为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全，特制定相应的排查和教育机制。

一、从人防技防上加强管理，防范于未然。

1、加强校园值班和校园巡查工作。工作日每天安排2名行政人员和4名校园安全巡查教师，重要时间（上学、放学时段）、重要场所（操场、教学楼）开展巡逻和查看，并做好相关记录。

2、学校安保人员加强校园巡视。上学高峰时段3名保安门口值班，白天2名保安值班，在保证门卫一名保安的前提下，每节课对校园巡查一遍，尤其是车库、车棚等师生出入少的地方。并作为对保安的考核项目。

3、加强技防设施的管理，确保正常运行。学校在教学楼过道和学校大门口等已经安装了422个摄像头，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。学校安全工作小组人员加强检查管理，保障正常运行，发现损坏及时维修。

二、建立特殊学生排查制度，开展跟踪帮教。

1、每学年第一学期期中考试前，各班对特殊学生进行排查。包括行为偏差、性格爆炒、网络成瘾、家庭生活困难、家教缺失、身体残疾、心理偏差等等。

2、各班将排查的特殊学生报年级组，年级组报政教处。

3、由班主任将特殊学生信息填写好，由政教处建立个人档案。

4、由学校党支部组织发动党团员教师与这些特殊学生一对一结对跟踪帮教，每周定期沟通或联系家长，确保对容易发生“校园欺凌”行为的学生及时帮教，遏制此类事件的发生。

三、建立家校沟通机制，及时发现解决问题。

1、各班建立家长钉钉群，通过家长群班主任及时了解学生中有否“校园欺凌”现象，发现苗子和家长及时教育或制止。如果问题解决不了，及时宝年级组或政教处。

2、学校通过学校公众微信号，加强家校沟通，宣传预防校园欺凌的政策、方针等等，发动家长参与预防“校园欺凌”事件发生。

四、建立预防欺凌教育机制，增强学生自护意识。

1、学校通过开学第一课的安全教育，指导学生辨识“校园欺凌”现象，采取正确的方法抵制“校园欺凌”。

2、开放学校心理咨询室。让学生有心理倾诉的场所，敢于将“校园欺凌”的现象告知老师。

五、严厉打击欺凌行为，威慑有欺凌意识学生。

对已发生的校园欺凌事件，政教处及时调查处置，根据我校学生“违纪违规处理条例”从严处罚。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。