本学期继续以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以教体局年度工作要点为抓手，紧紧围绕学校工作总目标，以立德树人为根本任务，以减负增效为重点，以提高教学质量为中心，进一步深化模式构建，促进深度学习，提升教师专业化水平，培养学生良好的学习习惯，努力提高我校办学水平。

一、工作目标

1．做好党的二十大主题教育长效机制和“两学一做”集中学习常态机制。

2.学习理解新课标课程目标、课程内容和课程实施要求，引导教师积极运用现行教材落实新课标精神。聚焦课堂学习全过程，深入研究教学策略和学习策略，继续夯实常规，抓严细节，抓实过程，提升课堂教学质量。

3.依托区教研室开展的活动多形式、多角度引导教师成长。 抓养成教育，培养良好学习习惯，形成良好的班风校风学风。 选拔校教学能手，备战区教学能手比赛。

4.通过少先队活动、校园文化建设等方式，开展丰富多彩、形式多样的主题学习，全面推进中队辅导员队伍建设、少先队小干部队伍建设。

5.以《教育法》、《教师法》、《工会法》、《劳动合同法》等相关法律法规为依托，进一步加强教职工的职业道德教育和政治学习，增强广大教职工依法执教的意识。

6.密切配合教体局从严抓好疫情防控工作，通过校舍维修，校园建设，优化办学环境。

二、党建工作

2023年，学校将以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，以党建工作统领学校教育事业高质量发展。以办人民满意教育为宗旨，继续深入开展“创先争优”活动，建设学习型、组织性与服务型党组织；全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，为学校教育教学改革和发展提供坚实的思想保障、政治保障、组织保障。

（一）组织建设

坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排。二是进一步理顺学校党、政、工等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，以确保党建工作的有序开展。三是根据上学期调整情况做好支部换届工作，充分发挥支部成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照坚持标准，保证质量，改革结构，慎重发展"的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心，有专人培养联系。

（二）制度建设

在制度建设上继续坚持"三会一课制度，按时召开党小组会、支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。二是坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期进座制度，学校党支部成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。

（三）队伍建设

围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员要立足本职，爱岗敬业，不断进取扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。

（四）学习建设

扎实推进政治理论学习教育。支部开学初制定理论学习方案，精心组织学习教育。重点突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神情况，推动广大党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

（五）重点工作

抓好意识形态工作。按照基层党支部组织生活“十条标准”，认真落实“三会一课”制度、开展谈心谈话、召开组织生活会，争创五星级党组织，民主评议党员，规范发展党员、党费收缴，加强党支部建设和党员队伍建设。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

（六）其他工作

1.师德师风建设

加强师德师风教育。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导教师自觉践行“四点希望”，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。

2.精神文明建设工作（创城）

认真领会创城办提出的各项工作要求、标准，按时间节点高质量地完成创城任务。

三、教育教学

一落实各项政策法规，细化学校管理规范。

1.严格落实教育部颁布的《义务教育课程方案》，方案对课程科目设置、教学时间、课程实施及改进教学评价等方面都提出了明确的要求，学期初教导处将加强课程方案的学习与解读，做到心中有标，做好自查工作，对照方案，调整课程设置，并于9月10日将我校的课程方案设置总表提交到教研中心备案。合理安排三级课程，精选对学生终身发展有价值的课程内容，以课程为依托，强化课程综合性和实践性，不断更新课程内容，体现课程的时代性，实现全面育人。

2.认真落实《山东省普通中小学办学基本规范》，依据《济宁市普通中小学强课提质行动实施方案》和《关于规范义务教育阶段学生作业管理的实施意见》等文件精神，进一步健全完善我校各项教学管理制度，狠抓常规教学管理。

（二）增强校本研究时效，深化课堂教学改革。

1.根据市教育局新学期工作安排的通知，鉴于上学期线上教学效果参差不齐、新学期教学时间相对较长的情况，做出以下工作安排：9月份各教研组组织老师们利用作业检查、个别访谈等方式，以班级为单位全面了解学生的学习状况，教研组长汇总形成文字性材料，以电子版形式上交教务处；各教研组再组织老师们利用大约三周的时间进行复习巩固，对上学期重难点内容和线上教学薄弱环节查缺补漏，夯实基础，完善知识体系，从而引导学生总结反思居家学习期间的学业和心理状况，快速进入学习模式，实现从居家学习到线下学习的平稳过渡。质量摸底的范围已经发到教研组长手中，这个任务时间比较紧，辛苦各教研组长尽快开展，按时间节点上交。

2.本学期加强校本教研，以《2022版义务教育课程标准》及《八个精心》为抓手，聚焦学科核心素养，切实抓好我校大单元视域下的常规教学管理。

一是以学科为单位，加强学习与研讨，针对大单元备课的核心问题展开研究。二是各教研组为单位组织教师课前精心备课，备课标、备教材、备学生、备问题设计和作业设置，聚焦学科核心素养，合理确定教学目标，准确把握教学重点难点，备好所需教具学具，做到先周备课。合理设计教学环节和学生的学习活动，做好教学预设。充分利用网络技术和资源，开展网上研究与备课，提高备课效率和质量。在大单元教学视域下，改变原有的、陈旧的备课方式，从整组入手，实施大单元备课。三是依托区教研室召开的新课标背景下的备课研讨会，深入研讨，实施大单元备课，提升备课质量。

3.加大教学常规资料的检查力度。本年度，继续实行月检查与周抽查相结合的制度，重点加强作业管理，完善学校作业管理细则，建立作业总量控制和质量定期监测制度。各教研组根据教学实际，通过集体备课，确定科学的作业目标、内容和形式等，并在教学中落实。每一次检查做到有检查、有反馈，寻找差距，分析问题，强化措施，对达不到要求的常规资料通知相关老师整改，以促进全体教师共同进步。

4.学校将继续实行推门听课制度，重点关注课堂教学中学生的“学”，关注每一位学生，关注学生的学习基础、学习态度、学习习惯、学习发展。指导老师们充分尊重学生的主体地位，不断优化课堂教学结构，精心设计教学活动，实施当堂监测、当堂反馈，提升课堂效率。

5.理论与实践相结合。继续完成区教科室的课题相关工作。引导各教研组开展小课题研究，重点有两个视角，一是围绕“为什么教”，深刻理解课程育人价值，落实育人为本理念，以促进学生核心素养发展为目标，明确教学内容和教学活动的素养要求，培养学生正确价值观，必备品格和关键能力，改革教学过程和教学方法，把立德树人根本任务落实到具体教育教学活动中；二是基于教学评一体化开展教学研究，破解教学中的热点难点问题。使课题研究真正成为教师积累经验和专业成长的肥沃土壤。各教研组要注意细化过程性材料的积累。

6.本学期还将加强通用基本功的训练。利用连廊上的粉笔字展示牌，每周一个主题，并对老师们的练习情况进行检查。

（三）落实育人为本理念，促进学生核心素养发展

1.强化学科实践，注重“做中学”。各学科教师要遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑，以生活为基础，以实践活动为主线，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源，引导学生参与学科探究活动，经历发现问题、解决问题、建构知识，运用知识的过程，体会学科思想方法。注重真实情境的创设，增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力。

2.加强综合学习，提升学生的综合能力。整体理解与把握学习目标，精心设计教学活动，发挥每一个教学活动的育人价值。探索大单元教学，积极开展主题化、项目化、跨学科学习，促进学生举一反三，推进学生综合能力的发展。

3.落实因材施教，促进学生个性化发展。创设以学生为中心的学习环境，凸显学生的学习主体地位，开展差异化教学，加强个别化指导，满足学生多样化学习需求，提高自主、合作和探究学习能力，形成良好的思维习惯。第18周，迎接区学业发展水平抽测。

4.依托学科开展各种活动。各种活动能够营造一种良好的学习氛围，让学有所长的学生能够脱颖而出。

（五）其他工作

做好学生的健康监护工作，班主任老师做好班里学生的健康调研工作，并与体育学科任课教师对接，在课间操、户外活动、体育课上重点关注学生健康状态。

四、少先队工作

认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以党的二十大精神为指导，全面贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习活动，引导全体少先队员努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

（一）抓好行为习惯养成。

（1）组织学生学习并背诵学校制定的《济宁市观音阁小学一日常规》《济宁市观音阁小学学生礼仪规范》，并以此作为行为准则。

（2）利用红领巾监督岗继续抓好日常行为习惯的检查监督，及时向各中队反馈。结合优秀班级（中队）的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动。

（二）组织建设

10月份召开第三次学校少代会。本次少代会将以全面落实全国八少会议精神和八届一次全会精神为重点。

1.队伍建设抓好两支队伍建设：中队辅导员队伍、少先队小干部队伍。根据辅导员工作所需计划开展三项专题培训，分别是围绕习近平总书记重要讲话、全国八少工作报告、新《队章》等重要内容进行研读，加强理论学习；进行少先队基础知识和基本礼仪培训；以全国少工委网络集体备课平台资源为依托，开展如何上好少先队活动课专题培训，促进中队辅导员的少先队工作科研意识，形成教研模式。认真使用好《班队会记录》《1530安全记录》《班主任工作手册》。结合中队建设和辅导员个人专业成长两个方面，进一步完善考评机制。抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2.少先队大队委员队伍建设。坚持三个原则，科学设置大队委员岗位，岗位激励原则；尊重少先队员主体地位，民主选举原则；强化大队委员职能培训，榜样引领原则。在学期初，各中队队干部改选、大队委竞选。在大队委选拔中增设习近平总书记教导、少先队基础知识笔试和少先队基本礼仪展示环节。落实学校红领巾奖章激励体系。据不同年级的特点，分年级逐层递进地分解争章目标和争章内容；结合学校少先队活动，科学设置特色章。

3.强化阵地建设。

（1）做好鼓号队纳新、鼓号操排练工作，备战少先队鼓号操大赛（三四年级队员参加）。

（2）做好国旗升降旗、队旗执旗培训，训练好新的升旗手、护旗手、主持演讲参与学校的升旗仪式。完善升降国旗制度。

（3）规范中队阵地建设。各中队大力开展少先队礼仪教育，组织好一周一次的班会队课。结合大队给出的每月活动主题，鼓励各中队积极探索中队文化、中队活动、中队管理模式的创新实践，创建中队品牌。学校每月第二周对各中队文化进行评比。

4.重点活动

（1）落实每周一课时少先队活动课及升旗仪式，每周固定时间，统一主题。

（2）把安全教育、法治教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用“1530”安全教育、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝安全隐患。继续扎实做好未成年学生防溺水教育宣传工作。

（3）充分利用重大节日、纪念日，如清明节、端午节、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。结合全国“安全教育日”、“5.12”防灾减灾日等开展教育日活动，提升学生安全素养。

（4）继续深入开展劳动教育。在一二年级开展“争做自理小明星”活动，培养少年儿童的劳动自理能力；在三四五年级开展“家政达人”、“小美食家”展示活动，倡导队员积极参与家务劳动；在四五年级开展“志愿服务我能行”活动，鼓励队员积极参与志愿服务，走进社区和公益性场所，开展志愿劳动。在校内挖掘队员服务岗位，引导队员自己的事情自己做，他人的事情帮着做，争做服务小标兵并与红领巾奖章结合形成激励体系。

（5）开展好“争做新时代好队员”系列活动。

重点开展好小手拉大手系列活动、我们的节日系列活动、从小学先锋长大做先锋活动等。

（6）做好鼓号操排练工作，参加10月份（时间待定）少先队鼓号操大赛。

五、行政后勤

始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：安全；做好“一个”服务：做好教育教学服务工作，落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。

（一）认真做好开学前一切准备工作

1．进行校舍隐患大排查。检查水电线路及配电箱设备、校园监控设施、消防设备设施、测温门、校园其他设施是否完好无损和正常使用，对各部位设施检查发现问题及时维修，预防校园安全隐患。

2.对学校茶水炉和学生饮水机进行全面排查检修，清洗消毒，更换滤芯，检测水质，发现问题及时处理。

3.清洗空调，全面做好取暖排查和相关保障工作，确保在开学前取暖设施正常，让师生在温暖中迎接新学期。

4.及时采购办公用品及学生用品，按时分发教师用书及学生教材，保障开学教育教学工作正常运行。

5.储备防疫物资包括新型冠状病毒相关药物、抗原检测试剂、口罩、消毒用品常用防疫物资。

（二）、加强校园安全及保卫工作 

1．进一步梳理完善各项安全管理制度，完善各类突发事件应急预案。

2．按时参加各级安全工作会议，及时向学校领导及师生汇报，加大安全工作的宣传力度。

3．加强岗位安全责任制，重点部位安全警示语及安全责任牌上墙，落实“一岗双责”，层层签订校园安全责任书。

4．加强隐患排查，建立各类安全台账。对学校安全隐患及各类设备、用火、用电、等进行定期、不定期安全检查，并积极落实整改；做好隐患排查台账、校舍财产检查台账。做到台账资料完整化、规范化。

5.严格学校24小时值班制度，加强校园与周边的安全巡查，保障学校教育教学工作的正常开展。

6.认真做好“两会期间”、国庆等全系统安保维稳工作。

7.加强平安校园工作，做好学校的安全保卫工作，加强学校门卫的管理，把好出入校门关。做到不离岗、不离职、多盘问，多汇报。发现不良现象及时上报并采取相关措施予以制止。

（三）做好学生资助、保险、校服征订、营养餐补助、非寄宿生生活补助申请审验和上报工作

每学年做好校方责任险、学生平安险、营养餐补助工作。每学期做好两次学生资助和1次校服征订工作，按照规定程序，认真细致做好政策宣传、申报审核及上报等工作。新学期第一周各班级完成新校服发放工作。

（四）做好校园环境卫生保洁工作

1.完善保洁各项管理制度，形成配套的考核、监督机制。

2.进一步加强对人的管理，针对保洁人员把各项工作标准进行细化、量化。便于操作人员熟悉自己该做什么，怎么做，做到什么程度，工作中，坚持"定人、定岗、定时、定标准、定任务"的"五定"方针，对具体的工作采取有效的措施，更有利于以后工作的开展。

（五）认真做好学校的校产管理

1．管理好、清理好学校的设备及教学仪器，丢失了的添置，坏了的进行修理，让教学仪器更好地提高使用率，发挥教仪的功能，为教师提高教学质量出了一份力量。

2．管理好、盘点好、清理好固定资产。对各班、各室的固定资产责任落实到人头，学期初进行全面盘查，期末进行复查，建立赔偿制度，要求师生爱护自己的学校的一切公共财物，特别是课桌、凳、门窗、教室墙壁等，对有意损坏学校财产的要照价赔偿，不能让学校的财产造成流失以及不应有的损坏。

（六）做好校园的绿化美化工作

1.绿化带的春灌和冬灌浇足浇透，其余时间根据雨水情况浇灌，合理安排。

2.绿植的管理。根据生长情况每年大约修剪4-6次，每学期2-3次。

3. 树木的杀虫，每年不少于3次。

（七）硬件设施验收投入使用及校舍维修。

1.新建学校操场、桌椅板凳审计验收。

2.对美术教室、舞蹈室、实验室、多功能厅等功能室维修。

六、工会工作

新春伊始，万象更新，本学期，学校工会在校党总支部和上级工会的领导下，结合学校实际工作，服务广大教职员工，坚持发扬民主，依法治校，以加强工会组织建设，努力发挥工会在推动"和谐校园"建设的积极作用。

一、主要工作

（一）深入学习工会工作的精神，推进教职工的思想政治建设

组织全体教职工认真学习党的二十大精神，以"解放思想、实事求是、与时俱进"的思想路线推进改革和创新。通过座谈会、学习心得交流会等形式，把广大教职工的思想统一到学校发展的战略上来。

1、围绕中心，发挥好工会的桥梁和纽带作用。

要把工会工作纳入到学校的发展的格局中，发挥好工会的桥梁和纽带作用，使工会工作做到教职工的心坎上。加强工会自身的建设，听取教职工的意见和建议，及时向学校汇报，求得学校对工会工作的领导、重视和支持，在学校发展与改革中积极发挥工会组织应有的作用。

2、继续坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度。

工会代表和维护职工的合法权益，为办好学校人人献计献策。学校校务公开领导小组、监督小组定期召开会议研究校务公开工作，执行校务公开制度和实施细则。

（二）积极实践，努力探索，推进"三项工程"建设

在新形势下，面对教育的改革与发展，工会要努力探索，要针对教师群体的特征和学校的特点，立足于教师群体的实际需求，提高工作的针对性，积极推动政治民主建设、教职工队伍建设、教职工生活保障建设的“三项工程”建设。

1、深化校务公开制度，促进政治民主建设

围绕教育工会的校务公开课题，着力推动校务公开制度的实施和深化。开展教代会代表的培训、学习活动，提高代表参与民主管理、民主监督的力度，进一步明确教代会职责。

2、开展寓教于乐活动，推动教职工素质建设。

围绕师德建设和教师队伍建设，这学期将开展以下主要活动

（1）组织教工开展学习工会相关法规活动

（2）开展职工健身活动，举行适合教职工特点的既有娱乐性又有竞技性的教职工综合运动会。

3、认真做好医保和帮困送温暖工作，推动教职工生活保障建设。

(1)积极做好教职工的各类保险工作，如职工住院保险、职工重大疾病保险等。

(2)进一步规范加大帮困送温暖工作力度，并形成规范的管理制度。学校工会要在帮困助学中发挥作用，开展先进人物、工会干部与困难教师、学生帮困结对活动。落实好教工的体检工作，提高体检的针对性、有效性。