济宁市兖州区兴隆庄煤矿学校

2022-2023学年第二学期工作计划完成情况

在区教体局正确领导和关心支持下，在全体师生员工的共同努力下，本学期我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务。以教育教学工作为中心，以培养学生“核心素养”为目标，坚定“忠诚、敬业、创一流”信念，以“尊重、责任、感恩、智慧” 为学校文化的核心，打造精致的幼儿园、精美的小学、精雅的初中。全面推行清单式精细化管理，实现学校内涵式发展。现将本学期主要工作总结如下：

一、加强党建工作，发挥党员先锋模范作用

学校党支部本学期围绕“红耀教育 争当旗帜”十大工程，以"事争一流、唯旗是夺"的精气神，扎实做好各项工作。

1.强化理论武装，提升党员素养

本学期党支部充分运用政治学习、专题宣讲、支部主题党日等载体，组织全体党员系统学习党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想及各级重要会议精神，不断强化政治理论学习，筑牢信念信仰之基。目前，党支部共组织召开“主题党日”6次,专题学习3次,”灯塔大课堂”学习6次,主题党课1次,理论宣讲16次，党员学习笔记共计2万余字，利用学校微信公众号、官方抖音、悬挂横幅、LED电子屏等形式，全覆盖开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育。

2.严抓党建工作，打造战斗堡垒

本学期党支部加强支部建设，努力提升支部组织力和执行力，在教体系统第一季度党建“互比互查互促”活动中获得好评，顺利通过“济宁市党建示范校”复评工作，并在教体局综合督导中进一步完善了细致的党建资料。3月召开组织生活会及民主评议党员工作,4月进行支部委员会换届选举。新一届支部班子成员政治素质高、综合能力强、群众基础好，为今后学校工作打下了坚实的组织基础。结合七一建党节，开展了落实第一议题制、支部书记上党课、“老党员向党说句心里话”、重温入党誓词、义务劳动、走访慰问老党员等系列活动，使全体党员增强了信心，树立了斗志。

3.树榜样强能力，发挥头雁效应

结合“三比三亮三创”活动,我校全体党员比作风、比业绩、比贡献，充分发挥了党员的先锋模范作用。各党小组持续开展“党徽在一线闪耀”精品课活动，坚持开展党员志愿服务活动，每月一次“国旗下的微党课”；在区教体局组织的“红耀教育争当旗帜”暨“一校一品”党建品牌展示大赛中，全区所有学校积极参与，孙诺副书记主动担当代表学校党支部参赛，经过预赛、决赛，最终荣获大赛“二等奖”；陈立坤、朱锋、郑本刚三名党员代表兖州区参加济宁市“学习强国”挑战赛，并荣获“亚军团队”；孙诺副书记在区委组织部组织的兖州区“端信名师”评选活动中，通过层层比赛，最终荣获兖州区“端信名师”称号；在今年的兖州区教体系统“两优一先”评选中，宫鑫被评为兖州区教体系统优秀党务工作者，朱锋、穆建东、王有哲，评为兖州区教体系统优秀共产党员，陈立坤、刘军、刘淑芬、穆建东、王有哲、郑本刚、王永朔被评为校级优秀共产党员，真正体现了一名党员一面旗帜。

二、优化学校管理，提高工作水平和效益

1.规范学校管理

学校管理分为党群工作、初中部、小学部、幼儿园、和总务后勤五个部分。坚持开好校长办公会、校务会、全体教育干部会、周教导会，做到学校重大事情通过办公会研究，做到民主管理、科学决策、公开透明、公平公正。

2.规范学校督导工作

完善学校督导工作体系，促进学校整体工作推进，完成好各个阶段的督导工作任务。

3.改善办学条件

为应对炎热天气，在区教体局的统筹安排下，中小学、幼儿园新增了70多台空调，为学生创造了较舒适的学习环境。小学、幼儿园外墙进行景观提升，营造了良好的构园文化氛围。对幼儿园房顶铺设了防水。假期还将对所有教室、功能教室统一更换LED照明灯。

4.做好教师职称晋升工作。各学部积极组织教师准备各项材料，取得了丰硕的成果。2023年5月马敏老师通过正高级职称评审，王洪霞、岳爱霞等4名教师通过副高级职称评审，极大地激发了教师的工作热情。

5.做好教育宣传

利用学校微信公众号、抖音号、美篇，加大教育重点工作、学校典型做法的宣传。

本学期共收到各处室、年级组196篇美篇或视频投稿。在学校公众号上发布94篇信息稿，有5篇被区级平台采用发布，2篇被市级平台采用并发布。

2月份注册了学校抖音官方账号。在学校抖号上发布122条视频信息，受到家长和学生的一致好评。其中“开学典礼”的视频播放量3.3万，点赞数422，留言68条。矿校在济宁市2022年中考“兖州区第1名，济宁市第10名”的视频播放量4.1万，点赞208，留言36；兖州一中喜报，济南外国语学校喜报，播放量分别为1.1万，大部分的视频播放量都在1000以上。极大的宣传了学校工作。

用好教育民意通服务平台，畅通学校、教师与家长交流渠道，加大正面引导，提升群众教育满意度。

学校各项信息宣传工作的开展，让家长、社会对我校教育教学工作有了进一步的了解，树立了学校良好的形象，增加了学校的知名度，提高了学校的满意度。

三、加强德育管理，提升学生核心素养

1.加强德育网络建设, 加强家校交流。

加强班主任队伍建设。继续执行好班主任例会制度。在每周一的班主任例会上交流工作经验，布置阶段工作任务，提出工作要求，提升班主任管理水平，增强了班主任工作自信心和主动性。

成立了家长委员会，在家庭教育指导中心的配合下举办了家长学校，召开了家长会、开展了家长开放日活动。家庭指导中心通过微信群，每天为家长推送两条优质的家庭教育学习资源链接,供家长自由阅读学习，以周为单位带领家长精心学习一篇王阳明先生的文章。家校活动的开展增进了家长对班级、学校的了解，增强了双方的沟通和信任，有利于下一步教学的开展。

精心组织了全员大家访活动。全体教师深入社区和学生家庭，宣讲学校办学理念，将学生在校情况反馈给家长，收到了较好的效果。

2.狠抓养成教育，开展感恩教育、传统文化教育、爱国主义教育。

通过“一日常规”引导学生养成良好的生活、学习习惯。以“秩序班级”创建评比为抓手，从上放学秩序、课间休息秩序、课间操秩序、自习课秩序、班级内部管理等方面入手，全面规范学生在校行为，帮助学生养成良好的行为习惯。

幼儿园优化一日常规管理，合理安排一日生活时间。本学期增加了幼儿自主游戏活动时间，让孩子们自己安排时间、自主选择游戏活动。从幼儿早上入园到下午离园的生活、学习、游戏、睡眠等各环节充分尊重幼儿意愿。在保证正常进餐、睡眠时间的前提下，幼儿可以根据自己的兴趣确定游戏时间，各班级也可以根据当日具体情况对班组统一时间进行微调，使一日活动更能顺应孩子们的需求。

加大各项日常检查工作的力度，对学生一些不好的习惯进行及时纠正，帮助学生养成了良好的学习、生活习惯。结合母亲节、父亲节等节日对学生进行了感恩教育。

实施全员导师制，进一步提升全体教师育人工作的主动性、针对性和实效性，促进学生健康成长和可持续发展。本学期开展了导师每天大课间活动指导、每周学习辅导、每月谈心疏导等活动。

以清明节、端午节活动为契机对学生进行了传统文化教育。结合“五四”青年节、“六一”入队活动对学生进行了爱国主义教育。

3.开展心理健康教育

开设心理健康课程。心理健康教师团队结合学生的需求，通过集体备课，充分发掘疫情下的各种教育资源，及时找准心理健康教育的有利契机，创造性的设计了心理健康教育课程，深受学生的欢迎和好评。

定期进行学生心理委员培训与团建、兼职教师教研与团建活动，提升心理健康教育团队理论水平和辅导水平。

开放“成长不烦恼”聊天室、“阳光心灵”活动室，接待来访学生。心理健康教师孔凡梅、李昭瑾通过沙盘游戏、OH卡牌游戏的方式，开展个体辅导，团体辅导，利用沙盘世界为学生营造自由、受保护的空间，帮助有困惑的学生走出心灵的暗区，尽快的适应学习生活，以自信和乐观拥抱生活。

开展“校园心理健康节”活动。通过“我心绘幸福”心理漫画、男女生专题讲座、“心理电影院”观影、中考减压赋能专题讲座、家长开放日、心理剧展演等系列活动增强学生心理韧性，提升学生心理健康水平，促进学生身心全面、和谐、健康发展。

4.德育活动丰富多彩。

①开展了第十六届读书节活动，充分利用好图书阅览室，做好学生借阅登记工作，在学生中开展“同班师生共读一本书”活动。号召亲子读书，并开展书香家庭评选，本学期共评出52个书香家庭，评选出了52位读书小明星。活动的开展为学生营造了良好的读书氛围，激发了学生的读书兴趣，调动了广大学生读书的积极性，培养了学生良好的读书习惯。

②围绕“元宵节”“妇女节”“学雷锋纪念日”“植树节”“世界水周”“清明节”“端午节”等传统节日、纪念日，开展了全环境立德树人宣讲等一系列主题活动。通过主题队会、绘画、手抄报、征文、短视频、志愿服务等形式，培养队员们的民族情感，提高他们的文化素养。

③组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的才艺，提升队员的竞争意识。本学期的主要活动有：“学习二十大 永远跟党走 奋进新征程”系列活动、“小手拉大手 共创文明城”系列活动、 “世界水日”“中国水周”作品征集活动、“山青之星”青少年风采展示活动、“红领巾讲解员”活动、“第四批济宁生态环保小卫士”评比、区“新时代好少年”评比、“2023济宁市中华经典诵读大赛”、 区“艺术节”节目评比、“兖州区红领巾奖章二星章”个人及集体评比等。

④开展“六一”国际儿童节系列活动。

小学召开“六一国际儿童节”庆祝大会及文艺汇演。本次活动，不仅呈现了一场“精彩绝伦”的视听盛宴，展示了矿校学生“童心向党，争做全面发展好儿童”的精神风貌，更充分展示了勇于创新、不畏艰难、顽强拼搏的矿校精神

幼儿园精心举办庆“六一”系列活动。矿园在俱乐部，阳光园在阶梯教室分别举办庆“六一”文艺汇演，全体幼儿参加走上舞台参加表演，他们用激情飞扬的舞蹈完美诠释了有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望。两个园区分别组织了儿童画展。

七年级举办庆“六一”经典诵读比赛活动。让学生在诵读经典过程中了解、熟悉中华优秀传统文化，陶冶学生情操，提高学生的语言文学表达能力和文化修养。

四、加强教学管理，提高教育质量。

1．课程管理严落实

本学期，学校严格执行国家2022年新的课程标准，开全国家课程，开足课时，并且根据学校实际，开设了学校课程和地方课程。将学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行细致核对，保证三表统一。

2．规范常规做保障

每天进行常规教学检查，从晨读到上课、自习等全过程，不定期检查，发现情况随时记录并反馈。以“教学常规实施细则”为抓手，实施有人性与灵性的课堂教学，让学生在充满人文关怀的和谐环境中获得自主、生动、活泼的发展。

（1）抓课堂教学。本学期积极探索新的课堂教学模式—“双分五步和谐互助”课堂教学模式，双分：分层教学、分组合作；五步：交流预习、互助探究、分层提高、总结归纳、巩固反馈。为增强课堂有效性，要求每节课教师要进行10-15分钟的课堂练习，当堂训练，切实引导全体教师立足课堂，把课堂作为课程改革的主阵地，向课堂40分钟要质量。

（2）抓备课、作业的规范。本学期教导处组织了两次全体教师的备课和作业进行检查，做到“关注过程、牢抓细节”，并及时公示记录，反馈本人。本学期强调一二年级不留书面家庭作业。3-5年级家庭书面作业实行总量控制，不能超过一小时。高年级要分层布置作业，作业要全批全改，二次批改。作业批改要有时间，有等级评价。每天作业除学科性作业外，要求体育锻炼半小时，读书半小时。

（3）抓质量分析、精心组织阶段性检测。老师们在测试后，教导处首先做教学成绩分析，并在周教导会上加以反馈。要求各学科教师对各年级教学的难点以及学生的易错点进行总结，抓好常规教学，打造有效课堂、培养学生学习习惯，教给学生学习方法，注重后进生培养，加强家校合作等几个方面达成共识。为了严格落实“双减”政策，减轻学生的课业负担，激发学生的学习兴趣，让期末测试更符合孩子的年龄特点，一二年级精心组织无纸笔检测，规划出一套科学的无纸笔检测方案。在此方案中，既有基础知识的检测又有思维能力的拓展，既有书本知识的掌握又有实践能力的提升。一二年级教师精心准备检测内容，学校精心制作了排版、卡片，采取以“玩”代“考”的方式，通过闯关、游园，让孩子们在“玩中考”“玩中学”，丰富多彩、寓教于乐的活动让孩子乐在其中。

（4）改进学科评价方案。本学期我校被选为为山东省教育评价改革实验基地实验试点校，为了全面培养学生的综合素质，期末不仅仅以考试成绩评定学生，要求各学科教师对学生的学科素养和能力进行等级式评价，记入学生的成长手册，以促进学生的全面发展。

（5）中学加强全过程管理

本学期，对学生早晨和下午的到校时间进行了明确的规定，要求学生到校后立即学习。7:10到7:35之间复习思品、历史等记忆性学科，7:35之后诵读英语、语文学科。下午第一节课前20分钟进行午间自习，具体分配到人，责任到人。由教导处值班人员每天巡视检查并做好记录，纳入绩效考核。

七八九年级根据本年级学生的实际情况，坚持学生家长自愿的原则，成立学生“课后服务活动小组”，认真开展晚间课后服务和周末托管工作。教导处组织教师对自愿参加课后服务的学生进行基础知识的复习与强化，由值班人员每天巡视检查并做好记录。

（6）幼儿园将教学检查、听评课、教研活动作为常态化工作来做。园长、业务园长采取“跟班、听课”制度，随时检查上课情况及计划执行情况。并将计划总结、教育笔记、观察记录、游戏案例学期检查纳入到教育教学常规中。

（7）强化体卫艺和信息技术教育工作。开足课时，加强课堂教学管理，使课堂教学扎实有效，学期末学部对学生艺体学习成果进行了抽测，以抽测成绩衡量对艺体教师的教学成果，加强了对艺体教师的考核。学期末各艺体学科教师对学生体育及艺术水平进行测试，使用等级式评价，确保教学效果。重视写字课的开设和教学，每班每周一节写字课，1-2年级聘请写字专长的校外老师进行教学指导， 3-5年级写钢笔字，加强午写练习，为保障效果，激发兴趣，班级开设书法作品展示栏，定期更换学生书法作品。

3．业务检查重平时

按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。

4.全力做好毕业班工作。今年的毕业班全体老师克服生源流失，学生整体素质下降的不利因素，同心同德全力以赴做好了毕业班各项工作，毕业班的整体面貌焕然一新。在全体毕业班老师的共同努力下，我校2023年中考再创佳绩。144名学生参加中考，550分以上4人，469分以上38人，404分以上72人，336分以上94人。81人被高中第一批次录取。

5.扎实开展古诗文诵读活动。本学期，一年级背诵了《千字文》，2-4年级背诵《小学生古诗文诵读》，五年级背诵了《论语》, 六年级背诵了《道德经》。为了解学生的诵读效果，教导处先后进行了两次阶段性检查，激发了学生古诗文诵读的兴趣。

6.扎实做好招生工作

①做好幼小衔接工作

为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》全面推进幼儿园和小学双向衔接。实施入学准备和入学适应教育，减缓幼小衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学过度，精心制定了小学部幼小衔接方案。本学期开展了邀请大班孩子“走进小学、快乐衔接”活动。通过参观小学校园、小朋友们亲眼观察、亲耳聆听、问答互动等形式，对即将踏入的小学有了进一步的了解，小学老师与大班孩子进行互动，讲解上小学的相关事宜，激发幼儿的入学愿望和对小学生活的美好向往，同时也为幼儿适应小学生活做好充分的心理准备。幼儿园教师与小学教师开展了联合教研工作，大家在培养幼儿习惯和加强家校沟通方面达成了共识，下学期我们还将开展家长学校等一系列活动，促进幼儿尽快适应小学生活。

②做好幼儿园和一年级招生工作。制定幼儿园、一年级、七年级招生简章，通过张贴宣传单、学校公众号、抖音等方式面向社会公示，坚持就近入学原则，按照公布的招生片区或范围进行登记入园、入学，不组织笔试、面试、面谈、考察或擅自附加其他任何条件招生。

7.阳光体育活动丰富多彩

开展了阳光大课间活动：每天利用课间操、大课间及下午第三节课时间，进行阳光体育大课间训练。体育老师及班主任组织到位，学生学习认真，各项环节衔接有序，摄像团队专业、有耐心，最终取得了小学兖州区一等奖，初中兖州区二等奖的优异成绩。

举办了跑操比赛，举办了校长杯足球赛，小学篮球队训练扎实有效。

8.研学活动形式多样

幼儿园、一、二年级分别组织了亲子趣味运动会，三年级徒步到兴明湖开展研学活动，组织五年级到兖州区中小学生综合活动实践基地进行研学活动，四、六、七、八、九年级去牛楼小镇开展了以“少年心向党，劳动最光荣”为主题的研学活动。系列研学活动将课堂搬出校外，让同学们走进大自然，浸润在“行走的课堂”中，既开阔了视野，又培养了自主、合作、探究的精神和实践能力，真正实现了“在实践中学习，在学习中进步”。

9.扎实开展好课后服务工作

小学制定学校开展课后服务实施方案，建立健全各项制度，精心组织教师组建了武术、古筝、美术、课后作业辅导等12个社团，精心辅导，加强过程性的监督与指导，确保服务质量，受到了学生和家长得一致好评。

初中七八九年级根据本年级学生的实际情况，坚持学生家长自愿的原则，成立学生“课后服务活动小组”，开展分层次晚间课后服务工作。活动安排在星期一至星期五学习日下午放学后，时间两节课。从反馈的情况来看，晚间课后服务效果明显，得到了家长的一致认可。

初中成立陶笛、信息学社团等课外兴趣小组来加强学生课外指导。本着“实际、实用、实效”的原则有计划、有针对性地加强课外兴趣小组管理。活动中，指导学生科学处理课堂学习与课外实践的关系，做到课内课外有机结合，提高学生的综合素质。本学期有2名同学在兖州区信息学竞赛中荣获一等奖。

10.做好营养餐的发放和午间配餐工作

做好营养餐的发放工作，保证所有学生都能领到营养餐、用好营养餐。为解决家长的后顾之忧。根据《兴隆矿校午间配餐值班制度》安排教师值班，并对学生进行管理，使配餐工作规范化、制度化，确保学生安全用餐。

12.做好困难学生营养餐补助工作。做好银行卡号的统计、核对，确保资助资金按时足额发放。整理学生资助档案并报送、整改。

五、加强师资队伍建设，提升教学科研水平。

1.加强队伍建设

加强师德师风建设。强化制度约束，规范师德行为，加强师德培训，让老师们了解身为教师的合法权益和相关义务。开展“青蓝工程结对”活动，助力青年教师尽快成长。

坚持召开周教导会。要求全体教师严格遵守学校各项规章制度，进一步转变工作作风，提高工作效率。

2.组织教师参加线上线下学习培训，拓展教师教育视野。

组织教师参加各级各类学习和培训。组织教师每天登陆学习强国进行学习，组织教师到兖州参加各学科的面对面培训，组织全体教师参加济宁市专业技术人员公需科目培训，组织各学科教师参与相关学科的线上学习和培训……丰富、优质的学习资源，给好学上进的老师提供了充电、提升的好机会，让老师们受益良多。

每周开展先周集体备课教研活动，在活动中解决教学难点、热点问题，并形成先周备课常态化、规范化。做到定时间、定地点、定人员，活动有内容、有实效。

3.开展好校内公开课、集体备课活动，提高教师教学力。

中学组织马洪昌、刘爱霞、李昭瑾等30位教师执教公开课。小学继续采用集体备课方式，集体备课以18个教研组为单位，教研组长全面负责集体备课的过程管理，确保集体备课的实效性，轻松提高了老师讲课、听课的参与度。

4.加强业务学习，提高教师的业务水平。

中、小学组织教师认真学习新课程标准和课程标准解读，并撰写业务学习笔记。要求老师们将课程标准与自己的教学内容结合在一起，紧扣标准，立足学生学习实际，提高教学有效性。5月份组织全体教师参加了兖州教研室组织的学科课程标准和学业水平试题测试活动。

幼儿园组织教师认真学习《纲要》《指南》《幼儿园评价标准》和先进教育理论，树立正确的儿童观、教育观，掌握自主游戏基本原则。教育教学和教研活动主要围绕“幼儿自主游戏”进行。在教育教学活动中，要尊重、理解和信任幼儿，把幼儿看作是发展变化的整体，一切从提高幼儿整体素质出发，注重幼儿的“一对一倾听”，真正体现以幼儿为主体，以教师为主导的思想。

5.组织教师参加各级教学评比活动，促进教师业务成长。推选南丽萍、徐宁、孙艳、岳勇、李宁、陈群6位老师参加区教学能手评选。推选崔栋、陈立昂、张志老师参加区体育基本功比赛。推选王海燕、刘欣晶、杨英三位老师参加兖州区中小学实验教学优质课评选。

六、做好校园安全工作，打造平安校园

1.聘任“三长一岗”，助力校园安全。聘请兖州区检察院第二检察部主任黄元雪、区检察院第一检察部检察官助理李省省为法治副校长，聘请兴隆庄煤矿武保中心主任岳峰为城管副校长，聘请兖州区兴隆庄市场监管所所长张艳为食品安全副校长，聘请济宁市公安局兖州分局堡子派出所王世锋、王泽众为护学岗。聘请兴隆庄煤矿保卫科主任刘寨峰为校外辅导员。被聘请的“三长一岗”工作人员，来自于政法、食药监和城管等部门。

2.认真落实“1530”安全教育，各项安全教育活动开展到位。除了每周周会课、周五自习课进行安全教育外，我们还组织召开了“防溺水安全教育”主题班会、“交通安全”主题班会、“防欺凌安全教育”主题班会；制作了“安全教育”手抄报、举行了“安全伴我行”黑板报评比；签订了《兴隆庄煤矿学校禁止学生骑自行车、电动车承诺书》；督促学生完成安全教育平台的各项学习内容；系列活动的开展提高了学生的安全意识和自我防范意识，尽可能杜绝了学生追逐打闹、骑飞车、骑车带人等现象，以防造成意外伤害。引导全体学生树立了安全意识，提高了防范能力，预防了校园侵害事故的发生。

3.进行了防震防灾疏散演练、防汛疏散演练、消防安全演练、防踩踏疏散演练。使学生了解紧急情况下的避险、互救、自救、减灾、逃生等基本知识，提高逃生和训练紧急疏散的技能，培养学生在紧急情况下的逃生能力。

4.保障学生上、下学安全。学校门口两侧划定了学生的专用通道，在规定时间内，禁止机动车辆通行。制定接送学生的车辆路线图，并发到学生家长手中，另外学校增加了值班力度，让值班人员和门卫人员联合督查、指挥，让家长养成按合理的行走路线的好习惯，很好的解决了学校门口车辆拥挤的状况。得到社会和家长的配合和好评。

5.抓好校园值班工作，强化门卫值班职责。加强保卫人员的校园巡逻，防止各类安全事件的发生。保卫人员严格遵守门岗出入校园管理规定。校外操场实行上课期间的封闭式管理，保卫人员认真履行职责，及时清理闲杂人员和关闭操场小门，保障了师生的身体健康和人身安全。

七、做好教学服务工作，为一线教学保驾护航。

搞好后勤服务。全体后勤人员（包括学校聘用的安保和保洁师傅）牢固树立为教学一线服务的思想，根据学校的总体工作需要，及时检查供电、供水、供暖、教室风扇等设施运行情况并对其进行维修更换；对学校线路进行整理、维护，确保了供电设施的正常运行；加大校舍检查力度,及时处理安全隐患；认真做好资产的清查和报表的上报工作；积极筹备教学办公用品、卫生用具，做好办公用品的发放工作；认真搞好环境卫生，保持校园清洁。做好楼梯、教室、厕所、花池等打药灭蝇工作。配合学校做好疫情防控，及时维修防疫安全设施等工作。确实做到了为教学工作提供有力保障。

八、扎实做好各项迎检工作。

本学期迎检任务多，各学部、各处室扎实做好迎检准备工作，为学校赢得了荣誉，收获了好评。

迎接山东省随班就读示范校复验。山东省专家组一行三人到兴隆庄煤矿学校进行山东省随班就读示范校复验工作，济宁市教育局及兖州区教体局相关领导陪同检查。专家组对学校的随班就读工作给予充分肯定和高度认可，并就有关细节提出了中肯的建议，进行了专业指导。

迎接兖州区教研室教育教学督查。初中、小学、幼儿园各处室认真做好过程性材料的积累与整理归档工作，老师们精心准备出一堂堂精彩的课堂，每位老师都精心布置作业，精批细改，教学工作扎实有效，受到检查领导的好评。

幼儿园迎接了有关安全、卫生保健、食品等方面的检查。六月份迎接了“办园质量评估”检查，学期末，我园迎接济宁市食品安全“两个责任”督导检查，各项工作全部合格，受到济宁市检查组的高度赞扬和肯定。

九、取得的成绩

在全体教职员工的共同努力下，我校被评济宁市中小学校 “一校一品”党建品牌、济宁市创新素养培育实验学校、济宁市文明校园、兖州区五星级党支部、兖州区中小学“书香校园”、兖州区平安校园、兖州区事业单位考核优秀单位、区教育系统新闻宣传工作先进单位、兖州区优秀志愿服务组织，荣获兖州区第二十六届青少年科技创新大赛优秀组织奖、兖州区第一届青少年信息学竞赛优秀组织奖 。情景剧《放下手机陪陪我》荣获兖州区第一届“走进绘本-我的阅读世界”幼儿情景剧比赛一等奖。

学校团支部被授予兖州区 “五四红旗团委”荣誉称号。六年级3班（班主任：禚玉烨）、2018级2班（班主任：张婷）、2019级3班（班主任：穆建东）、2020级1班（班主任：郑衍艳）被评为济宁市优秀班集体。

朱锋老师被评为济宁市教育系统“平安校园”建设先进个人，张超老师被评为济宁市教育系统疫情防控先进个人，李爱梅老师被评为济宁市教育信息化工作先进个人，王永朔老师被评为济宁市青年志愿服务先进个人。李宜纲、孙诺、陈立坤、张庆存、刘志勇、李玉顺、马亚敏、郑本刚、王永朔、陈新荣11位老师被评为“学习强国”济宁学习平台2022年度“学习达人”，李华、杨英老师荣获兖州区中小学优秀自制教具评选活动一等奖，曲燕、孔祥秀、徐宁老师被评为2022年兖州区“喜迎二十大 奋进新征程”中小学师生书画展比赛优秀指导教师，邹文先、穆建东老师被评为兖州区第二十六届青少年科技创新大赛“先进个人”，韩加旺老师被评为兖州区2022年度“平安校园先进个人”……本学期我校教职员工荣获各级各类荣誉80人次。

朱冠霖、赵希栋、李程颢、王文昭、张家硕、孙国轩、马淳佑、卢欣彤、曹书诺9位同学被评为济宁市级优秀学生，徐锦芮、李英畅、张依帆同学被评为兖州区新时代好少年，任梓陌同学荣获济宁市2023年“我心中的文明”征文优秀奖，节砾文、宋俊熙同学荣获兖州区第一届青少年信息学竞赛“一等奖”，张明乙、姜彦冰、桑文娜、赵忆鑫、郑雅琼、李乐宸、毛相凯、翟玟霏等9位同学分别荣获2022年兖州区“喜迎二十大 奋进新征程”中小学师生书画展比赛一、二、三等奖，安益锋、龚茗熙等7位同学荣获兖州区中小学生防震减灾手抄报大赛二、三等奖……本学期我校学校荣获各级各类荣誉32人次。

在即将到来的2023-2024学年里，学校将继续深入学习贯彻党和国家教育政策，不断深化内涵建设，锐意创新，力争在下一学年学校教育教学各项工作有新的、更大的突破。

2023年7月6日

济宁市兖州区兴隆庄煤矿学校