劳动教育是学校教育不可或缺的一部分，为培养学生劳动意识，锻炼学生劳动能力。上学期我们从以下几个方面入手开展了劳动教学工作：  　　

一、学习《大纲》，提高认识  　　

秋季开学初，我们组织学习了《高中劳动课教学大纲》。《大纲》指出：劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的主要内容之一，劳动教育是教育的一个重要组成部分。它对培养学生热爱劳动、学会劳动技能，在德、智、体诸方面和谐发展，具有十分重要的意义。通过学习，找出差距，老师们认识到：不认真地进行劳动课教学，学生就无法掌握一些基本的劳动知识和技能。也就没有正确的劳动观念和良好的劳动习惯，更没有热爱劳动和劳动人民的思想感情。  　　

二、落实常规  

抓好劳动课教学的.关键是课堂教学。我们把住备、教、辅、改、考五个教学环节，使劳动课教学同其它学科一样，有条不紊地进行。  　

教研组严格督促科任教师先备课后上课，不备课不得进教室。按照教研计划，本学期我们组织了各年级劳动观摩课，老师们普遍重视了劳动课的实践性，调动了积极因素，深化了教学改革，提高了课堂教学质量。  　

三、走出教室  　　

除开课堂教学外，我们还重视对学生进行公益劳动教育。 如担当青年志愿者、瞻仰烈士、扫墓、到敬老院服务老人等，走出课堂，亲身体验，教学效果好。 　

近几年来，由于我们加强了劳动课的教学管理，重视实践，使学生既学会了一些劳动的基本知识，掌握了劳动的基本技能，培养了正确的劳动观，又美化了校园，创造了良好的教学环境，促进了学生的身心健康发展。

                                 2023年7月