一年来，在区教体局的正确领导和全力支持下，十四中全体教职工奋力拼搏、努力工作，顺利完成全年的教育教学工作。

一、党建工作

学校党支部在区教育工委和教体局党组的领导下，以“五星级党支部”建设为主线，围绕教育教学工作，切实加强和改进思想工作，转变作风，推进学校各项工作更好的发展。

1.认真落实党支部书记抓党建工作第一责任人的推进工作。形成全体班子成员抓党建工作的局面，积极召开支委会议，每学期开学专题研究党建工作的次数不少于2次，扎实抓好“三会一课”的落实工作，不断夯实党员理论素养。

2.努力打造“五星级”党支部。围绕支部班子建设过硬、组织生活规范、党员管理精细、工作业绩显著、社会满意认可，制定并落实好支部的年度工作计划，组织党员深入开展“红色云展厅进校园”、“共产党员抗疫先锋岗”、“庆祝中国共产党成立101周年七个一活动”、“全体师生观看党的二十大胜利召开”等活动；做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。党支部顺利通过党建示范校的复验工作。

3.发挥党员的先锋模范作用。带领广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。在任城区微党课比赛中，付瑞同志获得一等奖第一名。

4.认真落实组织生活会制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议，小组党员会议，上好党课，开展民主评议党员活动。在本年度“今冬明春政治学习”、“2022年暑假党员教师”、“教育干部党的二十大专题学习班”等学习活动中，全体党员教师认真学习，做好学习研讨笔记。

二、队伍建设工作

1.领导班子工作。学校新的领导班子集体能够提高政治站位，团结带领全体教职工，把思想和行动统一到区教体局决策和部署上来，转变工作作风，创新工作思路和方法，勤勤恳恳、踏踏实实的做好工作。疫情期间，学校班子成员全天候24小时轮流值班，确保学校安全、确保做好疫情防控工作。学校重要工作广泛征求教职工意见再集体研究，修订了学校《高中级专业技术职务评审资格量化赋分标准》、《教职工量化赋分标准》、《奖励性绩效工资实施方案》等各项制度方案，制定了《课后服务费发放方案》、《教职工评优树先方案》等，重新制定了《班级量化管理方案》，这些方案的制定与修改，能够充分调动教职工工作的积极性，更好的转变了工作作风。

2.教师队伍工作。十四中教职工团队是一支师德高尚、业务精湛、具有创新精神、具有浓厚的教育情怀和十四中情怀的队伍。通过以下几个实例说明。

（1）12月24-25日，我校承担2023年研究生考试的监考工作，不发烧的教师全部去监考，人员仍然不够，为确保完成任务，汤校长、杨校长多次联系其他学校的教师帮助监考，杨校长刚刚退烧，就去考场监考。考试期间，轩玉刚主任、张文莉老师在个人发烧的情况下坚持到最后把监考工作完成。

（2）秋季开学之际，新冠疫情再次来袭，初一新生报到暂停，为确保能线上教学，初一级部迅速组建了6个临时班级群，安排线上教育教学工作，努力为学生提供有质量、有温度的线上课程，共同呵护学生的健康成长。临时班级创建之后，六位班主任没有学生家长的电话，唯一的联系方式是家长扫码进群后的钉钉语音通话。于是各位班主任耐心的主动联系家长，一遍两遍甚至十遍的钉钉语音通话收集学生信息，逐步完成防疫的、安全平台的、建学籍的信息上报。为让初一新生能够更好的学习，10月2日全天时间，汤校长、杨校长、陆猛主任及初一级部全体教师，将学生使用的教科书及教辅资料全部送到学生手中。

（3）在校做核酸时，为尽量不耽误学生的学习时间，核酸检测分两组进行，马校长带领四楼的一组，每天早7点准时开始，除班主任老师组织学生之外，还有不少老师，如范海青、靳士营老师主动去帮忙完成检测工作。

（4）12月中下旬，各年级教师在自身生病发烧的情况下能坚持给学生上网课，没耽误学生一节课。作业按时布置且能全批全改。语文学科利用问卷星坚持每日五题，来提高学生的成绩；地理、政治、生物学科周末利用问卷星检测学生一周所学知识。各学科坚持每周集体备课，制定下一周的教学内容，定习题，定作业，交流反馈学生学习情况。

三、疫情防控工作

为进一步落实关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的要求，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障。

1.加强组织领导，统筹做好防控工作。成立了疫情防控领导小组和指挥部，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。

2.完善方案预案和各项制度。随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善。

3.抓好宣传教育工作。结合学生实际情况，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。

4.从严落实举措，确保防控工作取得成效。做好师生疫情摸排，建立疫情台账档案，畅通信息渠道，及时上报有关信息。领导班子成员实行24小时双值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报，及时准确地进行预警。

5.严格校园管理整治，深入开展校园爱国卫生运动。加强教室、实验室等学生重要聚集场所和洗手间的保洁和消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。对出现有流感的班级的教室夜间休息日用紫外线灯进行消毒。做好了防疫物资的储备，备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资。

6.积极支持全区疫情防控工作。根据需要，我校教师分三批次去疫情一线做志愿者工作：马全庆校长自9月22日至10月8日共17天时间，全天候24小时在鲁抗家园做防疫工作，10月1日夜间的大雨把居住的帐篷淹了，没有丝毫影响防疫工作。12月2日刘安民、韩广开、柴志老师在东南华城小区，12月3日褚建林书记、陆猛主任、王士清、宫启明老师在银都花园小区防疫一线做管理服务工作。这几位同志在第一天做志愿者时，没有帐篷、没有被子，他们没有说冷、没有说苦，他们不顾个人安危、积极响应号召、主动去防疫一线工作的精神值得我们大家学习。

四、教学工作

1.开展丰富的教学活动。组织开展了校级优质课评选活动，开展“爱祖国爱家乡”—说唱济宁故事微视频征集活动。组织全校师生参与由任城区教育教学研究中心和任城区融媒体联合制作的“黄河文化与学科融合线上研学”活动。我校择优推荐了3份作品参与了教研中心举办了《讲济宁故事，弘扬传统文化微视频征集主题活动》。初一六班孟雨涵同学录制的《济宁热豆腐》荣获区级特等奖；初三六班贾正豪、刘泽文同学录制的《鸡黍之米》，初一五班王浩翔同学录制的《凤凰台》，获得区级一等奖的优异成绩。积极参加济宁市中华经典诵读大赛，我校张炜坤、付瑞两位老师参加了教师组的比赛。认真组织参评先进教研组，学校高度重视先进教研组评先工作，汤校长、齐主任组织先进教研组评选的各项准备工作，政史地组任课教师仇芳芳执教了精品课，全组教师参与线上教学研讨环节，学校领导全程参与听评课活动。本次先进教研组评选活动，教师用心准备，领导重视参与，获得教研室各位专家的好评。

2.做好双减和课后服务工作。贯彻执行课后服务、五项管理和双减工作：及时开展课后服务，制定可行实施方案，精心安排课后服务课程，严格落实课后服务过程管理。认真贯彻落实了“双减”和“五项管理”工作。对课外作业的总量及作业设计进行统筹管理，真正减轻学生作业负担；在睡眠、手机、读物、体质方面，制订重点任务清单，理清责任链条，坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，切实加强管理和督促。

3.特殊时期开展线上教学。学校统筹线上教学管理，制定和完善线上教学课程表，即保证了线上学习的成效，又注意让学生加强锻炼，劳逸结合。组织各教研组每周进行一次线上集备会议，制定下一周详实的教学工作安排，具体落实到执教人和节次。积极探索有效的线上教学质量检测的方式。同时做好线下复学后的教学和考试工作，各教研组制定详实的复习计划。考后各级部先后开展了教学质量分析，完善评价方式，提升教学质量。完成教学美篇共计9篇，依据济宁市教育局《关于调度特殊群体学生线上学习有关情况的通知》要求，做好因疫情缺课学生的学习保障工作。

4.抓好毕业班教学工作。2022届的初四教师团队发扬优良的传统工作作风，靠班抓班，埋头苦干，不计得失，无私奉献。充分利用早晨到校时间，晨读前添加小晨读，进行数理化和道法的背诵，强化学生基础知识的识记。坚持一月一测，各学科老师在不影响自身正常教学的前提下，监考、阅卷、评卷，有效监测学生学习情况及调整教学进度。一模考试后各学科老师在不影响自身课后辅导的前提下进行了培优补差，更具针对性地查缺补漏。在确定中考不考信息技术、体育学科后，第一时间调整课程，老师们任劳任怨，在自身课时已超标准课时的情况下，依旧自愿承担空余课程，无怨无悔。召开百日誓师大会，帮助学生树立目标，提升动力，激发学生学习的积极性和主动性，更具仪式感。2022年中考，500分以上学生达77人，升入一中、育才、实验中学人数过百人，创历史新高。

2023届的初四教师团队更是发扬优良的工作作风，所有班主任早7点前全部到校后，布置当天学习任务，监督学生进入良好的学习状态，教学质量有了大幅度提升。

5.重视教科研工作。2022年我校申报了三项区级课题并成功立项， 由吴亚兰老师主持区级课题《学科教学中提升学生阅读能力的实践研究》已完成结题工作。由赵鹏主任主持的市级课题《初中家校协同育人典型案例研究》正在积极准备结题材料。

6.积极申报济宁市实验装备示范校。信息化中心、理化生实验室管理员及理化生老师认真准备各项材料。

五、德育工作

1.做好群众满意度工作。按照区教体局的统一安排，我校结合实际情况，把此项工作作为大事要事来抓，采取多种形式虚心听取老师、学生、家长以及社会各界对学校的意见和建议，以创建促发展，使得各项工作稳步推进，达到了的预期目的。加强家校联系，通过家长会、不同形式的家访、建立家长微信群等形式，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。进行线上服务对象满意度调查，争取家长对教育的支持，进一步提升群众满意度。　

2.培养学生的良好行为习惯。开展学生“行为规范养成主题月”活动，切实抓好三大习惯“品德习惯、行为习惯、学习习惯”和三大意识“安全意识、法制意识、健康心理意识”的养成教育。继续加强校纪校风建设，严抓学生带手机进学校的现象。加大课堂巡查力度，加强学生带手机进课堂的检查、整顿工作，规范课堂秩序。强化安全教育，特别是预防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盗安全教育，持续不断开展交通安全教育。

3.开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于活动中。通过主题班会、国旗下讲话、广播、板报宣传等活动，教学生学会做人，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，勤俭节约，乐于奉献的好品德。开展第十届艺术上报活动，第25个推广普通话活动，庆祝元宵佳节、学生会竞选等活动，发挥艺术育人功能。

4.优化德育途径，增强德育实效。线上教学期间，学校不断探索网络环境下德育工作的有效途径，引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网、手机以及微博、微信等新媒体。加强网络道德教育，推进德育工作信息化建设，对学生的成长起到领航的作用。

5.做好团队工作，发挥先锋作用。开展了智慧团建教育实践“党的二十大精神”活动；“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”专题组织活动；观看“学习二十大，争做好队员”主题云队课；开展学习“2022年度‘新时代好少年’先进事迹”的活动。完成2022年度团(总)支部“对标定级”、学社衔接青年之家云平台信息完善等工作。

六、后勤工作

1.加强后勤管理。进一步健全后勤人员的岗位责任制，从学校工作需要出发，定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实。 树立后勤为教学一线服务的思想。

2.加强配餐管理工作。认真监督配餐质量，严防食品安全事故发生，建立领导陪餐制度，校领导与同学们共进午餐。为了切实保证学生用餐的有序性，学校特别为每个年级安排了任课教师负责午餐管理工作。教师餐和学生餐做到完全一致，师生同餐，“同”的不仅仅是共用午餐的幸福时光，有利于拉近师生距离，“同”的更是舌尖上的安全，便于教师在用餐过程中同时做好餐品安全、口味等方面的监管。餐后管理人员负责学生自习或者午休。认真积极听取师生反应的意见并做好记录,努力根据实际情况尽最大努力满足师生的要求。

3.努力改善办学条件和校园环境。完成了学校操场的建设工程，解决了自学校建校以来没有操场的历史，彻底改善了办学条件，同时加强了操场围墙护网的文化建设。教学楼的室内地面、门窗损坏严重，学校利用暑假完成了对教学楼的维修改造工程，更换了入户门、教室门，教室地面墙面焕然一新，楼梯铺上了大理石，扶手变成了不锈钢的，教育教学环境焕然一新。为确保教学楼维修改造不影响9月1日开学，施工人员在三伏天天气闷热的情况下，克服困难，加班加点施工，在8月26日顺利竣工。学校围墙年久失修，特别是北面与土城社区之间的围墙，破烂不堪，围墙翻新改造项目已完成招标，春节后天气变暖即可开始施工。积极开展美化校园的活动，拆除原锅炉房，将国旗移到操场东边，硬化学校大门口的路面，校园环境得到全面改善。学校音响系统已经使用多年，设备严重老化。特别是近两年故障频出。为了不影响学生的身心发展,为提高两操和升旗仪式的效果，学校更换了音响系统一套，保障落实了“两操”活动，促进学生健康成长。

4.学校建设工作。为改善办学条件，在原有拆迁的基础上计划建设3号教学楼。在土地划拨方面，完成了边界勘测、规划条件、建设条件、矿产压覆调查、土壤污染调查等前期手续。完成了3号教学楼的勘察工作。

七、问题与不足

在工作中我们还有很多不足：教育教学质量与城区名校相比还有很大差距，教育理念和管理水平有待进一步提高。