嘉祥四中2023-2024学年度第二学期

教学工作计划

本学期教务处将以学校工作计划为依据，以“五项管理”为准绳，以“常规教学为重点”，以“课堂”为主阵地，以“常规检查”为抓手，以“教研活动”为载体，继续优化各教学要素，细化教学环节的管理，加强听课力度。着力进行课堂教学研究，提高教学效率。提高教学成绩。

一、工作重点

1.抓好常规教学的管理 ,从严、从细、从实落实教学常规的检查，并及时做好总结、反馈；

2. 强化课堂教学各环节的检查与监控，提高课堂效率，防范安全事件发生；

3.进一步完善学科教研，抓实业务活动；将“一对一”结对帮扶落实到实处，促进青年教师专业成长；

4. 加强思想政治课教学，着力抓好“习近平新时代中国特色社会主义思想”进教材、进课堂、进头脑工作；

5.加强安全教育和环境教育；

6.抓好健康教育，重视学生身体素质、视力、心理健康教育；

7.着力抓好毕业班的教学管理工作，力争毕业班取得更大成绩

二、主要措施

(一)加强常规教学管理，强化过程管理，提高教学效率，主要做到“五认真”：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真组织考试。

1.重点强化备课

本学期继续强化备课环节。教师备课要根据学校规定的备课标准，按照“六环节教学模式”的要求进行备课，努力体现“三高”、“三严”的原则。（“三高”：认识高、站位高、标准高；“三严”：严于律己、严谨作风、严肃态度）。为防止上课临时抱佛脚和课后补教案现象，每周备课要有两节的提前量，同一年级组要统一进度、统一重点难点、统一作业。每位教师都必须认真备课，在统一备课的基础上撰写富有个性特色的教案，注意在教案中体现“习近平新时代中国特色社会主义思想”，绿色课堂理念，坚决杜绝无教案上课、照抄照搬教案、使用旧教案、备课数量不足等现象。本学期计划将继续采取教务处每两周一检查、定期集中检查的形式。平时级部和学科把关加强自查。检查时既要注重数量，又要关注质量。

2.打造优质高效课堂

为确保课堂教学效益，除强化备课的的基础上，还要强化课堂教学，要求做到以下几点：

①根据我校学生的实际情况，要准确进行教学定位：即起点要准，台阶要密，坡度要小，反复要多，容量要大，注重矫正，要求要严，拓展创新要到位。

②进一步探索完善我校六环节课堂教学模式，有效增加课堂容量，强化知识拓展创新和中考链接与点拨。

③有效组织教学，创造民主和谐的师生关系，建立良好的教学和学习氛围。教师要提前3分钟到教室。课堂教学中要注意言辞语表、动作举止、错落有致、耐心有余，禁止体罚或将学生赶出教室的不正确做法，力争杜绝与学生发生冲突的几率，通过行之有效的措施调动学生学习的积极性和创造性。

④各学科、各年级要确认不同学科、不同学段的教学要求。英语课上好阅读与写作课，语文课认真上好作文评讲课、阅读课，数理化强化作业讲评指导课；初一、初二上好常规课和专题课，此外，初一年级还要重视基础知识的教学，注重学生自主学习能力及良好的学习习惯的养成，提高课堂效果，大面积提高教学质量；初二年级是学生分化的阶段，要注重学生习惯的培养，班风建设，注重教学常规的管理，注重知识的适当迁移拓展，防止分化，做到初二向初三的平稳过渡，为即将进入的初三年级打下扎实的基础。初三认真上好复习课、试卷讲评课、中考指导课，在课堂教学形式上积极推进以任务驱动为抓手的课堂组织形式，实施“摸底训练－学生自纠－教师点拨－巩固检测－师生反思”的复习方略。

⑤学生下海，教师也要下海，即强化学生训练，提高解题技能，教师也跳入知识之海，在海里淘金，把最精美的知识结晶提供给学生。同时根据教学目标，诊断学生学习的障碍，精心设计教学内容、确定切实可行的教学方法。使课堂教学时间得到充分利用，从而实现对知识层次的理解，学生就会学得轻松、效果好，也达到了减轻学生课业负担的目的。

⑥音、体、美、信息等学科要根据课程标准和我校实际情况制定方案和计划，灵活安排教学内容，让学生享受课堂，领悟课堂魅力的同时，又学得知识和技能。此外教务处联合艺体科加强音乐、体育、美术和信息技术课堂教学的监管力度，要求按教案上课，上好课，禁止上课随意、自行决定上自习等行为。体育和信息技术要针对中考进行有针对性教学，强化训练。

④着力推行点课制度和推门听课制度。根据学校提出校级领导深入课堂听课的要求，本学期将继续开展领导听课、评课活动。全体教师和领导要积极配合参与。本学期要求老师听课不少于15节，领导听课不少于20节，通过听课、评课来进一步提升课堂教学水平。

⑤为将各项要求落实到实处，本学期将与政教处合作加大进行教风、班风、学风的检查评比的力度，对空堂、迟到、早退、上课随意、不能有效组织教学、班级学习等情况进行检查，作为班级评比的依据，检查结果及时通报给级部主任和有关老师。同时做好学生评教工作，以加强对课堂教学的监控力度。

3.提升作业批改质量

巩固放在作业批改与讲评上。本学期继续强化作业的检查与评比，具体要求是：作业环节的处理要做到“四精四有”，即：习题精选，学生精练，教师精改，结果精评；有发必收﹑有收必批、有批必评、有错必纠；特别要认真抓好学生作业订正环节。作业要规范批改，有时间、有等级或分数，有批改记录。本学期大作文的篇数6篇，教师的批改不低于4篇，全批全改，其余篇数倡导师生共批，提高学生的欣赏、鉴别、评价能力。语文其他作业为每周课时数减4；数学、英语、物理、化学等学科的作业要用统一的作业本，批改次数为每周课时数减2，英语作业不能只局限于词汇的和短语的抄写，还要有句子、短文的仿写、阅读的训练、作文教学等；政治、历史、地理、生物等学作业批改次数为每周课时数减1。各年级要用好同步，杜绝私自让学生购买教辅资料。

严控作业数量，各班主任协调家庭作业，每天的家庭作业不准超过1.5小时。不准让家长评改作业。

对于作业的检查将加大力度，对于出现的问题及时予以整改。

4.有效辅导学生

提高落在培优补差上。自习课、辅导课要求教师准时到位，不得迟到、早退，杜绝空堂。要把辅导落实在培优补差上，实验班重点在培优上，其他班级也要做好对优秀生的的培养工作。要特别重视个别生的辅导，要做到因材施教，多找学生谈心，辅导，确保优等生营养丰富，普通生消化得了，边缘生有滋补品，也为基础较差的学生提供发展的机会，从整体上提高教学质量。

3.加强考试管理。考试是一个学校的教风学风、教学质量的集中反应，也是反馈教学效果的有效手段。因此我们要提高考试的信度、效度及对日常教学的导向作用。本学期七年级、八年级将举行期中、期末考试。期间各级部可自行进行单元测试。初三年级做好模拟考试；为确保考试正常有序开展，严格请假制度；考试期间，严格按照《嘉祥县第四中学关于加强考风考纪的若干规定》和《嘉祥县第四中学关于监考阅卷的若干规定》，严格监考规定，严格考场纪律，继续加大巡考和通报力度，杜绝学生无故不参与考试的现象。考试后要认真进行质量分析，针对教学中存在的问题及时采取改进措施。使考试能真正发挥检查反馈教学效果的作用。

（二）深入开展教学研究和教学改革，突出过程管理

1.加强集体备课。以学科组为单位，根据教务处和教研室统一安排，定时定点进行集体备课，集体备课第一个环节是由主备人讲解下周教学内容，包括重点难点、课时进度、教学方法、资料使用、作业布置、课后辅导，第二个环节是商讨教学内容：指出优劣，作出客观的评判，形成二次备课。第三个环节是确定后一周的备课任务、主备教师。集体备课要求做到“四有”、“五统一”。 即“有记录、有落实、有检查、有指导”和“统一进度、统一重点难点、统一例题、统一练习和作业、统一考试与分析”。教务处和教研室每周检查、每月点评并反馈意见。练习检测试题的命制，要求，每一套试题的改动不低于30%，杜绝简单借鉴行为，尽量避免翻印某些参考书上的成套试卷；总把关教师把好关，教务处审核。

2.为了加强学习交流，有效提升我校教师的课堂教学技能，本学期将开展以下活动：积极安排市县教研室组织的教学评选活动；组织教师外出参加学习考察活动，外出教师要写好学习心得。

3．加强把关教师队伍建设，学期初召开把关教师会，明确任务强调职责，充分发挥把关教师的带动作用，能动创造性地开展工作，做好教案检查、教研活动组织和备课、进度、练习等方面的分工协调工作，将安排的各项教学活动落到实处。

4．重视青年教师的培养。本学期将和名师工作室一起强化“青蓝帮扶”工作，切实将这项工作抓实抓好。通过开展师徒“常规指导”、“课堂展示”等形式；各年级、各级部要有计划安排青年教师的听课评课活动，助推青年教师尽快成长。

5.召开学生代表会，了解学生动态和学生的意见、建议，及时反馈给老师，以便为教学提供依据，促进教学的开展。

三、重点策划毕业班工作，再创2024年中考新辉煌　　

初三毕业班工作是学校工作的重点，它关乎学校的荣誉与发展，可以说关系着学校的生存。而目前初三中考形势严峻，面临着诸多的竞争压力。因此，初三各级部要拓宽思路，努力做好以下几个方面的工作：　　

①开好倒计时100天誓师大会

定于3月4号召开誓师大会，各班拟定迎中考100天宣誓口号，营造迎战中考氛围，促使学生树立信心、鼓足勇气，做好最后的冲刺。　

②分解目标，确保落实三项责任制。即以班主任为核心的班级目标责任制、以把关教师为核心的学科目标责任制和以年级主任为核心的年级目标责任制。各学科要结合《考试说明》进行有针对性的复习，对于能级要求比较高的知识点要多角度编题复习；要注重学生解题能力的培养，除了记忆、背诵外，还要强化学生灵活运用知识的能力。更要注意对错题抓反复、反复抓。特别加强答题技巧和答题规范的训练，注重考试流程的培训和考试心理的疏导。确保在考试环节上不出现任何问题。

③重点盯牢“三类学生”。加大提优补差力度，一是强化对“优秀生”的培养，培养优秀生群体，确保全县前10名不少于8名。二是各班级、各学科对“弱科生”和“临界生”实行“人盯人”辅导战略，班级每月进行动态分析，跟踪指导。三是对艺体生要加强指导和培养，使专长有所长进，文化科成绩有所提高，力争特长生录取率再有新突破。

④加强考试研究，实现高效复习。各学科要围绕课程标准核心素养进行讨论研究，及时反思教学得失，调整修正教学内容。各学科要准确把握考试动态，及时关注外界信息，充分利用学科网，为中考命制高质量的模拟试卷。全体教师要把优化课堂教学流程作为提高复习效率的突破口；广泛收集各种试题信息，筛选、重组、演变出适合学生的课堂训练题。

⑤加强与名校联系。了解中考动态，联系题源，从中窥探中考出题方向，把关教师多出高质量的试题，加强中考前强化训练，

⑥组织、安排好初三、初二信息采集、指导学生报名，安排好体育测试、信息技术考试、实验操作考试等工作。

四、做好初一新生的招生工作。

根据上级要求和学校计划，做好初一新生招生工作，制定招生方案、计划、流程等，组织好新生编班考试。

请各位教师根据学校计划和教务处计划，对教学、教研做好合理安排，让我们继续发扬团结协作、敬业奉献的四中精神，为学校明天的发展共同努力。

2024年1月28日

嘉祥县第四中学