一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，进一步鼓励广大学生的学习热情，不断磨砺，开拓进取，更好地推进我校素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标，树立科学的教育评价制度。为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会，引导学生正确全面地认识自我，以德为先，推动学生自治管理，引领学生全面发展，实现我校德育工作的实效性。根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制订本方案。

二、评价类别

优秀团员、三好学生、优秀班干部、优秀中学生、进步之星。

三、评选条件

（一）优秀团员

1.思想品德好，政治素质高，关心时事政治，热心为集体服务，尊师爱友，乐于助人。在遵守《中学生行为规范》和《团员守则》等方面均能起模范作用。

2.组织观念强。按时参加组织生活，积极参加团的活动，认真完成团组织交给的任务，按时交纳团费，没有不利于组织的言行。

3.学习目的明确，态度端正，勤学好问，成绩优良，模范遵守纪律，尊敬教师，虚心好学。

4.自觉地坚持锻炼身体，积极参加各项文娱、体育活动，身心健康，卫生习惯良好。

（二）三好学生

1.思想好

（1）热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人。

（2）自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。

（3）有良好的劳动习惯，积极参加劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约。

（4）《学生综合素质评价报告单》中，品行表现等次均为优秀。

（5）在校内外有突出表现受到表彰。 

2.学习好

（1）学习勤奋努力，积极进取，学习方法正确，珍惜时间。

（2）学习兴趣广泛，有较强的求知欲，乐于探索，初步养成良好的学习习惯。 

（3）学习成绩优良（语文、数学、英语三科学业成绩为A；其它学科学年综合评价成绩为B或者以上，不能出现C）。

（4）坚持讲普通话、能正确使用汉语语言文字。 

3.身体好

（1）坚持锻炼身体，积极参加校内外的文体和科技活动。

（2）了解卫生和健康知识，具有良好的卫生习惯。

（3）具有良好的心理品质。开朗乐群、不怕困难，有一定的适应能力。

（4）体育课成绩优良。《国家体质健康标准》测试达良好及以上。

（三）优秀班干部

1.积极自主、有创造性地开展班级工作，认真完成学校或班级交给的任务，在师生间起到桥梁和纽带作用。

2.具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，带领班级实施班级自动化管理突出。

3.作风好，能勤奋学习，态度端正，密切联系同学，在团结带领同学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用。

4.热心为学校、班级和同学服务，认真履行班干部职责，有较强的组织能力，能发挥学生干部的示范带头作用，在同学中有威信，受到师生的普遍好评。

（四）优秀中学生

1.尊敬国旗，热爱祖国，关心集体，爱护公物。

2.尊敬师长，团结同学，课间做到文明休息。

3.生活朴素，不挑吃穿，讲究清洁卫生，积极做好事。

4.认真上好每堂课，守纪律，能按要求完成作业。

5.积极参加学校组织的各项活动，在某一方面(学习、文艺、体育、劳动等)表现突出。

6.坚持讲普通话、能正确使用汉语语言文字。

（五）进步之星

1.具有良好的道德品质和文明行为习惯，尊敬师长，团结同学，诚实谦虚，自觉遵守学校各项规章制度。

2.具有良好的学习习惯，学习勤奋刻苦，在班级同学中起到引领和榜样作用。

3.在德、智、体、美、劳等某个方面有明显进步。

四、评选方法

1.优秀团员占全班团员人数的20%、三好学生每班10名、优秀班干部每班2名、优秀中学生每班15名、进步之星每班15名。

2.优秀团员、三好学生、优秀班干部、优秀中学生、进步之星的评选由各班学生民主投票与各班班主任、科任教师推荐相结合的形式推出候选人，并上报年级组审核。

3.各年级对拟被评为优秀团员、三好学生、优秀班干部、优秀中学生、进步之星的候选人进行公示，公示时间一周;老师、同学对候选人有异议的，可以向年级组或学校政教处反映，年级组必须实事求是地对待师生的意见，确有出入的要更正。公示结束，如无异议，以年级组为单位报学校政教处审批。

4.表彰形式：学校、班级张榜公布，颁发奖状并予以奖励。