办公室工作计划

一、指导思想

紧紧围绕教育教学工作这一基本中心，在学校总体工作部署的引领下，切实做好学校办公室的各项工作，提高服务意识，发挥协调作用，确保工作运转有序，协调有力，督促有效，服务到位，为学校教育教学做出有力的保障，努力成为学校工作上情下达、下情上达的枢纽。

二、工作安排  　　

（一）切实提高服务意识，规范办公流程 

为了确保工作运转更加有序高效，在新学期决定进一步规范办公流程，细化常规工作，进行合理分工，切实提高服务意识。　　

1.及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知；

2.安排好节、假日的行政值班工作；

3.加强办公用品管理；管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。

4.组织学校办公会议以及校领导召开的其他专门会议，做好会务准备工作，做好会议记录；

5.做好统筹协调工作，整合各处室之间的相关工作，上情下达，下情上晓要及时、准确。

（二）提升党建工作品质，优化党建品牌  　　

1.按照党建工作的要求，协助学校党委切实做好党建活动的安排和党建工作的资料积累；

2.优化我校创建的党建品牌；

3.用创新精神和扎实的工作态度切实提升党建工作的品质。

（三）做好人事工作服务，提升服务精准度 　　

1.负责协助全校行政机构设置，划定行政部门职责范围、岗位范围并制定岗位责任制；

2.负责人事统计、工资统计报表工作。如办理有关调入、调出手续，派遣人员计划申报等；　　

3.负责组织全校专业技术职务评聘和管理工作，负责全校工人技术等级岗位和工人技师评聘管理工作；　　　

4.负责全校教职工教育和岗位培训工作。

（四）扎实做好档案管理，构建科学管理模式　　

1.促进档案管理规范化，根据档案工作要求，进一步建立和规范各类档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务；

2.及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作；认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档； 

3.对于学校发展大事记和获得的荣誉奖项，做好记录和统计工作；

4.负责全校教职工和离、退休人员的人事档案管理工作和专业技术人员业务档案管理工作。

（五）畅通对外宣传渠道，打造优良品牌形象　　

1.做好对外接待安排，协调对口接待工作，做好合理的招待安排，按照规定备办接待用餐。

2.加强与新闻媒体的联系，努力扩大学校在社会上的影响，提升宣传质量和辐射面，树立学校良好形象；

3.进一步拓宽宣传渠道，充分利用微信群、钉钉群、报刊杂志、电视媒体等宣传渠道，积极宣传学校的大事、要事、新事以及办学经验、办学成果。

                  德育处计划

一、指导思想

本学期，德育处以二十大精神为指导，落实总书记关于青少年思想道德建设的重要指示，全面落实立德树人的根本任务，以落实《中小学德育工作指南》作为提升学校德育水平的主要抓手，以“全员育人、全程育人、全方位育人”的三全育人理念为工作主线，坚持以“爱国主义教育、理想信念教育、法制安全教育、习惯养成教育、身心健康教育”等为落脚点，不断提升学校德育水平，更好完成立德树人根本任务。

二、工作目标

1.坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。巩固养成教育成果，加强学生日常行为规范教育。加强德育队伍的建设，加强和家庭、社会的沟通配合，提高工作质量。

2.落实五育并举的工作重点，通过开展校园德育活动、组织社会实践活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。

3.抓好校园安全工作不放松，通过各种安全教育、安全讲座、安全演练，提高师生安全防范意识，提升师生维护安全能力。

4.加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。

5.加强与年级、处室的通力合作，及时发现问题，妥善处理问题。

三、工作措施

(一)优化德育队伍，提升工作水平

1.注重班主任队伍建设

积极开展德育论坛和班主任例会，有针对性地结合学校具体情况开展培训，加强常规管理，坚持校外进修与校内培训相结合，校本培训和自我学习相结合，积极开展德育课题研究，提高班主任的教育智慧管理艺术。

引导班主任关注过程管理的细节，注重班级管理的实效，有效激发班主任工作的活力，强化班主任岗位责任意识，提高班主任工作的效率，激励争先创优，充分调动班主任老师的积极性和创造性。

为班主任创建展示班级管理经验交流的平台，鼓励班主任参加各类培训比赛活动，提升专业素养，促进班主任专业化发展。

2.注重学科渗透，提高学生素质

课堂教学是开展学校德育工作、加强学生思想道德建设的主要阵地。充分发挥课堂教学的主渠道作用，挖掘渗透于各学科课程中的德育资源。激发学生的社会责任感和社会公德意识，进行科学精神、科学方法和科学态度的教育，培养学生的健康体魄、意志品质和审美情趣，引导学生弘扬传统文化，关注自然生态，培养学生爱家乡、爱祖国的情怀。

3.加强班干部队伍建设

大力加强班干部队伍建设，发挥学生会、班委会等组织的阵地作用，组织开展好学生干部竞聘、培训指导等活动，提高班干部的自主管理能力，进一步增强学生的自律、自强、自立意识。

(二)德育活动课程化，注重实效

以上级主管部门和学校各类德育系列活动、节日活动为载体，按照德育品牌建设要求，做到每月有主题、每月有重点，搭建舞台，培养能力，在全面落实德育工作任务基础上，突出重点内容、重点环节、重点途径、重点群体，在做细做精上下功夫，在求创新、求实效上下功夫，打造具有创新性、示范性的特色化德育工作品牌。着眼励志劝学，精心设计能起到触动学生思想、震撼学生心灵、让学生终身难忘的精品德育活动。

1.主题教育活动课程化

积极利用中华传统节日、国家重大节庆日、纪念日和主题教育日，以及校园节日活动，挖掘其蕴含的丰富的教育内涵和教育资源，组织开展形式多样的系列主题教育活动。特别注意结合上级部门要求和本校的实际情况，把有关活动整合，形成系列。通过开展丰富多彩的特色校园活动，发扬校园文化，调动学生兴趣，提高积极性、参与性，达成学校育人目标。

2.社会实践体验活动课程化

让学生通过参与社会实践活动获得道德体验，是学校全面育人不可或缺的重要环节。积极挖掘社会各方面的教育资源，开展有益于学生身心健康的社会实践活动，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

充分利用校内资源，为学生创造校内劳动实践机会，积极组织学生参与校园卫生保洁、绿化美化；积极开展“劳动美”社会实践活动，引导学生积极参与家务劳动、社区劳动，体会劳动的价值与乐趣，养成劳动习惯。适时组织学生徒步远足研学活动，让学生亲近自然，增长见闻。暑假精心设置德育作业主题，丰富学生的假期生活。组织学生在学校、社区、公共文化设施（场所）、社会机构等开展志愿服务活动。

3.仪式教育活动课程化

结合当前社会发展和学生成长实际，策划、设计出成长系列仪式教育活动，使学生在成长的每一个坐标点都有明确的努力方向和前进动力，引导学生全面、健康成长。

配合团委每周举行升旗仪式，开展国旗下讲话等活动，引导学生增强国家意识、强化国家认同感。举行成人礼仪式、百日誓师大会，增强荣誉感与责任感。“五四”青年节通过学生致“青春畅想”、家长致“青春寄语”、等形式，引导学生珍惜青春年华，加强个人修养，立志成才报国。六月份开展毕业典礼活动，激发毕业班学生对学校生活的怀念，增强学生的集体荣誉感、自豪感和使命感，增强学生对母校的情感。

4.自主参与活动课程化

配合团委组建学生社团，以丰富课余生活、增长知识、陶冶情操为目的，以学生的自我组织、自我实施和自主管理为主要方式开展活动，充分发挥学生的主体教育作用。

通过广泛组织多种类型的兴趣小组和学生社团活动，为学生搭建展示自我的舞台，活跃学校的学习氛围，提高学生的自主管理能力，丰富学生的课余生活，促进学生交流思想、切磋技艺、互相启迪、增进友谊。

(三)密切家校联系，构建三维网络

努力形成以学校教育为主体、以家庭教育为基础、以社会教育为依托的教育格局，发挥教育的整体效应。积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。学校主动搭建各种家校沟通平台，完善三级家委会联席会议制，通过教师家访、分层家长会、家长开放日和家教讲座等途径指导和健全家庭教育作用，引导家长参与班级管理，推进家长学校建设。发挥家庭教育的积极作用，形成家校教育合力，共同构建育人平台。

（四）加强日常管理，抓好养成教育

继续坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行。

1.协调各年级、班主任、科任教师相互配合，相互合作，齐抓共管，共同做好学生的思想教育工作。针对学生思想状态和实际问题，班主任利用班会课，对学生进行行为习惯教育，有效发挥主题班会的专项教育功能。

2.加强课间操、课间及自习巡查，及时发现问题苗头。重点巡查学生仪容仪表不合格、携带手机进校、抽烟喝酒、男女生非正常交往等不良行为。

（五）关注心理健康，做好心理辅导

1.建立学生心理健康档案，密切关注学生心理状态，排查学生心理健康隐患，为学校心理健康工作的开展打好基础。

2.开展特殊学生心理访谈工作，并建立心理访谈台账及特殊学生心理档案表、心理访谈记录。

3.开展学生心理讲座，主题涵盖女生青春期问题、恋爱问题、学习策略之注意力的培养问题等。

（六）注重科学管理，确保校园平安

1.加强校园出入管理，控制外来车辆进入校园，做好推车出校园活动，加强对入校、放学时段学生出入校的管理，学生必须凭外出审批单进出学校，维持好校门口交通秩序。

2.落实定期检查设施制度，定期开展自查、整改活动，细致地排查安全隐患，堵塞安全漏洞，做到防患于未然，确保全校无重大安全事故发生。

3.通过各种途径进行安全宣传教育，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。根据上级部署和季节变化，及时开展食品卫生安全、道路交通安全、防火消防安全、防溺水、防欺凌等主题安全教育。

4.定期召开保安、楼管人员会议，加强工作指导和要求。保卫科实行电子巡更，确保关键时段对学校重点区域尤其是安全死角进行巡查并做好记录。宿管办严格落实缺宿学生统计上报制度。

5.制定和完善各项安全预案及方案，定期组织师生进行应急疏散演练。

6.校卫生保健室做好疫情防控、春季传染病防控、学生特异体质排查、青春期卫生知识宣传和近视防控教育等工作。

7.大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。积极配合交警、交通部门，大力整顿学校周边的交通秩序。

（七）做好疫情防控，确保健康安全

1.根据上级防疫政策变化，修订完善疫情防控工作方案，落实上级疫情防控各项要求。

2.及时核查、适时补充防疫物资，确保防疫物资储备充足。

3.开展爱国卫生运动，切实落实好卫生责任制，开学初组织开展全校卫生大扫除，清洁校园，消除卫生死角。

（八）高质量做好创建全国文明典范城市、全国健康促进学校复评、文明校园、绿色校园、依法治校、校园安全、疫情防控等各项迎查、迎验、评审等工作。

本学期，德育处将紧密围绕学校工作重点，以常规管理为基础，求真务实、砥砺前行，加强我校德育工作力度，出色完成学校交给的各项任务，为学校发展做出积极贡献。

济宁市实验中学德育处

2023年2月1日

四、具体工作配档表

二月份

1.修订完善各项德育方案、疫情防控方案和校园安全方案。

2.开展开学前演练，做好开学前各项准备工作。

3.配合各年级做好学生返校报到工作。

4.班级布置和学生仪表形象检查

5.召开第一次班主任德育论坛，传达工作计划。

6.召开全体保安人员、楼管人员培训会议。

7.各年级召开“开学第一课”主题班会

8.做好住宿生寝室调整工作

三月份

1.学生行为规范教育

2.开展内务大整改活动

3.消防知识讲座及疏散演练

4.预防校园欺凌宣传教育

5.开展远足活动

四月份

1.清明节活动

2.学雷锋活动

3.召开学生干部工作方法指导培训会

4.召开班主任德育论坛

5.“心理健康月”心理健康教育活动

五月份

1.五一假期社会实践活动

2.五四青年节活动

3.全国“防灾减灾日”教育活动，组织防震逃生演练

4.开展感恩教育活动

六月份

1.高三学生文明离校活动

2.举办违纪学生、问题学生培训班

3.高考、中考的安全保卫和服务工作

七月份

1.诚信教育，迎接期末考试

2.组织夏季安全隐患大检查

3.防溺水教育活动

4.进行暑假安全教育

5.优秀班主任评选。

6.学生综合素质评价工作

教科研中心工作计划

本学期，教科室将继续围绕省、市教科院、区教体局和教研中心重点工作，认真履行教科室工作职能，充分发挥教育科研的先导作用，立足实际、加强学习、突出引领、创新思路、改进方法，以谦虚认真的工作态度和勤勉扎实的工作作风，努力做好以下工作。

一、教师培训

1.做好国家智慧教育平台“寒假教师研修专题”的学习督促及学时、学分认定工作。

“寒假教师研修”专题研修自12月2日可学习“教师直播教学安全培训”开始，其它课程与1月5日已全部开放学习，截止时间为2023年2月28日。结束课程并完成测试后可获得相应学时。期间，教科研中心将不断督促老师们完成学习，学习结束，教科研中心将依据电子学习证书在山东教师教育网平台为老师们登记教师培训学时。

2.做好2023年师德网络全员培训的相关工作。

组织教师参加区教体局组织的2023年1—4月全区师德网络全员培训及各级师德师风培训。

3.做好“互联网+”教师专业发展培训的报名工作。

继续做好“互联网+”教师专业发展培训的报名工作，充分调动参训教师的学习、研讨积极性，确保研修效果。探索网络研修与校本研修整合实施有效路径，推动学习成果在教育教学中的有效应用，全面提高中教师专业素养和教育教学能力水平。

4.做好新任教师培训工作。

为帮助新任教师更好地熟悉学校教育教学规律，掌握教学规范和基本要领，培养良好的职业素养和职业道德，缩短角色转换期、更快地融入工作环境，除组织教师参加区级新任教师培训外，教科室将组织全体新入职教师从新课标背景下教学设计的基本方法、中小学学业检测命题思路与方法、班级深度管理策略、积极心理培养路径与方式、中小学教师如何开展课题研究等方面进行校级培训。

5.组织教师参加其他各级各类教师培训。

二、2023年度最美教师和教书育人楷模选树

依据市区教育局文件精神，组织开展推荐、上报2023年度任城区“最美教师”和教书育人楷模选树活动，并做好资料存档。

三、科研课题管理

（一）做好课题研究的过程管理

我校在研省、市、区级课题共25项，教科研中心将继续秉承为教师服务的原则，跟踪指导课题研究全过程，定期指导课题组将课题研究列入日常工作计划，做好阶段性任务，边研究、边整理、边反思、边总结、边改进、边提升，养成严谨务实的科研习惯。

（二）做好研究意向的征集

做好教育科学规划和社会科学规划2023年课题研究意向征集活动。认真研读国家、省、市的教育大政方针、文件精神，结合教育教学的新理念、新格局、新目标、新要求，研究论证2023年度教育科研工作的着力点、创新点，组织老师们做好征集工作，提炼梳理出2023年教育科学和社会科学规划课题研究的意向。

教科研中心将对提交的研究意向进行认真梳理，择优推荐区教科室、市教育科学规划办和市社科联。

（三）做好省市区级课题结题鉴定工作

做好2项2021年立项市级规划课题、9项2021年立项区级阅读专项课题的结题鉴定工作，教科研中心将指导各课题组做好结题资料的收集整理和结题报告的撰写，严格按照相关材料要求和报告标准进行准备，确保结题率。

（四）做好各级各类课题的立项申报

1.组织校级2023微课题申报

2022年度已将校级微课题初步方案下发，经研究决定本学期正式开启微课题研究，学期初将完成微课题申报评审工作。

2.组织区级2023专项课题申报

2023年教科研中心将根据教育工作实际，围绕2022版新课程改革方案和各学科标准，以及跨学科学习、大概念、大单元、教学评价等开展专项课题申报推荐，引领新课程。

3.组织推荐“十四五”2023年度国家、省、市级课题的申报。

按照省市申报要求、时间节点和具体要求，指导各年级、科室填写好课题申报评审书并按照程序组织推荐上报。教科研中心将提前谋划、充分论证、加强指导，确保推荐课题的质量，对不符合填报要求的课题教科研中心将不予推荐申报。

4.做好市区级社科规划课题的申报和推荐工作

按照区委宣传部和教体局要求做好推荐工作，确保推荐数量和质量。

（五）做好课题研究培训和指导

一是组织各级规划课题主持人和骨干教师进行结题培训，重点培训结题总报告的撰写和结题资料的收集与整理；二是对拟申报新课题的主持人进行课题的选择和申报评审书的填写培训。

（六）提升教育科研服务和指导水平

坚持科研的服务功能，增强教科研人员的服务意识和服务水平；提高教科研中心人员的研究能力，做好承担的课题研究任务，开展调查研究，深入指导课题实施，为一线教师提供面对面的指导和服务，和教师一起成为行动者、研究者，在研究中改善教学行为、提高育人质量，在课题实施中生成智慧、促进专业发展。

四、做好经典诵、读、写大赛的推荐工作

依据市区教育局文件精神，组织各年级推荐优秀学生参与中华经典诵、读、写比赛。

五、完成上级和领导交办的其他各项工作

附：主要工作配当表

                                     2023年1月

教科研中心2022-2023学年第二学期主要工作配当表（根据具体情况调整）

信息化中心工作计划

根据学校信息化工作实际，在学校分管校长的领导下，主要做好以下四方面工作。

一、信息化建设

1、智慧校园管理平台软件的完善及全面启用，钉钉平台的管理与使用，开通学校微信公众号服务号，实现三个平台的集成工作。

2、通过教育技术培训活动，推进任课教职工教育技术能力的不断提升。

3、做好现有信息化设施的管理、实验与维护。根据学校发展要求配置、建设、扩展信息化设施与软件。

二、实验室

保障实验教学的正常开展。建设创新实验室，为学生参加科技创新大赛、人工智能大赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛提供实践场地与培训。

三、督查

    1、加强督导督查，提高行政执行力。做好督查、通报、整改和总结工作。努力促进督查工作的精细化。

2、做好开学前的准备工作。尽快完成新学期教职工信息调整工作，确保全体教职工能按学校规定，按时使用“人脸识别系统”进行考勤。

3、进一步明确工作人员分工，每人都要能够处理民生热线工单，非上班时间要在家能够利用网络处理工单。在工作中要做到精准、科学、高效。

4、要求工作人员认真做好督查值班工作，按时更换每日督查重点，提前为督查组准备好硬板夹、督查记录表等办公用品，及时收存督查人员签到表。

5、做好督查记录的制作工作。本着“规范、及时、实用”的原则，认真制作每天一期的督查记录，及时做好督查报告的发放工作。

6、做好考勤工作。信息中心专人负责请假条的统计保管工作，防止假条的丢失；安排专人做好“人脸识别系统”的管理工作和考勤的统计工作。

四、招生创城

1.协调学校德育处修订并印制《济宁市实验学校2023年度文明典范文明城市创建实施方案》、《济宁市实验中学2023年度文明校园创建实施方案》、《济宁市实验中学2023年普法依法治理（平安校园）工作实施方案的通知》、《济宁市实验中学2023年安全应急预案》和《济宁市实验中学2023年度文明单位创建计划》等5份文件，并制作写真版面在校园文化长廊橱窗、西北门围墙等位置张贴。

2.更新校园（教室、家属院）内外过期、破损创城宣传版面。

3.及时同学校相关处室制作创城档案有关材料，保质保量上传相关活动材料。

4. 协调各年级、处室全面做好省、市、区创建全国文明典范城市迎查测评工作，根据创建标准和要求，做好日常检查工作，确保所查内容不失分。

5.搜集并调整各中学校长联系方式，制作通讯录；

6.统计我校教职工子女2023年初中升高中人员信息；

7.认真完成学校安排的其他相关工作。

总务处工作计划

一、指导思想

　 以学校2022-2023学年度第二学期工作要点为指导，进一步强化服务意识、节约意识、安全意识，竭力打造服务型后勤、节约型后勤；充分调动总务处职员工作积极性，努力为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境，为学校教育教学的高质量发展提供后勤保障。

（一）加强对水、电、暖的管理

1、加强对水、电线路管线的巡查维修工作，发现问题，及时维修，避免“常流水、常明灯”现象。

2、做好开学前教室灯具、插座等用电设备的检修维护工作，确保教室多媒体、照明、插座正常供电。根据日照及时调整校园路灯、办公楼门厅灯等公共部位供停电时间。

3、加强对餐厅、直饮机、浴室用电、用水管理，定期抄表计量并及时上报；定期对教工单身宿用电抄表计量并公示。

4、定期（每周一次）检修办公、住宿等部位的照明设施，并做好日常巡查工作。

5、雨季前清理校园排水主管道，调试好水泵等排水设备，以便汛期尽快排除校园内积水。

6、做好锅炉等供暖设施设备、管线的运行、检修、保养及维护工作，认真填写锅炉运行记录及交接班记录。

7、按照消防要求，改造餐厅等部位供电线路，委托相应资质单位对电气线路进行安全评估。

8、做好饮用水水质检测工作，确保师生饮用水安全。

（二）抓好财务管理

1、做好各项收费工作。严格执行财务制度，严格执行物价、财政、及教育等主管部门确定的收费项目、收费标准。

2、坚持做好预决算及月报表制度。

3、协调各部门关系，做好政府采购及工程预、决算及审计工作。

4、做好校长的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。努力做到精打细算，少花钱，多办事。

（三）校产管理

1、继续完善校产管理制度，严格执行学校制定的《校产物质管理供应办法》。

2、做好固定资产的保管、回收及维护，确保帐、卡、物相符，并对各处室使用的校产每学期检查一次，对于丢失和人为毁坏的，将按学校规定处理。

3、加强库房管理，严格出入库手续，经常清仓查库，缩短库存时间，最大限度发挥材料利用率。

4、坚持政府采购制度和集体采购制度，增加采购工作的透明度。

5、编制物品采购计划，完善物品采购手续，做好本学期办公用品、教学器具、维修材料等物品的采购、入库及发放工作。

6、进一步做好校产的清核登记工作，登记、造册，落实到人，做到谁使用，谁管理。

7、完成校内国有资产的报损与冲消工作。

（四）抓好对餐厅的监督管理工作

继续加强对餐厅的管理，保证饭菜数量质量，完成餐饮人员食品安全培训，确保师生饮食安全，杜绝食物中毒事故发生，努力提高服务质量，提高测评满意度。

1、膳食科积极配合市场监管局等部门对餐厅的检查监督，杜绝超期、劣质商品进校园，严防食物中毒事件的发生；加强对学生就餐秩序的管理，确保文明、有序的就餐；监督好饭菜、商品的价格，确保师生的切身利益不受侵害；要加强对餐厅工作人员的管理，坚持定期查体、定期培训，开展技能比武，评选星级文明窗口等活动。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠等防疫工作。

2、继续加大对食品卫生安全的监督和管理，杜绝超期商品流入超市，杜绝食物中毒事件的发生。

3、对餐厅环境卫生的检查形成制度，规范反馈渠道并落到实处。

4、建立建全各项规章制度，推进餐厅管理工作民主化、科学化、制度化。

5、加强对学生就餐秩序的管理，确保文明、有序的就餐。

6、做高、中考监考教师、工作人员用餐管理工作，进一步提高供餐质量，树立实验中学餐厅优质服务品牌。

（五）继续做好学校基建、绿化美化工作

1、按照学校统一部署，做好运动场、办公楼、男生宿舍等校舍、设施升级改造工作，努力提高校园环境。

2、做好上学期校舍内墙面粉刷、屋面漏雨维修等零星工程的计量、验收及结算审计等工作。

3、加强对物业公司服务质量的检查、监管工作，确保校园卫生质量进一步提高。利用植树节前后时期，对校园南北主路东侧空地进行绿化，做好花草树木的修剪及养护工作，及时进行喷药、洒水、施肥，美化校园环境。

4、规范工程施工审批程序：

（1）零活施工严格执行立项审批制度。

（2）严抓工程施工过程中各环节质量，确保各工程按期完成。

（3）严格执行工程结算审计制度。

（4）严格执行上级主管部门制定的工程验收管理规定。

（六）其他工作

1、做好学校安排的各项临时工作。

2、配合好其他处室的工作。

3、做好突发性事件的处理工作。

 三、工作措施

（一）加强队伍建设，进一步提高总务处人员的素质

1、加强政治理论和业务知识的学习。通过学习政策、法规，学习教育教学理论，提高管理人员自身素质，通过学习现代技术和先进管理经验，掌握一定技能，提高管理水平，通过加强思想政治教育，创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象，通过参加各项学习了解学校工作中心和工作要求，为广大师生提供更优质的服务。

2、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神，树立风雨同舟的合作意识，永不满足的创新意识，校荣我荣的主人翁意识。

（二）提高服务意识，进一步树立后勤为前勤服务的思想

1、总务工作是学校管理的一个重要组成部分，后勤服务是繁琐而又平凡的工作，后勤服务的好坏影响到整个学校教学工作的开展，总务工作是学校工作的基本保障。

2、进一步健全总务人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发，定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实。

3、树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理，不拖拉。

4、坚持每日巡视，对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修。

（三）抓管理、促实效

1、执行好考勤制度，严肃劳动纪律。

2、落实好学校的各项规章制度，以人为本，用制度约束人，用情感凝聚人。

3、加大检查力度。对工作有安排、有落实、有检查，做到人人既出工又出力。

4、明确分工、责任到人，工作既有分工又有配合。

5、开好主任例会，及时总结后勤工作质量督查情况，奖勤罚懒，充分调动职工的积极性。

      团委工作计划                                                     

一、指导思想

在新一学期的工作中，团委将在深入学习宣传贯彻党的二十大精神的基础上，团结带领广大团员青年坚定不移听党话、跟党走，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团员思想政治意识，调动团干部工作积极性，强化团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作，树立优秀示范群体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。

二、工作思路

继续深入贯彻学校“服务青年、引领青年，为青年人搭建成长平台”的指导精神，以弘扬和培育民族精神为主线，以革命传统教育、学生行为规范教育、心理健康教育、法制教育、励志感恩教育、诚信教育等为重点，对广大团员进行爱国、爱党、爱校、爱人、明礼的教育，指导学生开展自管、自治工作，大力开展丰富多彩的课余文化活动，为繁荣校园文化、陶冶学生情操做贡献，提升教育品质，使我校共青团工作再上新台阶。

三、工作重点

(一)切实加强团的基层基础工作，不断增强团的自身建设

1.加强团委自身建设，积极发挥组织优势，完善组织管理。充分发挥团委委员在组织中应有的重要作用，明确委员分工，合力协作，落实措施，开拓创新。

2.坚持以青年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。以青年大学习、黑板报、征文比赛等活动为载体，对全体青少年学生加强政治思想教育、团知识教育和理想信念教育。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.全面落实团干部例会制度。团委层面的例会由团委主要成员和各年级负责人参加，一周一开，主要商议、安排近期开展的工作，以提高工作实效。学生层面的年级团总支例会两周一次、由年级负责人或者团干部轮流主持的方式进行，主要交流学生学习和生活中存在的问题及下一步的解决方式。以此不断提高团干部的组织能力、管理能力等综合素养。

4.利用多种形式加强学生干部综合能力系统培训。对学生干部进行系统培训，利用讲座、座谈、比赛等多种形式，提高学生思想认识和工作能力；发挥榜样引领作用，使学校团委工作能够深入学生群体，务实高效开展。

5.建立健全共青团活动制度。团委继续完善《红旗团支部量化条例》以此作为红旗团支部评选依据；社团活动严格按照《社团活动管理制度》和《社团评价制度》执行，使团委各项学生活动开展更加有序、高效。 (二)坚持教育与管理相结合，培养青少年学生的良好习惯

对每项学生活动的出勤、纪律、清洁卫生、仪表仪容、文明礼仪表现等多个方面进行考核，以促使各班级自觉强化对学生的管理，促使学生形成自我管理、自我监督的能力，在潜移默化中培养学生良好的行为习惯，促进良好校风、学风的形成。

(三)广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青年学生的思想教育

1.抓好每周一的升国旗仪式、宣誓仪式和国旗下的讲话活动、班团活动以及板报橱窗等阵地，对学生进行理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育内容，力求良好的教育效果。

2.结合重大节日开展教育活动。利用雷锋纪念日、植树节、清明节、青年节等纪念日，开展广大青年喜闻乐见的活动，让学生在活动中接受教育，提高综合素质。进一步深入开展爱国主义读书教育活动等，引导学生养成良好的饮食习惯、卫生习惯、学习习惯等。

3.积极为学生创设课外实践活动的机会和平台，增强学生社会实践能力，培养其社会责任感和使命感，丰富学生课外生活。

4.努力创设活动课程化、体系化。通过体系化、课程化的活动，使活动开展有目标、有反馈、有评价，切实提高活动的针对性和实效性，让学生在循序渐进中成长。

（四）充分发挥青年教师和广大青年学生的积极性和主动性，为青年教师和学生的发展搭建平台

1.加强对青年教师的思想道德和业务技能引领。为青年教师的全面性和专业化发展提供平台，利用好 “青年教师先锋群”这一平台，协助学校开展青年教师相关的活动，为青年教师打造学习交流、展现自我的平台，让青年教师充分展现活力。

2.提高社团活动的多样性和专业性，为学生的全面发展提供平台。利用每周二的下午第四节、周日下午课余时间等集中开展社团活动。同时，协助学校教务处开展读书节、体育节等相关活动，为学生和青年教师的成长做好服务。

（五）继续抓好常规工作，稳中求进

新学期将严格按照学校相关工作要求，利用学校——团委——年级团总支——班级团支部的联动机制，做好优秀团员的发展工作，以及贫困生助学金评审汇总和计提教育经费资助认定工作。同时严格、规范做好毕业生团员档案的注册以及转出（含智慧团建电子档案）工作，安排学生暑期社会实践活动。

（六）重视团委的宣传教育作用，增强团队的宣传意识

重视各项活动的宣传教育作用，提高宣传意识。充分依托宣传橱窗、美篇、班级黑板报等做好各项学生活动的宣传工作，充分发挥团委的宣传教育功能。

四、具体工作安排

附：

团委工作人员名单及职责

书记：于亚尼，负责团委的整体工作，主抓团员发展、团籍注册管理等组织人事工作并联系高一年级团总支工作。

副书记：楚遵星，协助完成团委整体工作，主抓升旗仪式、社团活动、智慧团建系统运行和维护，并联系高二年级团总支工作。

副书记：刘姝含，协助完成团委整体工作，主抓学生资助、活动宣传、特色活动策划，并联系高三年级团总支工作。

干事：张璐莹负责团委新闻报道和相关资料整理。

委员：金海峰、马超（高一年级团总支负责人）

王飞、孔令芳（高二年级团总支负责人）

各年级负责人负责协助团委完成本年级团支部的相关工作部署，包括组建本年级团总支、本年级团干部培训、学生团员档案整理、贫困资助认定、推选入团、文艺活动等。

济宁市实验中学升旗仪式有关规定

五星红旗是中华人民共和国的象征，显示着民族的个性和尊严。学校周一举行的升旗仪式，是对全校师生进行革命传统教育和思想道德教育的重要途径之一。我校为进一步加强爱国主义教育，培养广大师生爱国、爱校的精神，根据《国旗法》中有关条款的规定，对升旗仪式提出以下具体要求：

一、我校每周一早晨时间举行升国旗仪式，全校学生及班主任都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。  

二、举行奏国歌、升国旗仪式时，全体师生向国旗行注目礼，自觉肃立，精神饱满，不左顾右盼，不交头接耳，手上不拿东西，肩上不挂包，头上不戴帽子。 学生必须着校服参加升旗仪式。

三、升旗由国旗护卫队负责，主持与领誓由各班级轮流负责，并按《国旗法》规定执行。

四、国旗升起后，由学校领导、优秀教师代表或优秀学生代表作国旗下讲话。进行爱国主义教育、社会主义精神文明等思想道德和精神品质教育；升旗仪式结束后师生有秩序退场；

五、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升挂国旗，但不举行集体升旗仪式。  

六、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准方可不进行。  

七、全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不端正者，对损坏国旗及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。

八、国旗护卫队需要每天不定时查看国旗是否完好，有无其它班级的同学恶搞、降旗等不良行为的发生。若发现要及时制止、及时处理（恢复原貌）并上报校团委及政教处对违纪同学进行处理。

九、出旗采用正步或齐步走；三名升旗手六名护旗手，采用3×2×2×2方队；观礼班级，采用7×8方队，由年级安排轮流担任。

补充说明：

1.每周升旗仪式7：10准时开始。活动开始后关闭操场进出大门，由校学生会和团总支人员落实各班到位情况并进行纪律等方面检查，检查结果发送至各年级。

2.国旗护卫队选拔完毕后，会向全校通报其录用人员。集中训练时间为每周日晚6:30——8:00。

升旗仪式责任划分

责任处室：德育处、团委

总 指 挥：鲍小兵

副总指挥：于亚尼

广 播、音 响：

责 任  处 室：团委         责任人：刘姝含

场        地：

责 任  处 室：总务处        责任人：张月军

队        列：

责 任  处 室：体育教研室   责任人：张伟

安        全：

责 任  处 室：德育处

资料收集整理：

责 任  处 室：团委          责任人：张璐莹、孔令芳

升旗人员、观礼班级选拔培训：

责 任  处 室：团委          责任人：金海峰（高一）、楚遵星（高二）、刘姝含（高三）

国旗护卫队选拔培训：

责 任  处 室：团委          责任人：楚遵星

国 旗  安 全：

责 任  处 室：团委          责任人：国旗护卫队

济宁市实验中学线上升旗仪式活动方案

一、时间：每周一早晨 7:00。

二、地点：各年级各班教室。

三、参与人员：全体在校学生、各年级领导、各班级班主任。

四、组织形式：班级广播与多媒体PPT结合。

五、活动要求：

（一）由校团委和各年级共同统筹组织，提前通知到各班班主任和学生，提前下载好相关素材。

（二）利用年级广播，指定专门负责人，严格按照流程要求，各年级同步进行。

（三）各班班主任要做好影像留存和活动宣传工作。

六、具体安排：

1.各年级需每周安排学生主持人一名，领誓人一名。

2.各年级提前用专用U盘准备好国歌音乐，并提前调试。

3.国旗下讲话，学校统一演讲稿，如年级有其他主题安排，可在此基础上增加。

4.各年级注意，需按照上级有关精神，留存符合标准的仪式影像资料汇总上报（活动主题、单位名称、活动时间等，要显示齐全）。

5.各年级需提前向供电部门申请调试电源，以防送电不及时。

升旗仪式主持词和宣誓词

主 持 词

1、全体起立，升旗仪式现在开始！

2.、迎国旗，行注目礼，出旗！（此时，各班团支书将多媒体设备调试完毕）

3、升国旗，奏国歌！（广播音乐起，各班学生面向多媒体国旗肃立）

4、下面请 xxx国旗下演讲，大家欢迎。

5、请高x.x班xx领誓。

（领誓人说：请大家举起右手跟我宣誓+誓词+宣誓完毕）

6、升旗仪式结束，请坐。

誓 词

自信的青春

青春美好，时不我待。

点滴做好，奠基未来。

遵规守纪，诚实守信。

我能吃苦，我能成功。

勇攀高峰，誓夺第一！

济宁市实验中学班级团支部量化考核办法

一、考核目的

为进一步推进各团支部的工作，促进各团支部工作的积极性、主动性和创造性，规范团支部工作量化考核，按照科学、公平、效能的原则，特制订本标准。

二、考核办法

每个考核周期为一个学期,每学期每个班级设初始分100分,然后根据本细则在初始分的基础上进行加减分。每月公布一次，学期结束时每个团支部的总分数为该学期班级团支部考核得分。

三、考核内容及标准

（一）组织建设

班级团支部健全（配备有团支书、宣传委员、组织委员、文艺委员）,能发挥相关职能的加1分。班级团支部机构不健全,不能发挥其职能作用的扣2分。

（二）活动开展

1.在学校团委组织开展的各种活动中,获得团体一、二、三等奖的分别加5、4、3分。市、区每增一级多加1分。

2.在学校团委组织开展的各种活动中获得个人一、二、三等奖的分别加3、2、1分。参与作品被采纳或展览的的每人次加1分。市、区每增一级多加1分。

3.不参加团委组织的各类活动每次扣2分。

（三）培训学习

1.团委组织召开的各种会议、活动迟到的扣1分,超过15分钟未到的视为旷会扣3分。

2.“青年大学习”每周参与率在70%以上班级团支部的每次加3分，低于50%的每次扣2分。

3.在主题团课、团干部培训等活动上进行组织策划或宣讲，且起到良好效果的，视情况加1—3分。

（四）职务赋分

1.各年级团总支书记、副书记、委员分别加3、2、1分。

2.社团社长、副社长、成员分别加3、2、1分。

3.国旗护卫队队长、副队长、队员分别加3、2、1分。

（五）其他

1.班级团支部有好人好事并且全校通报表扬的每人次加2分。

2.能完成团委交付的临时性任务的每次视任务情况加1-3分。

3.在升旗仪式、相关活动等检查中发现学生有不良行为习惯或不服从学校管理的每人次扣1分。

本考核办法自2021年9月1日起开始实施，此考核结果作为评选“红旗团支部”的主要依据。

                            共青团济宁市实验中学委员会

教务处工作计划

一、指导思想

本学期教务处坚持“守正、规范、务实、创新”的工作原则，坚持服务为先、目标引领的工作理念，在新课改、新高考思想引领下，为教师搭建平台，促进教师专业化发展，提高教育教学质量。主动沟通，注重引领，更好的服务于师生，提高教学管理水平，创设公平公正、民主公开的教学环境。

二、工作目标

教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线和生存线。本学期除常规教学工作外，在校本教研、教师培养培养、课程开发和建设等方面探索出适合学校实际的实施路径。

三、主要工作及措施

（一）修订完善教学管理制度，制定标准，为学校教学工作的开展提供有力保障

为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本学期在原有各项制度的基础上，重点修订完善《教学常规资料检查标准》、《教案撰写的基本要求》、《关于作业布置与批改的基本要求》、《听评课的基本要求》《教师外出学习规定》等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。

（二）落实教学常规，将问题解决到平时

强化目标引领的意识，教案检查关注促进学习目标的撰写、学生活动设计和教后反思，重点进行青年教师和参加赛课教师的精品教学设计收集和展示；坚持进行周示范课，听评课尝试从传统听评课转向课堂观察；加强作业的布置、批改和反馈，确实让作业成为巩固知识、提升学生能力的手段。

（三）加强教研团队建设，提升教研能力

利用校本教研的机会，发挥教研室、备课组在研究学情、研究教材、研究新高考方向、研究试题、反思教学方面的作用，促进教师的专业发展。利用济宁入选第二批教育部基础教育综合改革实验区的机会，持续推进两个市级学科基地和市级名师工作室的建设。

（四）开发、建设校本课程，形成完善的课程体系

利用课程思想深化教学，通过对学生需求和兴趣进行调查，结合教师特长，学校提供支持，由教师进行开发符合我校实际的校本课程，尤其注重与学科和高考有关的微课程开发。

（五）加强教师培训，提高教师的整体素质

1.加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课，邀请高水平专家、一线教师到学校讲学，外出学习考察等方式，不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的专业化水平。

2.加强青年教师培养，本学期继续推行新老教师结对帮扶制度，通过专题培训，以老带新，让青年教师快速成长，组织青年教师上好汇报课。

（六）严格考试管理，以考风促学风  

抓好月考、期中、期末考试，对考生考风考纪教育，加大检查力度，以考风带学风。考试后，继续做好质量分析工作，认真研究分析教与学情况，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

（七）完成教务处其他工作，

按照上级要求，结合学校实际，做好学分学籍管理、综合素质评价、青少年体质健康测试、高考报名、高考体检、书籍征订、社会性考试、艺体活动组织等工作。

附：教务处工作安排配档表

2022级2022—2023学年度第二学期工作计划

一、指导思想

高一年级将继续坚持“沟通、服务、引领；尊重、理解、欣赏”的教育理念，坚持“踏石留印、抓铁有痕；稳如泰山、静水流深”的教育总基调，坚持“学生为主体，课堂为核心，管理为保障，落实是关键”的总原则，坚持德育为先，聚焦课堂，双管齐下，突出教学，抓实抓牢常规管理，开展多种形式的教育教学活动，促进学生全面发展。

二、工作目标

1.做好教学衔接，坚持学案式教学，打造高效课堂。

2.通过专注力工程，培养好习惯，营造良好学风班风。

3.抓实计划本、课本标注、作业考试化，深化学习管理。

4.抓好考试与错题重做工作，抓好纠错本。

5.抓实书写管理，筹划书写过关。

三、主要工作

（一）做好开学后防疫工作和教学衔接工作

1.根据上级要求和学校制定的各场景防疫工作流程，扎实做好开学后各班卫生防疫工作和办公室防疫工作，通过开学前线上学生会和教师会形式使防疫工作入脑入心，熟练掌握各场景应急预案，并做好监督工作，确保万无一失。

2.各备课组制定各学科衔接方案，本着稳中求进和步步为营的教学原则，坚持扎实开展有效教学，根据班级层次和学生学情掌握教学进度，适度加大练习力度，使学生在输出中学习。

（二）抓好德育工作，培养学生优良习惯。

1.强化安全教育，开展多种形式的教育活动，通过全体学生会议、专题报告会、班会、小组讨论、观看专题影片等活动，从衣食住行等方面对学生进行安全教育。注意食品安全，遵守交通法规，禁止追逐打闹，不做违法事情，杜绝不安全事故的发生。

2.加强遵规守纪、礼仪规范教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质。对学生出操、卫生、自习、就寝纪律、学习状态、集会等方面严格管理，特别加强对住宿生的午休、晚就寝、宿舍卫生、床铺整理等方面的管理。积极配合政教处关于文明班级评比的有关规定，增强学生自律意识和集体主义精神。

3.抓好班风学风建设。高一尤其要培养行为习惯良好的班风、勤奋刻苦的学风。让每位同学在优良的班风学风氛围中健康成长。班主任要通过入学教育、、国旗下讲话、班会等各种活动去形成班级的好风气。这就需要班主任做到“三勤”——腿勤、口勤、手勤。

4.抓好关键时间节点。早读、上午业务活动时间、课间、晚自习等是学生最容易出问题的节点，班主任要紧紧把握。通过观察、强化管理、发挥班干部的作用等办法，把这些节点抓紧、抓牢，抓住了这些节点，就抓住了关键。

5.严查常规管理，严格走程序。

6.密切与家长的联系，提高教育效率，认真做好家校联系工作，加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作，以取得家长对学校工作以及班主任工作的理解和支持。

7.多方式对学生进行前途理想教育，帮助学生树立远大理想，激励学生为之而奋斗，激发学生的学习动力。

8．加强班主任值班管理，作好值班情况反馈，根据值班检查出现的问题，及时召开班主任会议，研究问题，交流经验。重视做好预防性教育工作，发动学生，制定班级公约，激励和约束学生行为规范，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉遵守班级公约。班主任还要深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。

9．每一位任课老师，在每一堂课、每一节自习，都要按时到岗坚守岗位，不迟到不早退，避免出现学校认定的教学事故。

10.认真完成学校处室安排的有关工作。

（三）扎实教学管理，提高教师专业素养，提升学生学习成绩。

1.高效开展每天一次的业务活动（集体备课），备课组长是第一责任人，主要内容是研讨第二天的教学，解决老师们的疑惑。由一人主讲，其他老师补充，形成较为完整的教学流程，确定所用的课件；布置适当的作业；对本周的研究课做出评价；立足教材，立足课堂，研究教学方法，促进教学质量提高。备课组长安排专人填写业务活动记录。特殊时期由备课组长统一安排。

2.加强教学常规的检查力度。教案、听课记录、作业批改记录、教育理论学习记录是教学常规的四项主要内容，是教学效果得以保证的基础。本学期年级将重点检查作业批改记录，不仅要看老师们的记录本，还要与学生座谈，确保作业批改的效果。

3.重视学生学习兴趣的培养和学习方法的指导工作。学习兴趣和学习方法是学生有效学习的基础，每位教师应高度重视，切不可等闲视之。各科要拿出有效方法，激发学生学科兴趣，科学指导，以保证教学的实效。

4.作业考试化保障自习的高效性。当天有课的文化科，必须布置书面作业，作业时间按照年级规定执行，不得随意增减。当天没课的学科，无特殊情况不再布置作业。各科作业既要利于学生巩固所学，也要利于老师批阅。做到有发必收，有收必批，有批必评，有评必纠。

5.组织好单元考、周测、月考工作。单元考，主要考查学生两周所学内容的掌握情况，以基础知识为主，题目形式贴合高考，备课组长掌握分值，考试分数备课组汇总，组长掌握，电子版报年级教务主任。月考，主要考查一个月所学内容，题目形式、分值与高考一致，各种题目的数量由备课组掌握。本学期计划组织3次月考、1次全市统考、1次期中考试、1次期末考试。年级将严密组织，严谨分析。

6.全面应用错题本，学生分学科准备错题本，积累日常练习中的错题。教师每月收不同层次学生的错题本，了解学生错题情况，在单元考、月考中及时重考，把学生普遍的错题多次训练，减少学生失误。年级每月抽查学生错题本，对错题积累不到位的学生进行谈话。

7.探索优秀学生培养措施，组织开展数、理、化、生、技术等各学科的竞赛准备工作。

8.高效落实学校各处室安排的各项教育教学任务。

附：工作安排表

注：具体工作可能虽实际情况进行相应调整。

高三年级

2022～2023学年度第二学期

结合今年山东省高考招生政策新变化，借鉴我校历年高考备考经验，制定本学期高三年级工作计划。

一、指导思想

紧紧围绕学校工作计划，全面提高教育教学质量,以“五实”（实抓、实教、实学、实严、实效）为抓手，充分调动高三全体师生复习备考的积极性和主动性，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围。

二、工作目标

坚持“因材施教、分层推进、稳步提高”的原则，完成我校2023年的高考指标。

三、总体思路

贯彻“本科路上一个都不能少”的理念，突出尖子生的培优、临界生的补弱和艺术生的教育教学管理，实现学生成绩整体提高。

四、教学计划

高三第二学期教学分为三个阶段：

第一阶段：2023年2月6日～2023年3月初。

此阶段为一轮复习收尾阶段，各学科全部结束第一轮全面复习。学生夯实基础，建构起知识网络，培养规范答题的习惯。

第二阶段：2023年3月初～2023年5月初。

此阶段为“专项复习、查漏补缺、专项训练、提高技能”阶段。强化核心知识的深度学习，训练明晰、准确的答题思维，解决学生“四易”（易忘、易错、易混、易漏）问题，完善知识体系，提高分析问题和解决问题的能力。

第三阶段：2023年5月初～2023年6月初。

此阶段为“模拟训练、归纳总结、稳定提高、心理调适、考前指导”阶段。通过模拟考试，掌握解题方法，提高学生的答题技能，理顺答题思路，校正答题习惯，锻炼答题心智。

五、工作措施

（一）教学教研安排

1、科学规划,提高效率。

备课组制定详细的二轮、三轮复习周计划，师生清楚每周复习任务及要求。

2、精准检测，提高能力。

通过限时训练，提高学生答题的速度、准确度、熟练度，提升总体成绩；加大考试频度，坚持不懈抓好“间周考”；积极参加联考，在较大数据对比分析中进行备考诊断。

3、培优补弱，整体提升。

通过优秀生培养，冲击双一流名校；通过一段线边缘生补弱，提高本科上线率；通过艺术生精准培养，提高双过关率。

(1)优秀生培养：把年级前200名作为考取“双一流”院校培养对象。根据“及时补苗”和“稳苗培养”的原则，全科跟踪培优，做好个别指导。

(2)边缘生补弱。将大型考试700名—1000名的学生纳入动态管理，分类培养，分科提高。

(3)艺术生培养。加强艺术班管理与教学，重在目标激励，点燃学生激情，针对学生实际，制定精准培养方案。

4、深化教学管理，提高教学质量。

（1）明确备考方向，精心制定教学计划。收集最新考试信息，科学制定学科教学计划、进度计划、目标及措施。

（2）强化团队意识，抓实集体备课，打造备课组质量共同体。

（3）打造二轮高效课堂，夯实基础，提升能力。开展有效教学，充分发挥学生主动性，提倡学生积极思维、深刻理解、大胆探索，实现时间利用最大化，课堂产出最优化。

（4）向规范要分数，向精细要质量。

各学科印发答题规范；开展答题规范竞赛活动；开展错题本、摘抄本交流分享活动；抓好书写规范训练。

（5）加强课堂管理，提升学生学习专注度。落实值班干部巡查课堂制度，执行晨读巡查制度和晚自习任课教师坐班制度。

（二）德育管理

1、班主任每天早读、课间操、查寝、晚自习上课前四到位，并进行有效组织。

2、在考勤、纪律、卫生、仪容仪表、安全等方面，抓好常规管理，对学生进行日常行为规范教育。

3、加强体育锻炼，强化体育课和课间操管理。

4、突出主题班会的班级教育主阵地作用，坚持班会规范化、体制化，把班会内容落到实处。

5、开展主题德育活动，调解学生学习生活张驰度。

2月---“百日誓师”月

3月---追梦之路

4月---青春为祖国争辉

5月---高考30天倒计时（冲刺动员）

6月---考前调整，组织高考出征仪式，为高考学子加油。

附：工作安排配档表

2022-2023学年度第二学期

2021级2022——2023学年度第二学期工作计划

一、德育工作

1.开学之前进一步完善各类检查量表。例如：班主任值班表、教师值班表、级部管理巡查统计单、班级日志、课间操检查量化单、卫生检查单、纪律检查单等等。

2.严抓仪表形象，校服校徽，一日常规（纪律、卫生），禁止手机进校园，不允许看玄幻之类的书籍，严格落实学校十个禁止。开展规范制度大学习，行为习惯、仪表形象大检查，违纪现象大处理等活动，突出“严”字，严格管理，严査到位，为学生营造一个良好的学习环境和学习氖围。

3.统计上一学年违纪生材料，便于新学期违纪生撤销申请，提前通知学生高二学年评优树先的基本条件。

4.继续开展高效晨读、晚自习静悄悄活动，营造浓厚的学习氛围。

5.发挥年级学生会在年级管理及学习方面的帯头作用。调整学生会成员，进行多次培训，力求在纪律、卫生、学习等方面成为老师们的小助手。做好课间楼内、早午晚三检、课间操状况的检查等工作。

6.提前规划好主题教育的内容，提高德育实效。充分利用主题班会做好德育渗透工作，对学生进行爱国主义、社会主乂和集体主义教育，引导学生树立正确的人生观和世界观。加强班级文化建设，通过黑板报、宣传栏等宣传阵地营造奋发向上的舆论氖围，建设富有班级文化特色。

7.进一步完善班级工作考评制度，并努力将考评过程与实际效果结合起来，缩短班级管理的差距，提高管理水平，做到一月一公布。对班级各项工作（高效晨读、课间操、晚自习静悄悄）的检查、评比结果，及时汇总、归类、评比，评出优秀班级。在考核中做到项项有依据，为班主任评优做好基础。

二、教学工作

（一）教学常规管理措施

1.正月十三（2月4日）召开备课组长会议，再次学习学校关于业务活动的文件和要求。以后每月召开一次备课组长会议，通报各备课组业务活动情况。

2.坚持集体备课的良好做法，规范填写业务活动记录，提前确定主备人和公开课执教人。

3.严格业务活动考勤。年级领导与教务员一起对各组业务活动进行考勤。年级领导以随机的方式深入到备课组参加业务活动。

4.每个备课组围绕教学中遇到的问题确定1—2个教研课题开展研究，争取每学年有3—5项比较成熟的研究成果上报市区等更高教研部门。已进行的课题研究，定期召开课题研究讲座或交流会，确保在本学年立项课题顺利开展，及时完成。

5.加大听课力度，在常规听课外，每周都要组织年级干部听老师们的推门课，课后评价，反馈给任课教师，提高课堂教学效率。

（二）学习成绩提升措施

1.修改评价方案，侧重评价学生总分上线；教师个人评价看上线和有效上线增减情况。

2.加强学生管理，利用好一切可以利用的时间，利用周末、假期等时间，在政策规定的范围内，老师们针对薄弱点提前拟好学习材料，组织优秀学生自主学习。

3.扎实备课组教研活动，任课教师研究高考、研究教材与高考的联系，研究高效的教学方法，研究学生的学习习惯进而有效引导。各备课组要广泛收集各地模拟题，面要广，根据我们学生情况，适当剪裁，重新胶印，学生练习；所有学科练习难度要适当加大。

4.明确班主任和备课组长的责任主体意识，班级和备课组上线和有效上线人数由二人负总责。

5.元培班要有具体的教学计划，扩大知识面，提高难度，多参加各类选拔赛等。

6.加强对月考、联考等考试的严管，对学生的薄弱点进行汇总、反馈并不断反复考试，教师与学生多交流引领。

7.加强对学生课堂记录本、作业完成情况、错题订正本的检查。

8.各班各学科以2023年2月期末考试成绩为基数，以后历次考试评比看增减情况，进行赋分，调动教师自我加压努力工作的积极性。

9.定期开展各学科竞赛活动，选取各科前200名学生参赛，提前一周确定参赛名单，试题有一定难度，标准答案详尽明了，利于学生自主修正；公布成绩，表彰优秀者。

三、防疫工作

1.严格按照学校具体的方案进行检测，培训全体师生熟悉流程，遇到问题按照规定程序操作，做到应对突发事件镇定、迅速、高效、避免恐慌。

2.每天认真打扫卫生，按时消毒，开门窗通风，测量体温。遇到突发事情按照规定步骤处理。

3.班主任利用班会课做好学生的心理疏导工作，遇事不恐慌，镇定应对。

4.重视学生心理疏导和体能提升。疫情带给学生的心理冲击是长期的，新学期要更加关注学生的心理健康，多谈话、多沟通，组织班级歌咏比赛等文娱活动疏解学生压力。上好体育课和两操，增强学生身体素质。

四、其他工作

1.利用每周下午自主活动时间，开展学科性创新活动，提高学生的弱科成绩或开阔视野；

2.引领学生阅读有一定难度的书籍，培养学生的挑战精神和耐心的品质；

3.数理化生每学期开展一次学科竞赛；语文、英语每学期开展一次作文或演讲比赛。

4.多参加更大范围的联考，让学生充分了解自己，允许他们更改组合，让部分学生逐步找到适合自己的组合。

5.完成学校交给的其他任务。

附：年级工作配档表