一、指导思想

根据《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整  治的通知》、济宁市教育局《关于开展校园欺凌专项治理的意  见》，邹城市教育局《关于开展校园欺凌专项治理的实施意见》 上级有关指示，认真落实贯彻践行社会主义核心价值观教育， 深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法  治知识，充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实  提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺  凌”意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。

二、校园欺凌事件应急处置机构、职责

（一）应急处置领导小组：

组  长：林西亭

副组长：刘丽 孟祥臣 王玉峰 刘守全 杨兴环

成  员：程晟轩 苏越 苗地 王磊 孟凡蕊 石晨

（二）分工与职责

1 、现场指挥组  组  长：林西亭

副组长：刘丽 孟祥臣 王玉峰 刘守全 杨兴环

成  员：程晟轩 苏越 苗地 王磊 孟凡蕊 石晨及各级部主 任、各班班主任

主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对

重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小 组按应急预案及时有效地开展工作。

2 、警戒疏散组

组长：刘丽

组员：程晟轩以及保卫人员

主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有 关单位（如公安、派出所、医院等部门）负责维稳和救助。

3 、善后处理组

组长：杨兴环

组员：孟凡蕊 石晨

负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系 送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群 众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定 因素。

4 、通讯联络组

刘健

负责对内对外的通讯联系、报告；收集信息，起草事件报 告；做好新闻单位的接待、采访工作。

5 、后勤保障组

组长：刘守全

组员：孙广营 林宗远

负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物资保障等工作。

三、预防措施

1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法治意识和自 我保护意识。

2 、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。

3、学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内 外动态。

4、加强对在校患有精神病史人的监控，加强对患有精神病 史人的关心，并劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。

5、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐 心接待，尽力做好化解工作。

6、成立值日教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值日 领导、值日教师管理责任制。

7 、建立防范校园欺凌事件应急处置机制，做到各尽其责， 协调合力。

四、处理程序

（一）接警与通知

事件发生后，在场知情人员（包括行政、教职工、学生）必 须立即将所发生的事件情况向班主任或值日领导报告。班主任 和值日领导接到报告后，立即组织人员进行制止，控制事态和 相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长，校长必须掌握 的情况有：事件发生的时间与地点、种类、程度；在基本掌握 事件情况后，立即通知副组长和各工作组组长启动应急预案。

（二）处置与救助

欺凌事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到事发 现场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止或疏散。在 场人员应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对 受伤学生进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊，保护现场， 保存物证，并根据事件性质向公安机关报案。

（三）保护与维稳

应急组应对事件现场实行严格的保护，妥善保存现场重要 痕迹、物证。维持秩序，疏散师生，监控案情，关注事态发展， 做好安抚处理工作，稳定师生情绪，统一口径，将影响减到最 小。

保卫人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲 人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的监护 人、亲属或其他有关人员，在事件处理过程中无理取闹，扰乱 学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校教师或者其他工作人员 的合法权益的，应立即报告公安机关依法处理。

（四）报告与通报

校园欺凌事件发生后，学校必须及时、准确、全面地了解 事件发生的时间、地点、概况，以及处理进度，并迅速配合公 安部门调查事件发生的原因，做好有关材料的收集，视情况通 知受伤者和责任人的家长或家属。

事件情况由小组统一对外发布消息。未经同意，任何个人 不得接受随意传播小道消息，以免失实。

（五）事件调查

1 、配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原 因，整理事件记录，形成书面报告。

2 、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题， 制定防范措施。

（六）善后处理

1 、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受 伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工作