济宁市兖州区兴隆庄煤矿学校

2023-2024学年第一学期工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务。以教育教学工作为中心，以培养学生“核心素养”为目标，以“四全管理”为抓手，以“尊重、责任、感恩、智慧” 为学校文化的核心，坚定“忠诚、敬业、创一流”的教育精神，打造精致的幼儿园、精美的小学、精雅的初中。根据区教体局的部署要求，结合学校教育教学工作实际，制定本学期工作意见如下。

二、优化学校管理，提高工作水平和效益

1.加强党建工作。

坚持党建引领，加强党员干部教师思想政治建设，筑牢思想根基。优化党组织设置，严肃党的组织生活，推动党建与教育教学、德育和思想政治工作深度融合。坚持全面从严治党，落实党风政建设主体责任，加强学校意识形态工作。

工会在党支部的领导下，组织带领全体会员围绕学校中心工作，发挥好工会职能作用，依法维护教职工合法权益，为教职工谋福利。开展形式多样的文体社团活动，丰富教职工业余生活，增强教职工的归属感、获得感和幸福感。关心离退休人员生活，热情周到地为离退休人员解决实际困难，增强老同志的归属感。

2.推进依法治校。做到依法办学、依法行政，维护师生合法权益。加大教职工纪律作风建设力度，完善学校管理制度。强化教育干部、教职工纪律意识、规矩意识，切实做到“人性化管人，制度化管事”。

3.完善学校管理体系。

学校管理分为党群工作、初中部、小学部、幼儿园、总务后勤和安全保卫工作六个部分，校领导分工负责。

实施“四全管理” （全对象、全时段、全空间、全领域管理），推进学校行政管理精细化化、班级建设精细化、教学工作精细化，提升学校管理水平和治理能力。

坚持开好校长办公会、校务会、全体教育干部会、周教导会，做到学校重大事情通过办公会研究，做到民主管理、科学决策、公开透明、公平公正。发挥各层面的“表率、引领、服务”作用，体现尊重人、发展人、成就人的教育理念。

依法依规完善学校现有各项管理制度，并严格认真执行。依据实际情况完善教师量化考核、绩效分配等方案，使管理制度能充分调动老师们的工作积极性，发挥出量化考核、绩效工资、岗位分级聘任的激励作用。

4.加强队伍建设

加强思想政治学习，发挥党员干部的模范带头作用，推进教师理想信念教育常态化制度化，引导教师自觉践行社会主义核心价值观， 模范践行“四有”好老师标准，始终坚守“四个相统一”，努力当好“四个引路人”。

重视师德建设。严格遵守新时代中小学教师职业行为十项准则，不发生教师体罚学生、违规收受学生和学生家长礼品礼金及在职教师参与有偿补课等师德失范行为。在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表扬奖励等工作中实行师德失范“一票否决”。

加强教师培训。贯彻落实《新时代基础教育强师计划》，教师具备较强的育德、课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力，以及必备的信息化素养和信息技术应用能力。健全校本教研制度，定期开展听课、评课、说课等活动。组织教师进一步学习《2022版义务教育课程方案与课程标准》。组织教师认真完成山东省2023年“互联网+教师专业发展”网络研修、济宁市专业技术人员继续教育公需课培训，用好“智慧中小学”平台，提升教师业务水平。组织教师外出参加相关培训，搞好校本培训，引领老师参与读书活动，拓展教师的教育视野，更新教育观念,适应教育教学新形势，全面提升教学能力。

完善教师激励体系。突出全面育人和教育教学实绩，把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，把参与教研、编写案例，指导学生社会实践、社团活动、竞赛展演等计入工作量。完善岗位晋升激励，把师德表现等作为岗位晋升的重要依据；健全绩效工资激励，向一线教师和班主任倾斜；完善中小学分级竞聘机制，加强学期、聘期工作考核，实行动态管理。

6.规范学校督导工作

根据区人民政府督导室要求，完善学校督导工作体系，促进学校整体工作推进，完成好区教体局安排的各项迎检任务。

7. 强化教育宣传。利用学校微信公众号、抖音号、美篇，加大教育法规政策、教育重点工作、学校典型做法的宣传。用好教育民意通服务平台，畅通学校、教师与家长交流渠道，加大正面引导，提升群众教育满意度。

三、做实常规工作，提高教育教学质量

1.创新德育形式，提升学生管理水平。

探索加强学生思想道德建设和行为规范养成的途径和方法，健全完善学生管理制度。

推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑，全面贯彻党的教育方针，坚持科学教育质量观，深入实施素质教育，促进学生全面发展、健康成长。

制定《学生德育工作指南》实施方案，以培养良好的行为习惯为切入点，将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化融入教育全过程，深入开展全环境立德树人宣讲活动。

重视养成教育，规范学生一日常规，引导学生争做文明学生，引导学生养成良好的学习习惯、思维习惯、生活行为习惯。

进一步完善四层次值班制度，即学校、学部、年级、班级分别安排值班，进一步规范值周班、学生会、少先大队、红领巾文明岗检查制度。继续开展好秩序班级评比活动，推进班级工作精细化管理。

提高师生的普通话水平，引导学生在学习、生活中使用普通话，语言文明，形成独特的校园文化。

落实导师制培养模式，逐步实现“学生人人有导师，教师人人是导师”。导师要做学生的“良师益友”，关心指导他们全面发展，疏解学业压力、增强成长信心。

以教师节、建国七十四周年、中秋节等节日为契机，组织开展形式多样的主题教育活动，对学生进行感恩教育、爱国主义教育、传统文化教育，引导学生践行社会主义核心价值观。开展好“体育节”、“科技节”活动，相关科室要超前思考、精心设计、深入落实、扎实开展，实现教育活动的课程化。

完善学生教育网络。健全和完善家长委员会制度，完善家长学校。开展学校开放日、校长接待日，提高家长在学校治理中的参与度。充分利用家访这个有效手段，办好家长学校，引领家长科学进行家庭教育，形成家校共育的合力，促进学生健康成长。

发挥好家庭教育指导中心的引领作用，完善家长委员会建设和管理，让家长充分参与学生管理教育工作。完善学校、家庭、社会“三位一体”学生教育格局。各个学段要根据实际情况，引导家长深度参与孩子的成长过程，创建书香家庭，倡导亲子阅读，营造孩子成长的良好家庭环境。办好起始年级家长学校，组织好每学期三次的家长集中培训，利用好钉钉、微信平台、家校联系卡等，搞好家校交流，形成教育合力。以扎实的工作、真实的情感、一流的业绩赢得群众教育满意度的提升。

2.深化教学改革，提高学生综合素质。

抓好课堂教学主阵地，认真做好备课、上课、作业布置与批改、课后辅导和教学评价“常规五要素”。

学习南通先进教育经验。落实“十二字十二条”课堂要求，构建“限时讲授、合作学习、踊跃展示”的课堂，将“告知课堂”转变为“展示课堂”，做到五个优化：1.优化教学内容。以课标为统领，以学情为基础，通过知识的条件化、情境化、结构化，科学处理教材内容。2.优化教学过程。坚持“以学生为中心、以学习为根本”，教师教授简明、引领得当，学生自觉先学、有效合作。3.优化教学手段。更加注重课堂教学与信息技术的融合发展，探索“互联网+教育”课堂教学变革。4.优化教学评价。坚持以生为本，突出育人导向，推动信息融合，发展学生学科核心素养。5.优化师生关系。为人师表，关爱学生，面向全体，营造民主平等的课堂教学氛围。让学生形成相互协同合作的关系，促进学生的深度学习。重视培养学生自主学习和独立思考的批判性思维能力，营造积极互动、平等对话的课堂文化。引导学生进行自主、合作、探究式学习，实施启发式、讨论式、参与式教学，初中学段构建“以生为本、小组合作、分层达成”的有效课堂，小学阶段构建“阳光自信、和谐互助、全面达标”的有效课堂。提升学生学习力（动力和能力），注重讲练结合，真正让学生成为学习主人。

贯彻落实好“双减”政策，健全作业管理办法，统筹调控作业量和作业时间，设计多样化作业单，满足不同层次学生需要。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级和初中每天书面作业完成时间平均不超过 60 分钟 90  分钟；严控考试次数，小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试，考试结果不排名、不公布，不以分数作为评价学生的唯一标准，探索“双减”背景下育人途径。

开展好经典诵读活动。每周一节经典诵读课，一年级本学期诵读《弟子规》，二年级诵读古诗文第一册，三年级诵读第三册，四年级诵读第五册，五年级诵读《论语》，六年级《道德经》。将经典诵读列为学校的校本课程，要从小学延伸到初中和幼儿园阶段。

扎实开展好阳光体育活动，增强学生体质。继续执行好艺体教学的评价机制。

完善课后服务制度和社团活动制度，深入开展课后服务和社团活动。做到学生参与各类社团活动。活动以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制，积极探索完善学校、家委会共同参与的服务模式。制定并严格落实好安全管理、考勤制度、监管措施，切实保障课后服务、社团活动的学生安全。

3.强化教学研究，提升科研水平。

开展“双分五步教学法”课堂教学改革。“双分”即分组合作学习和分层教学与评价。“五步”是指教学过程的五个环节：“情境导入、提出问题、组织学习、当堂训练、归纳拓展”。

注重教研工作的实效性，教学研究既要研究老师的教，更要关注学生的学，要以提高学生的学习力为根本；依托信息化教学环境，促进教学行为的转化，适应信息化教学新常态。

积极制定开发新课题，扎实做好现有课题的研究，使教师成长为学者型、智慧型教师，提升教师的科研水平，提高学校教育教学质量。

4.加强毕业班工作。对毕业班教师的教学工作和教学成绩进行动态管理和考核，形成学部领导、级部主任、班主任和任课教师齐抓共管的管理体系。做实毕业生思想工作，开学初就要明确自己生命中的第一次重要选择，自己应该怎么办，从而树立自己的人生目标，并为之而奋斗。新一届毕业班要在学生管理、教学节奏、课堂效率、检测诊断等方面多下功夫，确保明年初中、小学综合评价进入受奖行列。

5.规范保教行为，提升保教质量。继续推进省游戏园区实验园创建工作。以《幼儿园保育教育质量评估指南》和《幼儿园保育教育质量评估指标》精神为指导，促进幼儿园管理规范化。以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。规范幼儿园日常管理，整合教育资源，促进幼儿园保教质量不断提高。力争年度十佳幼儿园荣誉称号。

四、建立校园安全管理长效机制，全力打造平安校园

加强学校安全网格化管理，深化“平安学校”创建，发挥法制副校长、城管副校长、食品安全副校长和交通助学岗“三长一岗”作用，加强防校园欺凌、防溺水、消防、交通、法制等安全教育，强化校园周边环境综合整治，维护正常教育教学秩序。

实施校园网格化、全方位管理，提高安全保卫工作的实效性，营造师生良好的工作学习环境。遵照《中小学幼儿园安全管理工作考核办法》等规定，加大校舍安全检查力度，定期进行安全工作检查，发现问题及时整改。

把交通安全、防溺水安全、水电使用安全、活动安全放在突出位置，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。搞好疾病预防工作。做好值班守校和门卫工作，提高我校应对校园伤害事件的防范和处置能力。积极运用安全教育平台，抓实学生安全教育。

五、加强后勤管理，提升服务水平

规范校产管理，完善学校资产管理使用办法。使用好学校资产管理平台，充分发挥现有设备的使用率。多方筹措资金，改善办学条件，最大可能地为老师的教学工作提供便利，促进幼儿园管理规范化。

全体后勤人员牢固树立为全体师生服务的思想，全心全力全意搞好教学服务工作，改善办学条件，为师生工作、学习提供优质服务。把节约资源的工作意识贯穿每一个领域。发扬勤俭节约的作风。

新学期面临全面的挑战。学校恳切希望全体教职工在新学年，要勇于担当、敬业实干、有工作定力和韧劲、勤学善思，为学校的发展作出新的更大的贡献，全力开创矿区教育的新局面。

                                                                             2023年8月29日