2022年，切实肩负防疫战疫的政治使命，坚持稳中求进工作总基调，不断深化教育教学改革，继续推进校园内涵建设，努力提升办学质量，各项工作均取得了新成绩。全体教职工以饱满的热情，辛勤的努力，真诚的爱心，无私的奉献，培养着每一个学生，使不同层次的学生都得到发展，在各自的工作岗位上创造着一个又一个的进步。现将本年度工作情况汇报如下：

一、防疫慎终如始，防控抓细抓好

严格按照市疫情防控工作指挥部的安排部署，落实最严格的科学防控措施。修改完善两案九制，建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，全校209名教师与2641名在校生及家长签订倡议书及疫情承诺书15000余份。开展健康教育，对教职工、学生、家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好疫情防控工作。实行错峰上下课、进校离校，严格要求师生戴好口罩，减少外出，不到人员密集场所、不聚集、不扎堆，注意个人卫生，科学适度运动。常态化开展疫情防控应急演练，持续开展校园环境整治和消杀。建立师生健康档案，切实做到早发现、早预防。全力做好各项防疫物资保障。校园实行封闭式管理，严禁外来人员进入校园，确须进校的必须校长批准、查验两码一证，身份核验、信息登记、体温检测，未佩戴口罩及体温≥37.3℃的人员不得进入，做到不漏一车一人。

二、抓好党建统领，提升工作水平

全面提升广大教师的思想政治水平，把政治学习纳入年度工作计划，坚持党委中心组理论学习、教职工集中学习、“三会一课”、主题党日等制度，使学习培训纳入制度化轨道，开展党委中心组理论学习4次、教职工集中学习15次、召开专题党建工作会议9次、党员大会6次、上党课4次，各支部开展主题党日活动33次。建立入党积极分子培养计划，实施“双培养”工程，开展了民主评议党员工作，签订了党员公开承诺书，开展了“党员示范岗”活动，维护了“党建文化”走廊。落实意识形态工作责任制，深入开展“红色云展厅”进校园、“传承红色基因，弘扬伟大建党精神”、灯塔大课堂学习等活动，使广大师生不断增强“五个认同”。开展“扫黄打非行动”宣传周活动，召开主题班会34场次，引导师生文明绿色上网。深入实施中华文化传承工程，加强社会主义核心价值观教育与引领，在广大师生中开展系列素质教育与校园文化专题活动。纳新预备党员1名，培养入党积极分子2名。学校党建工作教学工作同步开展的卓有成效。

三、强化德育工作，注重德育实效

依托升国旗、主题班会、社会实践活动、重要节庆日活动等，积极搭建展示自我的平台，提升综合素养，为学生未来梦想助力。深入开展美丽校园净化行动、争当新时代好少年、小手拉大手、诚信教育、法制教育、书法绘画比赛等一系列活动，不断提升学生的文明习惯与核心素养。

积极开展“红色云展厅”进校园活动、“知雷锋、颂雷锋、学雷锋”主题活动、小手拉大手系列活动、“把爱带回家--送法到家，让孩子健康成长”、倡树新时代美德健康生活方式系列活动等，在活动中培育和践行社会主义核心价值观，不断提升学生的社会实践能力与现代科学素养。

建好家长学校，为我校家庭教育积极创设各种有利平台，提供有效家庭教育资源，重视家校互动交流，传递正能量，建设家庭、学校、社会全方位的德育网络，发放致学生家长一封信、召开家长会、教师家访和家长来访等活动，了解学校的教育意图、孩子在校表现，形式教育合力，提高了德育工作的针对性和实效性。每周坚持观看“邹鲁家教大讲堂”节目，提高家校共同教育学生的合力，保障学生健康成长。

四、强化教师管理，提高队伍素质

认真抓好教师队伍的学习，建立学习制度，组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《十不准》、《十个严禁》，将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动；开展全员警示教育活动，学习《教育部公开曝光 7 起违反教师职业行为十项准则典型案例》精神；开通师德师风专线电话和邮箱，并将市县校三级专线电话邮箱信息制作简易标牌悬挂校门口；组织师德师风“开学第一课”活动，建立了师德师风问题报告制度，签订了《中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》；所有管理层级均要压上担子，一级对一级负责，不给失德问题留任何“空隙”。通过学习、活动和讨论，促进了教师思想观念适应时代前进的步伐，增强了教职工的事业心，责任感和自觉性，形成了学校团结、合作、和谐氛围。

认真抓好教师队伍的提升，组织参加邹城市、济宁市线上教学研讨活动600余人次、全国 2022 年暑期教师研修、山东省教师远程研修活动、全市教体系统暑期防疫干部、网络技术人员、少先队辅导员、优秀班主任、财会人员研修，邹城市初中教师优质课比赛等活动，努力为干部、教师的成长提供平台。教师参加继续教育率达100%。10名教师获邹城市、济宁市、山东省优课；13名教师推荐参加邹城市优质课比赛；27人次教师获邹城市或济宁市表彰。开展月度表彰活动5次，评选出先进个人178人次。同时鼓励支持教师认真总结教学经验，积极开展教育教学研究，撰写教学论文，从而提高教师的业务水平和理论水平，多人多次的论文在不同层次的刊物上发表，在研或结题市县级课题9项。张晓凡老师主持与田静，马晓龙，王夫会，高彪，刘虹旸五位老师设计完成的单元作业，被山东省教研室评为“山东省单元作业设计大赛一等奖”，也是咱们整个济宁地区唯一一个一等奖。

学校坚持把执行国家课程计划作为实施素质教育的基本手段，认真贯彻落实“双减”和“五项管理”有关工作的要求，严格做到开齐开足各类课程，并切实保证学生每天体育锻炼不少于一小时。要求所有的教师能“做好规定动作”，备课授课、作业检测、培优辅差、听课评课等；特别是在受疫情影响，10 月 25 日转入线上教学时，迅速切换到线上教学模式。立即启动线上教学联动机制， 各班首先召开家长会，落实三方责任。同时召开线上教学启动会议、 巡课组会议、备课组长会议、教研组会议，强调纪律，落实责任。为 解决老师、学生手头没有教材、资料的困难，学校教导处紧急安排各 科老师选择合适的电子教材，发送给师生。保证做到停课不停学。每个教师能张扬个性，展示自我课堂魅力。

五、突出安全第一，实现和谐发展

加强源头防范，实现预防处置“零死角”。严格学校日常管理，强化校园周边综合治理，定期做好排查、疏导工作。开展联建活动，促进校园周边综合治理成常态。

开展法制教育，实现法制宣传“全覆盖”。充分利用法律宣传进校园活动、思政课堂、校园橱窗、微信平台、文化长廊等做好防火、防震、防毒、防溺水、防校园欺凌等方面的安全教育。多次举行疏散演练，开展禁毒知识竞赛。

形成家校合力，实现安全管理“无缝隙”。开展家访活动，掌握学生日常学习生活与交友情况。通过家长课程、给家长的一封信、微信等多种渠道，加强与家长的沟通交流。

开展疫情期间心理健康线上教育，为学生的心理健康保驾护航。开设心理辅导线上课堂、开通心理咨询热线、推送心理健康公众号、开展心理援助服务，针对学生的困惑，进行心理疏导，缓解学生居家防疫产生的消极情绪，做好学生复学返校心理调适。加强重点学生防控，配备育人导师，建立一生一案，减轻疫情对学生学习的影响，引导学生加强体育锻炼、增强身体素质。

六、坚持服务保障，抓实后勤工作

整理了校容校貌，补植了部分苗木，更新了校园橱窗，为解决学生教室缺口问题对5口功能室进行了改造，加大了学校财产的检查维护维修力度，为满足我校用电需要，更换了变压器增大扩容到630千瓦，更换了16口教室的黑板，添置了多媒体电教设备。整个校园虽不够新，但处处窗明几净，干净整洁。基本满足了教学的需求。

定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，根据固定财产增减的有关规定，及时的进行登记入帐，需报损的根据有关规定及填报固定资产报损表，上报有关部门审批。加强了对低值易耗物品的管理工作，严格执行审批、发放手续。

及时做好防汛工作，准备好防汛器材，组建学校防汛队伍并进行了演练，以备不时之需。

加强了学校的财务管理，严把财经收支关，坚决杜绝校内乱收费、乱罚款、乱定资料现象，开源节流，勤俭办校。

七、实施多项举措，提升群众满意度

学校建立完善了满意度测评机制和考核机制，成立了学校满意度工作专班，明确了主体责任，严禁商业广告、活动、有害APP进校园;严格规范教材教辅征订;扎实落实学科德育；安全教育、防溺水防欺凌教育、交通消防安全教育等天天讲;做好教育资助等，每项工作均方案详实、责任明确、总结及时。

学校不断优化家校共育关系，加强正面宣传，正确引导家委会工作，持续落实“教师全员大家访”、“党员教师结对帮扶”、“党员进社区”活动，以家长进课堂的形式引导家长全方位参与，支持理解学校工作，形成互信互助教育共同体。暑假期间全体教师对全部学生进行了家访，召开了线上防溺水主题班会和家长会。

注重常规宣传，发放《致家长的一封信》，制作展示学校办学成果的宣传展板、宣传彩页；注重网络宣传，开通“邹城市第五中学”微信公众号平台，发文14篇；开通邹城五中家校共育服务平台，发文12篇，上报教体局美篇66篇，刊用20余篇，邹城教育专栏报道我校亮点工作3次等；真正实现学校的优质发展，实现提高群众满意度的目标，有效提升了我校的社会知名度和良好口碑。

八、取得的成绩

1、2022年3月获得2021年度巾帼文明岗称号。

2、2022年7月被评为山东省绿色学校

3、2022年8月获得2021年度济宁市教育群众满意度先进单位称号

4、2022年12月被评为邹城市十佳职工信赖的职工之家

九、问题与不足

一是教师队伍问题。教职工年龄结构不平衡，年轻教师偏少，整体素质有待提高，来满足人才培养质量提升要求。

二是基础设施问题。基础设施和教学实验装备还需更新，教学投入不足，不能满足解决大班额的要求。

2023年是深入贯彻落实党的二十大精神的关键之年，也是进一步深化教育改革的关键之年，学校以提高教学质量为生命线，用科学的教育理念引领办学方向，围绕制度建设、师资培训、教学改革，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶，使我校赢得更好的社会声誉。