一、计划背景

师德建设是学校教育工作的重要组成部分，对于培养学生的品德和价值观具有深远影响。为了进一步提升我校教师的师德水平，打造一支高素质的教师队伍，特制定本专项发展计划。

二、总体目标

通过实施本计划，使全体教师树立正确的教育观念，增强敬业精神和责任感，提高职业道德素养，营造良好的师德师风氛围。

三、具体措施

1. 加强师德培训

（1）定期组织教师参加师德专题培训，邀请教育专家、优秀教师进行讲座和经验分享，深入学习师德规范和教育法律法规。

（2）开展师德案例分析研讨活动，通过对实际案例的讨论，引导教师反思自身行为，提高师德意识。

2. 建立师德考核机制

（1）制定详细的师德考核标准，将教师的职业道德表现纳入绩效考核体系。

（2）通过学生评价、家长评价、同事评价和自我评价等多种方式，全面客观地考核教师的师德情况。

3. 树立师德榜样

（1）评选学校年度师德标兵，对表现突出的教师进行表彰和奖励，树立榜样的力量。

（2）通过校园宣传栏、学校网站等渠道广泛宣传师德标兵的先进事迹，激励全体教师向他们学习。

4. 开展师德主题活动

（1）举办师德演讲比赛，让教师们分享自己对师德的理解和感悟。

（2）组织师德征文活动，鼓励教师撰写关于师德的文章，促进深入思考。

5. 加强师德监督

（1）建立健全师德投诉举报制度，畅通学生、家长和社会的监督渠道。

（2）成立师德监督小组，定期对教师的师德行为进行检查和监督，及时发现问题并予以纠正。

四、实施步骤

第一阶段（2024年2月-3月） 宣传动员阶段

（1）制定并发布师德专项发展计划，召开全体教师动员大会，明确计划目标和任务。

（2）组织教师学习相关文件和政策，提高对师德建设重要性的认识。

第二阶段（2024年3月-10月） 实施推进阶段

（1）按照计划要求，有序开展各项师德建设活动。

（2）定期对计划实施情况进行检查和评估，及时调整和完善措施。

第三阶段（2024年11月-12月） 总结提升阶段

（1）对师德专项发展计划的实施效果进行全面总结和评估。

（2）提炼成功经验和做法，形成长效机制，持续推进师德建设。

五、保障措施

1. 组织保障

成立师德专项发展计划领导小组，负责计划的制定、实施和监督，确保各项工作落到实处。

2. 经费保障

学校将设立专项经费，用于开展师德培训、表彰奖励等活动，保障计划的顺利实施。

3. 制度保障

完善相关制度，如师德考核制度、监督制度等，为师德建设提供制度保障。

六、预期效果

1. 教师的师德观念得到进一步强化，能够自觉践行职业道德规范。

2. 学校的师德师风水平显著提升，形成良好的教育教学氛围。

3. 增强学校的凝聚力和向心力，促进学校的可持续发展。

通过以上师德专项发展计划的实施，我们相信我校教师的师德水平将得到大幅提升，为学生的成长和发展提供更加优质的教育服务，为学校的长远发展奠定坚实的基础。