学校坚持办学以教师为本、教学以学生为本的理念，坚持“人才资源是第一资源”的理念，将高水平师资队伍建设作为提高教育质量的关键环节，有效实施“人才强校”战略，有序推进“名师工作室”建设，全方位、多层次、整体性推进教师队伍建设。倡导教研项目化，形成以教科研为中心多部门联动的教研“实践共同体”。团队成员共同创造智慧成果，资源在共同体内实现共享。为深入贯彻落实“双减”政策，学校创新评价形式，一二年级进行无纸笔测试的尝试与探索。结合学生年龄特点，创设情境，通过游戏、活动等方式把必须掌握的知识和技能进行梳理，整合出跨学科、多维度的‘关卡’，涵盖了语文、数学、科学、音乐、美术等各学科知识，考查学生的学科素质和综合素养。改革评价模式，采用学业素平报告的方式，提升学生创新素养。

一、履行“第一责任人”，党建工作规范化

一要高度重视，党总支部根据《中国共产党支部工作条例(试行)》，严格对标对表，认真落实各项制度，规范各项流程，夯实基层党建工作基础，为兖州区党建工作标准化规范化建设取得良好成绩做出贡献；二要强化措施，采取领导干部带头学，推动学习教育规范化，严格落实“三会一课”制度，推动组织生活规范化，强化党员教育管理，推动队伍建设规范化，坚持因地制宜，本着标准、节俭、实用的建设原则，推动党建阵地规范化；三要压实责任，加强组织领导，支部书记履行第一责任人职责，牢固树立“党建就是最大的政绩”理念，同时加强学习培训和总结宣传力度，对建设过程中涌现出的好经验、好做法，多渠道、多方式推介，巩固党建工作新成果。

二、加强家校交流，提高家校教育合力

1.为进一步引领广大家长转变家庭教育观念，全省家庭教育公益行在我校举行，营造了争做好家长、争当好榜样的良好氛围。

2.为进一步密切家校联系，激发家长参与学校管理的积极性，推进学校工作向纵深发展，成立了第一届家长委员会。

3.为了让家校协手共同推进“双减”工作，共同促进“双减”政策落地落实，帮助家长们在国家“双减”政策下掌握科学的家庭教育方法，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，召开家长会。

4.为深入贯彻国家“双减”政策精神，帮助家长适应教育新形势，掌握科学家教方法，达到家校合作、协调育人的目的，学校还召开了全面提升群众满意度工作推进会。

5.9月18日至12月初，完成我校困难学生资助工作。

三、教育教研

1.扎实教研、保障师资队伍建设持久活力

大小教研。充分利用大小教研，由教研组长带领学科组制定教研组计划、学科计划、在集备过程中认真研究课程标准，深挖基于课程标准的学科的育人价值，提升研究力和思考力，解读学科核心素养育人要求。

2. 教育联盟。与兖州一中附属学校、兖州区第八中学、兖州区育才学校、军民学校形成教育联盟。加强校际间教研合作，定期召开流动教研活动，互通互学，针对教研中出现的问题精准施策，切实做到“真”教研。教研活动将聚焦常规教学、课程建设、教科研研究、学校管理、文化建设、班级建设、学生管理、教师队伍建设、评价体系和特色活动等多方面展开。

3.组建高效融合的管理网络和教研网络。学校实行固定场所、固定人员管理模式。

4.名师工作室。我校有三名教师担任了兖州区名师工作室主持人，多名教师评选为工作室成员。整合优质教育资源，充分发挥名师的示范、辐射和指导作用，实现整个区域的资源共享、智慧生成、全员提升。

5. 研训一体化。为有序推进教师的继续教育、网络研修学习、外出学习等活动，学校要求外出学习教师要写学习日志，活动后教师要上汇报课或做讲座，培训其他教师，在分享的过程中获取灵感，激发教研、研讨的热情和动力。在不影响教学的前提下，鼓励教师积极参与进修，提升自身水平和可持续发展的能力。

四、 传承红色基因 赓续红色血脉

1.聚焦思想政治引领 坚定少年儿童理想信念

坚持把思想政治引领作为灵魂和主线，认真学习宣传贯彻习近平总书记系列讲话精神。学校始终把爱国主义教育有机贯穿在教育教学活动过程中，通过主题队课、队会、支部书记讲党课等，引导少先队员了解党史、国情，牢记习总书记对少年儿童的希望和嘱托，从小学先锋、长大做先锋。通过每周一的国旗下讲话，讲述中国共产党的发展历程、讲一段红色故事，讲讲祖国翻天覆地的变化，诵读爱国主题经典诗词，演唱红色歌曲等多种形式，潜移默化地渗透红色教育，激发队员的爱国主义情感和民族自豪感。

2.加强阵地建设 营造浓厚红色文化氛围

为进一步加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，营造浓厚红色教育氛围，学校积极打造红色教育文化长廊。党史长廊的设立，是加强青少年党史国史教育和缅怀先烈的重要举措，通过浏览历史图片、读文字资料、听教师讲述中国共产党百年峥嵘岁月史，对全体队员学生进行“四史教育”，深情回顾党领导全国各族人民从积贫羸弱的旧中国披荆斩棘一路走来的光辉历程，勉励少先队员接过先辈之火炬，把自己的人生理想与祖国、与时代、与人类命运联系在一起，培养良好品德，立志“为中华之崛起而读书”。

3.以红色主题活动为载体  凸显活动育人理念

为进一步引领少年儿童传承红色基因，培育践行社会主义核心价值观，学校组织开展了一系列红色主题教育活动。

4.加强团建工作，提高团组织的凝聚力

培养预备团员的责任心和责任感，发挥团员的榜样性和示范性，在日常的工作、学习中起到带头作用。

5.开展各类组织活动，增强团队思想意识。开展各种主题团日、队日、主题班会,加强学生思想政治教育。大力开展了“学党史，强信念，跟党走”党史学习系列主题团课，“学习党的十九届五中、六中全会”主题团课、“网络安全周”、“宪法学习宣传周”、“国家安全教育日”等主题活动。大大激发了团员青年及少先队员们的爱国情怀，强化了宗旨意识，提高了政治觉悟。并对学校共青团思想道德建设工作发挥积极作用，进一步加强学生思想政治教育，从而强化学生干部队伍。