为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。

1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知一定的消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%。

3、教学楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

6、图书馆、实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

7、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

8、加强用电安全检查，经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

9、教师宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉，严禁私拉乱接电线。不准私接用任何家用电器。

10、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

汶上县第五实验中学消防工作组织机构

一、消防安全工作小组

组  长：杨存东

副组长：  王利波   刘英荣  田伟

组  员：颜建伟  冯  伟   刘咸志  邵学壮  各班班主任

二、义务消防队

队  长：刘咸志

副队长：王庆远  周  静

队  员：孙振京  张华山  柳衍德  贾海军   孟祥伟 郑  康

王一猛  周生猛  高  川  王  飞  张来孝  申  记  王晓彤  田长更     伙其波  李  凯

汶上县第五实验中学消防安全岗位职责

为切实加强校园消防安全，制定《汶上县第五实验中学消防安全岗位职责》。

一、岗位职责：

1、建立健全各项规章制度。主要包括学校的防火安全领导责任制；防火安全制度；实施逐级防火和岗位防火责任制；安全用火、用电、用气罐制度；易燃、易爆等危险品的安全存放及保管制度；防火安全检查（定期检查）制度；举办大型活动的消防安全申报制度；节假日值班汇报制度，信息上报制度等。

2、建筑设施通过消防审核、验收；

3、完善消防设施，按照国家有关规定配置消防设施和器材、设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好、有效。

4、保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志和应急照明。

5、建立防火档案，确定消防安全重点部位（如教室、实验室、图书馆及集体宿舍等），组织制订灭火方案，落实安全管理的措施，设置防火标志，实行严格管理。

6、防火巡查，并建立巡查记录；

7、制定灭火和应急疏散预案，定期组织消防演练。

8、消防安全教育（学校每学期要结合本校实际，对全体师生进行消防教育）

二、岗位责任人：

总责任人：杨存东

德育安全责任人：王利波

教学安全责任人：袁吉誉

后勤设备设施安全责任人：刘咸志

初一年级教学楼：田  伟

初二年级教学楼：袁吉誉

初三年级教学楼：王利波

体育场馆安全责任人：刘咸志

图书馆：颜建伟

汶上县第五实验中学防火巡查制度

校内消防安全重点单位(部位)应当进行每日防火巡查，并确定巡查的人员、内容、部位和频次。其他单位可以根据需要组织防火巡查。巡查的内容主要包括：

（一）用火、用电有无违章情况；、

(二)安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；

(三)消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；

(四)常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用；

(五)消防安全重点部位的人员在岗情况；

(六)其他消防安全情况。

校医务室、公共教室、实验室等应当加强夜间防火巡查。

防火巡查人员应当及时纠正消防违章行为，妥善处置火灾隐患，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警、通知人员疏散、及时扑救。

防火巡查应当填写巡查记录，巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。

汶上县第五实验中学防火检查制度

学校每季度至少进行一次消防安全检查。检查的主要内容包括：

(一)消防安全宣传教育及培训情况；

(二)消防安全制度及责任制落实情况；

(三)消防安全工作档案建立健全情况；

(四)单位防火检查及每日防火巡查落实及记录情况；

(五)火灾隐患和隐患整改及防范措施落实情况；

(六)消防设施、器材配置及完好有效情况；

(七)灭火和应急疏散预案的制定和组织消防演练情况；

(八)其他需要检查的内容。

学校消防安全检查应当填写检查记录，检查人员、被检查单位负责人或者相关人员应当在检查记录上签名，发现火灾隐患应当及时填发《火灾隐患整改通知书》。

校内各单位每月至少进行一次防火检查。检查的主要内容包括：

(一)火灾隐患和隐患整改情况以及防范措施的落实情况；

(二)疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；

(三)消防车通道、消防水源情况；

(四)消防设施、器材配置及有效情况；

(五)消防安全标志设置及其完好、有效情况；

(六)用火、用电有无违章情况；

(七)重点工种人员以及其他员工消防知识掌握情况；

(八)消防安全重点单位(部位)管理情况；

(九)易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施落实情况以及其他重要物资防火安全情况；

(十)消防(控制室)值班情况和设施、设备运行、记录情况；

(十一)防火巡查落实及记录情况；

(十二)其他需要检查的内容。

防火检查应当填写检查记录。检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。

汶上县第五实验中学火灾隐患整改制度

在防火巡查或防火检查中发现因违反或不符合消防法规而导致的各类潜在不安全因素，应认定为火灾隐患，并及时消除。对下列违反消防安全规定的行为，检查、巡查人员应当责成有关人员改正并督促落实：

(一)消防设施、器材或者消防安全标志的配置、设置不符合国家标准、行业标准，或者未保持完好有效的；

(二)损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材的；

(三)占用、堵塞、封闭消防通道、安全出口的；

(四)埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距的；

(五)占用、堵塞、封闭消防车通道，妨碍消防车通行的；

(六)人员密集场所在门窗上设置影响逃生和灭火救援的障碍物的；

(七)常闭式防火门处于开启状态，防火卷帘下堆放物品影响使用的；

(八)违章进入易燃易爆危险物品生产、储存等场所的；

(九)违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火等违反禁令的；

(十)消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的；

(十一)对火灾隐患经公安机关消防机构通知后不及时采取措施消除的；

(十二)其他违反消防安全管理规定的行为。

学校对教育行政主管部门和公安机关消防机构、公安派出所指出的各类火灾隐患，应当及时予以核查、消除。

对公安机关消防机构、公安派出所责令限期改正的火灾隐患，学校应当在规定的期限内整改。

对不能及时消除的火灾隐患，隐患单位应当及时向学校及相关单位的消防安全责任人或者消防安全工作主管领导报告，提出整改方案，确定整改措施、期限以及负责整改的部门、人员，并落实整改资金。

火灾隐患尚未消除的，应当落实防范措施，保障消防安全。对于随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的，应当将危险部位停止使用整改。

对于涉及学校无力解决的重大火灾隐患，学校应当及时向其上级主管部门或者当地人民政府报告。

火灾隐患整改完毕，学校应当将整改情况记录报送相应的消防安全工作责任人或者消防安全工作主管领导签字确认后存档备查。

学校消防设施维修、保养制度

一、值班、巡查、检测、灭火演练中发现建筑消防设施存在问题和故障的，消防设施维护保养人员应填写《建筑消防设施故障维修记录表》，并应向单位消防安全管理人报告。

二、消防设施维护保养人员对建筑消防设施存在的问题和故障，应立即报告相关负责人并组织维修。当场有条件维修解决的应当场维修解决；当场没有条件维修解决的，应尽可能在24小时内维修解决；需要由供应商或者厂家提供零配件或协助维修解决的，若不影响系统主要功能的，可在7个工作日内解决。故障排除后应经单位消防安全管理人检查确认。维修情况应记入《建筑消防设施故障维修记录表》。

三、学校消防安全管理人应要求建筑消防设施使用维护管理单位根据本单位消防设施使用场所环境及产品维护保养要求制定维护保养计划。建筑消防设施维护保养计划应列明消防设施的名称，应明确消防设施维护保养的内容和周期。

四、消防设施维护保养负责人应指定专人负责储备一定数量的建筑消防设施易损件或与有关产品厂家、供应商签订相关合同，以保证供应。

五、实施建筑消防设施的维护保养时，应由消防设施维护保养人员负责填写《建筑消防设施维修保养记录表》。

六、对易污染、易腐蚀生锈的消防设备、管道、阀门应定期清洁、除锈、注润滑剂。

七、点型感烟火灾探测器应根据产品说明书的要求定期清洗、标定；产品说明书没有明确要求的，应每2年清洗、标定一次。可燃气体探测器应根据产品说明书的要求定期进行标定。火灾探测器、可燃气体探测器的标定应由生产企业或具备资质的检测机构承担。承担标定的单位应出具标定记录。

八、储存灭火剂和驱动气体的压力容器应按《气瓶检测规程》的有关要求定期进行试验、标识。

九、泡沫、干粉等灭火剂应按产品说明书委托有资质单位进行包括灭火性能在内的测试。

十、以蓄电池作为后备电源的消防设备，应按照产品说明书的要求定期对蓄电池进行维护。

十一、其他类型的消防设备应按照产品说明书的要求定期进行维护保养。

十二、按下列要求对产品设备及时进行更换：易损件的更换周期不应超过产品说明书标识的寿命；消防设备的更换周期不应超过产品说明书标识的产品寿命；经检查测试，已不能再投入使用的火灾探测器、压力容器、灭火剂等。

学校消防安全教育、培训制度

学校开展下列消防安全教育工作：　

（一）将消防安全知识纳入教学（德育）内容；

（二）在开学初、放寒（暑）假前、学生军训期间，对学生普遍开展专题消防安全教育；

（三）结合不同课程实验课的特点和要求，对学生进行有针对性的消防安全教育；

（四）组织学生到当地消防站参观体验；

（五）每学期至少组织学生开展一次应急疏散演练；

消防安全重点单位(部位)员工每年至少进行一次消防安全培训。

下列人员应当依法接受消防安全培训：

(一)学校及各单位、年级的消防安全责任人、消防安全管理人；

(二)专职消防管理人员、学生宿舍管理人员；

(三)消防控制室的值班、操作人员；

(四)其他依照规定应当接受消防安全培训的人员。

前款规定中的第(三)项人员必须持证上岗。

灭火和应急疏散预案演练制度

学校应当制定相应的灭火和应急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急救援工作提供人员、装备等保障。

灭火和应急疏散预案应当包括以下内容：

(一)组织机构：指挥协调组、灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组；

(二)报警和接警处置程序；

(三)应急疏散的组织程序和措施；

(四)扑救初起火灾的程序和措施；

(五)通讯联络、安全防护救护的程序和措施。

(六)其他需要明确的内容。

学校应当按照灭火和应急疏散预案每半年至少组织一次消防演练，并结合实际，不断完善预案。

消防演练应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员，避免意外事故发生。

第三篇：学校火灾特点及消防安全重点保护部位

火灾特点：

1、人员伤亡大。学校是教师和学生高度集中的场所，这类人员防火意识薄弱，消防常识和逃生自救知识极其匮乏，一旦发生火灾，极易造成群死群伤的严重后果。

2、影响极大，后果严重。

3、特大火灾多发生在夜晚。

消防安全重点保护部位：

(一)教学楼、校医院（医务室）、体育场(馆)、会堂(礼堂)及其他文体活动等人员密集场所；

(二)学校网络、广播电台、电视台等传媒部门；

(三)车库、气库等部位；

(四)图书馆、档案馆；

(五)供水、供电、供气、等系统；

(六)实验室、计算机房、电化教学中心、监控中心；

(七)学校保密要害部门及部位，如财务室、档案室；

(八)建设工程的施工现场以及有人员居住的临时性建筑；

(九)其他发生火灾可能性较大以及一旦发生火灾可能造成重大人身伤亡或者财产损失的单位(部位)。

消防值班室值班制度及程序

为加强本单位的消防安全管理，预防火灾事故的发生，特制定本制度：

1、本单位的消防值班制度由学校防火安全工作小组领导，学校义务消防队具体执行。

2、消防值班由学校消防队轮流值守。学校值班领导要不定时地查班、查岗。

3、值班人员必须严守岗位，不得脱岗、漏岗。严格遵守学校消防管理制度、消防安全岗位职责有关要求。

4、消防值班实行交接班制，建立值班档案。值班人员要详细填写值班档案，班与班之间要办理交接手续。

5、消防控制室必须昼夜24小时设专人值班，值班人员坚守岗位，严查安全隐患，及时汇报险情。

6、值班人员要认真学习消防法律、法规，学习消防专业知识，熟练掌握消防设备的性能及操作规程，提高消防技能。

7、值班时间严禁睡觉、喝酒，不得聊天、打私人电话，不准在值班室内会客，严禁无关人员触动、使用室内设备。

8、严密监视设备运行状况，遇有报警要按规定程序迅速、准确处理，做好各种记录，遇有重大情况要及时报告。

学校消防安全宣传

1．学校在教学楼主出入口设置“消防安全责任告知书”和“消防安全承诺书”，每栋建筑每个楼层设置提示“火灾危险性、安全出口、疏散通道位置及逃生路线、消防器材的位置和使用方法”的提示牌；

2．应通过张贴消防安全“四个能力”建设相关的图画、消防刊物、视频、网络、举办消防文化活动等形式对师生宣传防火、灭火和应急逃生等常识；

3．师生经常活动区域张贴消防安全“四个能力”建设图画、消防刊物增强员工消防安全“四个能力”意识；

4.校园内应设置声音警报，保证在火灾发生初期，播送火灾警报，引导师生安全疏散，并张贴“消防安全三提示”提示牌和楼层安全疏散示意图。

楼层内应张贴火灾疏散路线图要求：

1、图上要标示各房间使用功能、人员数量；

2、清晰标示疏散走道、疏散楼梯、电梯（明确哪台为消防电梯）；

3、疏散路线应按不同位置发生火灾的情况考虑设计，并用不同颜色线标示疏散路线方向。