目    录

一  总  则

1.1  编制目的

1.2  工作原则

1.3  适用范围

二  应急领导小组及职责

三  学校突发安全事故种类

3.1  校园社会安全类突发事件

3.2  校园事故灾难类公共事件

3.3  校园公共卫生类突发事件

3.4  校园自然灾害类突发公共事件

3.5  校园网络与信息安全类突发事件

3.6  影响学校安全与稳定的其它突发公共事件

四  突发事件报告及处理程序

五  学校处置突发事件程序

5.1  消防应急程序

5.2  防汛应急程序

5.3  反恐应急预案

5.4  校园内犯罪分子行凶事件应急程序

5.5  校园欺凌事件应急预案

5.6  大型集体活动安全应急预案

5.7   学生上下学交通安全应急预案

5.8   预防学生溺水事故应急预案

5.9   校园公共卫生事件应急预案

5.10  预防学生拥挤踩踏事故应急预案

5.11  校园外来暴力侵害应急预案

5.12  学生突发事件应急处理预案

5.13  校园意外伤害事件应急预案

5.14  邹城五中运动会工作预案

5.15  地震灾难应急措施

5.16  突发传染性、流行性疾病应急预案

5.17  突发事件应急疏散预案

5.18  预防校园拥挤踩踏事件应急预案

六  应急保障

6.1信息保障

6.2物资保障

6.3资金保障

6.4人员保障

七  监督管理

7.1应急演练

7.2宣传教育

7.3应急培训

7.4责任与奖惩

八  附  则

8.1应急预案备案

8.2制定与解释

8.3应急预案实施

邹城市第五中学

突发公共事件安全应急预案

一、总则

1.1  编制目的

为有效预防、及时控制和妥善处置校园各类突发公共事件，建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力、依法规范的处置体系，提高快速反应和应急处置能力，建立健全应急机制，最大程度地预防和降低校园突发公共事件造成的危害和影响，确保学校师生的生命与财产安全，保证正常的教育教学生活秩序，维护学校和社会稳定，依据《邹城市教育系统安全类突发事件应急预案》，制定本预案。

1.2  工作原则

（1）统一指挥，快速反应。校园突发公共事件应急处置工作领导小组，全面负责校园应对突发公共事件的处置工作，形成处置突发公共事件的快速反应机制。坚持以人为本，把确保师生生命安全和身体健康放在首位，最大程度地减少突发事件造成的人员伤亡和财产损失。

（2） 坚持学校统一领导，各安全工作领导小组分管，各层级分级负责。落实处置主体和责任。学校党政“一把手”、学校法定代表人是维护校园内部稳定的“第一责任人”。

（3）预防为主，及时控制。坚持常备不懈、预防为主的工作方针，做好校园应对突发公共事件的思想准备、预案准备和工作准备。立足于防范，抓早、抓小，认真开展矛盾纠纷排查调处工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，争取早发现，早报告，早控制，早解决。把校园突发公共事件控制在校园内，控制在一定范围内，避免造成校园和社会秩序失控和混乱。

1.3  适用范围

本预案适用于邹城市第五中学校内的突发公共事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和网络与信息安全、社会安全事件。

二、应急领导小组及职责

学校成立突发事件应急领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在政教处（联系电话：6585229），统一指挥和组织学校突发事件的应急处置工作。

领导小组：

组  长：赵  明（校长）   

副组长：王明龙   翟培才  李亚民   

张申鹏   房祥军  周焕斌

成  员：王晓苓   彭凡勇  徐义华        

张  静   周忠柱  李义军

办公室下设六个小组：

（1） 通讯联络小组负责人：李亚民  吕淑红  赵德峰

（2） 疏散引导小组负责人：翟培才  张  静  周忠柱   李义军  

（3） 医疗救护小组负责人：王明龙  奚姝丽

（4） 警戒保卫小组负责人：王明龙  孙文献  邢庆峰  

（5） 排险抢修小组负责人：张申鹏  孙凤格  贾令国

（6） 后勤保障小组负责人：张申鹏  房祥军

职  责：

（1） 加强领导，健全组织，统一决策、指挥学校涉及社会安全类突发公共事件的响应行动；研究确定事件性质、类型，下达应急处置任务；决定必要时成立处置学校重大突发社会安全类事件工作组或调查组，及时前往事发地现场指挥、敦促或开展调查工作等事项；决定信息报送邹城市教育和体育局突发公共事件应急处置工作领导小组办公室和相关部门以及请求上级部门指示、援助等事项。

（2）充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导全校安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

（3）建立应对事故灾难类突发事件专项资金，专款专用，并根据情况决定动用专项资金及使用资金的数额。认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备安全设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。

（4） 采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处置工作，认真分析对校园所产生的影响，及时做出决策。深入现场协调处置，控制事态发展。把不良影响和损失降到最低点。

（5） 调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。督促各部门根据事件的性质对有关责任人进行责任查究。

三、学校突发安全事故种类

3.1  校园社会安全类突发事件

主要包括校园内外涉及学校师生的各种非法集会、结社、游行、示威、请愿等突发事件；涉及学校师生集体罢教、罢课、罢餐、绝食、静坐、上访和封堵交通等突发事件；发生在校园内的打、砸、抢、烧事件；校外人员围攻堵校门、冲击学校教学、科研和办公场所、干扰学校正常秩序等突发事件；校园及周边发生的严惩暴力伤害、群殴等导致师生伤亡的治安和刑事案件；针对学校师生制造的绑架、纵火、凶杀、投毒、爆炸等各类恐怖事件；针对学校师生的渗透破坏事件；在校园内进行的非法传教以及外籍和港、澳、台师生未经批准举行的政治性活动；其他社会安全类突发事件。

3.2  校园事故灾难类突发公共事件

包括学校楼堂馆舍等发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故，校园及周边重大交通安全事故，大型群体活动公共安全事故，影响学校安全与稳定的其它突发灾难事故等。

3.3  校园公共卫生类突发事件

包括突然发生在学校内和学校所在地区造成或者可能造成对学校师生健康严重损害的公共事件。

3.4  校园自然灾害突发公共事件

包括气象、洪水、地质、地震灾害以及由地震诱发的各种次生灾害等，对学校及师生造成重大影响的自然灾害突发事件。    

3.5  校园网络与信息安全类突发公共事件

学校网络与信息的有害程序事件、网络攻击事件、信息破坏事件、信息内容安全事件、设备设施故障和灾害性事件。

3.6  影响学校安全与稳定的其它突发公共事件。

四、突发事件报告及处理程序

学校发生突发公共事件后，必须立即向政教处报告，按照突发事件类别，及时向公安（110）、交警、卫生（120），消防（119）等相关部门报案请求援助，并同时报告邹城市教育和体育局。本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，积极组织开展先期处置工作，有序疏散现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作和善后处理工作。

五、学校处置突发事件程序

学校处置突发公共事件实行一把手负责制，各类事故均由书记、校长任组长、副校长、政教处 教导处 总务处 办公室主任为成员，配合做好协调处置工作。

5.1  消防应急程序

突发火警紧急处理预案

为了推进消防安全教育“进学校”，实现消防知识“进课堂”，进一步做好我校学生消防教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的能力，同时提高校义务消防队人员处理突发事件的能力，特制定突发火警紧急处理预案，具体如下：

要点：确保人员安全，尽快扑灭火灾，减少事故损失。

一、学校突发火警应急小组名单

组  长：赵  明（校长）   

副组长：王明龙   翟培才  李亚民   

张申鹏   房祥军  周焕斌

成  员：王晓苓   彭凡勇  徐义华        

张  静   周忠柱  李义军

二、各部门工作职责：

获得火灾信息的任何人员都应当在第一时间向值班领导报告，值班领导迅速向政教处报告火警地点。由政教处负责统一指挥。

1、学校领导：接到火警，第一时间赶到现场，指挥救火。

2、政教处：接到火警，迅速向学校领导汇报火情，据火势情况拨打119报警电话，敲响警钟立即启动火灾应急预案，各应急小组立即实施应急救援行动通讯小组应当立即进行火警广播，指导师生疏散。并通知各处室参与灭火抢险。

3、学校保卫科：引导消防车进入校园，指出火源和室外消防栓位置，保证消防通道畅通。

4  电工：第一时间切断电房总开关，并打开消防水闸，保证灭火用水，带上配电房的灭火器赶到火灾现场。

5、总务处：组织校职工参与抢险灭火，并转移重要财物。

6、医务室：拨打120急救电话，配合医疗部门救护伤员。

7、政教处、各级部：选择合适的疏散路线，迅速地组织师生撤离火灾事故现场。疏散引导小组赶赴指定位置，在楼梯口、叉道口，引导学生安全撤离，到操场清点疏散学生人数，并封锁火灾现场。

8、教导处：通知各实验室、图书馆、机房、多媒体教室负责人迅速带上本部门的灭火器赶到火灾现场，参与救火。

9、学校保卫科：现场组织义务消防队灭火，应当在消防队到达之前，全力灭火，控制火势，保障应急照明，为安全疏散创造有利条件。

10、事故发生后，单位应当立即向上级机关或有关部门报告。

三、预案主要流程：

1、报警；

2、断电；

3、指挥同学们疏散；

4、校门口引导消防车快速到达火灾现场；

5、救护伤员；

6、指挥灭火（灭火器和室内消火栓）；

7、组织现场警戒。

四、预案演习前的准备工作

1、政教处负责组织参加疏散演习的师生，对参加演习的学生进行消防常识的培训和教育，协调各部门在演习过程中的分工和合作，确保演习安全、有序的进行。

2、总务处负责组织实施并准备演习器材、演习横幅，并备好现场音响设备，火源的布置，保证火场安全。

3、各级部要教育学生：演习开始后，起火楼层的学生用湿毛巾捂住口鼻，以免吸入烟雾。疏散过程中，听从指挥，分别从靠近的楼道迅速有序撤退，避免踩踏，并在逃生过程中尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰靠墙前进，直至疏散到操场安全地带。

5.2  防汛应急程序

为了切实做好防汛工作，确保我校全体师生安全防汛和学校财产不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案要点：确保人员安全，防止发生、衍生事故，减少损失。

一、成立校防汛领导小组：

组  长：赵  明（校长）   

副组长：王明龙   翟培才  李亚民   

张申鹏   房祥军  周焕斌

成  员：王晓苓   彭凡勇  徐义华        

张  静   周忠柱  李义军

领导小组的职责：

主要领导和分管领导在岗，负责本校的防汛工作，克服麻痹思想和侥幸心理，责任落实到人，防御工作落实到位。汛期做好校舍的安全检查工作以及对校园围墙进行排查。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”，的方针，做好防汛工作，确保学校财产等不受损失，师生无伤亡。

二、成立校防汛抢险队

队   长：张申鹏（组织人员维修、抢险）

副队长：房祥军 贾令国 孙凤格（围墙、宣传栏、大型树木等设施排查，应急信息上报）

顾世芳 巩祥河 齐洪涛（电线、电房、下水道、网络避雷设施排查）

政教处  教导处 各级部（学生防汛、防雷安全宣传教育、组织转移）

组   员：总务处处室全员  安监办、政教处处室全员  各班主任

三、应急信息上报程序

1、学校值班室 →学校办公室 →学校防汛领导小组 →报告教体局主管部门

2、学校防汛领导小组→学校防汛抢险队

四、防汛抗台工作安排及措施

1、成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全度汛和学校财产不受损失。

2、做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。

3、防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子带班制度，值班人员要坚守岗位，严密监视雨情、水情、灾情，定期巡视校园，保持信息畅通，一旦发现险情立即报告，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。

4、要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与学校联系。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。

5、防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。

6、做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

7、及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，奋力抢救人员、抢搬学校物质。

8、暴雨来临前，学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，并与上级有关部门保持联系。

9、暴雨时，若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室内学生，以及贵重设备。学校应当关闭所有门窗。

10、若暴雨造成房屋进水，校园积水：1、应当切断电源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道。2、应当尽可能防止厕所进水和溢水，防止水污染。3、学校应当组织师生，有秩序地转移，避免拥挤踩踏，堵塞通道。4、房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。

11、如校内积水严重或校外汛情严重，总指挥应根据情况在报请上级部门批准后，可以停学疏散师生，并安排好学校保卫工作、留守工作。

5.3  学校反恐应急预案

一、指导思想

为有效预防、及时控制和消除我校重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖能力，根据我校实际情况特制定校园反恐应急预案。

二、组织机构

1、领导小组

组  长：赵  明（校长）   

副组长：王明龙   翟培才  李亚民   

张申鹏   房祥军  周焕斌

成  员：王晓苓   彭凡勇  徐义华        

张  静   周忠柱  李义军

2、工作职责

学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。

（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和学校领导报告，并同时拨打110报警。

2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。

4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6、救护受伤学生和其他伤员。

7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

8、事件发生后，学校应立即向教育主管部门报告。

（二）校园内发现可疑人物应急程序

本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。

2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。

4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警由警，由警方带走作进一步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

（三）校园内发现可疑物品的应急程序

本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。

可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。

2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，对讲机或发动机动车辆等。

3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。

4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。

6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。

5.4 校园内犯罪分子行凶事件应急程序

（一）组织领导

组  长：赵  明（校长）   

副组长：王明龙   翟培才  李亚民   

张申鹏   房祥军  周焕斌

成  员：王晓苓   彭凡勇  徐义华        

张  静   周忠柱  李义军

医疗救护小组负责人：王明龙  奚姝丽

警戒保卫小组负责人：王明龙  邢庆峰

疏散小组负责人：翟培才 孙文献 张  静 周忠柱 李义军  

通讯小组负责人：李亚民  吕淑红  赵德峰

校园防暴队：电话：6585231，6585123

队  长:孙文献                  

副队长:邢庆峰

队  员: 邢庆峰 仲伟旭 李雪冬 袁有朋 颜呈忠 付祥进

要点：迅速集结校园防暴队，阻止犯罪分子行凶。

（1） 获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班领导或校园防暴队报告，并同时拨打110报警。

（2）值班领导或现场教职工立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

（3）应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。

（4）校园防暴队迅速携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

（5）疏散引导小组负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

（6）医疗救护小组负责救护受伤学生和其他伤员。

（7）通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急信息畅通。

（8）警戒保卫组组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，引导外部救援人员进入事件现场。

（9）事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。

5.5  校园欺凌事件应急处置预案

为有效防范校园内发生欺凌及暴力事件，切实保障广大师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，在认真做好学校的安全保卫和综合整治等工作的基础上，保障教育教学工作正常运行，根据:济宁市教育局，邹城市教育和体育局《关于开展校园防欺凌专项治理的意见》通知要求，结合我校实际，制定本预案。

一、指导思想和目的

牢固树立“安全发展”理念，抓平时，敲警钟，防为主，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生的身心健康，保障校园安全维护校园稳定，推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织管理

学校校长负总责，分管领导具体负责，切实加强领导，成立校园防暴防欺凌工作领导小组，具体负责校园防欺凌事件处理工作，一旦发生欺凌事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。

三、成立校园欺凌专项治理领导小组

（一）组织领导

组  长：赵  明（校长）   

副组长：王明龙   翟培才  李亚民   

张申鹏   房祥军  周焕斌

成  员：王晓苓   彭凡勇  徐义华        

张  静   周忠柱  李义军

各班班主任

校园暴力欺凌专项治理办公室：政教处 电话：6585231

主  任：王明龙

副主任：王晓苓

校园防暴队：电话：6585231，6585123

队  长:孙文献                  

副队长:邢庆峰

队  员:仲伟旭  李雪冬  颜呈忠  

校园心理咨询室:  奚姝丽  电话：6585119

（二）工作职责如下：

组长：对校园欺凌专项治理负总责，对此次治理活动督查并评定实施情况。

副组长：审查《邹城市第五中学校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性;治理过程中督促有关科室、班主任、保安人员、校防暴队、心育教师等到岗到位，加强巡查，确保各项工作落实到位;召开以预防校园欺凌为主题的法制讲座。

成员：服从领导，各司其职。政教处做好《邹城市第五中学校园欺凌专项治理实施方案》、《邹城市第五中学校园欺凌专项治理预案》，及时组织开展相关教育活动，处置校园欺凌事件；年级部和班主任及时发现、调查校园欺凌事件；班主任做好对学生的教育、管理、宣传工作，对班级安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，发现问题及时上报；保安人员做好校门出入管理，每日值班领导和校防暴队员做好校园巡查工作，心育教师及时做好心理疏导工作。

（三）各部门职责

政教处:负责有针对性的加强对教师师德教育，国家法律法规宣传教育，负责校园欺凌事件接待及上报工作，统筹协调各处室校园欺凌事件工作。负责有针对性法制教育工作，增强学生法治观念,加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康，强化学生安全管理，落实未成年人保护责任，处理学生与学生之间矛盾，师生之间矛盾，会同派出所处理打架，敲诈勒索，偷窃等事件。

教导处:负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教育安全管理措施。

总务处:负责学校重点部位隐患排查及检修，做好学校安全设施后勤保障工作。

团委:负责加强团队工作，组织开展向真，向美，向善的校园文化活动和反校园欺凌宣传工作。

班主任:负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握学生学习，生活等方面的情况并对本班学生间矛盾，纠纷的排查和化解。

校园心理咨询室:尊重理解，真诚保密，助人自助，的辅导原则，认真做好来访的接待工作，完成咨询记录。如果发现来访者有危害自身和危及社会安全的情况，立即采取措施，防止意外事件的发生。

校园防暴队:校园防暴队有政教处工作人员组成，负责课间时间校园内巡查，发现问题及时上报，如发现违纪事件，打架，欺凌，辱骂他人等及时制止，带回政教处了解情况，通知班主任，时刻准备校园突发事件，暴力事件的处置，确保学校财产，老师，学生的安全。

四、引发校园欺凌事件原因

学生之间，蓄意或恶意通过肢体，语言及网络等手段，实施欺负，侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年，对学生进行的欺凌事件。

五、防范与应急措施

1、学校门卫人员严格执行校门口来客登记制度，履行登记手续，如来客已闯入校内，门卫急时追赶，同时应立即电话通知政教处领导，及时将闯入者逐出校门。

2、每日值班领导及校防暴队要认真履行值班职责，加大巡查力度，一经发现学生如有斗殴的矛盾苗头时，应及时制止，并向当事双方学生的班主任进行反馈，有班主任及时化解。

3、应用好校园监控系统进行技防，做到人防和技防相结合。对校园监控设施设备进行检查，对存在的问题及时进行了维修，更换高清监控探头并和公安局天网并网做到对校园的全覆盖，无缝对接。

4、各班主任加大对本班级学生，防欺凌安全保护意识教育，对学生进行法律，法规教育，提高学生遵记守法的意识，同时要加大对班级内问题学生重点关注，要及时与家长沟通，对学生之间的矛盾要及时化解。

5、如果校园内已发生学生之间欺凌事件，任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导和政教处人员报告，有学校政教处协同年级部及班主任,对事件调查处理，通知双方家长，共同做好事件处理。

6、如果校外不良少年进入校内，对学生，老师进行欺凌，任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导和政教处人员报告，并同时打110报警，校防暴队应迅速赶赴现场，对进入校园的不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全，防止事态扩大。

7、为防止不法分子逃跑，在制止，制服前应及时关闭学校大门。

8、如有伤员，立即将受伤师生送往医院进行救治，并通知受伤人员的家长或家属到场，政教处负责把现场学生和无关人员撤离至安全区域，学校领导要做好师生的稳定工作。

9、事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。

六、处理程序

一旦校园发生学校欺凌事件，一般按下列程序处理：

1、学生之间的欺凌事件，视事件的程度，进行逐渐调查处理，轻微事件由班主任及年级部共同处理，告知家长，做好学生思想疏导工作，并将事件处理结果报学校政教处。

2、对学生之间发生严重欺凌事件或校外不良分子到校对老师，学生进行的欺凌暴力事件，一经发现要第一时间报警，校防暴队迅速到场处置，防止事态扩大。

3、以最快的速度把伤员送往就近市级以上医院，并通知家长或家属，立即按要求逐级上报。

4、学校第一时间成立由政教处，年级部，班主任，组成的调查组对事件进行调查，同时要做好师生安抚工作，特别是受欺凌同学家长的安抚工作，确保事件处理不会造成新的伤害隐患。

5.6  大型集体活动安全应急预案

1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报主管校长审批，未经审批的活动不准进行。　

2、《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。

3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。

4、负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。

7、凡全校性活动，申报的《安全预案》要经校长审批，教体局同意。

5.7  学生上下学交通安全应急预案

为打造和谐校园，防范学生上下学期间交通安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件。根据上级文件精神和我校实际，制定本预案。

一、成立安全领导小组

组  长：赵  明（校长）   

副组长：王明龙   翟培才  李亚民   

张申鹏   房祥军  周焕斌

成  员：王晓苓   彭凡勇  徐义华        

张  静   周忠柱  李义军

各班班主任

二、安全工作措施

加强管理

1、建立在开学初和节假日前集中对学生进行交通安全教育制度。

2、建立路队制度。结合学校实际情况放学同一排队，在路上要求学生靠右边行走，确保安全。

3、值班人员要按时到岗，在学生集中上下学的时段，维护好校门前道路交通秩序，以确保学生人身安全。

4、遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生提前放学或者延迟上学，并在大门口引导学生安全离开学校。

5、要对校园周边安全隐患及时进行排查，发现问题立即上报，及时整改。

6、在距离学校一定距离的位置设立“前方有学校 车辆慢行”等警示牌，提醒司机减速慢行，注意过往学生，避免交通事故发生。

加强教育

1、学校通过举办交通安全展览、安全出行班会等活动，让学生了解交通法规和可能存在的交通安全隐患，知道发生交通安全事故的规律，提高防范意识，科学减少事故的发生。

2、要利用家长会、电话等方式积极与家长沟通，请家长和学校共同做好学生的交通安全教育工作。提醒学生在上下学路上注意交通安全，不要让孩子过早到校，不要在马路上追逐打闹，不要斜穿马路，避免上下学途中交通事故发生。

三、事故发生后应采取的措施

1、迅速启动《学校交通事故应急预案》。立即拨打电话120，请求急救中心抢救伤员。同时拨打122电话请求交管部门处理事故。

2、学校领导如在现场要迅速报告上级领导部门；如不在现场，在向上级报告的同时要迅速赶到现场。

3、要尽快采取科学措施抢救伤员。对伤口大量出血的伤员可立刻用手捂住出血处；对骨折的伤员，不要移动骨折部位，应等待救护人员进行处理。

4、要维护现场秩序，记录肇事车辆车牌号码，等待交管部门处理。

5、做好伤亡学生家长的工作、保险理赔以及协助交管部门做好事故调查处理工作等。

6、未尽事宜，以紧急通知为准。

5.8  预防学生溺水事故应急预案

为加强学校安全管理，预防溺水事故的发生，结合我校的实际，特制定预防溺水预案。

预防工作（强化管理 开展教育）

1、 学校成立领导组。建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度，实行各负其责的防范工作机制。

2、加强对学校周边水域安全的排查，积极联系相关部门设置水域安全防护警示牌，做好对学生溺水事故易发区的安全管理、健全记录资料。

3、加强安全教育宣传，利用校园广播、黑板报、手抄报、等形式对学生进行安全教育，教育学生不许再上下学路上和节假日私自或结伴到非游泳水域（水库、池塘、河流、水坑等）游泳。

4、通过家长会 以及发放《告家长书》，向家长宣讲防溺水的知识，请家长与学校配合，共同做好学生工作。教育学生不在没有成年人带领的情况下游泳。提高防溺水的意识和能力，增强家长监护人的责任意识。

5、明确班主任工作职责，随时随地对学生进行安全教育和安全提醒，避免学生溺水事故发生。

应急行动

一旦发生溺水事故立即启动应急预案，按照统一指挥、分工负责、各司其职的原则，迅速进行抢救，努力保证溺水学生的生命安全，将事故危害降到最低程度。

1、最早发现溺水事故的者应立即拨打110和120请求救助。

2、校领导立即报上级，同时迅速按本预案的职责范围做好通知有关部门，发出救援指令，并亲自赶往事故现场。

3、根据事故状态和程度做出相应的应急决定，同时展开积极的救援方法，保证救援工作的及时性。

4、做好对危急事件现场的安全管理，避免由于混乱造成系列不安全事故发生，应对事故现场采取必要的组织措施，保障救援工作的有效性。

5、积极配合医务人员做好做救护工作。

6、当事故控制后，要协同有关部门调查工作。做好事故原因的调查上报和防范措施的制订。

5.9  校园公共卫生事件应急预案

为了加强学校公共卫生事件及传染病预防工作，提高学校的应急速度，保证应急工作的高效，有序开展，确保疫情发生后能够统一指挥，有条不紊地做好全校师生的预防措施，使损失降低到最低限度，特制定本预案。

预防工作

（1）利用班队会、专题讲座及召开师生大会，贯彻上级有关传染病防治工作精神，讲解传染病防治知识。

（2）利用黑板报及校园广播宣传传染病防治知识。

处置措施

（1）出现疫情，学校领导要立即上报有关部门同时要亲临现场指挥，落实具体工作措施，加强预控工作。

（2）在学校的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，进行隔离室休息。学生出现传染病症状，要立即送往指定医院进行诊断治疗，及时通知其家长，前往指定医院按照要求监护管理学生。如果教职工出现传染病，也立即到指定医院进行诊断治疗，防止疫情扩散。

（3）学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

（4）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

（5）如传染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。具体做到：

①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生防疫部门和教体局的处理意见。

②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。

③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

（6）学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

注意事项

（1）一旦发生疫情，为防止传染病病毒的传播，学校将按照有关要求，停办或延办大型集会等活动。

（2）学校传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。

（3）正确做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、透明，确保校园稳定。       

（4）一旦发现疑似病人或传染病病例，学校要在执行正常上报制度的同时，随时发现随时报告，不得放松警惕，杜绝麻痹思想。学校要随时将病例发展情况及时上报，做到不瞒报、缓报、漏报。

（5）疫情期间实行每天“0”报告制度。

（6）教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校。

（7）要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导报告。

（8）坚决杜绝染病学生带病上课，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准许来校上课。

5.10预防学生拥挤踩踏事故应急预案

学生的安全是学校一切教育教学活动的前提和保证。根据《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》文件精神，在完善、改进学校设施建设的基础上，为加强学校管理消除管理漏洞，特制定本应急预案。

一、应急机构设置与要求。

1、成立预防拥挤踩踏事故应急处置领导小组：

2、要求：对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。从学生的实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，适当错开时间，分年级分班级逐次上下楼。定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。　

二、开展隐患排查，加强学生管理。

认真开展校园隐患大排查，对楼道问题的专项检查和研究，加强学生在校课间管理，做到不放过任何一个细小环节：

1、利用国旗下讲话及大型集会对学生开展安全教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯，提高学生安全防范意识和自救能力。

2、利用校园橱窗及班级黑板报宣传，加强学生在紧急情况下如果撤离、疏散以及逃生等安全防护意识的教育。

3、各班要结合实际利用班会课对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育,要向学生强调在楼道、楼梯实行右行,不猛跑,不恶意堵道等。一起讨论怎么预防拥挤踩踏，遇到危险情况下作为学生应该怎样做。

4、学校总务处派专人定期仔细检查楼梯间设施，及时更换楼道照明设施和清理楼道堵塞物，并在楼道醒目位置竖立警示标志，保证楼道明亮畅通。

5、强化对学生上操集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全的重要环节管理。结合学校实际，适当错开时间，分年级、分班级逐次上下楼，楼层值日教师定点定时进行安全疏导，负责维持秩序，确保学生的安全。

三、加强楼梯等重点部位的管理，制定措施提出要求。

针对学校的楼梯、走廊等事故易发地，根据学校的实际在不同的情况下提出不同的管理措施和要求，从根本上消除管理漏洞。

1、课间操、升旗仪式的管理要求

管理要求：学校大型活动不要求学生的快速集队，要把学生上下楼梯的安全放到首位，一切活动的前提是确保学生安全。

有序：各班学生依照学校设立指定的集队地点和明确的集队路线，在走廊和楼梯以及操场的位置分年级、分班级错开集队的方式有序进行。班主任或当班教师负责组织分流学生，避免学生拥挤。

有节：要求各班级在行进中掌握自己的节奏，和前后班级能够保持一定的安全距离，从学生的管理中杜绝拥挤踩踏事故的发生。

2、日常课间管理

在政教处、班主任平时加强学生自主管理教育的同时，课间各楼层值日教师应针对学生在日常课间活动中的一些如跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为习惯给予指正，并将个别过激学生详细情况反映到政教处、班级。另外，当班上课的教师要负责课间学生集队下楼梯的安全疏导工作。

四、事故报告和处理工作

信息报告：学校一旦发生了学生的拥挤踩踏事件，第一当事人应在第一时间立即向行政领导汇报，不得以任何理由拖延上报时间。由预防拥挤踩踏事故应急领导小组及时向上级相关部门报告并迅速开展事故处理措施。学校应积极配合相关部门开展安全事故调查和处理，事故责任人不得在事故处理期间擅离职守。

事故处理：事故发生后，预防拥挤踩踏事故应急小组成员、值日领导、学校保安员以及班主任必须马上赶到事故现场，采取有力措施，组织全力抢救，有效地维护师生安全，将损失减少到最低程度。领导小组可根据实际情况，向相关急救部门（110、119、120）求救。

根据安全事故应急处置要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，全体师生必须全力支持和配合。

五、本预案即日起执行。

5.11  校园外来暴力侵害应急预案

为维护学校正常的教学秩序和校园稳定，维护学校师生员工的身体健康和人身安全，有效地处理学校突发安全事故，结合我校具体情况，特制订此预案：

一、成立我校安全工作领导小组，全面负责我校安全工作。

二、预防措施

1、严格执行门卫登记、验证制度，禁止外来人员随意进入学校。

2、上下学期间，当日值班人员要密切巡视校门口情况。对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。

3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

4、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。

三、应急处理程序

一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，发现者一般按照下列程序处理：

1、学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间报告，校内报告程序:事发当事人或目击者——学校安全事故领导小组成员——校长——教体局。学校安全工作领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，救护受伤人员，维护现场秩序，做好事故现场保护工作。

2、立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件，并组织师生安全撤离到安全区域。

3、保护好受到暴力事件侵害的师生，将他们送到安全处。

4、如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

5、迅速将相关情况速报市教体局。

6、协助警方维持秩序，配合警方调查，作好善后处理工作。

7、对于最早发现并及时处理以及挺身而出进行制止的教职员工进行重奖

8、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任.

5.12  学生突发事件应急处理预案

为有效预防、及时控制学生突发事件发生，保障在校学生身心健康和生命安全，维护正常的校园秩序，营造良好育人环境，结合实际制定本预案。

（一）本预案所称“学生突发事件”主要是指危及学生身心健康和生命安全的突发性意外事件，如学生自杀、自残、自虐性事件，学生离校出走或失踪事件，学生打架或群殴事件，学生发生意外等事件。

（二）成立领导小组

（三）处理程序

1、及时报告值班人员应迅速赶到现场，同时向校长报告，酌情上报。

2、先期处理

发生突发事件后，除了向有关领导及时报告外，所有被通知人员应立即停止正常工作和休息，在第一时间内组织教师做好先期处理（如：保护现场、抢救伤员、抢险救灾等工作），要根据事件严重程度可分别拨打110、120或119；并抓紧进行现场调查取证，了解事件的真实情况，获得第一手材料。

3、善后处理

先期处理之后，事件处理组应将整个突发事件的经过、应急处理措施向学校学生突发事件领导组汇报处理意见，及时做好善后工作。

（四）学生突发事件的应急处理

1、学生自杀、自残、自虐性事的处理

（1）学生发生自杀、自残、自虐性事件还应及时将情况报告班主任，并立即实施救治。

（2）班主任荻悉情况后，应立即向学校分管领导汇报，并在第一时间赶到现场。

（3）学校应及时将情况通知学生家长，并做好家长来校的接待和安抚工作。

（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组立即组织有关职能部门开展调查，必要时应配合公安机关做好情况不明的案件的侦查工作。

2、学生离校出走或失踪事件的处理

（1）学生擅自离校后，知情人员应及时将情况报告班主任。

（2）班主任在获悉学生擅自离校的情况后，应自即向学校领导汇报，同时及时进行调查了解；对去向不明的学生应立即组织查找，及时查明该学生的去向。

（3）在无法查明学生去向的情况下，应在2小时之内将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报，同时及时通知学生家长。

（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组在2小时之内向公安机关报案，并报告上级有关部门。

3、学生打架或群欧事件的处理

学校每一位教职工都是应急处理小组的成员，面对应急纠纷时，立即采取以下措施：

（1）学生发生打架或群欧事件，立即劝阻，并呼喊近处教工，共同制止纠纷。

（2）学校分管领导和班主任或辅导员在获悉情况后，应在第一时间赶到现场，设法稳定局势，防止事态恶化；如有人员受伤，应立即组织人员将伤员送至诊所诊治，若事态严重，送县医院或立即拔打120请求帮助；同时班主任或辅导员应立即将情况向学校领导汇报。

（3）发生学生伤亡的，学校应及时将情况通知学生家长，并做好家长的接待和安抚工作。

（5）学校学生突发事件应急指挥领导小组将后果严重的学生打架事件，在2小时之内向上级主管部门汇报。

（6）学校应积极配合有关部门开展调查取证工作，尽早向目击者了解事件的真实情况，及时查清突发事件的原因和经过。

（7）相关人员应立即提出整改措施，加强对学生的思想教育。

5.13校园意外伤害事件应急预案

依据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第一章第二条，校园伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。

校园意外伤害事故主要方面

1、学生上课安全。谁上课谁负责，上课教师为第一责任人。（职能部门：教务处）

2、学生活动安全。谁组织谁负责，活动组织者为第一责任人。（职能部门：安监办）

3、学生课间安全：班主任为第一责任人。

4、上下楼梯安全。楼梯责任老师为第一责任人。（职能部门：政教处处）。

5、校园设施安全。谁管理谁负责，相关管理员为第一责任人。（职能部门：总务处）

学校安全保卫办公室，负责督促各职能部门做好安全预防工作，并协同校长办公室负责协调相关职能部门处理好重大意外伤害安全事故。

校园意外伤害事故伤害等级程度和处理程序

（一）伤害事故等级程度的判定：

1．一般伤害事故：轻微的碰擦等导致的皮外伤等。

2．伤情较重事故：个别学生伴有骨折可能或者出血较多的事故。

3．重大安全事故：受伤人员较多或者危及生命的事故。

（二）接警与报告程序：

1．事故发生后，首遇教职工必须在第一时间立即采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害；保护好学生，同时将事故发生情况及时报告给第一责任人或者相关职能部门。

2．第一责任人或者相关职能部门根据伤害事故等级，及时决定如何进行现场处置。

（1）一般伤害事故处理程序：

首遇教职工立即报告班主任，并由校医进行处理或者直接送医院，班主任及时与家长沟通，同时报告分管校长或校长。

（2）伤情较重和重大安全事故处理程序：

第一步：首遇教职工在第一时间报告学校当天值日行政领导。并视情况紧急程度可直接拨打120，或在条件许可情况下直接护送当事人到医院寻求救治，必要时寻求警力支持。在无力救助时，保护现场，不轻易搬动伤者。

第二步：值日行政领导应在第一时间与首遇教职工汇合，指导救治工作。若情况严重，通知班主任赶赴医院（现场），同时向学校主要领导汇报。在送诊途中，与家长取得联系，征询家长意见，到家长指定的医院就诊。情况危急时，直接与医院联系，要求开通绿色通道，争取抢救时间。

第三步：学校领导与班主任应在第一时间赶赴医院，在充分尊重家长意见的基础上协助医院开展救治工作，并视情况严重程度决定是否汇报当地政府和教育主管部门。

第四步：在明确责任人的基础上，及时告知责任学生的家长，说明情况，并要求以积极的态度及时到医院与对方家长见面，协商处理治疗事宜。

第五步：紧急救治工作结束后，学校相关部门要及时向现场师生了解情况，查明事发原因，并做好有关材料（笔录和知情人的证明材料），以便责任认定，进行相关处理。

第六步：学校领导和班主任要对受伤（发病）学生和家长及时慰问，稳定情绪，做好认真细致的解释工作。同时督促责任学生家长采取积极态度，与对方家长沟通，处理好善后事宜。

关于事故报告

1、属于重大安全事故应当即报上级有关部门。发生较大事故（伤情严重）学校应24小时内向上级有关部门报告；一般事故3天内报上级有关部门备案。

2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。

3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。

4、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜

预防措施

1、成立学校突发事件处理领导小组，建立校园安全预防网络。

2、加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。

3、利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。

4、明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。

5、总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。

6、严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记。

7、加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。

5.14  邹城五中运动会安全工作预案

为切实做好学校运动会期间的安全管理工作，积极应对可能发生的重大安全事故，确保我校运动会顺利进行，确保学生人身安全，特制定学校田径运动会安全预案。

一、成立安全工作领导小组

负责具体的组织、疏导、应急事件处理工作。

组  长：赵  明

副组长：王明龙  王晓苓   

成  员：孙文献  邢庆峰  张  静 周忠柱  李义军    各班班主任

医疗救护小组负责人： 奚姝丽

警戒保卫小组负责人： 邢庆峰

疏散小组负责人： 王晓苓 张  静 周忠柱  李义军  

通讯小组负责人： 赵德峰

二、安全工作的基本要求

1.各班主任精心组织，严格把关。

对所有参赛学生的身体健康状况，要配合查体中心进行全面细致的了解。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生，其原有竞技运动成绩再好也不准参赛。对因盲目追求运动成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题，出现意外的，要追究班主任等有关人员的责任。

2.要全方位做好学生的安全教育工作。

要求各班主任在运动会前对本班学生进行田径运动会安全教育。一是要注意交通安全。加强横穿跑道安全警戒。教育学生有序步行进入操场，班主任要重点清点本班学生人数，对未到的学生要及时查明原因。二是要注意比赛安全。班主任老师要教育运动员在比赛中要听从指挥，不违章操作；教育非运动员在运动会期间，按照指定位置就座，文明观看比赛，不得擅自离开观看场地，严禁非运动员到比赛场地观看、接人、带跑。三是要注意饮食安全。教育学生不买不食三无食品。

3.要切实加强安全保卫工作。

增强裁判、教练责任心。裁判员比赛前一定要认真检查场地和所用器材的安全情况，做好负责维持比赛场地秩序，及时拾捡比赛器材，严格禁止非当时参赛的人员接近比赛场地等；要求各班主任要全程带班，对正在参加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况，以便及时处置突发事件。加强场内安全保卫。运动场设置的各种设施经常检查巡视，发现隐患及时报告，确保运动会安全顺利的进行。

三、突发事件的处置

1.医务组应提前备好急救药品和器械。比赛场地内出现摔伤等突发事件，首先由现场医务人员进行处置。处置有困难的，由值班车辆就近急送医院进行救治。

2.比赛场地之外出现突发事件，带班老师要立即采取果断措施进行处置。处置有困难的，属于医疗急救方面的突发事件，要立即拨打120电话；属于其它方面的突发事件，要立即拨打110电话。

3.出现任何突发事件都要在第一时间与下列人员之一取得联系

王明龙：13792313743 奚姝丽：15053751199 

王晓苓：13153757539  

5.15  地震灾难应急措施

领导小组：

组  长：赵  明（校长）   

副组长：王明龙   翟培才  李亚民   

张申鹏   房祥军  周焕斌

成  员：王晓苓   彭凡勇  徐义华        

张  静   周忠柱  李义军

办公室下设六个小组：

（1） 通讯联络小组负责人：李亚民

（2） 疏散引导小组负责人：翟培才 张静 周忠柱 李义军

（3） 医疗救护小组负责人：王明龙  奚姝丽

（4） 警戒保卫小组负责人：王明龙  邢庆峰

（5） 排险抢救小组负责人：张申鹏  贾令国

（6） 后勤保障小组负责人：张申鹏  房祥军

一、临震应急行动

1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电机房等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

二、震后应急行动

1、无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴学校指挥办公室，各抢险救灾队伍必须在震后30分钟内在学校集结待命。

2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

（1）迅速启动突发事件疏散预案发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。 上课时间：    1、疏散引导小组赶赴指定位置，在楼梯口、叉道口，引导学生安全撤离。2、各班学生在上课教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央避震,3、所有校内其他人员立即撤到操场中央。

（2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、积极协助政府、社区做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报上级主管部门。

5.16  突发传染性、流行性疾病应急预案

一、工作目标  

普及安全防护常识教育，提高广大师生员工的自我防护意识及能力。完善疫情信息监测报告及事故监测网络，做到早发现、早报告、早预防。建立快速反应机制和应急处理机制，及时采取有效的防治措施，确保不发生校园内的重大疫情及事故。

二、组织管理

学校成立安全工作领导小组和快速反应组织，由校长任组长，副校长及法制副校长任副组长。快速反应组织成员为政教主任、总务主任、各级部主任、校卫生室、各班主任。  

三、经常性预防和控制措施  

1、宣传教育。在每学期开学初，集中开展一次预防传染性疾病的宣传教育活动，通过形式多样的宣传教育，增强广大师生员工的公共卫生意识和自我安全保护能力，并利用家长会、家长学校等形式，向家长宣传讲解预防呼吸道传染病的知识和学校安全保卫工作的要求，以取得家长的配合和支持。

2、预防措施严格学校门卫管理制度，及时掌握学校内各类人员流动情况。改善学校卫生设施与条件和安全保卫措施，加强对教室、图书馆、食堂等人群聚集场所的通风换气和校园内公共设施及公共用具的安全检查，定期检查学校防护设施的完好情况。坚持学生缺课登记制度，做好缺课学生情况统计分析工作，一旦发现异常增多，按规定及时报告。确保学生每天一小时体育锻炼的时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜的空气，增强体质。

四、预警与应急

1、疫情及险情分级  

D级预警：我国其他地区特别是周边地区已有疫情发生，或本市已发现病例，相关部门发出安全预警。

C级预警：其它地区，特别是周边地区疫情剧增，呈爆发性流行趋势，或本市已检出输入性临床诊断病例。学校附近发生危及学生安全的险情。  

B级预警：本市已出现继发性感染的散发病例或5例以上（含5例）临床诊断病例。学校内部发现危及学生安全的险情。

A级预警：本市发生30例以上（含30例）临床诊断病例。校内发现在半小时内可能出现的危及学生安全的险情。  

2、应急措施

加强宣传工作与舆论引导，尊重和满足师生的知情权。建立疫情每日“零报告”制度。

C级疫情出现后，启动“零报告”制度，学校要把各班出现的病例、疑似病例，在病例诊断改变，病人治愈出院或死亡时，疫情报告给上级有关部门，并密切与接触者保持联系，并进行追踪管理。建立学校校级领导每天巡视校园制度，发现险情及时排除并通报校长室，校长室要依据情况及时发出预警和报告上级。避免人群不必要的聚集和流动，加强对外出活动的管理，末经报批一律不得组织学生外出。加强学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。  

3、应急反应

D级预警的反应：根据上级部门的要求在师生员工中做好防病的宣传，提高防病的意识和能力，由领导小组严格监视疫情和险情的发展。

C级预警的反应：在D级预警反应的基础上，根据上级部门的要求，组织专门人员指导与督促各班落实各项防护措施，启动疫情“零报告”制度。取消一切校内外大型群体性活动，对学校实行封闭式管理。

B级预警的反应：在C级响应的基础上，立即启动应急预案，落实各项防控的应急措施，控制校园人员的流动，由学校在场的领导人统一指挥防控行动，各年级组、各科室主要负责人立即到场，立即进入岗位，管理好本年级组，管理好本处室的人员，并由学校办公室在第一时间内通报教体局和向110、112、119报警。  

A级预警的反应：在B级响应的基础上，各年级的负责人、各任课教师根据疫情和灾情立即采取相应的救治和防护措施，并迅速向校长室请示，根据校长室的指示对教育教学进行调整，采取紧急措施。

五、保障措施  

1、将本预案发至全体教师及家长，并组织演练。

2、学校由卫生老师负责对全校各位老师进行防治知识的培训。培训内容包括《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校伤害事故处理条例》等知识。  

3、学校安排必要的经费预算，备好必要的防护用品，为学生提供必要的设施。

5.17 突发事件应急疏散预案

一、指导思想和目的

以《中华人民共和国人民防空法》和《突发事件应对法》等法律法规为依据，以科学发展观为指导，以保障师生的生命财产安全为目标，以加强现代条件下民防应急准备为主线，着眼应对公共突发事件需要，组织广大师生开展防空防灾应急疏散演练。通过防空防灾应急疏散演练，促使全体师生进一步了解防空防灾警报规定信号，熟知紧急避险时疏散的程序与步骤，提高自救互救能力，增强抗风险和忧患意识，勿忘国耻、警钟常鸣，锻炼我校师生的快速反应和救援实战能力。

二、疏散对象

全校师生

三、安全避难场地

本校操场

四、疏散指令

五、组织领导

（一）应急疏散演练领导小组

组  长：赵  明

副组长：王明龙

成  员：翟培才  李亚民  张申鹏  房祥军  周焕斌  

（二）应急疏散演练小组分工和职责

应急疏散演练指挥部

总 指 挥：赵  明  电话：13562769158

副总指挥：王明龙  电话：13792313743

成   员：翟培才  李亚民  张申鹏  房祥军  周焕斌 

张  静  周忠柱  李义军  全体班主任

总指挥负责全面调度，副总指挥具体负责演练的一切指挥，监督工作。

1．演练现场指挥组

组  长：王明龙  电话：13792313743

副组长：王晓苓 

成  员：孙文献  邢庆峰  李雪冬  颜呈忠  

基本职责：根据应急疏散领导小组布置工作，负责应急疏散方案的制作和发放相关演练材料，组织开展演练，掌握本校演练情况，对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

2．演练后勤保障组

组  长：张申鹏   电话：13953738668

副组长：房祥军

成  员：贾令国  孙凤格

基本职责：购置演练时必需的器材等物质。

3．宣传报道组

组  长：李亚民   电话：13954760801

副组长：赵德峰

成  员：吕淑红  孔令强

基本职责：负责宣传教育，广播，信息发布及图像采集。

4．医疗救治组

组  长：王明龙   电话：13792313743

副组长：奚姝丽

成  员：付  虎  张传海  徐  磊  

基本职责：发生事故时，组织实施自救互救，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域实施救治处理。

5．疏散集合场地组

组  长：翟培才  电话：13280048396

副组长：屈振梅

成  员：孙文献 韩金栓 宋超 孔令强 宋秀梅 程伟堂 黄振柱

基本职责：负责布设演练场地，疏散区域场地的划分，强调自我保护动作方法，集合队伍和撤离安排并做好人数统计和计时工作。

6．演练紧急疏散组：

组  长：翟培才   电话：13280048396

副组长：张  静  周忠柱  李义军

成  员：全体班主任、全体疏散引导员

基本职责：在演练现场指挥组指挥下，负责所辖区的疏散安全，依据预案措施及疏散路线，保证疏散通道的畅通，如遇突发情况及时处理。

楼层疏散引导员分工：

孟琳、时海鹏  负责西教学楼一楼东门楼梯口台阶疏散安全

孙静、马晓龙  负责西教学楼一楼中门楼梯口台阶疏散安全

吕淑红、田静  负责西教学楼一楼西门楼梯口台阶疏散安全

段绍国、周广强负责西教学楼东楼梯一、二楼中间楼梯台阶疏散安全

陈辉、张德国负责西教学楼中楼梯一楼与二楼中间楼梯台阶疏散安全

李珍、李士敏负责西教学楼西楼梯一楼与二楼中间楼梯台阶疏散安全

郑庆光、周蔚  负责西教学楼二楼东楼梯口阶疏散安全

杨春丽、黄书娟   负责西教学楼二楼中楼梯口阶疏散安全

薛继平、钟翠真   负责西教学楼二楼西楼梯口阶疏散安全

苏长东、陈小千   负责西教学楼东楼梯二、三楼中间楼梯台阶疏散安全

蒋邦新、仲兴波   负责西教学楼中楼梯二、三楼中间楼梯台阶疏散安全

韩清华、黄玉慧   负责西教学楼西楼梯二、三楼中间楼梯台阶疏散安全

邢霞、王夫会 负责西教学楼三楼东楼梯口台阶疏散安全

陈松、候祥峰 负责西教学楼三楼中楼梯口台阶疏散安全

黄平、孔宪伟 负责西教学楼三楼西楼梯口台阶疏散安全

秦春苓、赵春霞  负责西教学楼东楼梯三、四楼中间楼梯台阶疏散安全

郑铁军、胡营  负责西教学楼中楼梯三楼与四楼中间楼梯台阶疏散安全

李红、候凡雨  负责西教学楼西楼梯三楼与四楼中间楼梯台阶疏散安全

冯丽、王宁   负责西教学楼四楼东楼梯口阶疏散安全

时庆河、李波  负责西教学楼四楼中楼梯口阶疏散安全

李振华、刘涛  负责西教学楼四楼西楼梯口阶疏散安全

吕广银、余国相  负责西教学楼东楼梯四、五楼中间楼梯台阶疏散安全

刘相霞、李化英  负责西教学楼西楼梯四、五楼中间楼梯台阶疏散安全

陈新见、贾彭银  负责东教学楼北楼梯一、二楼中间楼梯台阶疏散安全：

李烨、何奉义   负责东教学楼北楼梯二、三楼中间楼梯台阶疏散安全

薛秀梅、张传海  负责东教学楼北楼梯三、四楼中间楼梯台阶疏散安全

周建、王凯  负责东教学楼一楼北门大厅疏散安全

王德岳、步士宽  负责东教学楼二楼楼梯口阶疏散安全

付虎、贾令国  负责东教学楼三楼楼梯口阶疏散安全

宋振鲁、王永平  负责东教学楼四楼楼梯口阶疏散安全

六、具体疏散路线与楼层疏散引导员岗位职责

（一）具体疏散路线

1. 西教学楼一层八5、八6班从东楼门撤离，八7班从中楼门撤离、八8 、八9班从西楼门撤离到操场集合。

2. 西教学楼二层的八14、八13班从东楼梯撤离。八11、八12班从中间楼梯撤离。八10班从西楼梯撤离到操场集合。

3. 西教学楼三层的七3、 七2班从东楼梯撤离，七1 、七10班从中间楼梯撤离，七8、七9班从西楼梯撤离到操场集合。

4. 西教学楼四、五层七4、七5、七7班从东楼梯撤离，七6、七11班从中间楼梯撤离，七12、七13、七14班从西楼梯撤离，下楼后到操场集合。

5. 东教学楼各楼层班级在班主任老师的带领下、在各层楼梯口疏散引导员的监护和引导下紧张有序的撤离楼层，快速到操场集合。

（二）学生疏散演练第一责任人：各班班主任。职责：稳定学生情绪，组织学生安全有序的撤离教室，按照疏散路线撤离到指定地点，清点本班学生人数并向疏散组长报告学生人数。

（三）学生疏散演练第二责任人：楼层疏散引导员。职责：听到警报后，第一时间迅速到达疏散指定岗位，安全，有序，迅速地组织本楼层的全部学生按照疏散路线撤离本楼层。

七、疏散演练原则和目的

坚决做到“有险不慌，动作要迅速，疏散要有序”通过应急疏散演练，让学生体验和初步掌握应急避险的方法和技能，在演练中要高度注意安全，在保证师生安全的情况下，加快逃生速度。

八、疏散演练程序要求及注意事项

1. 演练后勤保障组做好演练过程所需的物资准备。

2. 班主任对学生进行安全防范知识的宣传教育。要求学生认真对待，不要把疏散演练当儿戏。

3. 听到警报后：统一开始疏散演练，接到疏散信号后，保持镇定，根据实际情况，按照路线撤退，要听从指挥。

4. 演练要求及演练中应注意的问题

（1）演练前应事先告知本校全体师生。

（2）学校规划好每个班级的疏散路线，每个班疏散到操场的位置，并事先告知每位学生。

（3）跑出教室的顺序要提出统一要求，听到警报后班干部打头班主任断后，班长负责协调班级间的距离及班队形，班级行进速度，哪些学生从前门撤离，哪些学生从后门撤离，班主任要事先告知每一位学生。

（4）下楼过程中，和别班队伍相遇时，要让先到的先下，千万不能争着下楼梯。一、二楼的学生应快一些，三、四、五楼的学生应慢一些，防止拥挤，影响下楼速度。行进中不得大声喧哗，不得尖叫。

（5）学生按预先指定的上下楼梯路线下楼梯。各楼梯楼层疏散引导员必须在第一时间内赶到值班地点，指挥学生按指定路线下楼梯。在学生上下搂梯时，一旦发生事故，该楼层的楼层疏散引导员必须立即报告到演练现场指挥组，演练现场指挥组接到报告，必须立即通知救护组，联系领导迅速赶到现场。

（6）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点后，按要求呈蹲下姿势，双手抱头，脸部尽量贴于两臂之间，闭眼、闭口、腹部微收，一定保持安静。

（7）在办公室的教师，听到警报后，迅速撤离到指定的“安全地带”。

（8）各楼层疏散引导员应确定本楼层无人后，最后撤离。

（9）班主任在疏散演练前，首先排查本班内学生有无身体异常者，身体不适者禁止参加疏散演练。

（10）实施过程中现场指挥组所有人员必须亲临现场，各就各位，并观察疏散秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，必要时作适当的指导。

附：1、各班疏散护导人员名单

2、应急疏散演练平面示意图

3、应急疏散演练疏导员示意图

4、应急疏散演练集结场地分布示意图

5.18 预防校园拥挤踩踏事件应急预案

为了进一步加强学生安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，现制定邹城市第五中学预防校园拥挤踩踏事件应急预案。

一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组

组  长：赵  明（校长）   

副组长：王明龙   翟培才  李亚民   

张申鹏   房祥军  周焕斌

成  员：王晓苓   彭凡勇  徐义华        

张  静   周忠柱  李义军

二、建立安全管理制度：

1、分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分走楼梯制度。

2、在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排政教处同志在楼梯间负责维持秩序，管理学生。

3、晚自习，安排教导处老师值班，出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导与值班老师要立即到现场疏导。

4、学生集中进出教学楼高峰时间全部打开大门。

5、在学生集中进出宿舍楼高峰时间全部打开大门

三、教学楼紧急疏散方案

当教学楼发生危机时启动本方案

1．当教学楼发生紧急情况时，由政教处、教导处主任负责指挥全校学生紧急疏散，副主任协助主任组织学生紧急疏散。主任不在时由副主任负责全面指挥。危机发生时，各班老师分工各负其责学生紧急疏散

2、当教学楼发生紧急情况时，由专人迅速打开教学楼所有大门。

3、各班由任课教师、班长指挥按照制定路线、制定楼梯迅速疏散。

4、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。

5、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

四、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度

1、开学初，班主任要在班会上强调分走楼梯的制度。

2、经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

3、通过各种丰富多彩的活动，如：团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

4、每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。

5、每学期组织一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。

五、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度

每学期初、学期中，由政教处、总务处、教导处组成联合检查组，对教学楼、办公楼、宿舍楼的楼道、楼梯等各种设施和照明设施进行检查，限期维修。

六、应急保障

6.1信息保障

各班级班主任为学校突发公共事件信息员，负责本班级内的各类突发公共事件信息的收集与报送和接收学校应急领导小组的信息传递。平时要注意保持班级小广播通信设施完好，确保学校各类信息传达及时畅通。

6.2物资保障

各小组按需积极向学校申报、领取各类物资；学校卫生所备有担架2副及常用急救药品；学校应急领导小组负责对校园内的消防设施等防护用具每月进行必要的检查与维护，及时更新和补充设备。

6.3资金保障

学校每年在经费预算中安排一定数量的应急保障资金，用于应急设施的更新以及人员应急培训与演练。

6.4人员保障

根据德才兼备和专兼结合的原则，随时补充应急领导小组成员，确保随时到位在岗，确保关键时刻能发挥作用。

七、监督管理

7.1应急演练  

学校应急领导小组办公室每年要有计划、有重点地组织全校师生至少2次的应急演练，以提高全体师生应对各类突发公共事件的防护自救互救能力； 

7.2宣传教育   

积极参加上级部门组织的应急宣传活动，落实应急宣传各项工作，利用升旗仪式与主题班务会的时间和校园广播与宣传栏场地，在全学校普遍开展紧急避险、防灾、减灾等基本应急常识的宣传教育，增强全校师生临灾避险、自救互救能力。

7.3应急培训

在参加上级部门组织的业务培训同时，结合学校实际，应急领导小组办公室负责抓好学校应急成员的业务培训工作，培训每年至少2次以上。    

7.4责任与奖惩   

对在突发公共事件应急处置工作中作出突出贡献的师生和工作人员，学校应急工作领导小组报上级机关建议给予表彰和奖励。对迟报、漏报、瞒报和谎报突发公共事件重要情况或在应急管理工作中有玩忽职守、不服从指挥、不认真负责行为的，建议上级机关依法对有关责任人给予处理。

八、附   则

8.1  应急预案备案

邹城市第五中学突发公共事件应急预案，报邹城市教育和体育局备案。

8.2  制定与解释

本预案由邹城市第五中学制定并负责解释。

8.3  应急预案实施

本预案自发布之日起实施。