以“办好人民满意教育”为中心，到2025年，中职教育招生占比达42%以上，县职业教育中心学校基本达到省级高水平中职学校标准。

实施职业教育高地建设工程

1.整合中等职业教育资源。以“两校四区”为基本格局，统筹县职业教育中心学校和县职业中等专业学校发展。县职业教育中心学校以创建省级规范化学校为契机，实施达标工程并积极创建省级示范化、高水平中等职业学校。探索对口贯通、分段培养模式，推行长学制，开设中职与高职“3+2”、中职与职业教育本科和应用型本科“3+4”贯通式培养试点，在“十四五”末成立微山高职学校筹备小组。力争到2025年，全县中等职业学校在校生总量达到 6000人，占高中阶段招生比例达42%，年培训总量达到30000人次。用好“职教高考”政策，建立、健全与普通高中学籍互转、职普融通机制，大幅度提高职教高考本科升学率。

2.创新人才培养模式。开展企业培训需求调研，建立经济开发区与职教学校长效会商、沟通机制。引进至少12-14个企业入校，同时积极打造现代学徒制试点企业，大力推进职业学校的混合所有制办学模式落地；根据企业需求调整专业设置，与企业合作联合育人，针对性开展订单式培训，为企业发展提供高素质技术技能型人才。做好“1+X”证书制度试点，自主确定适合我县行业类别的职业技能证书考试项目，遴选组织具有行业影响力、社会公信力的品牌企业与我县职业学校联合开发职业技能等级证书。积极鼓励“一专多能”，引导学生选择第二、第三专业技能学习、训练和考核，提升学生多行业就业能力。

3.加强实训设施设备建设。利用多种方式扩充职业教育资源，县职业教育中心学校与海信集团联合建设“海信微山智慧学院”，在实训基地引入海信模拟生产线，建设海信理实一体实训室。着重解决教学和技能大赛急需的实训竞赛设备，满足教学实训和技能大赛备赛要求。利用3-5年时间建成“港航船舶”“康养休闲”“微山湖红色研学基地”“汽车维修实训基地”四个实训基地，力争1-2个基地进入全省重点建设的100个实训基地。

4.强化专业和师资建设。切实践行中国共产党微山县第十五次代表大会制定的发展战略，在港航、文旅等方向多点发力，争取三年内将船舶水手与机工、康养休闲旅游服务、微山湖红色研学3个专业建成市级高水平中职专业。大力培养职业学校教学名师，提高职业教育学校“双师型”教师比例。完成省级规范化学校所规定的教师配备，力争2025年职业学校教师不低于300人，其中专业教师不低于180人。用好职教高地“五项办学自主权”政策、引进高端人才，计划三年内引进高端人才5-10名，高端技术团队1-3个。“十四五”期间力争组建1-2个高端人才（省级技能大师）工作室。