一、指导思想

本学期以区教研工作要点和学校工作计划为指导，以促进全校教育教学质量高质量发展为中心，推进课堂教学改革和提升教师队伍素质为重点，对学校教育教学的各个环节加强精细化管理；以2022版课程标准的学习和落实为抓手，立足学科核心素养，深化课堂教学改革，大力推进德育课程一体化建设，实现教育观念和教学行为的转变，全面优化学校教育教学管理，进一步提升学校的整体办学水平。

二、工作要点

1.规范办学行为，持续抓好师德师风建设，端正教育教学思想。

2.扎实做好毕业年级和结业学科教学工作，加强高效复习课堂研究，强化毕结业班管理，确保我校中考成绩稳中有进。

3.严格贯彻落实《济宁市义务教育学校作业减负“十条要求”》和《任城区作业教学十要十不要》精神，加强作业校本教研，以课题研究为引领，开展作业优化设计、作业优化批阅等专项校本教研活动，优化作业管理，推进 “双减”政策全面落实。

4.围绕“青年教师快成长，骨干教师出特色”的教师发展思路，坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校一线教师进行分层培养，建立“以校为本”的教研机制，着力构建校本交流平台，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，提升教师专业水平，助推我校教师梯队建设。

5.立足课堂，研究课堂教学规律，提炼我校行之有效的课堂教学模式，努力打造以生为本的“自主互助学习，智慧素养课堂”，形成我校课堂教学特色。

三、具体措施

（一）加强教育政策法规学习，抓好师德师风建设。

1. 端正教育教学思想，强化师德师风培训。组织全体教职员工继续深入认真学习教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《济宁市任城区师德师风考核办法》等上级通知文件，“强学习、提站位、深反思、促整改”，端正教育教学思想，强化立德树人意识，扎实落实师德师风建设。

2.加强课程实施管理，规范课程实施行为。严格按照国家课程方案和《山东省课程设置及教学指导意见》的有关要求，规范课程设置和课程实施行为，确保开齐课程、开足课时。根据《济宁市全面加强新时代中小学劳动教育实施方案》，本学期将加大校本课程、综合实践活动课程的开设力度，持续保证音乐、美术、体育与健康、心理健康、综合实践活动（含劳动教育）、理化生实验的规范开设，坚持五育并举，关注学生核心素养发展。

（二）加强常规管理，规范教学行为，努力提升教学质量

1.落实主体责任，层层抓好落实。

学校教学工作采取层级管理，明确责任，层层落实。校长亲自挂帅，业务校长主抓，分管领导统筹协调，包保教研组和级部，教研组长、级部主任具体负责日常管理，同时增设教研组副组长、级部副主任协助正职落实，各层面条块结合，从严、从实、从细做好学校各级教育教学工作。

2.落实教学常规，实现教学管理精细化。

（1）抓好课堂教学主阵地，优化课堂教学效果。严格课堂教学抽查管理，要求教师坚持按课程表上课，严禁私自调课、无故缺课、擅离课堂，各年级分管领导、教务处将加大课堂巡查力度，继续实行推门听课活动，以规范课堂教学要求，提高课堂教学目标达成度，努力打造高效课堂，提高教学质量。

（2）立足课堂，扎实开展校本教研活动。围绕“专业引领、同伴互助、反思改进”三个重点，规范校本教研活动管理制度，分管领导跟踪指导，教研组长、备课组长具体组织，做到每次活动有计划、有主题、有记录、有落实，轻形式重过程，立足课堂教学，扎扎实实开展好本学期的各项校本教研活动，力求做到教研校本化的有效和高效。除常规集体备课、听评课活动外，本学期计划开展的其他校本教研活动主题有：2022版新课标学习、大单元教学实践研究、作业优化设计、复习课教学研讨、智慧黑板辅助下的课堂教学等。

（3）依托双减政策，深入实施学校作业“五化六护”管理法，同时开展优秀作业设计、优秀作业展示交流等相关活动，实现“减负”“分层”“多样”“有效”的学生课业目标，优化作业效能。同时结合教学常规检查将此项工作落到实处，切实让作业效能优化，减负提质增效。

（4）加强教学质量过程监控，指导调控教学方向。学校以教学质量为中心，以提高课堂教学效率为抓手，通过教学质量检测来评价教学，调控教学方向，改进下一步措施。精心组织好本学期期中、期末、毕结业学科的一模、二模四次检测，利用大数据多角度多维度做好质量分析，并精准施策，助推我校教学质量的提升。

（二） 深入研究课堂教学规律，提炼课堂教学模式，推进德育课程一体化。

1.研究课堂教学规律，提炼课堂教学模式，打造以生为本的智慧素养课堂。本学期,以区复习视导、区教学能手评比、新课标学习、大单元教学研讨等活动为契机，组织开展“校级教学能手评选、骨干教师示范课、复习研讨课、青年教师基本功展示”等教学活动，发挥骨干教师示范引领作用，带动青年教师成长，深入研究课堂教学规律，关注学生智慧发展，提炼形成学校课堂教学特色和学科教学特点，努力打造“自主互助学习，智慧素养课堂”。

2.坚持五育并举，推进德育课程一体化。继续深入落实德育课程一体化实施方案，结合学科特点，将立德树人目标融入教学之中，使德育与智育、体育、美育等有机融合，丰富德育载体，拓宽德育渠道，提高德育成效，实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人，劳动育人，五育并举，促学生全面发展。

（三）加强教师梯队建设，促教师专业化成长。

1.加强“以校为本”的教研机制，提升业务水平。校内以教研组、备课组为单位进行2022版新课标学习，学校将组织开展讲课标、说课标、考课标等多种形式的专项活动，强化对新课标要求的理解，同时结合大单元教学的各项要求，进行大单元主题教学实践活动，落实新课标理念，推出优秀课例全校推广，让新课标理念深入课堂教学。借以上活动在全校掀起岗位练兵热潮，持续跟进教师的专业成长，加强我校教师队伍梯队建设。

2.在2022年举行的区、市优质课评比活动中，增加了教材分析、大单元教学设计等体现教师备课设课、教材研究能力的评比环节，我校参评青年教师成绩不算理想，这给我校教师队伍的梯队建设敲响了警钟。因此，本学期将在各项教学活动的引领下，着力加大对青年教师的跟踪培养，细化学校青蓝工程的实施方案，深入课堂，要求师傅和徒弟双向听课、评课，师傅上示范课、徒弟开汇报课，同时关注教学成绩，学校组织评比量化，以评比促提升，让青年教师动起来，活起来，赶上来，培养出更多的业务骨干、优师名师，增强我校师资力量，促进我校教育教学的高质量发展。

（四）强化“质量意识”，抓实抓好毕业班工作

本学期将围绕提升教学质量为中心，持续加强对毕业年级教学的高度重视，按照“科学计划、高效教学、夯实基础、提升能力”的要求，提前做好复习备考工作。做到“一析二管三挖四奖”，一析即全面准确地分析毕业年级教学的现状，找出本届学生的优势以及存在的问题与不足，制定加强毕业年级复习教学措施和办法；二管即加强对毕业年级教学的管理，做到科学运筹，调控有力；三挖即充分挖掘学生的学习潜力，根据学生的实际情况分层施教，不抛弃不放弃，进行学习动员同时注重疫情后学生心理健康教育、挫折教育，力保每位学生都能升入理想高中。四奖即按照2022年修订的《运河实验中学毕结业年级奖惩方案》，团队捆绑与个人成绩相结合，评出优秀，奖励先进，扎实、细致地做好毕结业年级工作，帮助毕结业学科教师树立信心，力争2023年中考稳中有进。

（五）建立健全学校教科研管理体系，规范学校教科研工作

1.本学期将修订完善《济宁市运河实验中学教科研工作方案》、《济宁市运河实验中学校本课题管理制度》，规范我校教科研工作程序，强化教科研工作力度，让课题研究真正为教育教学服务，努力实现我校“科研能兴教，科研必兴校”的学校发展目标。

2.依托局师训科、教科室的指导，结合校本教研活动，开展课题研究专项培训学习和课堂教学实践研究，让教师更新观念，逐步树立“问题即课题，教学即研究，成长即成果”意识，推行课题研究校本化，体会“上课即研究，成绩即成果”的成功体验，在全校形成“以科研促教学，让教学科研相长”的浓厚教科研氛围。

3.制定我校本学期教科研计划，扎实开展课题研究。加强我校在研各级各类课题的过程管理和检查，保证课题研究规范有序进行，做到课题真研究、研究真课题。同时根据学校工作计划，在全校开展课堂教学模式研究，推动课堂教学改革，尽快形成我校教学特色和亮点，助力学校教育教学质量提升。

附：2022-2023学年第二学期教学工作配档安排

二月

第1周  1.召开教研组长级部主任会议，传达本学期学校教学工作要点。

2.各级部组织学生进行上学期学习内容自主练习

第2周  1.传达学校教学工作计划

2.各学科参加区教研计划传达会

3.依据学校和区计划制订个人和部门教学计划

4.启动本学期课后服务（2月13日开始）

5.上学期教学常规检查

6.各级部召开“自主练习质量分析会”，摸清学情，做好线上线下教学衔接准备。（2月17日）

7.教务处整理上报中教室要求各项材料（2月17日前）

第3周  1.专项校本教研活动（一）----分学科进行2022版新课标学习

2.召开毕结业年级百日迎中考教师冲刺动员暨区教学视导调度会

3.启动本学期第一轮骨干教师示范课（毕结业学科）

4.教学常规检查——本学期先周教案、教学计划

三月

第4周  1.迎接区复习视导（3月1日周三）

2.召开毕结业年级教师迎中考调度暨区复习视导反馈会

3.专项校本教研活动（二）----大单元教学课例研讨

第5-6周  1.青年教师成长培训会（一）（课标、大单元教学）

2.本学期双减工作落实推进会（作业教学）

3.校教学能手评比（根据区能手评比时间）

第7-8周  

1.第二轮骨干教师示范课（非毕结业年级）

2.青年教师基本功评比---考课标、大单元教学设计

四月

第10周   1.毕结业年级一模检测（4月10日—11日）

2.毕结业年级一模质量分析

3.举办第二届校园读书节

4.期中复习动员会

第11周   1.6-8年级期中质量检测（4月18-20日）

2.期中教学常规检查暨优秀常规展示交流（一）

3.召开中考报名初四家长会

4.组织结业和中考报名（具体根据区教体局通知）

第12周   1.6-8年级期中质量分析

2.青年教师成长培训会（二）（如何进行课题研究）

五月

第13周  1.召开毕结业年级教师鼓劲加油会

2.专项校本教研活动（三）“希沃智慧黑板使用经验交流”

第14周  毕结业年级二模检测（5月12-13日）

第15-16周 1.毕结业年级二模质量分析

2.体育信息实验中考

六月

第17周   组织初四学生评教，做好考前心理辅导

第18周   中考及结业水平考试（6月10-12日）

第19-20周   1.青年教师基本技能展示（讲题专项模拟课堂展示）            

2.召开期末复习研讨会

第21周    1.本学期教学工作总结

2.期末质量检测(6月27日-6月29日)

3.期末教学常规检查暨优秀常规展示交流（二）

七月  

第22周   1.整理上报暑期常规晾晒材料

2.布置暑期工作  

济宁市运河实验中学

2023年2月