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汶上县第二实验小学2023年度工作总结

发布日期:2024-02-29 15:23 信息来源:汶上县人民政府 浏览次数: 字体:[ ]
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在县委县政府坚强领导下,在县教体局关怀指导下,我校遵循“让每个孩子健康快乐成长 让每位教师和谐幸福发展”的办学理念,坚持德育为先、安全第一、教学中心的办学思想,全校师生戮力同心、积极打造高效课堂,着力减轻学生课业负担,提高工作效能和课后服务水平。我校2023年的各项工作顺利开展,扎实推进,成效显著,学校步入高质量发展快车道。

2023年度,我校斩获“中小学生阅读素养教育项目应用校”、全省第三批家庭教育实验基地、济宁市教学先进学校、济宁市基层先进党组织、济宁市教育系统群众满意先进学校、济宁市中医药文化进校园试点学校、济宁市传统文化技艺示范校、济宁市少先队工作规范化学校、第七届山东省优秀少先队集体、济宁市学生资助优质单位、汶上县教学成果先进学校、汶水“她”讲堂实验基地、事业单位绩效考核优秀单位等13项国家省市县级集体荣誉。

2023年度,我校承接山东省卫健委对汶上县慢病防治示范区创建检查验收、山东省住建厅对汶上县雨污分流检查验收、承办济宁市教育系统第二季度高质量发展现场观摩会、济宁市第九批小学语文教学能手评选活动、汶上县“纸笔智慧课堂”试点应用培训会、汶上县小学语文教学研讨活动、汶上县“汶水之上 和美人家”家庭家教家风教育主题活动启动仪式、汶上县纪念建队74周年主题队日暨汶上县少先队分批入队仪式、汶上县小学语文课堂教学观摩活动、汶上县校园开放周等10余次省市县级大型活动。

2023年度,我校教师团队不断成长:教师深入开展10项教科研在研和结项课题,孙荣等六位老师主持的“小学数学大单元整体教学范式的实践研究”获得省教育厅基础教育教学改革项目立项,刘淑芹主持的济宁市教育科学规划课题《小学阅读分级评价体系构建研究》结题,刘令主持的济宁市教育科学规划课题《构建剪纸校本课程促进学生健康成长的时间研究》结题,10人次荣获市县级荣誉,2人次被评为济宁市教学能手(郭静、申传菊),5人次在省市县级信息素养评选中获奖,多人执教市县公开课,7人获济宁市家访先进个人,王艳艳、蒋慧芬被评为全省第三批家庭教育实验基地家庭教育指导教师;郭文静和崔艳芳等人主编的《少年若天性,习惯成自然》和《怎么做人》分别获得县级美德教育特色校本课程,1人获得济宁市优秀班会案例,6人获得县级优秀班会案例,4人获得县级中小学生“身边的美德故事”。

2023年度,我校学生群体全面发展:学校足球队男女队分别获得汶上县第八届县长杯足球比赛冠军、 第八届市长杯足球比赛亚军;13个班集体获济宁市优秀班集体,另有31名济宁市优秀学生,1名济宁市“美德少年”,4名汶上县“美德少年”,4名汶上县“劳动小模范”;在2023年山东数字强省宣传月“数说强省 数说梦想” 主题征文活动中,6名学生获优秀奖,6位老师获优秀指导教师奖,学校荣获优秀组织奖;在“读书知古今 强我少年魂”第八届摆渡船阅读全国征文大赛中,学生荣获一等奖4人、二等奖4人、三等奖14人、优秀奖21人,园丁奖26人,优秀组织奖8个;在中华文化促进会语言艺术委员会组织的“诗词少年”评比活动中,一等奖16人,二等奖42人,三等奖2人;在济宁市第十届国学小名士评比中1人获一等奖,1人获二等奖;在2023年山东省教育厅中华经典诵读大赛,王艳艳老师指导的“论语”荣获三等奖。

2023年度,汶上县第二实验小学以鲜明的办学特色和优异的办学成绩被社会各界和广大家长不断颔首称赞!

年度具体工作总结如下:

一、党建引领,为学校发展奠定基础

(一)抓好常规落实,加强制度规范化建设。坚持“三会一课”制度,按时召开了支部党员大会4次、支部委员会10次、党课4次、开展主题党日12次、谈心谈话40人次、党风廉政建设专题会4次、师德师风专题会议4次;坚持民主评议党员制度,2023年6月通过民主评议选出了1名县级优秀党员和一名县级优秀党务工作者,并被推荐为市级优秀党支部;2023年学校党支部成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题,举行4次专题讲座。

(二)强化政治理论学习,推进意识形态建设。学校党支部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神,增强党员的使命感,激发党员干部的教育积极性,通过“学习强国”“灯塔在线”等线上平台的学习,扩大党员学习的宽度。党支部每月评选党员先锋岗、红色教学先锋,用身边榜样引领教师积极奋进,努力拼搏。

(三)加强党风廉政建设,“清白”办学。开展了学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中国共产党纪律处分条例》等文件,开展警示讲座,搞好警示教育,将遵纪守法落实到工作实处;签订《拒绝有偿补课承诺书》,学校党员干部、党员教师要亮身份、亮承诺,让承诺变成行动,让承诺鞭策自己,让群众监督自己。  

(四)共驻共建,提升教育服务促党建。与共建单位牛村社区、永续社区积极联合,2023年开展社区清洁卫生、家庭教育志愿服务、“六一活动进社区”、安全知识宣讲等12次,开办家长学校,开展了4次家长大课堂,对社区内的贫困学生进行1对1的帮扶,促进社区的家校和谐。

二、多措并举,立体创新德育工作体系

(一)常规管理精细,工作处处落实。利用升旗仪式,做好国旗下的系列讲话,结合时事对学生进行爱国、感恩、文明教育;精心安排系列主题班队会,通过班会教育活动不断厚植爱国主义情怀,逐步将学生培养成有理想有道德有文化有纪律的一代新人;注重班主任队伍建设,选派思想和业务“双优”老师担任班主任老师,召开班主任专题研讨会,交流心得、经验和困惑,研讨班主任工作方法,为年轻教师指明方向;积极组织新入职教师参与由县教体局组织的“扬帆启航”入职线上培训;所有教职工做“弯腰典范”,学校领导班子巡视校园清洁卫生和学生晨读情况,见到垃圾弯腰拾起。领导带动老师,老师带动学生,全校养成了见到垃圾主动拾起的习惯。精心编排大课间活动,展示学校良好风貌。

(二)红色教育启智润心,红色文化培根铸魂。以“重大节庆日”为主线,以“班队会”为活动载体,以“红色文化”(特别是“雷锋精神”)为教育之色,组织少先队员开展系列红色教育活动,形成常态化,使红色文化精神内化为队员的品质。2023年“雷锋月”充分利用我县红色教育基地——雷锋展馆,带领少先队员们进行参观学习,聆听红色讲解员张茂路等的讲解,了解雷锋的生平事迹;组织队员们开展“争做雷锋好少年”“致敬英雄”系列主题活动;联合社区,积极组织“同心学雷锋  创城我先行”“踏寻雷锋足迹 践行雷锋精神”主题系列活动,将学习雷锋精神落到实处;重要节庆日(“六一儿童节”),开展了丰富多彩的“学党史、做先锋”教育活动。

(三)组织少先队分批入队仪式。2023年5月 “红领巾心向党 争做新时代好队员”汶上县第二实验小学新队员入队仪式在东西校区分别举行。通过举办少先队入队仪式,希望少先队员们牢记领导嘱托,争做新时代的好队员,共同建设求真务实、美丽和谐、团结文明、立德树人的第二实验小学。

(四)密切家校联系,共促孩子成长。积极开展“三大活动”,建立全员育人导师制度,一共召开了4次校级家长会,架起了学校、家庭沟通的桥梁,拉近了学校与家长之间的距离,明确了“双减”之下各自肩负的责任。

(五)多措并举抓落实,筑牢校园安全防线。分发《交通安全承诺书》《给学生家长一封信》等,强化学生安全自护意识;组织学生收看防溺水视频和安全教育片,签订了夏季防溺水安全承诺书。利用班级文化建设、手抄报、紫藤广播站、升旗仪式、开学典礼等进行安全教育。建立学校突发事件处理预案,增强学校对突发事件反应处理能力。

三、强化落实,全面提升教育教学质量

(一)落实教学常规,向管理要效益。坚持集体备课制度,学校统一设定每个教研组的集体备课时间。各教研组备课做到三定四统一。以说课或者模拟讲课的形式进行展示,然后集体评议,再形成个案。创新作业设置方式,创造性地设计了《成长足迹》、课后社会实践作业、手工操作作业、假期生活个性展示等综合实践类作业,受到学生及家长的一致好评。学校严格落实小学生在校一日常规,从到校常规、课堂常规、两操集会常规、课间常规、放学常规等方面严格要求,以“晨诵、午写、暮省”三环节,培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

(二)坚持多措并举,促进教师专业成长。为充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,加快青年教师的专业成长,使青年教师尽快成为学校骨干的后备力量。举办了第七届青蓝工程,为新入职的50多位新教师精准结对。定期开展青年教师座谈会和校级经验交流会,让青年教师畅所欲言,及时发现青年教师的困惑和不足,及时引导解决。举行名师教师领航课、骨干示范课、师傅展示课、青年教师汇报课、各教研组研讨课等共计480节课和百余次的集体教学研究活动。

(四)课题研究,助力教师专业成长。我校自建校以来就特别重视教育科学研究,鼓励一线教师申报省市级课题。2023年我校已结题3个市级课题,3个县级课题,在研5个市级课题、3个县级课题。2023年11月,孙荣等六位老师主持的“小学数学大单元整体教学范式的实践研究”获得省教育厅基础教育教学改革项目立项。

(五)创新工作方式,引领学校特色发展。“刘淑芹名师工作室”就“大阅读活动的开展”和“语文大单元教学”等方面进行了实践与研究。开展了“好书相伴分级阅读”的读书活动和青年教师阅读推荐展示课活动专题。“郭静名师工作室”以课堂教学为主阵地,以研讨数学课标为抓手,开展了一系列的教学教研活动,起到了示范引领和带动辐射作用。学校本着课堂与课余相结合、校内与校外相结合、学习与社会实践相结合的原则,结合自身优势和学生们的兴趣和爱好,开展了科技、健美操、武术、剪纸、美术等内容丰富、形式多样的社团服务。2023年6月我校男女足球队均进入市长杯决赛,并双双获得亚军;课后服务以“强基固本”“彰显个性”为支撑点,开设了传承红色精神和中国传统文化的雷锋剪纸社团、增强体质的足球、篮球和武术特色体育社团、提升音乐素养的合唱和口风琴等艺术社团42个。

四、制度引领,构建平安和谐校园

(一)加强教育,增强意识。本着“教育为先,预防在前”的原则,充分利用学生集会、国旗下讲话、班队会、安全工作会议等途径根据季节的不同有针对性的对学生进行安全教育。各班级严格遵守“1530”制度,每天每周每学期对学生进行“1530”安全教育活动,营造安全的教育氛围,并详细记录安全教育内容。定期开展安全演练10次,使教师熟练各类应急知识,确保一旦发生事故,指挥有序,处置得力。按照安全学习有关要求,将济宁市安全教育管理平台的各项学习任务,及时授课,并积极联系家长,帮助学生按时完成学习任务,各项指标完成率均达到100%。

(二)加强检查,及时整改。组织10余次学校安全大检查,对校墙、用水用电、消防、实验室、功能教室等部位进行全方位检查,并及时建立台账,拿出整改方案和整改措施,明确整改责任人,确保将安全隐患消灭在萌芽状态。同时,配合县城市管理局、县文化执法局、县交警大队等部门,对学校周边环境进行清理整顿,确保校园周边环境安全。

回眸过去硕果累累,展望未来任重道远。在今后的工作中,我校将紧紧围绕局党组的安排部署,认真履职尽责,锚定“教育强县”目标定位,聚焦“建教学管”,深入实施“强教兴县”赶超行动,打响“学在汶上”品牌,为全县教育事业发展做出更大贡献。