本学期，教务处在校领导班子的正确领导下，关注教学质量，规范管理，以提高课堂教学质量为核心，以提升教师专业化水平为目标，按学校工作要求和教务工作计划，保质保量地完成了本学期的工作任务，重要工作概括如下：

一、统筹安排教学工作

1、根据学期初的工作计划，努力完成教务处日常事务，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师的教学任务，为学校教学的正常运行做了大量的工作。

2、及时准确征订教材，按时发放教材及教参，为师生的教学提供有力保证。

3、严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程。同时，根据课程标准安排课时，排好课表，以确保教学工作正常有序进行。

4、根据学校现有资源和学生的兴趣、爱好，开展形式多样的社团活动，丰富学生的业余生活，拓宽了学生的视野。

5、加强教学装备的监督管理，发挥微机室和实验室功能。对实验教师进行培训引导，增强实验室安全意识，提高处理实验室突发事故的能力。

6、认真做好教学档案整理工作，确保学校各类档案资料的规范归档。

二、加强教学常规管理

加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约和机制激励，抓好教学流程的各个环节，以规范教师的教育教学行为。

1、业务检查在平时

本学期学校通过加强巡课、推门听课、教学常规检查、强化集体备课等方式，落实教学常规管理。各集备组制定集备计划，明确集备时间地点、主备人、集备内容等，切实发挥集体备课效果。

2、常规检查做保障

本学期共进行了2次教学常规检查。通过收阅教师的听课记录、备课教案、抽查学生作业，了解教师教学计划的实施情况并分析检查情况，反馈发现的问题并督促整改。

3、考试模拟提质量

认真组织考试，严格管理监考、阅卷、评卷等过程，每次考试从工作安排、考场布置、安排监考教师表都进行认真推敲。严抓考风，以考风促学风。教务处在分析各年级三率的基础上，组织任课教师召开质量分析会，一方面直观地了解教师开展的教学情况和教学效果；另一方面教师可以了解学生知识的掌握程度，做到有的放矢，在教学中有针对性的做出调整。

4、重视毕业班和结业学科管理

本学期，学校对毕业班各学科教学提出具体要求，制定了切实可行的工作计划。在实施过程中，不断改善教学方法和措施。围绕“全面提高各学科教学质量”多次召开毕业班教师会议。根据集团考试安排，毕业班和结业学科分别进行了三次模拟考试，每次考试结束后及时组织教师进行教学质量分析，强化“保优、促中、补差”工作。

召开了全体毕业班学生、边缘生、特长生及后进生考试动员大会，对学生进行学法、应试技巧及心理调适等方面的指导，鼓励学生努力学习，科学应对即将到来的中考。并多次召开家长会，就备考中家长需要配合的工作和学生管理方法等问题向全体家长进行指导和交流。通过学生动员会、家长会，帮助学生迅速调整状态，投入紧张的学习备考，力争2023年中考再创佳绩。

中考前夕，教务处对考生进行考试考风诚信法纪教育；根据中考考点和考生人数制定中考和结业考试带队教师安排，并召开考务会，明确了带队教师的工作职责，切实为考生的安全护航；毕业班离校前，召开中考壮行会，为学生们鼓劲加油，增强必胜信心。

中考结束后，初四毕业年级和初三年级进行了中考战旗交接仪式。通过这次活动给全体初三学生鼓舞士气、传授经验，让初三学生跑步进入初四，为接下来初四的学习生活指明方向、吹响号角。6月20日上午，我校举行2023届学生“青春不散场”毕业典礼。

在全体师生的共同努力下，我校今年中考取得了可喜的成绩，500分以上学生人数实现翻倍；初二、初三的地理、生物和历史结业成绩喜获丰收。

三、加强教师队伍建设，促进教师专业成长

为做好青年教师的培养工作，加强教师队伍建设，我们做了如下工作：

1、多途径长学识  

（1）本学期初，我校组织全体教师参加了“2022-2023学年第二学期‘教-学-评一致性’专题报告会”，正高级教师、泰山学院客座教授崔成林以《基于新课标的课堂建构与学习评价》为主题，给大家进行了一次关于新课标的培训。并召开教科研工作研讨会，与会教师结合崔成林教授报告会内容、近期理论学习和个人教学实践纷纷发表了自己的看法。通过学习活动，激发了教师教学研讨的热情，促进了我校教育教学行为的规范和教学理念的转变，为今后的教学改革理清了工作思路，明确了努力方向。

（2）为了学习王广杰老师先进事迹和崇高精神，充分发挥老教师们传帮带作用，凝聚力量进行二次创业，3月12日下午济宁三中召开了“守初心 担使命 奋进新征程”王广杰事迹学习暨老教师座谈会。座谈会上，王广杰老师作了《莫道桑榆晚 为霞尚满天》的事迹报告。老教师纷纷走上台进行发言，谈体会，谈感受，表示在以后的教学时光中，也要发挥余热，尽自己最大的努力站好最后一班岗。

（3）为深入学习、领悟新课程和新课标新要求、新理念，探究大单元教学，促进教学高质量发展，我校开展了 “落实新课标，推进大单元教学”研讨活动，邀请省特级教师李新亚主任到我校授课并作了专题报告。本次教研活动，既让老师们体会到新理念支撑下大单元整体教学的魅力，更让老师们对大单元教学设计的实际操作有了进一步理解。

（4） 3月7日下午，我校在学术报告厅召开了基于单元整体的教学设计与课堂教学研讨会。会上，李彬、郝笑寒、王跃会三位教师分享了上学期参加市级优质课比赛的获奖体会。他们围绕优质课的设计和课堂教学深入分析了优质课设计应具备的学科理念和应具有的学科素养。他们一致认为，精准把握新课标精神，设计践行新课标思想的课堂教学是跳出传统课堂教学窠臼的必要前提，要在情景化的课堂中实践主题化的跨学科、大单元教学。

（5）4月4日，济宁学院附中教育集团三中校区与太白湖校区开展化学学科“同课异构”暨新课标研讨活动。市教科院党委副书记、初中化学教研员李来全深入课堂，开展教学调研指导工作。张中锋老师和孟丽晴老师两位老师同讲《海水中的化学》，两位老师教学基本功扎实，教学重难点把握准确，课堂结构合理，衔接自然，课堂效率较高。李来全副书记首先对这两节课进行了点评并强调，在复习过程中要立足学生实际，夯实基础、狠抓落实，要充分调动学生的学习兴趣，提高学生课堂参与度。

（6）3月3日上午市教科院的专家们莅临我校，对我校的教育教学工作进行视导。授课老师精心准备，展示风采，专家们深入课堂，参与座谈。听课老师畅所欲言，专家点评春风化雨，为学校教学工作的全面提升和教师的专业化成长带来了一缕春风。各学科教研员深入教学第一线，听了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、道德与法治、地理9个学科共16节课。各位教研员们开诚布公，详细地了解了每个教师的教学工作以及学生的学习状态，提出了许多既切实可行又非常专业的建议。老师们畅所欲言，产生了深度的思维的碰撞，解开了许多教学中的困惑，享受了成长的喜悦。

（7）为提高青年教师的专业素养，遵循教师培养的优良传统，提升青年教师整体研训综合实力，夯实青年教师驾驭课堂的教学能力，我校于2023年5月份举行青年教师汇报课教学活动。本次汇报课活动共有7位青年教师参加。教师们十分珍惜这次展示自我、提高自我、相互学习的机会，他们精研新课标、设计新教案、细耕新课件，他们虚心向师父请教、组内反复磨课、持续精进匠心，每一位教师力求将新课程理念渗透到教学的每个环节中，充分展示了各自的风采与专业底蕴。

（8）6月26日-6月27日，我校组织学生对班主任和任课教师进行评价。根据本学期教学工作安排以班级为单位提前设计调查问卷，学生在微机室通过网络平台完成问卷调查。对调查结果及时汇总分析，评教结果作为下学期教学工作安排的参考依据。

2、有效教研促成长

认真组织教师参加集团内大集备活动，整合教研力量，发挥集团教研工作辐射和引领作用，提高我校教研活动的质量。校内开展每周一次的小集备，学校领导深入学科教研组参加活动，每次活动有主题、有内容、有记录、有成果。教研活动准备充分，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。

3、各项赛事提本事

本学期我校举办了校级“信息化交流展示”和教学能手评选活动，为青年教师搭建展示自我、锻炼自我的舞台，营造一种进去竞争、勇于探索的氛围，以赛促研，促业务提升，实现青年教师的专业成长。

教务处工作是一项繁杂的工作，忙中求稳，稳中求进。在工作中必须及时发现、研究和解决教师教学和学生教育新情况，新问题，用心、认真、细致的做好各项工作，我们坚信，有各级领导的关怀指导，有德才兼备的教师队伍，本学期教务处各项工作一定会有更大的发展，为提升我校教育教学质量贡献力量。