账，配合上级部门及时排查重点地区返回人员。严格执行体温检测进校制度，学生分年级、分时段上学放学，进入教室前体温检测，严把学生安全关口。健全完善学校卫生健康制度，做好新冠疫情和食物中毒、流行病预防教育宣传，及时对学生进行体质监测、健康教育和健康咨询。

17.完善校园安全体系。健全安全管理机制，推进多元共治、齐抓共管，根据《中小学、幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》《山东省安全生产巡查工作制度》等规范性文件，加强督导检查，严格工作奖惩，狠抓安全措施落实。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，完善校园安全联防制度和督促检查制度，深入开展校园及周边治安综合治理。健全学校安全预警机制，进一步完善分管校长—总务处—门卫—校警“四联”安全管理机制，切实维护校园及周边安全。

18.提升安全防范能力。配齐学校安全管理人员，层层分解工作任务。配强保卫人员，开展技能培训、健全智慧安防系统，配好物防设施，实行封闭式管理。强化部门联动、警校共建，整治周边环境，营造平安育人环境。坚持“1530”安全教育机制，充分利用班会课、宣传栏、国旗下讲话、红领巾广播站等进行科学防疫、交通、防欺凌、防溺水、防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防楼梯拥挤踩踏等安全教育。开展以平安和谐校园建设为主题的班队会、演讲会、安全知识竞赛、黑板报设计、手抄报设计、文艺演出等活动，丰富安全教育的内容，拓宽安全教育领域。每月开展一次安全疏散演练活动，提高学生安全防护意识和能力。

19.严抓食堂(食品)安全。完善附属幼儿园食堂建设，提升食堂设施设备。实行“明厨亮灶”、陪餐制，实施“大宗食材采购”全覆盖，监管“从采购到餐桌”环节。深化幼儿园“食堂食品安全专项整治行动”，加强签约企业管理，整治校园周边环境、建立问题台账，落实销号管理。

20.消除各类安全隐患。完善学校、幼儿园安全包保机制，深刻吸取各地安全事故教训，深入专项整治，全面自查自纠、排查校园欺凌、心理健康、防溺水、信访稳控、安保维稳等风险隐患，建立问题台账，强化源头治理、落实闭环管理，遏制安全事故发生。

五、全力推进学校规范化管理

21.做好学校“创满”工作。融入全市教体系统“创满”工作，深化“三大活动”，强化家校共育。积极创建法治学校，加快依法治教，推进“八五普法”，履行法定监管职责。深化城乡学校结对帮扶，开展送教下乡、连片教研、专递课堂等活动。深化“我为群众办实事”活动，严抓控辍保学工作，落实教育惠民政策，发放各类资助救助金，增加优质教育资源供给，规范办学行为，激发办学活力，提高教育质量，推动“创满”争先进位。

22.加强群团组织建设。充分发挥学校工会、教代会作用，结合妇女节、劳动节、建党节、教师节、国庆节、春节等重大节日，开展教职工喜闻乐见的文体活动，丰富教职工的精神文化生活。进一步发挥关工委、家长委员会的桥梁纽带作用，通过开办家长学校、举行家长会等形式，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成推进素质教育的强大合力，努力构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。全面抓好计划生育、妇联、共青团工作，确保各项指标达到上级要求。

23.抓好人事管理服务。健全《教职工年度考核方案》《教职工职称评定方案》等制度，完善星级级部、星级班级评估办法，严格落实上级职称评审精神和学校内各项人事制度，做好教职员工的信息管理和继续教育等工作。全面落实班主任培训计划，大力推进班主任队伍建设，要分期分批培训班主任。学校将陆续选送一批优秀教师参加名师工程、骨干教师培训等各种进修培训。

24.深化校务公开工作。要拓宽渠道、广开门路，通过教代会、校务公开栏、校园网、宣传栏等方式，做到学校管理公开、教学评估公开、财务收支公开，增强学校工作的透明度，使校务公开、落实、可信，形成民主、科学、规范的监督体系。要加强教育宣传工作，大力宣传教师典型事迹，凝聚教育改革发展正能量，办好人民满意的教育。

25.完善图书室档案室建设。进一步健全图书室管理体制，制定详细的学期工作计划和总结。加强对管理人员的培训，提高管理人员的业务水平。完善学生借阅书籍制度、阅览室开放制度。要加快数字图书馆的建设步伐，充分利用网上电子图书资源，让图书能更加方便快捷地为师生服务。重视档案管理，完善档案室建设，夯实责任分工，规范收集人事、财务、学籍、教学等档案，严守保密纪律，妥善保管存档。

26.加强后勤服务管理。提高后勤保障能力和服务水平，不断改善师生的工作、学习环境和条件。总务处要组织人员对各教室、办公室、专用教室的用电设施等进行经常性的检查，及时消除“日查周报月结”中提出的各类安全隐患，为全体师生提供安全舒适的工作学习环境。巩固校园消防整治成效，配齐设施器材，确保规范放置、完好无损、随时能用。定期巡查教学楼、图书馆、宿舍餐厅等重点部位，全面清除消防隐患。

27.规范经费财务管理。严格落实公用经费使用制度，完善财务管理、推进预算管理一体化。严格经费支出，严肃财经纪律。加强物资采购、财产使用等工作管理监督力度，加强财务管理和内部审计，严格执行财务汇签和物品采购汇签规定，提高经费使用效益，做到收支合理，开源节流。严格按照审批程序购买物品，出库入库履行手续，确保各类物品供给及时。

28.做好其他工作。加快落实文明创城、未成年人示范市创建、语言文字、关心下一代、志愿服务等工作。高标准落实市委、市政府和市教体局安排的各项工作，争一流、争第一、争唯一，跑出加速度，干出高效率，奋力开创二实小教体事业发展新局面。