2023年以来，本校继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改，全面推进素质教育。现就本学年度体育工作的成效总结如下:

一、抓好体育课堂教学，提高教学质量

强化教学科研能力。把教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改。上好每一节体育课，向40分钟要质量；每学期都会组织观摩课，组织体育课教师进行观摩、打分，最后进行总结反思，从本年初开始体育教师开始研发校本教材，定期讨论、整改，现在已完成所有框架和目标。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。

二、搞好体育训练，增强学生体质

学校“两操活动”是反映学生整体面貌的形象上程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。为保证学生每天至少一小时的锻炼时间，并能符合特殊孩子的自身特点，经校领导共同决定，把课间操改为特色大课间，上下午各半小时，上午为集体课间操，下午为班级特色活动。同时根据上级文件精神，开展冬季跑圈活动，磨练学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯。一年来，体育组教师和班主任老师严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。

三、积极开展各项体育比赛和活动

提高学生的锻炼积极性。课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与（特异体质人员除外）。根据活动安排，我们开展了单项体育活动，如30米冲刺跑、300米接力，篮球击瓶、沙包投准、特色展示(慢骑自行车、摸石头过河、花样篮球、舞蹈动作展示)等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，提高了学生锻炼的积极性。

四、体育教师

学校现有专职体育教师3人，学历均达到有关文件的要求，体育教师教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象，具备从事体育教学所必需的基本功，均为市级体育优秀指导教师，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定。

五、体育场地

由于我校均为水泥地面，所以活动空间有限，但是校领导也尽量在有限的空间里，设置了活动场、篮球场、兵乓球场等体育场地，体育器材基本达到器材配备的要求，由专责老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年拨款用于一定的体育设施。

                              2023年6月2日