学校以党的十九大及历届全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻依法治校的原则，建立健全并认真落实制度管理，坚持以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为目标，不断提高教育教学质量，促进学校整体和谐发展，力争取得新突破，努力办人民满意学校。现结合我校实际，特制定学校2022-2023年度第一学期工作计划

一、充分发挥党建核心作用

深入学习贯彻党的二十大精神。组织迎接宣传贯彻党的二十大。采取理论学习中心组学习、宣讲报告会、专题辅导讲座、专题培训等形式，迅速掀起学习贯彻党的二十大精神热潮。

从严抓实意识形态工作。严格落实意识形态工作责任制。严格落实网络意识形态工作责任制，建立校内巡察机制，加强校园网络信息安全管控，严格教师员工网络空间监督管理，做好网络舆情引导处置。

做好学校党建与教体工作融合文章。充分发挥优秀党建品牌的示范引领作用，将党建工作与学校各项工作紧密结合起来。不断丰富“聚合正能量，成就中国梦”党建服务品牌内涵。积极申报济宁市第三批“一校一品”党建品牌。以解决问题实现工作创新，进一步推动党建工作与业务工作深度融合。

二、持续强化教学中心地位

（一）加强教学常规落实

备课实行分层管理，青年教师备课一律手写备详案，重点突出规范性和有效性，骨干教师备课要突出研究性和创新性。注重二度备课和教后记的撰写。加强课堂教学管理。提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，探索“以自主学习为主体，以问题探究为载体”的课堂教学模式，教导处要加强随堂听课力度。要严格按照《匡衡路小学作业批改规范》的要求认真批改作业，家庭作业要严格遵照《减负十项规定》要求执行。业务检查以多种形式进行，检查结果作为教师考核的第一手资料。要加强艺体、英语等学科教学管理，夯实教学常规，提高课堂效益，争取优异成绩。

（二）扎实上好“四课”，大力提高课堂质量

上好“四课”，分学科开展教研活动。上学期进行骨干教师示范课、人人一节优质课，下学期举行年级组研究课和青年教师赛课。

教导处要利用假期集训、双周教研活动等时间，组织老师们学习新课标，收看名师的录像课并评课或是写观后感，组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流。切实提高我校教师整体业务能力，切实提高全体一线教师的课堂效率和质量。

（三）抓好新分教师入职培训

扎实开展“青蓝工程”师徒结对帮扶活动，发挥名优教师的传帮带作用，建立递进式评价机制，引导青年教师规划教育生涯，明确发展的四个方向：专业型、经验性、研究性、专家型。对青年教师实行跟踪管理，快速提高青年教师综合素质。

（四）借课后服务之力，发展特色课程

深入贯彻落实教育部“双减”政策，丰富课后服务的内容和形式。充分利用家长及社会资源，开设各类社团。如：舞蹈、器乐、足球、乒乓球、篮球、合唱、剪纸、书法、阅读、奥数等社团，让学生人人会一项技能，个个有一项特长。

（五）开展丰富多彩的读书活动，为学生搭建展示平台

定期评选书香学子、书香班级、书香家庭，开展“经典诵读”“演讲比赛”“读书交流会”等活动。各班还要立足班级实际，开展各类有创意的读书活动，组织阅读活动，激发阅读兴趣，丰富校园生活。

（六）要抓牢抓实毕业班工作，提高毕业班教学质量

毕业班全体教师既要有忧患意识，更要有必胜的信心，通过毕业班座谈会、月度质量检测、月度学习能手表彰等举措，抓学生的思想教育、抓学习习惯、抓后进生转化，开发毕业课程，再接再厉，秣马厉兵，用坚定的信心和不懈的努力迎接毕业监测，给学生、家长和学校一个满意的答卷。

三、不断完善学校管理机制

（一）建立监督促进机制

成立学校工作落实监督办公室，对学校工作计划中列出的工作，建立工作台账，实行销号管理，对学校大事安排表中的工作任务不能按时间节点完成的，要对分管领导和直接负责人实行问责，对完成工作质量不高，没能达到工作目标的，负责人要向学校作出解释说明并提出整改措施。各校区、各科室、各级部直至各班级，都要从不同层面创造性地制定工作落实监督办法，切实保证学校各项工作落到实处，取得实效。

（二）完善教师评价机制

修订教职工量化考核办法，将工作量、教学成绩和工作实绩作为评先选优和教师考核的主要指标。完善职称晋升方案，提高教学成绩的赋分比重。对教学成绩优异的，在荣誉表彰、年度考核等方面予以倾斜。对教学成绩长期落后的，在教学能手、优质课评选等活动中一票否决。让能干的人有荣誉，有实惠，让不干的人没机会，没市场。

四、大力推进学校特色教育。

要在继续做好少年君子教育、书香校园建设、大胡校区低段教学示范区建设等特色教育工作的基础上，重点抓好校园足球特色学校创建工作。采取外聘高水平教练、定期常规训练，不断提高学校男女足球队竞技水平。要继续开展好“校长杯”足球比赛，以此带动校园足球运动的开展，让校园足球成为我校又一特色品牌。

大胡校区低段教学示范区建设，要在抓好“读、写、算”的同时，依托传统文化教育和少年君子教育，拓展示范区建设的宽度和深度。要优化校园文化建设，凸显具有低年级特色的校园环境。要把培养学生的文明礼仪作为重点，在行为习惯方面与进入北校区中高段学习无缝隙对接。

五、全力筑牢校园安全防线

要修订《邹城市匡衡路小学安全生产主体责任清单》，构建有效的安全工作网络，全员安全生产责任制实行一岗一责制，实现安全生产人人有责，有岗必有责，每名教职员工都必须在自己的岗位上认真履行各自的安全生产职责，实现安全生产。要牢固树立安全第一思想，抓好安全工作，做好济宁市安全教育平台的使用，实行月度安全演练制度，强化带班值勤领导负责制和包保年级领导负责制，与家长签订安全承诺书，定期排查安全隐患，建立教育与监督检查相结合的安全教育机制。切实筑牢校园安全防线。

六、扎实开展德育务实创新

德育处要把常规管理作为工作的重点。要建立科学的班主任队伍建设机制，选好用好班主任。要通过业务培训、指导帮扶、检查监督、考核评价等方法，不断提高班主任队伍的整体业务能力和思想素质；要扎实做好师生校园值勤，落实区域值勤责任制，充分发挥学生自主管理，开展常规纪律卫生检查。定期开展校园礼仪、少年君子、黑板报、手抄报等形式多样的评比活动，为学生搭建展示自我的平台，创造丰富多彩的校园文化生活。

少先队要充分发挥组织优势，在全面参与学校德育管理的同时，继续抓好“浩然之声”新媒体编辑部、两孟基地小导游、社区少工委等特色工作，在此基础上继续创新方法途径，不断提高工作水平，凸显少先队组织作用，为学校德育工作做出应有的贡献。

七、持续加强师德师风建设

要深入开展遵规守纪教育，加强教师队伍作风建设，尤其在婚丧嫁娶、举办“升学宴”、“谢师宴”等方面，学校领导干部要带头自律，严格遵守纪律规定，要做到不该收的坚决不收，不该办的坚决不办；要开展违规办班、有偿家教、违规推荐教辅资料等方面的专题教育，让广大教师清楚师德底线、法规纪律红线，清楚违规违纪就要受到责任追究，侵害学生、触犯法律的就要依法惩处。从以往的检查中发现，我校教师中也出现过坐着上课、上课期间看手机、随意回办公室、接受家长宴请等违反规章制度和师德师风的行为。学校将继续采取明察暗访方式，加大监督检查力度，凡出现问题违反师德师风的行为，一经查实，严惩不贷。学校工会要在党总支、校委会的领导下，把师德师风建设作为主要工作来抓。共青团、妇委会、计生办也要在做好常规本职工作的同时，把师德师风建设做一项重要内容，形成工作合力，切实提高教职工师德水平，树立良好的教风、校风。

八、继续开创幼教领先局面

幼儿园要继续加强区域活动研究，通过班级区域活动及环境创设评比，进一步优化育人环境。要尝试开展以“花样篮球”“花样跳绳”为户外特色的园本课程。要抓好幼小衔接，制定幼小衔接活动方案，根据小中大班幼儿年龄特点，层层递进的开展系列幼小衔接活动，全面做好幼儿升入小学的平稳过渡工作。幼儿园要发扬能奉献，敢创新、高标准，高追求的作风，不断开创我校幼教事业新局面。

邹城市匡衡路小学

2022年8月